湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地評選細則

1、精品文檔你我共享腹有詩書氣自華湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地評選細則（試行）為貫徹落實“湖北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 （2011-20202011-2020年） ”和 關于組織實施“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地建設計劃”的 通知（鄂教學201020107 7 號）精神，推進我省大學生創(chuàng)業(yè)基地建設 與自主創(chuàng)業(yè)工作，特制定“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地評選細則”。一、基地場所建設（3030 分）1 1、校級場地建設（1818 分）。學校設有校級大學生創(chuàng)業(yè)基地（場地），本科院校應達到 500500 平方米以上，高職院校應達到 300300 平方米以上，且有相應的配套設施。 學校創(chuàng)業(yè)場地使用面積應達到生均 0

2、.050.05 平方米以上。2 2、校企（地）合作場地建設（7 7 分）。學校積極利用地方政府、企業(yè)的資金和場地共同建設大學生創(chuàng)業(yè) 基地，供本校學生使用，由學生創(chuàng)業(yè)團隊支配的基地面積達到 300300 平 米以上。3 3、院系場地建設（5 5 分）。半數以上的院系結合專業(yè)和創(chuàng)業(yè)需求建有學生創(chuàng)業(yè)場所 ；充分利 用和依托高校科技園、軟件園、產業(yè)園、產學研基地以及工程中心、重點實驗室、實訓中心等現有條件，幫助學生開展創(chuàng)業(yè)實踐. .二、基地配套建設（3535 分）1 1、資金保障（1515 分）。學校有專項資金支持大學生創(chuàng)業(yè)基地建設。創(chuàng)業(yè)基金應達到上年精品文檔你我共享腹有詩書氣自華學校年度學費總收入的

3、 0.5%0.5%，其年度使用率要達到 60%60%以上。2 2、組織保障（5 5 分）。學校黨政領導高度重視大學生創(chuàng)業(yè)基地建設與自主創(chuàng)業(yè)工作， 列入了重要議事日程。創(chuàng)新大學生創(chuàng)業(yè)基地建設與自主創(chuàng)業(yè)工作的體 制機制，創(chuàng)造性地推動工作。學校及院系明確了分管領導和專門人員。3 3、創(chuàng)業(yè)教育與實踐（5 5 分）。將創(chuàng)業(yè)教育納入課程體系，記入 學分。大力推進大學生創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐、項目孵化，為大學生接 受創(chuàng)業(yè)教育、參與創(chuàng)業(yè)實踐、項目孵化提供技術、信息、資金、場所、 設備等方面的支持和服務。4 4、創(chuàng)業(yè)導師隊伍建設（5 5 分）。重視創(chuàng)業(yè)指導教師隊伍建設， 積極選配優(yōu)秀青年教師擔任創(chuàng)業(yè)指導教師， 創(chuàng)造

4、條件選送他們到創(chuàng)業(yè) 企業(yè)掛職鍛煉，提高水平；積極從社會上聘請企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士 和專業(yè)人員擔任兼職創(chuàng)業(yè)導師，充分發(fā)揮他們的特殊作用。5 5、制度建設（5 5 分）。大學生創(chuàng)業(yè)基地管理、基金管理與自主 創(chuàng)業(yè)工作等制度健全，管理規(guī)范，科學高效。三、基地建設成效（3535 分）1.1.人數規(guī)模（1515 分）創(chuàng)業(yè)團隊是形成創(chuàng)業(yè)孵化項目的基礎與前提。學生創(chuàng)業(yè)團隊本 科院校應達到 5050 個以上，高職院校團隊應達到 3030 個以上。參加學校 創(chuàng)業(yè)團隊總人數應達到在校全日制普通學生總數的1 1 鳩上。2 2、項目數量（1515 分）精品文檔你我共享腹有詩書氣自華創(chuàng)業(yè)項目數量占在校全日制普通學生總數的

5、2 2%。以上。3 3、項目質量（5 5 分）創(chuàng)業(yè)項目質量：與所修專業(yè)明顯關聯的項目占總項目數的3/53/5 :科技類、產品類、發(fā)明創(chuàng)造類項目占創(chuàng)業(yè)總項目數的 2/52/5 以 上。出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂， 今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣 不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光 先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其 刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠

6、純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚 以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能”是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也； 親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。 先帝在時， 每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣， 愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也 n臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于 敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之 明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍， 攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡 忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效，不效