河南鄭州2021年中考語(yǔ)文預(yù)測(cè)試題及答案（3）

1、河南鄭州2021年中考語(yǔ)文預(yù)測(cè)試題及答案3內(nèi)容預(yù)覽：河南鄭州2021中考考前預(yù)測(cè)題(三)語(yǔ)文注意：本試卷分試題卷和答題卡兩局部?？荚嚂r(shí)間l20分鐘，總分值120分?？忌鷳?yīng)首先閱讀答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無(wú)效，交卷時(shí)只交答題卡。一、積累與運(yùn)用(共28分)1以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)A.勻稱(chegrave;n) 造詣(zhigrave;) 頷首(hagrave;n) 悄然無(wú)聲(qio)B.慰藉(jiegrave;) 狼籍(jiacute;) 漣漪(y) 如法炮制(pagrave;o)C.仁立(zhugrave;) 貯存(zhugrave;)

2、粗暴(gung) 戛然而止(g)D.間或(jiagrave;n) 狹隘(agrave;i) 肖像(xiagrave;o) 人才濟(jì)濟(jì)(j)2以下詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)A.斷壁殘?jiān)?別出心裁 小心翼翼 吹毛求疵B.煥然一新 慘元人道 言不由衷 一瀉千里C.一愁莫展 眼花繚亂 鍥而不舍 壯志難酬D.再接再厲 談笑風(fēng)生 通宵達(dá)旦 前仆后繼3以下選項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)A.魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)，熱愛(ài)航海，曾在出海途中，遭遇海盜劫掠，淪為奴隸；歷經(jīng)屢次危險(xiǎn)，魯濱遜逃到了巴西，經(jīng)過(guò)一番奮斗，擁有了一座甘蔗種植園，過(guò)上了富裕的生活。B.保爾?柯察金在火車站邂逅達(dá)雅，他們一見(jiàn)鐘情；后來(lái)，他倆

3、都走上了革命道路，由于工作需要，天各一方，消息阻絕。等到在鐵路工地不期而遇時(shí)，兩人都已建立了小家庭。C.在小人國(guó)，格列佛看到這里的黨派之爭(zhēng)是以鞋跟上下來(lái)劃分陣營(yíng)的；在慧駟國(guó)，格列佛發(fā)現(xiàn)馬是理性的載體，而人性動(dòng)物耶胡那么是邪惡骯臟的畜生。D.意大利作家德?亞米契斯在?愛(ài)的教育?中，通過(guò)一個(gè)個(gè)親切感人的小故事，倡導(dǎo)愛(ài)的教育，引發(fā)人們發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、同情弱小、尊師守紀(jì)、體貼父母等美德。4古詩(shī)文默寫(xiě)。(共8分)1_，再而衰，三而竭。(?曹劌論戰(zhàn)?)(2)東風(fēng)不與周郎便，_。(杜牧?赤壁?(3)劉禹錫?酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)?中借用自然景物的變化暗示社會(huì)的開(kāi)展，蘊(yùn)含深化哲理的詩(shī)句是_，_。(4)

4、畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們歡聚一堂，有的在依依話別，難舍難分；有的在憧憬將來(lái)，暢談人生。這時(shí)，請(qǐng)你從中國(guó)古詩(shī)詞中任選兩句表現(xiàn)離情別意和理想抱負(fù)的詩(shī)(含詞曲)句，作為臨別贈(zèng)言獻(xiàn)給他們。第(1)句(離情別意)_,_。第(2)句(理想抱負(fù))_，_。5. 閱讀下面材料，按要求答題。(共8分)材料一：根據(jù)國(guó)家環(huán)保局的一項(xiàng)調(diào)查，在被統(tǒng)計(jì)的l31條流經(jīng)城市的河流中，嚴(yán)重污染的有36條，重度污染的有21條。全國(guó)532條主要河流中，有436條受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物為石油類、揮發(fā)酚、氨氮和汞等。其中有機(jī)類屬嚴(yán)重污染，三氮類屬重度污染，重金屬為輕度污染。目前中國(guó)約有一半城市市區(qū)的地下水污染嚴(yán)重，地下水質(zhì)呈

5、下降趨勢(shì)。材料二：大自然是撫育人類成長(zhǎng)的搖籃，千萬(wàn)不可將它變成人類自我消滅的墳場(chǎng)。這不是危言聳聽(tīng)，而是忠言逆耳。我們應(yīng)站在可持續(xù)開(kāi)展的高度，堅(jiān)決杜絕以犧牲環(huán)境和后代利益為代價(jià)。各級(jí)政府要把環(huán)境保護(hù)列為績(jī)效考核的重要內(nèi)容之一，努力促進(jìn)社會(huì)事業(yè)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和生態(tài)效益和諧穩(wěn)定的開(kāi)展。(1)從材料一中，你得出的結(jié)論是什么?要求書(shū)寫(xiě)正確、端正、整潔，不超過(guò)l2個(gè)字。(3分)(2)材料二中的畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。(2 分)修改意見(jiàn)：(3)請(qǐng)以環(huán)境保護(hù)為主題擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(3分)6.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，要求語(yǔ)意連接、語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(5分)少年的生活豐富多彩，少年的情感真是美麗，少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷刻骨銘心。英子在

