施春艷二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元《語(yǔ)文園地四》課件3課時(shí)

1、語(yǔ)文園地四語(yǔ)文園地四大田小學(xué) 施春艷教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)字、詞的規(guī)律，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。2、能自主根據(jù)形聲字特點(diǎn)進(jìn)行識(shí)字，積累運(yùn)用詞語(yǔ)。3、以“我們的小制作”為主題開展口語(yǔ)交際，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、認(rèn)字、口語(yǔ)交際、積累詞語(yǔ)。2、近義詞詞義的區(qū)分，口語(yǔ)交際。教學(xué)方法教學(xué)方法：自主探究識(shí)字、小組合作、交流共享。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課時(shí)安排課時(shí)安排：二課時(shí)你真棒你真棒你真棒你真棒你真棒你真棒你真你真你真棒你真棒第一課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)引入一、導(dǎo)語(yǔ)引入出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)激勵(lì)，引起學(xué)生積極學(xué)習(xí)的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、】二、我的發(fā)現(xiàn)二、我的發(fā)現(xiàn)1、出示詞語(yǔ)。奶牛牛奶圖畫畫圖蜜蜂蜂蜜牙刷刷牙 水池池水山上上山2、集體認(rèn)讀。3、分小組進(jìn)行交流。4、你還能說(shuō)出類似的詞語(yǔ)嗎？【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生自由交流、討論，讓學(xué)生對(duì)這些詞語(yǔ)掌握得更好，更能體會(huì)。】你真棒你真棒你真棒你真棒你真棒你真棒你真棒你真棒你真棒你真棒你真棒你真棒大拇指送給你大拇指送給你每組兩個(gè)詞語(yǔ)的字都相同，每組兩個(gè)詞語(yǔ)的字都相同，可是字的前后位置一交換，可是字的前后位置一交換，所表達(dá)的意思也不一樣了。所表達(dá)的意思也不一樣了。我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)奶牛奶牛 牛奶牛奶 圖畫圖畫 畫圖畫圖蜜蜂蜜蜂 蜂蜜蜂蜜 牙刷牙刷 刷牙刷牙水池水池 池水池水 山上山上 上山上山這

3、些詞語(yǔ)真有意思。這些詞語(yǔ)真有意思。每組兩個(gè)詞語(yǔ)的字相每組兩個(gè)詞語(yǔ)的字相同，可是同，可是我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)奶牛奶牛 牛奶牛奶 圖畫圖畫 畫圖畫圖蜜蜂蜜蜂 蜂蜜蜂蜜 牙刷牙刷 刷牙刷牙水池水池 池水池水 山上山上 上山上山這些詞語(yǔ)真有意思。這些詞語(yǔ)真有意思。每組兩個(gè)詞語(yǔ)的字相每組兩個(gè)詞語(yǔ)的字相同，可是意思不同。同，可是意思不同。我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)奶牛奶牛 牛奶牛奶 圖畫圖畫 畫圖畫圖蜜蜂蜜蜂 蜂蜜蜂蜜 牙刷牙刷 刷牙刷牙水池水池 池水池水 山上山上 上山上山第一大組都是表示事第一大組都是表示事物名稱的詞，因?yàn)轭嵨锩Q的詞，因?yàn)轭嵉沽俗值捻樞?，所以倒了字的順序，所以表達(dá)的意思不同。表達(dá)的意思不同。我的發(fā)

4、現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)奶牛奶牛 牛奶牛奶 圖畫圖畫 畫圖畫圖蜜蜂蜜蜂 蜂蜜蜂蜜 牙刷牙刷 刷牙刷牙水池水池 池水池水 山上山上 上山上山 第二大組的第一豎第二大組的第一豎行是表示事物名稱或地行是表示事物名稱或地理位置的詞，交換了字理位置的詞，交換了字的位置，就變成了表示的位置，就變成了表示動(dòng)作的詞。動(dòng)作的詞。牛奶牛奶奶牛奶牛蜜蜂蜂蜜水池池水圖畫畫圖牙刷刷牙山上上山算盤盤算到達(dá)達(dá)到算盤盤算到達(dá)達(dá)到 領(lǐng)帶帶領(lǐng)展開開展領(lǐng)帶帶領(lǐng)展開開展 喜報(bào)報(bào)喜喜歡歡喜喜報(bào)報(bào)喜喜歡歡喜 我還能說(shuō)我還能說(shuō),你呢你呢? 算盤盤算 到達(dá)達(dá)到 喜報(bào)報(bào)喜 子女女子 喜歡歡喜 到達(dá)達(dá)到 女兒兒女 菜花花菜 樓上上樓 領(lǐng)帶帶領(lǐng) 展開開展 彩色

