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1、效力師生效力師生方便教師方便教師貼近教學(xué)貼近教學(xué)三年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè)吉林版吉林版課件課件PPTPPT課件課件PPTPPT 安徒生:丹麥著安徒生:丹麥著名作家,由于童話作名作家,由于童話作品而出名于世,他的品而出名于世,他的作品被翻譯成作品被翻譯成150多種多種言語(yǔ),在世界各地出言語(yǔ),在世界各地出版。本文就選自版。本文就選自。課件課件PPTPPT1.會(huì)認(rèn)13個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字。2.正確、流利地朗誦課文,默讀課文,能在讀中悟出故事的寓意。嫩嫩璃璃課件課件PPTPPT菌菌吻吻玻玻弱弱霉霉簡(jiǎn)簡(jiǎn)震震供供欣欣裂裂份份仍仍依然依然仍舊仍舊頻仍頻仍rn課件課件PPTPPT使使運(yùn)用運(yùn)用出使出使用力用力sh 課
2、件課件PPTPPT始始開場(chǎng)開場(chǎng)一直一直原始原始sh課件課件PPTPPT棍棍木棍木棍棍棒棍棒光棍光棍gn課件課件PPTPPT倒倒倒車倒車倒影倒影本末倒置本末倒置do課件課件PPTPPT象象大象大象景象景象 氣候氣候xing課件課件PPTPPT第第第一第一次第次第書香門第書香門第d課件課件PPTPPT霉霉發(fā)霉發(fā)霉倒霉倒霉青霉青霉mi課件課件PPTPPT照照照片照片照亮照亮照顧照顧zho課件課件PPTPPT越越超越超越越過越過穿越穿越y(tǒng)u課件課件PPTPPT課件課件PPTPPT 解釋以下詞語(yǔ)震動(dòng):物體本身動(dòng)蕩或使物體動(dòng)蕩。震動(dòng):物體本身動(dòng)蕩或使物體動(dòng)蕩。虛弱:空虛薄弱,身體不結(jié)實(shí),疲弱無(wú)力。虛弱:空
3、虛薄弱,身體不結(jié)實(shí),疲弱無(wú)力。 欣賞:享用愉快的事物,領(lǐng)略其中的興趣;欣賞:享用愉快的事物,領(lǐng)略其中的興趣; 以為好,喜歡,表示稱譽(yù)。以為好,喜歡,表示稱譽(yù)。柔嫩:指質(zhì)地柔和鮮嫩。柔嫩:指質(zhì)地柔和鮮嫩。課件課件PPTPPT 有一個(gè)豌豆莢,綠瑩瑩的,好似一間綠色的小房子,里面并排坐著五顆綠瑩瑩的豌豆。課件課件PPTPPT從五粒小豌豆的言語(yǔ)中領(lǐng)會(huì)它們的性格:第一粒小豌豆獨(dú)立性強(qiáng)第一粒小豌豆獨(dú)立性強(qiáng)第二粒小豌豆驕傲自大第二粒小豌豆驕傲自大第三、四粒小豌豆?jié)M足現(xiàn)狀第三、四粒小豌豆?jié)M足現(xiàn)狀第五粒小豌豆有愛心,樂于第五粒小豌豆有愛心,樂于助人助人課件課件PPTPPT 這五粒小豌豆他更喜歡誰(shuí)?為什么? 最后
4、一粒。前四粒小豌豆只為本人著最后一粒。前四粒小豌豆只為本人著想,而最后一粒小豌豆卻想為他人做件好想,而最后一粒小豌豆卻想為他人做件好事。事。課件課件PPTPPT 第五粒小豌豆生存條件怎樣樣?從課文中哪些地方看出來?條件艱苦條件艱苦 從從“舊板子舊板子“長(zhǎng)滿長(zhǎng)滿了青苔和霉菌了青苔和霉菌“裂痕裂痕可以看出小豌豆生存條可以看出小豌豆生存條件艱苦。件艱苦。課件課件PPTPPT 小姑娘身體很差,找出文中相關(guān)詞句。 從從 “ 發(fā) 育發(fā) 育不全不全“身體身體非常虛弱非常虛弱“在床上躺了一在床上躺了一整年等可以整年等可以看出小姑娘的看出小姑娘的身體很差。身體很差。課件課件PPTPPT 小豌豆 小姑娘 長(zhǎng)出小葉子 心里很高興;床移到窗邊, 看得更清楚 線上爬藤向上長(zhǎng) 覺得好了一些,充溢自信心 快要開花了 能愉快地講話;能本人爬起 來,直直地坐在床上 開花了 可以坐一整個(gè)鐘頭課件課件PPTPPT 講了一粒小豌豆以本人頑強(qiáng)的生命力給病弱的小姑娘以自信心和力量,最終讓小姑娘逐漸康復(fù)的故事,贊譽(yù)了小豌豆關(guān)愛他人的愉快心靈。課件課件PPTPPT1.君子貴人賤己,先人而后己。-2.輔車相依,唇亡齒寒。-3.病人之病,憂人之憂。-白居易關(guān)于樂于助人的名句關(guān)于樂于助人的名句課件課件PPTPPT1.1.照樣子,寫一寫。照樣子,寫一寫。暖洋洋暖洋洋 _ _ _ _ _ _ _綠瑩瑩綠瑩瑩懶洋洋懶洋洋笑吟吟笑吟吟亮
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