6、爸爸的花兒落了之后走向成熟，安利科在愛(ài)的教育中_,海倫 凱勒在莎莉文教師愛(ài)的沐浴下_,杜小康在孤獨(dú)之旅中_,胡適在我的母親教導(dǎo)下_,魯迅在百草園中_。二、閱讀下面的文章，然后做題(共16分)天使原來(lái)是這樣的南希三、四歲的時(shí)候，我被媽媽故事中的天使迷住了。媽媽說(shuō)，在我身邊時(shí)刻都有著守護(hù)天使的陪伴。我對(duì)媽媽的話堅(jiān)信不疑。坐在椅子上的時(shí)候，我總是設(shè)法擠出些地方給天使：躺在床上的時(shí)候，我和天使說(shuō)著悄悄話，希望有一天能見(jiàn)到她。我腦子里清清楚楚地浮現(xiàn)著她的形象：她身著輕柔的白紗裙，有一對(duì)美麗的翅膀，渾身覆蓋著神秘的光環(huán)。六歲的時(shí)候，我在學(xué)校參加了耶穌降生宗教劇的演出，我對(duì)天使的迷戀在這一時(shí)期達(dá)到了頂點(diǎn)。媽

7、媽在我腦子里填滿的那些奇妙的天使故事，使我在愛(ài)爾蘭老家度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的童年，并使我日后成為了一個(gè)白日夢(mèng)者和樂(lè)觀主義者。相反，我的外婆根本不信這一切，她只知道不停地勞作，日復(fù)一日地為全家人操心吃喝。媽媽溫順而美麗，外婆那么很堅(jiān)強(qiáng)，只是看上去總是疲憊不堪。她是那時(shí)我所見(jiàn)到的最慈祥但卻最不可理喻的女人：只相信行動(dòng)，從不輕信言語(yǔ)。當(dāng)我們隔壁鄰居的女人半夜因小產(chǎn)而大出血時(shí)，媽媽陪在那個(gè)女人身旁，不停地哭泣，而外婆卻立即跑到一英里以外去找醫(yī)生。外婆是左鄰右舍心目中的主心骨，人們免不了需要這樣那樣的幫助，而她那么樂(lè)意幫助每一個(gè)人。我常?？吹剿o一些人家送去牛奶和食物。她自然、直率的大方，使承受幫助的人沒(méi)有絲

8、毫的難堪。她設(shè)法給我們做衣服，在毫無(wú)希望的時(shí)候，像變戲法一樣給我們做出每一頓飯。長(zhǎng)大以后，我把對(duì)天使的迷戀轉(zhuǎn)移到對(duì)天使的認(rèn)真研究上來(lái)了，試圖證明天使的真實(shí)存在。我約見(jiàn)那些聲稱見(jiàn)過(guò)天使的人，聽(tīng)他們講他們是如何從嚴(yán)重的疾病中恢復(fù)過(guò)來(lái)，或如何奇跡般地躲過(guò)災(zāi)禍的。有一個(gè)男孩因?yàn)樵谌胰松匣疖嚽安煌５仄疵靠?，使全家都耽誤了上火車，后來(lái)。那趟火車出了事。男孩說(shuō)，在這之前，他看到了天使，她對(duì)他說(shuō)，不要上那輛火車。外婆不相信這個(gè)故事，她說(shuō)：假設(shè)真是這樣的話，那么天使為什么不救每一個(gè)人呢?九年前，外婆死了。我心中似乎有什么東西崩塌了，她帶走了被稱之為生命力或活力的那種東西，沒(méi)有人能代替她留給我的這種感覺(jué)。日常

9、報(bào)道中充滿的盡是罪惡、謀殺和痛苦，即使是在白天，我也時(shí)常感到脆弱和害怕。我常常想象我三歲的女兒可能會(huì)遭到綁架或被人謀殺。我盡可能使她在我的監(jiān)護(hù)之下。外婆去世約一年后的某一天，我去加油站加油，交錢(qián)時(shí)發(fā)現(xiàn)皮夾不翼而飛。是丟了還是被偷了?眼淚不知不覺(jué)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，站在我身后的一個(gè)男子把一張10鎊的紙幣放到柜臺(tái)上，撫慰我說(shuō)：別難過(guò)，這種事誰(shuí)都有可能碰上。還沒(méi)等我明白過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)聲謝謝，他就快步走開(kāi)了。這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我證明天使存在的立足點(diǎn)似乎擺錯(cuò)了。生活中，天使無(wú)處不在。她會(huì)帶著慈祥和真情在朋友、家庭或陌生人中間出現(xiàn)。當(dāng)你意識(shí)到這點(diǎn)以后，你就能經(jīng)?？吹剿?，并受到感染和鼓舞。11