5、色彩 日積月累日積月累三、日積月累三、日積月累讀讀認(rèn)認(rèn)讀讀認(rèn)認(rèn)1、投影出示字詞。2、讓學(xué)生自由認(rèn)讀這些詞語(yǔ)，觀察有什么發(fā)現(xiàn)？=3、組內(nèi)交流說(shuō)發(fā)現(xiàn)。4、游戲識(shí)字猜猜我是誰(shuí)。5、自由練習(xí)讀詞語(yǔ)，擴(kuò)詞練習(xí)。6、集體訂正。我會(huì)填我會(huì)填1、說(shuō)說(shuō)每組的兩個(gè)詞是什么關(guān)系。3、說(shuō)說(shuō)它們之間有什么差別。3、練習(xí)填空，集體訂正。我會(huì)讀我會(huì)讀1、學(xué)生默讀課文，明白圖中的大意，自主識(shí)字。2、朗讀感悟：魯班善于思考，動(dòng)手創(chuàng)造。3、談?wù)勛约旱淖x書心得和想法?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)默讀，引導(dǎo)學(xué)生感悟課文，給學(xué)生能夠展示的空間，從而懂得更多的心得體會(huì)。月夫旦月女生則廠形聲字形聲字旦比比言言敬敬加加馬馬斤斤父父十十畢業(yè)畢業(yè)警察警察駕

6、駛駕駛斧頭斧頭綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/皮膚皮膚廁所廁所姓名姓名膽量膽量膚膚皮膚皮膚膚色膚色肌膚肌膚膚淺膚淺體膚體膚比比說(shuō)句子比比說(shuō)句子皮膚皮膚姓名姓名廁所廁所畢業(yè)畢業(yè)斧頭斧頭駕駛駕駛警察警察我的歌謠漢字漢字真奇妙，你也妙來(lái)，我也妙，一是一來(lái)，二是二，一二相加也奇妙“月”是肉來(lái)，“夫”念（f）月加夫來(lái)“皮膚好”。發(fā)明發(fā)現(xiàn)（動(dòng)詞）優(yōu)美美麗(形容詞）近義詞近義詞 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 美麗 優(yōu)美（創(chuàng)造）（發(fā)覺）（美好）（好看）近義詞近義詞發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)優(yōu)美優(yōu)美美麗美麗小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。伊琳娜（）金魚放到裝滿水的杯子里水會(huì)伊琳娜（）金魚放到裝滿水的杯子里

7、水會(huì)漫出來(lái)。漫出來(lái)?？兹傅奈舶驼妫ǎ】兹傅奈舶驼妫ǎ‰S著（）的樂(lè)曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)。隨著（）的樂(lè)曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)。發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)優(yōu)美優(yōu)美美麗美麗小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。伊琳娜（）金魚放到裝滿水的杯子里水會(huì)伊琳娜（）金魚放到裝滿水的杯子里水會(huì)漫出來(lái)。漫出來(lái)?？兹傅奈舶驼妫ǎ?！孔雀的尾巴真（）！隨著（）的樂(lè)曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)。隨著（）的樂(lè)曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)。發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)優(yōu)美優(yōu)美美麗美麗小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。伊琳娜（）金魚放到裝滿水的杯子里水會(huì)伊琳娜（）金魚放到裝滿水的杯子里水會(huì)漫出來(lái)。漫出

8、來(lái)?？兹傅奈舶驼妫ǎ】兹傅奈舶驼妫ǎ?！隨著（）的樂(lè)曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)。隨著（）的樂(lè)曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)。發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)優(yōu)美優(yōu)美美麗美麗小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。伊琳娜（）金魚放到裝滿水的杯子里水會(huì)伊琳娜（）金魚放到裝滿水的杯子里水會(huì)漫出來(lái)。漫出來(lái)?？兹傅奈舶驼妫ǎ?！孔雀的尾巴真（）！隨著（）的樂(lè)曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)。隨著（）的樂(lè)曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)。發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)優(yōu)美優(yōu)美美麗美麗小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。伊琳娜（）金魚放到裝滿水的杯子里水會(huì)伊琳娜（）金魚放到裝滿水的杯子里水會(huì)漫出來(lái)。漫出來(lái)?？兹傅奈舶驼?/p>

