2022年幼兒園小班下學期體育教案《好玩的球》

1、幼兒園小班下學期體育教案好玩的球 【設計意圖】 小班的孩子很喜愛參與戶外活動，但動作還不協(xié)調(diào)，很簡單摔跤。為了熬煉孩子身體的平衡力量和協(xié)調(diào)力量，我設計了一節(jié)戶外活動好玩的球。想通過本次活動，讓每個孩子都能夠得到熬煉和進展，讓每個孩子學習到新的玩法，感受嬉戲的歡樂?！净顒幽繕恕?學習拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，進展幼兒的綜合運動技能。2培育幼兒對玩球和體育活動的愛好，進展幼兒的自主性和制造性。3培育幼兒合作意識，提高幼兒合作力量。4培育競爭意識，體驗嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。5進展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性?！净顒宇A備】平整寬敞的場地，彩色的小皮球?！净顒舆^程】一、和

2、幼兒一起做預備活動，邊唱兒歌邊活動四肢春每天氣真好，（雙手高高舉起，左右搖擺。）花兒都開了，（兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子）楊柳樹枝對著我們彎彎腰，（做彎腰動作）蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫。（張開雙臂學蝴蝶飛。）小白兔兒一跳一跳又一跳。（學小白兔跳）二、導入以兒歌大皮球?qū)?，激發(fā)幼兒活動愛好。大皮球媽媽買個皮球，上面畫個小猴，我來拍拍皮球，小猴翻個跟斗。請每個小伴侶自選一個皮球，說說自己的皮球是什么顏色？有什么圖案？自己拍一拍皮球。三、老師示范幾種球的玩法，指導幼兒自由玩球。1追球兩名幼兒一只球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當甲幼兒將球滾出后，乙立刻向前去追球，追到球后交換角色

3、。留意球要挨地滾動。2反彈球兩名幼兒一只球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時，對方馬上去接住球。然后交換角色，連續(xù)玩。3滾球過門兩人一球，一幼兒兩腿開立做球門，另一幼兒距三米處，對準球門滾出球，進球為勝，交換角色，連續(xù)進行。4我來拍，你來接兩名幼兒一只球，幼兒甲邊拍球邊說：一二三四五，請你來接住。當說到住時把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著球后，邊拍球邊說：一二三四五，請你來接住。將球再拋給甲?！净顒友娱L】幼兒回家后，可以和爸爸媽媽一起玩皮球，并把自己學習的新玩法表演給爸爸媽媽看，請爸爸媽媽也表演幾種新玩法?！净顒臃此肌客ㄟ^這節(jié)活動好玩的球，幼兒們都能體驗到一起玩球的樂趣。在開頭部分幼兒們做運動的過程中，幼兒們愛好都很高。（教案出自：快思教案網(wǎng)）尤其：國丁元、王增順、李佳慧個別年齡較小的幼兒，都能愛好特別高。在選擇喜愛的材料來玩球時，幼兒們樂觀性特別高。但各別幼兒如：李鑫源、牟曉瓊小伴侶，由于性格內(nèi)向、接受力量差，所以不能