語文高考總復(fù)習(xí)教材文言文考點化復(fù)習(xí)必修1含答案(精編版)

1、高效復(fù)習(xí)教材文言文考點化復(fù)習(xí)必修 1 燭之武退秦師 荊軻刺秦王 鴻門宴一、了解并掌握常見的古代文化知識1. 左傳：我國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作，為后世敘事散文樹立了典范?！皞鳌币鉃樽⑨專?左傳 即是給儒家經(jīng)典 春秋 所作的注釋。左傳也稱左氏春秋 春秋左氏傳 ，與公羊傳 谷梁傳合稱“春秋三傳”。2. 晉侯、秦伯圍鄭侯、伯：春秋時期公、侯、伯、子、男五等爵位中的兩種。爵位、爵號，是古代皇帝對貴戚功臣的封賜。后代爵稱和爵位制度往往因時而異。3. 敢以煩執(zhí)事執(zhí)事：在古代有多種意思，從事工作，主管其事；有職守之人，即官員；指供役使者， 仆從；對對方的敬稱；侍從。本文指

2、對辦事的官吏的敬稱。4. 戰(zhàn)國策：中國古代的一部歷史學(xué)名著。它是一部國別體史書，又稱國策。由西漢劉向所整理編寫，共33 卷，分為12 策。國語是第一部國別體史書。5. 至易水上，既祖易水：也稱易河，河流名，位于河北省易縣境內(nèi)，分南易水、中易水、北易水。因燕太子丹送荊軻刺秦于此作別，高漸離擊筑，荊軻合著音樂高歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”而名揚天下。后人常用“易水”指代“荊軻”或“易水歌”。祖：臨行祭路神，引申為餞行和送別。6. 為變徵之聲復(fù)為慷慨羽聲變徵、羽：古時音樂七音中的兩種聲調(diào)。古時音樂分宮、商、角、徵、羽、變宮、變徵七音。變徵是徵音的變調(diào)，聲調(diào)悲涼。7. 厚遺秦王寵臣中庶子蒙

3、嘉中庶子：管理國君的車馬之類的官。8. 乃朝服，設(shè)九賓九賓：九賓之禮，是我國古代外交上最為隆重的禮節(jié)，有九個迎賓贊禮的官員司儀施禮，并延引上殿。9. 至陛下，秦武陽色變振恐陛下：陛下的“陛”指殿前的臺階?！氨菹隆痹瓉碇傅氖钦驹谂_階下的侍者。臣子向天子進言時，不能直呼天子，必須先呼臺下的侍者而告之。后來“陛下”就成為與帝王面對面應(yīng)對的敬稱。10. 諸郎中執(zhí)兵郎中：宮廷的侍衛(wèi)。11. 史記：我國第一部紀(jì)傳體通史，上起上古傳說中的黃帝時代，下到漢武帝太初年間。分本紀(jì)、世家、列傳、表、書五類，共130 篇， 50 余萬字。本紀(jì)記帝王，世家述諸侯，列傳敘人臣，表記各個時期的簡單大事記，書記禮、樂、音律、

4、歷法、天文、封禪、水利等。魯迅評價該書為“史家之絕唱，無韻之離騷”。12. 沛公欲王關(guān)中關(guān)中：函谷關(guān)(在今河南靈寶東北)以西，今陜西一帶。13. 沛公居山東時山東：顧名思義，在山的東面。因“山東”之“山”，可指崤山、華山、太行山、泰山等數(shù)種不同的山，因而所指地域不盡相同。文中指崤山以東，也就是函谷關(guān)以東地區(qū)。 14季父、亞父季父：叔父。古代兄弟或姐妹間長幼排序為伯、仲、叔、季。亞父：對對方的尊稱，意思是尊敬他僅次于對待父親。15. 毋內(nèi)諸侯諸侯：古代中央政權(quán)所分封的各國國君的統(tǒng)稱。周代分公、侯、伯、子、男五等，漢朝分王、侯二等。周制，諸侯名義上須服從王室的政令，向王室朝貢、述職、服役，以及出兵