9、（）！孔雀的尾巴真（）！隨著（）的樂(lè)曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)。隨著（）的樂(lè)曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)。練習(xí)練習(xí)優(yōu)秀優(yōu)秀 優(yōu)異優(yōu)異 優(yōu)良優(yōu)良這些小畫家的作品非常（這些小畫家的作品非常（ ）。）。袁隆平培育的（袁隆平培育的（ ）品種）品種“雜交稻雜交稻”，已推廣全國(guó)種植。已推廣全國(guó)種植。我們應(yīng)以（我們應(yīng)以（ ）的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，回）的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。報(bào)祖國(guó)。優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)異優(yōu)良優(yōu)良補(bǔ)充練習(xí)補(bǔ)充練習(xí) 溫暖溫和這位服務(wù)員（）地接待每一名顧客。老師對(duì)我的關(guān)心，讓我感到很（）。補(bǔ)充練習(xí)補(bǔ)充練習(xí) 溫暖溫和這位服務(wù)員（溫和）地接待每一名顧客。老師對(duì)我的關(guān)心，讓我感到很（溫暖）第二課時(shí)第二課時(shí)激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入小朋友

10、們，詞寶寶迷路了，讓我們把它們送回家，好嗎？一、我會(huì)讀一、我會(huì)讀1讀一讀詞語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)每組詞語(yǔ)在意思上聯(lián)系。2讀句子，選詞填空（填完后讀一讀，并說(shuō)說(shuō)為什么這樣填）。3指導(dǎo)朗讀（教師范讀，指名讀、糾正練習(xí)、再指名讀）。4拓展練習(xí)：用其中的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。二、我會(huì)讀二、我會(huì)讀1默讀短文（畫出生字，可借助字典或和同學(xué)交流學(xué)會(huì)）。2指名讀（說(shuō)說(shuō)你想告訴我們什么）。3指導(dǎo)朗讀（抓住重點(diǎn)詞、句，了解課文內(nèi)容，同時(shí)采用多種方式、方法朗讀，特別是師范讀）。4說(shuō)說(shuō)從魯班身上學(xué)到什么？5把故事講給同學(xué)聽。魯班魯班魯班的發(fā)明創(chuàng)造很多。事物紺珠、物原、古史考等不少古籍記載，木工使用的不少工具器械都是他創(chuàng)造的如曲尺（也叫矩或

11、魯班尺），又如墨斗、刨子、鉆子，以及鑿子、鏟子等工具傳說(shuō)也都是魯班發(fā)明的。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念這位名師巨匠，把他尊為我國(guó)土木工匠的始祖。 鏟子鑿子刨子曲尺魯班造鋸魯班造鋸 木工用的鋸，傳說(shuō)是魯班發(fā)明的。木工用的鋸，傳說(shuō)是魯班發(fā)明的。 有一回，魯班造一座宮殿，需要很多大木材，就叫他的徒弟上山有一回，魯班造一座宮殿，需要很多大木材，就叫他的徒弟上山砍樹。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子，砍樹全靠斧子，一天砍不了幾棵樹。魯班很砍樹。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子，砍樹全靠斧子，一天砍不了幾棵樹。魯班很著急，就親自上山上去看。著急，就親自上山上去看。 山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。他的手指忽然山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一

12、步一步往上爬。他的手指忽然被一根小草劃破了，流出血來(lái)。被一根小草劃破了，流出血來(lái)。 一根小草怎么會(huì)有這樣的歷害？魯班一根小草怎么會(huì)有這樣的歷害？魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他試了試在手指上一拉仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他試了試在手指上一拉就是一道口子，這可是提醒了魯班。他想，如果照小草的葉子那樣，就是一道口子，這可是提醒了魯班。他想，如果照小草的葉子那樣，用鐵打一把有齒的工具，在樹上來(lái)回拉，不是比斧子砍樹強(qiáng)得多嗎？用鐵打一把有齒的工具，在樹上來(lái)回拉，不是比斧子砍樹強(qiáng)得多嗎？他馬上回去打了一把，拿到山上去試，果然比斧子又快又省力。他馬上回去打了一把，拿到山上去試，果

13、然比斧子又快又省力。 魯班就這樣發(fā)明了鋸。魯班就這樣發(fā)明了鋸。 蔡倫影響世界歷史100位名人的第七位中國(guó)改進(jìn)造紙技術(shù)，擴(kuò)大了造紙?jiān)系膩?lái)源。12歲進(jìn)宮當(dāng)宦官。因?yàn)楹脤W(xué)，受到皇帝的妃賞識(shí)，被提拔為皇子的伴讀，也因此更加用心向?qū)W。后來(lái)又得到章帝的重視，可自由出入皇家書庫(kù)。和帝即位，升職為中常侍，可直接參與國(guó)家的機(jī)密大事。 東漢東漢蔡蔡倫紙倫紙西西漢漢麻麻紙紙牛 頓現(xiàn)代科學(xué)之父 艾艾薩薩克牛頓（克牛頓（Isaac NewtonIsaac Newton） 西元1642一1727年英國(guó) 微積分、萬(wàn)有引力 由于早產(chǎn)，從小就體弱多病，沒(méi)有人寄望他能順利長(zhǎng)大。出生前，父親就過(guò)世了，母親在他3歲的時(shí)候改嫁，所以

