蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)精品課件12.桂花雨

1、 童年是美好的、幸福的、難忘的，回憶童年美好的事情更是一種享受，充滿了樂(lè)趣。讓我們一起走進(jìn)作家琦君的童年，欣賞美麗的桂花雨。 桂花是我國(guó)傳統(tǒng)桂花是我國(guó)傳統(tǒng)的名貴香花，素以的名貴香花，素以芳香而著稱(chēng)。常綠芳香而著稱(chēng)。常綠小喬木，高達(dá)小喬木，高達(dá)1515米，米，花黃色或白色，極花黃色或白色，極香，花期中秋。種香，花期中秋。種類(lèi)較多，有金桂、類(lèi)較多，有金桂、銀桂、四季桂等，銀桂、四季桂等，桂花經(jīng)蜜餞后，可桂花經(jīng)蜜餞后，可做各種甜食。做各種甜食。 琦君（1918）現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺(tái)灣，在司法部門(mén)工作了26年，并任臺(tái)灣中國(guó)文化

2、學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。后定居美國(guó)。出版散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品30余種，。v姿態(tài) 新鮮 謝落 仔細(xì) 左右 吩咐 即時(shí) 沉浸 迷人 糕餅 幫助 尤其 v笨笨拙拙 濕漉漉 口占一絕 爐煙裊裊 香飄十里v謝落：（花或葉子）脫落。v裊裊：形容煙氣繚繞的、上升。v口占：作詩(shī)文，不是起草稿，隨文吟誦而成。v云腳長(zhǎng)毛：指亂絲狀的卷云。課文寫(xiě)了一件什么事？課文主要講作者回憶小時(shí)候的桂課文主要講作者回憶小時(shí)候的桂花和幫母親搖桂花的事情?；ê蛶湍赣H搖桂花的事情。“桂花雨桂花雨”是指什么？是指什么？搖桂花時(shí)，桂花紛紛搖桂花時(shí)，桂花紛紛飄落下來(lái)，想下雨一樣。飄落下來(lái)，想下雨一樣。給課文分段給課文分段v第一段（

3、第1-2自然段） 小時(shí)候，“我”最喜歡桂花。v第二段（第3、6自然段） “我”回憶童年時(shí)代“搖桂花”和“收桂花”情景。v第三段（第7、8自然段） “我”和母親都愛(ài)家鄉(xiāng)金桂。讓我們讓我們用心用心去讀讀課文，把生字去讀讀課文，把生字讀準(zhǔn)，把課文讀通，讀到喜歡的讀準(zhǔn)，把課文讀通，讀到喜歡的地方可以多讀幾遍。并思考：地方可以多讀幾遍。并思考： 傲雪而立的梅花寄托著外祖父對(duì)傲雪而立的梅花寄托著外祖父對(duì)祖國(guó)的無(wú)盡思念，祖國(guó)的無(wú)盡思念，那么香氣迷人那么香氣迷人的桂花又讓作者想起了什么呢？的桂花又讓作者想起了什么呢？探究新知探究新知一：感受桂花雨迷人的一：感受桂花雨迷人的香 思考： 1、作者為什么喜歡桂花？

4、2、用什么方法突出桂花？ 木木 蘭蘭 花花“我我”為什么喜歡桂花？為什么喜歡桂花？ 我喜歡的是桂花。桂花樹(shù)的樣子笨笨我喜歡的是桂花。桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。不開(kāi)花時(shí)，的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。不開(kāi)花時(shí)，只是滿樹(shù)的葉子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在只是滿樹(shù)的葉子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才能看到那些小花。樹(shù)叢里尋找，才能看到那些小花。 可可是桂花的香氣，太迷人了。是桂花的香氣，太迷人了。請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)同學(xué)們默讀默讀課文，找出課文，找出文中描寫(xiě)文中描寫(xiě)桂花香桂花香的句子。的句子。（1 1）可是桂花的香氣，太迷人了。）可是桂花的香氣，太迷人了。 （2 2）桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香）桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不

5、說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不有不浸浸在桂花香里的。在桂花香里的。 （3 3）全年，整個(gè)村子都）全年，整個(gè)村子都浸浸在桂花的香氣里。在桂花的香氣里。 不開(kāi)花的不開(kāi)花的時(shí)，只是滿樹(shù)的葉子；時(shí)，只是滿樹(shù)的葉子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才能看到叢里尋找，才能看到那些小花。可是桂花那些小花?？墒枪鸹ǖ南銡猓匀肆?。的香氣，太迷人了。 可是桂花的香氣，太迷人了。可是桂花的香氣，太迷人了。 桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸浸在桂花香里在桂花香里的。的。 全年，整個(gè)

6、村子都全年，整個(gè)村子都浸浸在桂花的香氣里。在桂花的香氣里。 “浸浸”是什么意思？是什么意思？作者用作者用“浸浸”字想字想要表達(dá)桂花的什么要表達(dá)桂花的什么特點(diǎn)？特點(diǎn)？全年，整個(gè)村莊都沉浸在桂花香中。全年，整個(gè)村莊都沉浸在桂花香中。（ ），整個(gè)村莊都沉浸在桂花香中。），整個(gè)村莊都沉浸在桂花香中。每一天每一天每個(gè)月每個(gè)月每個(gè)季節(jié)每個(gè)季節(jié)半年半年整一年整一年（時(shí)間久遠(yuǎn)）（時(shí)間久遠(yuǎn)） “浸浸”字，指桂花的香氣濃郁，向字，指桂花的香氣濃郁，向四周彌漫，村子像被泡在桂花的香氣里似的。四周彌漫，村子像被泡在桂花的香氣里似的。形象地寫(xiě)出了桂花的香氣，桂花不僅花開(kāi)時(shí)香，形象地寫(xiě)出了桂花的香氣，桂花不僅花開(kāi)時(shí)香，晾