5、勤王等。漢時諸侯國由皇帝派相或長吏治理，王、侯僅食賦稅。16. 項王、項伯東向坐東向：古時官場座次尊卑有別，十分嚴(yán)格。官高為尊居上位，官低為卑處下位。古人尚右， 以右為尊。古代建筑通常是堂室結(jié)構(gòu)，前堂后室。在堂上舉行的禮節(jié)活動是南向為尊?；实劬蹠撼?，他的座位一定是坐北向南的。因此，古人常把稱王稱帝叫作“南面”，稱臣叫作“北面”。室東西長而南北窄，因此室內(nèi)最尊的座次是坐西面東，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐東面西。文中項王的座次最尊，張良的座次最卑。17. 沛公之參乘樊噲者也參乘：亦作“驂乘”，古時乘車，站在車右擔(dān)任警衛(wèi)的人。乘，四匹馬拉的車。18. 項王使都尉陳平召沛公都尉：秦漢時

6、代重要的中高級武官。都尉一職最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國后期的戰(zhàn)事中。西漢時期，都尉一職的含義不斷擴大，并逐步擴大成為一個都尉體系。東漢后，都尉的地位不斷下降，到魏晉時代， 都尉的地位主要在第五品至第七品，總體地位呈明顯下降的趨勢，而且職務(wù)虛化。二、理解常見文言實詞在文中的含義19. 寫出下列通假字的本字，并解釋其義(1) 無能為也已通 ， (2) 共其乏困通 ， (3) 秦伯說通 ， (4) 失其所與，不知通 ， (5) 秦王必說見臣通 ， (6) 往而不反者通 ， (7) 燕王誠振怖大王之威通 ， (8) 卒起不意通 ， (9) 秦王還柱而走通 ， (10) 皆為龍虎，成五采通 ， (11) 距關(guān)，毋內(nèi)

7、諸侯通 ， 通 ， (12) 張良出，要項伯通 ， (13) 愿伯具言臣之不敢倍 德也通 ， (14) 旦日不可不蚤自來謝項王通 ， (15) 令將軍與臣有郤通 ， (16) 項王則受璧，置之坐 上通 ， 答案(1)“矣”句末語氣詞(2) “供”供給(3) “悅”高興(4) “智”明智(5)“悅”高興 (6)“返”返回(7)“震”懼怕(8) “猝”突然 (9) “環(huán)”環(huán)繞(10)“彩”彩色(11)“拒”把守“納”接納(12)“邀”邀請(13)“背”違背(14)“早”早早地(15)“隙”隔閡，嫌怨(16)“座”座位20. 解釋下列句中加點的實詞(1)且貳于楚也： (2)朝濟而夕設(shè)版焉： (3)何

8、厭之有： (4)唯君圖之： (5)秦之遇將軍，可謂深矣： (6)厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉： (7)愿舉國為內(nèi)臣，比 諸侯之列： (8)唯大王命之： (9)愿大王少假借之，使畢使于前： (10) 未至身，秦王驚，自引 而起，絕袖： (11) 秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)： (12) 聞大王有意督過之： (13) 卮酒安足辭： (14) 度我至軍中，公乃入： (15) 旦日饗士卒： (16) 鯫生說我曰： 答案(1) 有二心，從屬二主(2)渡河(3)滿足(4)仔細(xì)考慮(5)對待(6)贈送(7)并，列(8)希望(9)寬容、原諒(10) 身子向上起(11)遭受(12) 責(zé)備(13) 推辭(14) 估計、揣測(15

9、) 用酒肉招待賓客(16) 勸說21. 解釋下列加點的古今異義詞的古義(1)行李之往來，共其乏困古義： 今義：出門時所帶的包裹、箱子等。(2) 微夫人之力不及此古義： 今義：妻子。(3) 若舍鄭以為東道主古義： 今義：泛指主人。(4) 樊將軍以窮困來歸丹古義： 今義：貧窮。(5) 樊將軍仰天太息流涕 曰古義： 今義：鼻涕。(6) 持千金之資幣物古義： 今義：貨幣。(7) 樊於期偏袒扼腕而進曰古義： 今義：偏袒雙方中的一方。(8) 沛公奉卮酒為壽，約為婚姻古義： 今義：結(jié)婚的事，因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。(9) 備他盜之出入與非常也古義： 今義：副詞，很。(10) 今人有大功而擊之古義： 今義：現(xiàn)