14、被外婆撫養(yǎng)長(zhǎng)大。修改有點(diǎn)孤僻、內(nèi)向、害羞。小時(shí)候在學(xué)校的成績(jī)并不優(yōu)秀，介是喜歡細(xì)心觀察事物，對(duì)于不明白的事物都很感舉，并且會(huì)不厭其煩的動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)。諾貝爾諾貝爾獎(jiǎng)創(chuàng)始人 1833一1896年瑞典雷管、黃色炸藥等超過(guò)350項(xiàng)小時(shí)候身體非常瘦弱。十歲與父親團(tuán)聚，開始接受家庭教師指導(dǎo)各類領(lǐng)域的知識(shí)，從物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)到文學(xué)、學(xué)和語(yǔ)言等。愛迪生發(fā)明大王 托瑪斯阿爾發(fā)愛迪生 (Thomas Alva. Edison) 西元1876-1913年美國(guó)紐約 電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)等兩千多種東西 一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，因?yàn)樗矚g問(wèn)為什麼？，而且超喜歡親自試驗(yàn)，令學(xué)校老師大為光火，媽媽只好帶回家自己教。

15、少年時(shí)的愛迪生就患有重聽的毛病。21歲以前，愛迪生因?qū)嶒?yàn)而經(jīng)常換工作，靠著對(duì)機(jī)械的瞭解，和優(yōu)良的維修技術(shù)，慢慢的闖出了名聲，成立了自己的工程公司。 母雞、摩擦生電、火藥、破大衣 、哀悼愛因斯坦 亞伯愛因斯坦（Albert Einstein） 西元1879一1955年猶太 相對(duì)論 小時(shí)候表現(xiàn)並不突出，到三歲才會(huì)講話。對(duì)宇宙與自然現(xiàn)象的好奇心，以及無(wú)窮的求知慾，驅(qū)使他不斷學(xué)習(xí)，因此11歲前已學(xué)會(huì)了大學(xué)物理和多種語(yǔ)言，不到16歲更精通了深?yuàn)W的微積分。他並不是一個(gè)老師心目中好的學(xué)生，因?yàn)樗３１荒承﹩?wèn)題深深吸引，而投入全部的興趣和時(shí)間，對(duì)於不感興趣的必修科目，一點(diǎn)也不想費(fèi)心思。大學(xué)畢業(yè)兩年後，在瑞士專

16、利局工作，利用空餘的時(shí)間發(fā)展興趣，在26歲，沒(méi)有名師指導(dǎo)，缺乏研究的儀器和資料，發(fā)表了相對(duì)論。他是一個(gè)和平主義者，他關(guān)心社會(huì)底層的勞苦大眾；在戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍的時(shí)代裡，他譴責(zé)軍國(guó)主義的侵略者。 X+Y+Z、24361 、以色列總統(tǒng) 其他發(fā)明家東漢張衡138年候風(fēng)地動(dòng)儀、渾天儀 富蘭克林(1706-1790)避雷針、傻瓜眼鏡、尿?qū)Ч芡咛?785年蒸汽機(jī) 伏特1800年伏特電堆與伏特電池德箂斯伯爵1816年單車 查理特里維西克1840年蒸汽火車卡爾賓士1885年石油引擎三輪車 亞歷山大葛拉漢貝爾1876年電話高錕1981年光纖萊特兄弟1903飛機(jī) 保羅柯爾努1907年直昇機(jī) 聽了這么多的發(fā)明家的故事，你覺

17、得要成為一個(gè)發(fā)明家應(yīng)該具備哪些條件呢？ 每一種發(fā)現(xiàn)和發(fā)明每一種發(fā)現(xiàn)和發(fā)明, ,都都是人們用心思考是人們用心思考, ,不斷實(shí)踐不斷實(shí)踐獲得的獲得的. .讓我們都來(lái)做個(gè)有讓我們都來(lái)做個(gè)有心人心人, ,用自己的勞動(dòng)和智慧用自己的勞動(dòng)和智慧去發(fā)現(xiàn)去發(fā)現(xiàn), ,去創(chuàng)造吧去創(chuàng)造吧. .第三課時(shí)口語(yǔ)交際：我們的小制作一、觀察小制作引入話題一、觀察小制作引入話題（教師出示用易拉罐做成的燈籠，引導(dǎo)學(xué)生觀察，你認(rèn)為做得怎么樣。）二、讓學(xué)生展示自己的小制作二、讓學(xué)生展示自己的小制作（把小制作放在自己課桌上）。三、板書課題三、板書課題我們的小制作我們的小制作。四、師生口語(yǔ)交際四、師生口語(yǔ)交際（1）引導(dǎo)學(xué)生思考如何把制作

