高考語文專項訓練之仿句 新課標 人教版

1、涼州詞涼州詞 葡萄美酒夜光杯，葡萄美酒夜光杯， 欲飲琵琶馬上催。欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場君莫笑，醉臥沙場君莫笑， 古來征戰(zhàn)幾人回？古來征戰(zhàn)幾人回？高考語文專項訓練之仿句高考語文專項訓練之仿句 葡萄美酒夜光杯，葡萄美酒夜光杯， 黃金魚翅滿桌飛。黃金魚翅滿桌飛。 醉臥席間皆名貴，醉臥席間皆名貴， 皇冠奔馳送人歸。皇冠奔馳送人歸。新涼州詞新涼州詞考試說明考試說明回放回放 能夠根據(jù)要求，在保持原來意思的前提能夠根據(jù)要求，在保持原來意思的前提下，恰當?shù)剡x用仿用、變換句式。下，恰當?shù)剡x用仿用、變換句式。 D級：應(yīng)用級：應(yīng)用 指對語文知識和能力的運用，指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基

2、礎(chǔ)，在是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達方面發(fā)展了的能力層級表達方面發(fā)展了的能力層級 句式的仿用：在一定的語境中，根據(jù)語句式的仿用：在一定的語境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，言表達的需要，參照題干所提供的句式，另造一個或多個句式相同內(nèi)容與上下文另造一個或多個句式相同內(nèi)容與上下文銜接的句子。銜接的句子。常見的四種題型 一是一是“嵌入式嵌入式”，即前后語境已確定，需寫句，即前后語境已確定，需寫句子夾在所給材料的中間；子夾在所給材料的中間； 二是二是“續(xù)寫式續(xù)寫式”，即上文已有語境，下文需接，即上文已有語境，下文需接著續(xù)寫；著續(xù)寫； 三是三是“命題式命題式”，即提供例句，并限定內(nèi)

3、容，即提供例句，并限定內(nèi)容，要求按例句仿寫；要求按例句仿寫； 四是四是“開放式開放式”，即只提供例句，不限內(nèi)容或，即只提供例句，不限內(nèi)容或不提供語言材料，只作內(nèi)容或形式的要求不提供語言材料，只作內(nèi)容或形式的要求 一一 嵌入式嵌入式 題型題型 （20022002年年 全國）全國） 在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。的排比句。 人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色；色也有暖色； ；五十年像一部史詩，有痛

4、苦也有歡樂。長河永遠奔五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，流，畫卷剛剛展開， ，史詩還在續(xù)，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新的時寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新的時代！代！ 五十年像一首歌曲，有低音也有高音五十年像一首歌曲，有低音也有高音樂曲漸趨高潮樂曲漸趨高潮題型分析題型分析題目要求填入的語句必須組成一組題目要求填入的語句必須組成一組前后呼應(yīng)前后呼應(yīng)的的排比句排比句，而分析例句的句式又具有四個，而分析例句的句式又具有四個特點：特點： 一是第一個句子用一是第一個句子用比喻的修辭比喻的修辭方法；方法； 二是第二個句子在二是第二個句子在手法上要前

5、低后揚手法上要前低后揚 三是第三個句子要三是第三個句子要前后照應(yīng)前后照應(yīng)； 四是要把握明快、高昂的四是要把握明快、高昂的感情基調(diào)感情基調(diào)。二 “續(xù)寫式”題型 2001年全國年全國 在劃線部分填上恰當?shù)脑挘狗志淝昂髢?nèi)容、在劃線部分填上恰當?shù)脑挘狗志淝昂髢?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同。句式對應(yīng)，修辭方法相同。 悲觀者說：希望是地平線，就算看得見，也永悲觀者說：希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說遠走不到；樂觀者說 希望是希望是啟明星，即使摘不啟明星，即使摘不到也能告訴人們曙光就在前頭到也能告訴人們曙光就在前頭 ， ， 。 ，樂觀者說：風是帆的伙伴，能把你送到勝利，樂觀者說：風是帆的伙

6、伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是的彼岸；悲觀者說，風是浪的幫兇，能把你埋葬浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處在大海深處、 、 。題型分析： 前后內(nèi)容，必須相對，前后內(nèi)容，必須相對， 句式對應(yīng)則要求上下句能盡量對偶。句式對應(yīng)則要求上下句能盡量對偶。 注重注重“樂觀者說樂觀者說”、“悲觀者說悲觀者說”含哲含哲理性。理性。 “希望是希望是”“”“風是風是”還需要展開相關(guān)的還需要展開相關(guān)的比喻性聯(lián)想。比喻性聯(lián)想。三三 “命題式命題式”題型舉例題型舉例 2003年全國高考第年全國高考第25題：題： 仿照示例，改寫下列兩條提示語，使之親切友善、仿照示例，改寫下列兩條提示語，使之親切友善、生動而不失原意

7、。生動而不失原意。提示例（公園里）禁止攀折花木，不許亂扔垃圾提示例（公園里）禁止攀折花木，不許亂扔垃圾改寫為：除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么改寫為：除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下也別留下提示語提示語(教學樓內(nèi)教學樓內(nèi))禁止喧嘩，不許打鬧禁止喧嘩，不許打鬧 改寫為：改寫為：提示語（閱覽室里）報刊不得帶出，違者罰款提示語（閱覽室里）報刊不得帶出，違者罰款 改寫為：改寫為：題型分析題型分析 換掉命令強制性意味的字眼換掉命令強制性意味的字眼 改用親切、友善、生動的話語改用親切、友善、生動的話語 (2002年高考題年高考題):仿照下面的比仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求喻形式，另寫