10、在的人，與“古人”相對。答案(1) 出使的人。 (2) 那人，指秦穆公。(3)東方道路上的主人。(4)走投無路。 (5) 眼淚。 (6)禮品。 (7) 袒露一只臂膀。(8)兒女親家，女方父母為婚，男方父母為姻。(9)意外的變故。 (10)現(xiàn)在別人 (指沛公 )。越國以鄙遠(yuǎn)肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀蜀之鄙有二僧人賤物亦鄙，不足迎后人因人之力而敝之?dāng)z敝衣冠曹操之眾遠(yuǎn)來疲敝 見陵之恥圖窮而匕首見 秦王必喜而善見臣顧計不知所出耳顧笑武陽三顧臣于草廬之中沛公軍霸上為擊破沛公軍沛公已去，間至軍 中22. 解釋下列多義詞(1) 鄙(2) 敝(3) 見(4) 顧(5) 軍乃令張良留謝旦日不可不蚤自來謝 項王噲拜謝，起

11、，立而飲之使君謝羅敷：“寧可共載不？”今者項莊拔劍舞，其意 常在沛公也然不自意能先入關(guān)破秦久之，目似瞑，意 暇甚(6) 謝(7) 意答案(1) 把當(dāng)作邊邑/ 目光短淺 / 邊境 / 輕賤(2) 損害 / 破舊的 / 疲勞，困乏(3) 被/ 通“現(xiàn)”，顯露/接見(4)不過、只是 / 回頭看 / 拜訪(5)駐扎，駐軍 / 軍隊 / 軍營(6)辭別 / 請罪，道歉 / 感謝 / 告訴，問(7)意圖 / 料想 /神情23. 指出下列加點詞語的活用類型并釋義(1)夜縋而出： (2)若亡鄭而有益于君： (3)越國以鄙遠(yuǎn)： (4)若不闕秦，將焉取之： (5)鄰之厚，君之薄也： (6)因人之力而敝之： (7)

12、又欲肆其西封： (8)樊於期乃前曰： (9)使使以聞大王： (10) 皆白衣冠以送之： (11) 乃朝服： (12) 函封之： (13) 太子遲之： (14) 群臣怪之： (15) 則秦未可親也： (16) 素善留侯張良： (17) 籍吏民，封府庫： (18) 沛公旦日從百余騎來見項王： (19) 此亡秦之續(xù)耳： (20) 沛公已去，間至軍中： (21) 從酈山下，道芷陽間行： (22) 置之地， 拔劍撞而破之： 答案(1) 名詞作狀語，在夜里。(2) 使動用法，使滅亡。(3)名詞作動詞，把當(dāng)作邊邑。(4) 動詞的使動用法，使侵損。(5) 形容詞作動詞，變雄厚，變薄弱。 (6) 動詞的使動用法

13、，使受傷害。(7)名詞作狀語，向西。(8)名詞作動詞，上前。 (9) 動詞的使動用法，使聽到。(10) 名詞作動詞，穿白衣，戴白帽。(11) 名詞作動詞， 穿上朝服。 (12) 名詞作狀語，用匣子。(13) 意動用法，以為遲。(14) 意動用法，以為奇怪。 (15) 形容詞作動詞，親近、接近。(16) 形容詞作動詞，交好。(17) 名詞作動詞，登記。(18) 動詞的使動用法，使跟從。(19) 動詞作名詞， 后繼者。 (20) 名詞作狀語， 抄小路。 (21)名詞作動詞，取道。(22) 動詞的使動用法，使破，撞破。三、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法24. 重點虛詞系列練指出下列句中“為” 字

14、的意義和用法(1)客何為者： (2)竊為大王不取也： (3)我為魚肉： (4)為擊破沛公軍： (5)誰為大王為此計者： (6)君為我呼入，吾得兄事之： (7)吾屬 今為之虜矣： (8)何辭 為： (9)天行 有常，不為堯存，不為桀亡： 答案(1) 動詞，做、干(2) 動詞，認(rèn)為(3)動詞，是(4)介詞，替(5)介詞，替(6) 介詞，替(7) 介詞，被(8)句末語氣詞，常用在疑問句里(9) 介詞，因為四、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法25. 指出下列句子的句式特點(1)今急而求子，是寡人之過也： (2)晉侯、秦伯圍鄭， 以其無禮于晉： (3)夫晉，何厭之有： (4)常痛于骨髓： (5)太子及賓客