18、過(guò)程說(shuō)清楚，其他同學(xué)要認(rèn)真聽，補(bǔ)充糾正。（2）分小組交流。每小組同學(xué)輪流介紹，其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，還可以提出問(wèn)題，講的同學(xué)要及時(shí)解答。比一比小組中哪名同學(xué)說(shuō)得好，推舉進(jìn)行全班交流。教師巡視，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。（3）匯報(bào)展示（各小組代表分別介紹，評(píng)出優(yōu)秀講解員和最佳作品）。五、辦作品展覽會(huì)，展示優(yōu)秀作品五、辦作品展覽會(huì)，展示優(yōu)秀作品 展示臺(tái)一是學(xué)生比一比誰(shuí)收集的多，選出最有特色的郵票，向同學(xué)介紹它的內(nèi)容。二是同學(xué)讀自己的名言，可以說(shuō)一說(shuō)作者和自己為什么會(huì)收集？并開展互贈(zèng)名言活動(dòng)（小組成員之間）。三是學(xué)生自愿展示自己近期的優(yōu)秀作品（如書法或美術(shù)作品，小制作或作文等）?？谡Z(yǔ)交際口語(yǔ)交際我們的小制作我們的小

19、制作在班上在班上展示展示自己的小制作，自己的小制作，說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)自己自己是怎樣做的。再是怎樣做的。再評(píng)一評(píng)評(píng)一評(píng)，誰(shuí)的手巧，誰(shuí)說(shuō)得，誰(shuí)的手巧，誰(shuí)說(shuō)得清楚、明白。清楚、明白。口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際1:1:講話的同學(xué)聲音要響亮講話的同學(xué)聲音要響亮. .2:2:把自己要表達(dá)的內(nèi)容講清把自己要表達(dá)的內(nèi)容講清楚楚. .3:3:聽的同學(xué)要安靜聽的同學(xué)要安靜. .聽完后可聽完后可以發(fā)表自己的見解以發(fā)表自己的見解: :感覺某位感覺某位同學(xué)講的好同學(xué)講的好, ,就真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)就真誠(chéng)地表?yè)P(yáng); ;覺得某位同學(xué)講的有不妥的覺得某位同學(xué)講的有不妥的地方地方, ,可以提出自己的意見可以提出自己的意見. .注意語(yǔ)氣要委婉注意語(yǔ)氣要

20、委婉, ,態(tài)度要誠(chéng)懇態(tài)度要誠(chéng)懇. .1:1:要講清楚自己做的要講清楚自己做的是什么是什么.2.2還要說(shuō)一說(shuō)還要說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣做的自己是怎樣做的. .我們的小制作說(shuō)話要求1、說(shuō)清楚你的制作是什么。2、講講你是怎么做的？注意把過(guò)程說(shuō)清楚。（1）、選用的材料；（2）、想用這材料的選法；（3）、制作的過(guò)程；（4）、做出作品的心情。 我做的是 是這樣做的 先再接著最后不倒翁 我制作的是不倒翁。我先用一個(gè)小錐子在雞蛋的一端扎一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃慢慢倒出來(lái)，再用清水沖洗干凈。接下來(lái)往蛋殼里放一些細(xì)沙，滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝固在一起，再用一個(gè)紅色的卡紙折一個(gè)錐形的小帽子，用雙面膠粘在蛋殼上，最后在雞蛋殼的臉上畫上一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一個(gè)櫻桃小口，畫好了，仔細(xì)一看，還真是“一表人才”。 每次看到這個(gè)不倒翁，我都有一種成就感，我要學(xué)習(xí)它不怕困難，不怕挫折，永不倒下的精神。 我喜歡我的不倒翁。 怎么樣，是不是很好玩啊，如果喜歡，你也為自己動(dòng)手做一個(gè)吧！小風(fēng)車 我制作的是小風(fēng)車。我先準(zhǔn)備好正方形折紙一張，剪刀，膠水，木棍，鐵絲。首先我裁好一張正方形的折紙，顏色隨