8、一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字數(shù)相同）整。（不要求與原句字數(shù)相同）（6分）分） 海是水的一部字典：海是水的一部字典：浪花是部首，浪花是部首，濤聲是音序，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的魚蝦、海鷗是海的文字。文字。 四四 “開放式開放式”題型題型題型分析題型分析 比喻的修辭方法比喻的修辭方法 一個層次高的比喻領(lǐng)屬三個低一層一個層次高的比喻領(lǐng)屬三個低一層的比喻的比喻 組成排比的形式，組成排比的形式， 仿寫句子的境界要高，有一定的神仿寫句子的境界要高，有一定的神韻趣味韻趣味 內(nèi)容具有哲理性和啟發(fā)性內(nèi)容具有哲理性和啟發(fā)性天空是世界的舞臺，天空是世界的

9、舞臺，風是配樂，陽光是照風是配樂，陽光是照明，白云小鳥是天空明，白云小鳥是天空的演員。的演員。 流水是大山的流水是大山的眼睛眼睛：飛瀑是：飛瀑是 ，深潭，深潭是是 ，淙淙潺潺的歌聲是，淙淙潺潺的歌聲是 。大地是宇宙的一部大地是宇宙的一部劇本劇本：草兒是：草兒是 ，鳥兒是鳥兒是 ，人類是大地的，人類是大地的 。1 1研究題干，確保形似。研究題干，確保形似?！靶嗡菩嗡啤卑ㄈc要求：包括三點要求：一是句式相同。一是句式相同。仿的句式必須和例句句式相同，也仿的句式必須和例句句式相同，也就是與例句接近于對偶關(guān)系，有些關(guān)聯(lián)詞甚至也可就是與例句接近于對偶關(guān)系，有些關(guān)聯(lián)詞甚至也可以保留；以保留；二是修辭相同

10、。二是修辭相同。仿寫的句式必須和例句所用的修辭仿寫的句式必須和例句所用的修辭格相同，如例句是比喻句，仿句也要是比喻句。格相同，如例句是比喻句，仿句也要是比喻句。三是結(jié)構(gòu)相同。三是結(jié)構(gòu)相同。結(jié)構(gòu)上，要與例句一致，如例句是結(jié)構(gòu)上，要與例句一致，如例句是主謂賓語結(jié)構(gòu)，仿句也要采用主謂賓語結(jié)構(gòu)；例句主謂賓語結(jié)構(gòu)，仿句也要采用主謂賓語結(jié)構(gòu)；例句是因果關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)奈復句，仿句也要是因果關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)奈復句，仿句也要是相應(yīng)的復句。其實這里不僅是相同的問題，還有是相應(yīng)的復句。其實這里不僅是相同的問題，還有個照應(yīng)的問題。個照應(yīng)的問題。2 2研究內(nèi)容，力求神似研究內(nèi)容，力求神似?！吧袼粕袼啤?，首

11、先要，首先要求仿句的基調(diào)要與例句完全吻合，例句的基求仿句的基調(diào)要與例句完全吻合，例句的基調(diào)激昂奔放，仿句的基調(diào)也要激昂奔放；其調(diào)激昂奔放，仿句的基調(diào)也要激昂奔放；其次，仿句要集中反映文段的整體內(nèi)容，語意次，仿句要集中反映文段的整體內(nèi)容，語意上要一致，或相近、或相對，或引用、或鋪上要一致，或相近、或相對，或引用、或鋪排。總之，神似的要求是仿句與例句渾然天排?？傊袼频囊笫欠戮渑c例句渾然天成，不分伯仲。成，不分伯仲。3 3合理表達，形神兼?zhèn)?。合理表達，形神兼?zhèn)?。表達時要注意語表達時要注意語言組織流暢，字數(shù)沒有什么出入言組織流暢，字數(shù)沒有什么出入依照例句，任選一種事物仿寫句子 例句：教師的周圍飄

12、著粉筆屑，不，那例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。朵。_參考：教室的前面有塊黑板，不，那并非黑板，教室的前面有塊黑板，不，那并非黑板，那是播種知識的沃土。那是播種知識的沃土。要求（1）續(xù)寫的句子要合乎文意，使各段文字銜接順暢，文意貫通。（2）續(xù)寫句子的句式與該段劃線部分相同。 瀟灑瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景。瀟灑的內(nèi)涵包是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象，羅萬象，“采菊東籬下采菊東籬下”是一種是一種清凈的瀟灑清凈的瀟灑，“勝似閑庭信步勝似閑庭信步”是一種是一種喜悅的瀟灑喜悅的瀟灑，_，_

13、。珠光寶。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑，盲目從眾、追逐時髦不是瀟灑，氣、濃妝艷抹不是瀟灑，盲目從眾、追逐時髦不是瀟灑，_，_?！爸更c江山，激揚文字指點江山，激揚文字”是一盞是一盞豪邁的瀟灑豪邁的瀟灑，“天生我材必有天生我材必有用用”是一種是一種自信的瀟灑自信的瀟灑，“獨釣寒江雪獨釣寒江雪”是一種是一種高潔的瀟灑高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還不破樓蘭終不還”是一種是一種悲壯的瀟灑悲壯的瀟灑信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑，自吹自擂、相互攀比不是瀟灑，信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑，自吹自擂、相互攀比不是瀟灑，揮霍無度、公款吃喝不是瀟灑，高高在上、指手畫腳不是瀟灑。揮霍無度、公款吃喝不是瀟灑，高高在上、指手畫腳不是瀟灑。請以“生活”為話題，按照下面的文字進行仿寫生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命。 參考：參考：生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡。生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡。生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風惡浪。生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風惡浪