10、天使沒(méi)有美麗的翅膀，也不一定穿著柔和的紗裙，她肯定不是我孩提時(shí)想象的那個(gè)樣子。她看上去也許是個(gè)餐館招待員、教師或加油站的機(jī)械修理工。他們的行為像對(duì)了，就像我的外婆那樣。12我的女兒有時(shí)候問(wèn)到我的外婆。前不久，她說(shuō)：你的外婆如今變成天使了嗎?我說(shuō)：親愛(ài)的。她一直就是個(gè)天使。7文章標(biāo)題中的原來(lái)能否去掉?請(qǐng)說(shuō)出理由。(3分)8末段中，加點(diǎn)的兩個(gè)天使的含義有什么不同?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?4分)9結(jié)合文中事例，說(shuō)說(shuō)我的外婆是一個(gè)怎樣的人。(兩點(diǎn)即可)(4分)10從全文看，作者對(duì)外婆有著怎樣的感情?(3分)11請(qǐng)寫(xiě)出生活中的一位天使對(duì)你的影響，以表達(dá)你對(duì)他(她)的感謝之情。(2分)三、閱讀下文，然后做題(共

11、12分)學(xué)習(xí)與興趣我國(guó)古代偉大教育家孔子說(shuō)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也說(shuō)：所有智力方面的工作，都要依賴于興趣。由此可見(jiàn)，興趣是求知獲藝的先導(dǎo)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是翻開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。興趣可以使人勤奮忘我，專心致志。學(xué)習(xí)是腦體結(jié)合的復(fù)雜的腦力勞動(dòng)過(guò)程，它要求學(xué)者全身心的投入。只有在渾然忘我、如癡如醉、入境入迷的氣氛中，專心致志、全神貫注于某一目的，才能在咬定青山之中深化青山、洞悉青山，進(jìn)而獲取青山的寶藏。興趣可以使人主動(dòng)進(jìn)取，一往無(wú)前。愛(ài)因斯坦說(shuō)：興趣和愛(ài)好是最大的動(dòng)力。這句話實(shí)在是經(jīng)歷之談。假設(shè)學(xué)習(xí)有深沉的興趣，就會(huì)產(chǎn)生源源不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而使學(xué)習(xí)者始

12、終保持對(duì)知識(shí)堡壘主動(dòng)進(jìn)攻的姿態(tài)。事實(shí)證明學(xué)習(xí)主動(dòng)，就能學(xué)有所成。興趣可以使人才思敏捷，智慧靈悟。德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)得好：哪里沒(méi)有興趣，哪里便沒(méi)有記憶。學(xué)習(xí)心理理論告訴我們：興趣可以促成良好的學(xué)習(xí)情緒進(jìn)而激發(fā)理解與記憶的關(guān)鍵性動(dòng)力腦肽的釋放。這時(shí)，人的思維極其活潑，大腦中知識(shí)印跡格外明晰，再現(xiàn)性思維才能、創(chuàng)造性思維才能都處于最正確狀態(tài)。因此，不管是分析、理解，還是聯(lián)想、發(fā)揮，不學(xué)習(xí)那么已。學(xué)必有得且可以事半功倍。興趣可以使人心安性悅，盡力索求，發(fā)揮大腦的內(nèi)在潛力，以苦為樂(lè)，克難制勝。心理科學(xué)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：興趣會(huì)在人的大腦皮層中形成興奮優(yōu)勢(shì)中心，使腦神經(jīng)處于積極、亢奮的思維狀態(tài)，從而產(chǎn)生極強(qiáng)的求知欲和獻(xiàn)

13、身忘我的境界，學(xué)習(xí)者不但不會(huì)感到學(xué)習(xí)是苦差事，反而會(huì)處于一種精神陶醉和收獲享樂(lè)之中。這就一變要我學(xué)為我要學(xué)了。這正如北宋學(xué)者張載所言：學(xué)至于樂(lè)，那么自不已，故進(jìn)也。分開(kāi)興趣，孔子發(fā)憤苦讀韋編三絕的佳話牛頓的科學(xué)定律，愛(ài)迪生的種種偉大創(chuàng)造都無(wú)從談起。愿青年朋友努力培養(yǎng)追求知識(shí)的興趣，早日邁入科學(xué)文化的殿堂。12全文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)13全文從哪幾個(gè)方面論證了中心論點(diǎn)?(4分)14第段中加點(diǎn)的它指代的是什么?青山比喻的是什么?(2分)15第段引用張載的話有何作用?請(qǐng)你為它所證明的論點(diǎn)再補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(4分)四、古詩(shī)文閱讀(共l4分)閱讀下面兩那么古文，然后做題。(10分)(一)先帝知臣