15、知其事者： (6)群臣侍殿上者： (7)父母宗族，皆為戮沒： (8) 欲呼張良與俱去： (9) 大王來何操： (10) 沛公安在： (11) 吾屬今為之虜矣： 答案(1) 判斷句(2) 狀語后置句(3)賓語前置句(4)狀語后置句(5) 定語后置句(6) 定語后置句(7)被動句(8)省略句，“與(之)俱去”(9)賓語前置句，“何操”即“操何”(10) 賓語前置句，“安在”即“在安”(11) 被動句，“為”譯為“被” 五、理解并翻譯文中的句子 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語26. 越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？譯文： 答案越過別國而把遠(yuǎn)方的鄭國當(dāng)做邊邑，您知道那是很難的。為什么要滅掉鄭國而給鄰

16、國增加土地呢？解析“ 鄙” 名詞活用為動詞，“焉”“ 陪” 為關(guān)鍵詞。27. 因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。譯文： 答案依靠別人的力量卻又反過來損害他，這是不仁道的；失掉自己的同盟者，這是不明智的；用散亂代替整齊，這是不符合武德的。我們還是回去吧。解析“ 敝”“ 與”“ 武”“ 其”為關(guān)鍵詞，前三個并列分句均為否定判斷句。28. 微太子言，臣愿得謁之。今行而無信，則秦未可親也。譯文： 答案即使太子不說，我也要請求行動。(只是 )現(xiàn)在去卻沒有什么憑信之物，那就無法接近秦王。解析“ 微”“ 謁”“ 親” 為關(guān)鍵詞。29. 然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。譯文：

17、 答案這樣，那么將軍的仇就報了，燕國被欺侮的恥辱也就除掉了。解析“ 見”“ 陵” 為關(guān)鍵詞。30. 私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去。譯文： 答案(項伯 )私下會見張良，詳細(xì)地告訴他項羽將發(fā)動進攻的事，想叫張良跟他一同離去。解析注意狀語后置、省略句式。31. 所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。譯文： 答案(我)派軍隊把守函谷關(guān)的原因，是防備其他盜賊進來和意外的變故的發(fā)生。解析注意 “ 所以”“ 出入”“ 非?！?三個詞的翻譯。六、默寫常見的名句名篇補寫出下列名句名篇中的空缺部分32. 因人之力而敝之，不仁； ， ；以亂易整，不武。(燭之武退秦師 )答案失其所與不知33. 風(fēng)蕭蕭兮易水寒，

18、 ！(荊軻刺秦王)答案壯士一去兮不復(fù)還高考語文答題的注意事項一、開考前 5 分鐘1. 發(fā)卷前，首先暗示自己：這只是一次平常測驗！我自信，所以我成功！2. 接到試卷，請不慌不忙地在規(guī)定處按要求寫上姓名、填涂考號、貼好條形碼， 然后檢查試卷、答題卡是否有缺漏、破損情況。3. 接下來快速瀏覽全卷， 大體弄清試卷的板塊結(jié)構(gòu)、 各種題型， 此時切忌一邊看題一邊急著搶時間考慮答案，因為你不能指望哪道題可以一眼看出答案。對于作文， 無論是什么題型， 無論是否熟悉， 都不必深想， 要相信自己一定有話可說， 一定可以寫好。這樣大體瀏覽一遍，心情就會慢慢放松，等到答卷鈴響，就可集中精力答卷。二、開考后前40 分鐘

19、1. 開考后首先集中精力完成客觀選擇題(10 題)，時間不少于 30 分鐘，也不能多于 40 分鐘。做選擇題力避兩種傾向：一是一味搶時間、求速度(平時測驗中有些同學(xué)就只用了20 多分鐘)，這樣勢必導(dǎo)致審題不嚴(yán)，思考不周密，從而出現(xiàn)不應(yīng)有的失誤；二是速度過慢，太過謹(jǐn)慎小心，甚至反復(fù)徘徊不敢選。其實這是沒必要的，只要你明確考察意圖，據(jù)熟點遷移，冷靜比較，應(yīng)該果斷作決。因為你必須著眼全局，保證完成全卷。2. 選擇題審題要細(xì)，一定要看清選是還是選非，可以在題目的“正確 ”與“不正確”等這樣一些字眼上加上著重號。3. 做選擇題要有一次成功的意識，既注意考點設(shè)置， 又要憑借語感， 如有二選一時干擾性極強的

