三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀-12.美麗的小興安嶺l西師大版 ppt課件

1、美麗的小興安嶺 我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)幾百里連成一片，就像綠色的海洋。幾百里連成一片，就像綠色的海洋?！熬G色的汪洋表現(xiàn)出綠色的汪洋表現(xiàn)出了這里樹(shù)木的繁多。了這里樹(shù)木的繁多。 春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。小鹿在溪邊散步。它雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋，欣賞本人映在水里的影們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋，欣賞本人映在水里的影子。子?！案┫?、俯下、“側(cè)著、側(cè)著、“欣賞三

2、個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了小鹿的得欣賞三個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了小鹿的得意。意。 夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視野，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視野，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空?！笆[蔥蔥蔥蘢蘢、蘢蘢、“密密層層、密密層層、“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)這些詞語(yǔ)運(yùn)用的很是優(yōu)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)這些詞語(yǔ)運(yùn)用的很是優(yōu)美。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧美。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上怒放著各

3、種各樣的野花，紅在工人宿舍門前的草地上。草地上怒放著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇?！跋窭麆?、像利劍、“像花壇，作者的比喻運(yùn)用的很是精彩。像花壇，作者的比喻運(yùn)用的很是精彩。 秋天，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹秋天，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。“酸酸甜可口、甜

4、可口、“又香又脆、又香又脆、“鮮嫩表現(xiàn)出了森林在秋天的奉獻(xiàn)。鮮嫩表現(xiàn)出了森林在秋天的奉獻(xiàn)。 冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，經(jīng)常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。紫貂和黑熊不得又松又軟，經(jīng)常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著本人又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候本人又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要降臨。

5、還到枝頭散散步，看看春天是不是快要降臨?！白硝酢⒆硝?、“黑熊、黑熊、“松鼠，作者描寫(xiě)的小動(dòng)物多么有趣啊松鼠，作者描寫(xiě)的小動(dòng)物多么有趣啊 小興安嶺一年四季風(fēng)光誘人，是一座美麗的大花園，也是一小興安嶺一年四季風(fēng)光誘人，是一座美麗的大花園，也是一座宏大的寶庫(kù)。結(jié)尾的比喻句表達(dá)了作者對(duì)小興安嶺景的熱愛(ài)和贊座宏大的寶庫(kù)。結(jié)尾的比喻句表達(dá)了作者對(duì)小興安嶺景的熱愛(ài)和贊譽(yù)。譽(yù)。 導(dǎo)讀：導(dǎo)讀： 這篇課文講述了我國(guó)東北小興安嶺一年四季的美麗風(fēng)光和豐富物這篇課文講述了我國(guó)東北小興安嶺一年四季的美麗風(fēng)光和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。小興安嶺的樹(shù)多，像綠產(chǎn)，表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。小興安嶺的樹(shù)

6、多，像綠色的海洋，一年四季又各具特征。作者把小興安嶺春、夏、秋、冬色的海洋，一年四季又各具特征。作者把小興安嶺春、夏、秋、冬四季的美麗風(fēng)光作為描畫(huà)重點(diǎn)。春天，抓住四季的美麗風(fēng)光作為描畫(huà)重點(diǎn)。春天，抓住“樹(shù)木樹(shù)木“積雪積雪“小溪小溪“小鹿小鹿“木排等景物來(lái)描寫(xiě)；夏天，抓住木排等景物來(lái)描寫(xiě)；夏天，抓住“樹(shù)木樹(shù)木“霧霧“太陽(yáng)太陽(yáng)“草地草地“野花等景物來(lái)描寫(xiě)；秋天，抓住野花等景物來(lái)描寫(xiě)；秋天，抓住“樹(shù)葉樹(shù)葉“松柏松柏“山葡萄山葡萄“榛子等景物來(lái)描寫(xiě)；冬天，抓住榛子等景物來(lái)描寫(xiě)；冬天，抓住“雪花雪花“樹(shù)木樹(shù)木“西北風(fēng)西北風(fēng)“紫紫貂貂“黑熊黑熊“松鼠等反映小興安嶺冬季的特點(diǎn)。作者在描寫(xiě)小興松鼠等反映小興安

7、嶺冬季的特點(diǎn)。作者在描寫(xiě)小興安嶺四季風(fēng)光時(shí)，不僅抓住不同季節(jié)的景物特點(diǎn)，而且緊緊圍繞一安嶺四季風(fēng)光時(shí)，不僅抓住不同季節(jié)的景物特點(diǎn)，而且緊緊圍繞一個(gè)共同特點(diǎn)個(gè)共同特點(diǎn)-樹(shù)木來(lái)寫(xiě)，和第一部分的總述相呼應(yīng)。樹(shù)木來(lái)寫(xiě)，和第一部分的總述相呼應(yīng)。閱讀實(shí)訓(xùn)：閱讀實(shí)訓(xùn)：1 1、給加粗的字選擇對(duì)應(yīng)的讀音。、給加粗的字選擇對(duì)應(yīng)的讀音。 匯匯 賞賞 擋擋 浸浸 軟軟 huhu成成 dng dng住住 jn jn 在在 松松run run 欣欣shngshng 2 2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)蔥蔥籠籠：蔥蔥籠籠： 又松又軟：又松又軟： - -3 3、仿照例子寫(xiě)一寫(xiě)。、仿照例子寫(xiě)一寫(xiě)。 瓜瓜 抓抓 抓抓 住住 警察抓

8、住了一個(gè)正在偷東西的賊。警察抓住了一個(gè)正在偷東西的賊。 張張 舌舌 4 4、把下面句子改寫(xiě)成、把下面句子改寫(xiě)成“被字句。被字句。密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。5 5、作者是按照怎樣的順序來(lái)描畫(huà)小興安嶺的？請(qǐng)他簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。、作者是按照怎樣的順序來(lái)描畫(huà)小興安嶺的？請(qǐng)他簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。課內(nèi)精品解析：課內(nèi)精品解析：1、 匯匯 擋擋 浸浸 軟軟 賞賞2、 整整齊齊整整齊齊 高高大大；又大又圓高高大大；又大又圓 又白又嫩又白又嫩3、漲、漲 漲水漲水 由于昨天下了一場(chǎng)大雨，所以這條小河里漲水了。刮由于昨天下了一場(chǎng)大雨，所以這條小河里漲水了。刮 刮刮掉掉 爸爸讓我把沾在車身上的泥刮掉。爸爸讓我把沾在車身上的泥刮掉。4、森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。、森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。5、春天，抓住、春天，抓住“樹(shù)木樹(shù)木“積雪積雪“小溪小溪“小鹿小鹿“木排等景物來(lái)描寫(xiě)；木排等景物來(lái)描寫(xiě)；夏天，抓住夏天，抓住“樹(shù)木樹(shù)木“霧霧“太陽(yáng)太陽(yáng)“草地草地“野花等