14、慎重，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。 (?出師表?)(二)臣受命之日，寢不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡瀘，深化不毛，并日而食。臣非不自惜也，顧王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難，以奉先帝之遺愿，而議者謂為非計(jì)。今賊適疲于西，又務(wù)于東。兵法乘勞，此進(jìn)趨之時(shí)也。 (?后出師表?)16解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)(1)夙夜憂嘆( ) (2)宜先入南( )17用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子在文中的意思。(2分)此臣所以

15、報(bào)先帝而忠陛下之職分也。翻譯：18縱觀兩段內(nèi)容，寫(xiě)出諸葛亮懇求興師北伐的三個(gè)理由。(3分)19從兩文中概括諸葛亮是一位怎樣的賢臣，并寫(xiě)出一個(gè)關(guān)于諸葛亮的故事。(3分)閱讀下面一首詩(shī)，然后做題。(4分)雁門(mén)太守行李賀黑云壓城城欲摧。甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意。提攜玉龍為君死。20首句用壓城的黑云暗喻_，一個(gè)壓字，把敵軍的_情況，淋漓盡致地提醒出來(lái)。(2分)21尾聯(lián)運(yùn)用典故，要表達(dá)怎樣的情感?(2分)五、作文(50分)22任選一題作文。(1)題目：總想為你唱首歌要求：除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、

16、地名。(2)讀下面材料，然后作文。巴西著名球員貝利，在正式比賽中曾射入一千個(gè)球，被稱為世界球王。有人問(wèn)他：你對(duì)射入的哪個(gè)球更滿意?貝利答道：下一個(gè)!要求：根據(jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文題目自擬。除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案語(yǔ)文(三)一、(共28分)1D(2分)2C(2分)3B(3分)4(1)一鼓作氣 (2)銅雀春深鎖二喬 (3)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春(4)例如：海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海(每空l(shuí)分，見(jiàn)錯(cuò)該空不得分，共8分)5(1)我國(guó)河流污染嚴(yán)重。(意思對(duì)即可，2分；書(shū)寫(xiě)l分，有涂改不得分。共3分)(2)在

17、句末加的行為。(2分)(3)例如：保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。(圍繞主題，2分；語(yǔ)言得體，1分。共3分)6例如：擁有了一顆博愛(ài)之心；再塑生命；學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；懂得了寬容；找到了童年的樂(lè)趣。(意思對(duì)即可，共5分)二、(共16分)7不能(1分)。原來(lái)表現(xiàn)出自己對(duì)天使的看法，經(jīng)歷了童年時(shí)的幼稚到長(zhǎng)大后明白天使含義的轉(zhuǎn)變過(guò)程o(2分)8第一個(gè)天使是女兒想象中的天使，擁有美麗的翅膀，穿著柔和的紗裙；(2分)第二個(gè)天使是所有具有慈祥和真情的人們，他們身上都有一種樂(lè)意幫助別人的精神。(2分)9外婆為我們洗衣做飯，她勤勞、仁慈、慈祥；她常給人家送去牛奶和食物，連夜幫助鄰居找醫(yī)生，富有愛(ài)心與同情心。(任寫(xiě)兩點(diǎn)均可

18、，4分)10依戀、思念、敬仰、感謝之情。(任寫(xiě)三點(diǎn)即可，3分)1 1略。(2分)三、(共12分)12興趣是求知獲藝的先導(dǎo)，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是翻開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。(2分)13興趣可以使人勤奮忘我，專心致志。興趣可以使人主動(dòng)進(jìn)取，一往無(wú)前。興趣可以使人才思敏捷，智慧靈悟。興趣可以使人心安性悅，盡力索求，發(fā)揮大腦的內(nèi)在潛力，以苦為樂(lè)，克難制勝。(一點(diǎn)l分，共4分)14它指代學(xué)習(xí)；青山比喻知識(shí)寶庫(kù)0(2分)15引用張載的話證明了興趣可以使人心安性悅，盡力索求，發(fā)揮大腦的內(nèi)在潛力，以苦為樂(lè)，克難制勝這句話，增強(qiáng)了說(shuō)服力。(2分)例如：居里夫婦在成噸的工業(yè)廢渣中提煉鐳，非常艱辛與枯燥，但他們以苦為樂(lè)，終于成功。(意思對(duì)即可，2分。)(共4分)四、(共14分)16(1)早晨(1分)