20、情況，也一定要在認(rèn)真辨析的前提下，定下一個預(yù)選答案，這時可在題號前打一個問號，以備做完后有針對性地檢查。4. 選擇題每做一題，必須在題號前寫明答案，切忌在選項上打“，”這樣可能導(dǎo)致填涂失誤；也不要選定一個便手忙腳亂在卡上填涂一個，這樣會阻礙思維。5. 選擇題全部做完后， 便集中時間填涂答案， 要注意： 首先在所選答案的方框內(nèi)一次性做好記號，如打小“，”或者涂黑點，并按題號再一一核對無誤，然后一次性按要求規(guī)范填涂。三、開考后 40-90 分鐘1. 第四、五、六主觀題應(yīng)力爭在50 分鐘內(nèi)完成，即開考后一個半小時內(nèi)要完成作文以外的所有試題。2. 今年高考語文繼續(xù)實行網(wǎng)上閱卷， 同學(xué)們在答主觀題時一定

21、要有強烈的規(guī)范意識：一是書寫規(guī)范，文面整潔。答題卡上不允許書寫潦草，亂涂亂劃；二是對 號入座，按題號在規(guī)定的矩形框內(nèi)作答。絕對不能張冠李戴甚至私自改動題號， 這樣會導(dǎo)致幾題答案掃描無效，判分為零。三是要點分明，表述規(guī)范。主要是詩歌鑒賞與現(xiàn)代文閱讀中的一些題型，一定要據(jù)分值設(shè)定要點， 4 分、6 分題先觀點后闡釋，關(guān)鍵詞鮮明、層次明朗。四、最后 1 個小時1. 作文時間要確保55 分鐘，利用 10 分鐘左右的時間審題立意，并列好提綱， 然后用 40 分鐘左右的時間行成文字。2. 作文要力避扣分點：缺題扣2 分，字?jǐn)?shù)每少50 字扣 1 分，錯別字或文面臟亂扣分，不完篇扣分等。3. 網(wǎng)上閱卷， 做文

22、書寫以清晰、 整潔為原則。 字不宜過小或大而潦草， 或用力過輕；如有寫錯處，字少可用橡皮擦，字?jǐn)?shù)多最好用直尺比在上面劃一橫線，不允許用其它方式夸大暴露問題。4. 留下 3 到 5 分鐘做全卷的檢查，不要輕易改動選擇題答案。五、對全卷答題的具體操作，還要注意以下幾個總問題：1. 要規(guī)范操作，接到試卷后，要先看題數(shù)、題型、分值，對重點的題如作文先用時間細(xì)讀一下，讓其在頭腦中“發(fā)酵”做到對整個考試的內(nèi)容及難易心中有數(shù)。不要匆忙作答，一是可以避免因試卷有問題而白費精力，二是可以避免因監(jiān)考老 師的批評而影響你的情緒。2. 先易后難， 按自己劃分的順序作答。 也就是說， 這個答題順序可以不按試卷順序來。確立試題的依據(jù)，一是試題的難易。卷子一發(fā)下來，在瀏覽試卷時，發(fā)現(xiàn)自己會做的或一眼就能看出答案的選擇題，應(yīng)在監(jiān)考老師宣布開始答題時立即答上。遇到不會做的題，如通讀三遍后仍不知如何下手，應(yīng)立即“放過”，但要記住題號，必須注上醒目的記號。這樣我們試卷上第一遍所做的題大多是會做的，答題信心也就建立起來，然后全力解決不會的題。還可以避免因小失大，因為前面的試題相關(guān)性不強， 有的試題可以最后單獨解決， 而后面的閱讀題相關(guān)性很強， 要有足夠的時間保證。前面丟掉的是一題，后面丟掉的可能是一片 - 連鎖反應(yīng)。再說，有些題