7、干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花，永晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花，永遠(yuǎn)香在人們的心里。它的香，已掙脫了季節(jié)的遠(yuǎn)香在人們的心里。它的香，已掙脫了季節(jié)的束縛，香甜了四季，也香甜了人們的生活。束縛，香甜了四季，也香甜了人們的生活。 桂花盛開(kāi)的時(shí)候，桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。桂花香里的。 全年，整個(gè)村子都浸全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。在桂花的香氣里。桂花，真叫我魂?duì)抗鸹?，真叫我魂?duì)繅?mèng)縈夢(mèng)縈 。桂子花開(kāi)十里飄香桂子花開(kāi)十里飄香桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有

8、姿態(tài)。對(duì)比對(duì)比二二:享受享受“搖花樂(lè)搖花樂(lè)”和和“花雨花雨美美” 但是，在作者的記憶里難以忘但是，在作者的記憶里難以忘懷的僅僅是桂花的香味嗎？你認(rèn)懷的僅僅是桂花的香味嗎？你認(rèn)為更重要的是什么？用課文中的為更重要的是什么？用課文中的原話回答。原話回答。 于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的時(shí)代的“搖花樂(lè)搖花樂(lè)”，還有那搖落，還有那搖落的陣陣桂花雨。的陣陣桂花雨。 可是，讓我著迷的小桂可是，讓我著迷的小桂花，卻讓母親很擔(dān)心，為什么？花，卻讓母親很擔(dān)心，為什么？桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖搖”，搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、，搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。如任它開(kāi)過(guò)謝落在

9、泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹打下來(lái)，新鮮。如任它開(kāi)過(guò)謝落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹打下來(lái)，那就濕漉漉的，香味差多了。那就濕漉漉的，香味差多了。做什么？做什么？搖花搖花 畫(huà)出描寫(xiě)畫(huà)出描寫(xiě)“我我”搖桂花搖桂花樹(shù)和表達(dá)心情的句子，邊讀邊想樹(shù)和表達(dá)心情的句子，邊讀邊想象課文描述的情景。邊讀邊體會(huì)象課文描述的情景。邊讀邊體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。作者表達(dá)的思想感情。 搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：是纏著母親問(wèn)：“媽?zhuān)趺催€不搖桂花呢？媽?zhuān)趺催€不搖桂花呢？” 趕緊叫大家提前搖桂花。這下，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u

10、抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，人們滿頭滿身都搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，人們滿頭滿身都是桂花。我喊著：是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨啊啊！真像下雨，好香的雨?。　?對(duì)于搖花，我的心情是怎樣的？對(duì)于搖花，我的心情是怎樣的？找到句子，仔細(xì)體會(huì)作者的感受。找到句子，仔細(xì)體會(huì)作者的感受。搖花樂(lè)搖花樂(lè) 讀課文用橫線劃出“搖桂花”時(shí)的一系列動(dòng)作 抱、搖、喊 a a、理解、理解“這下，我可樂(lè)了，這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u”。 b b 、想象、想象“桂花紛紛落下來(lái)，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我們滿頭滿身都是桂花?！钡那榫?。的情景。 c

11、 c 、為什么說(shuō)桂花紛紛落下來(lái)、為什么說(shuō)桂花紛紛落下來(lái)的情景的情景“真像下雨真像下雨”，而且是，而且是“好香好香的雨的雨”？ 這下我可樂(lè)了，幫著在桂花樹(shù)下鋪竹這下我可樂(lè)了，幫著在桂花樹(shù)下鋪竹席，幫著抱桂花樹(shù)使勁地?fù)u。桂花紛席，幫著抱桂花樹(shù)使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來(lái)，落得我們滿頭滿身，我就紛落下來(lái)，落得我們滿頭滿身，我就喊：喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！啊！真像下雨！好香的雨呀！”我（我（ ）地喊：地喊：“?。“?！真像下雨，好香的雨??！真像下雨，好香的雨??！”飄落的桂花桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，輕輕地落在我的頭發(fā)上，我 輕輕地落在我的脖子里，我 輕輕地落在 ，我 細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙， 競(jìng)收桂

12、子慶豐年。競(jìng)收桂子慶豐年。 兒童解得搖花樂(lè)，兒童解得搖花樂(lè)， 花雨繽紛入夢(mèng)甜?；ㄓ昀_紛入夢(mèng)甜。幫助：幫助： 競(jìng)：比賽競(jìng)：比賽,爭(zhēng)著的意思。爭(zhēng)著的意思。 解：知道、體會(huì)的意思。解：知道、體會(huì)的意思。 桂花搖落以后，挑去小枝桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做羔餅?zāi)陼r(shí)還可以做羔餅。桂花的收、藏和作用桂花的收、藏和作用 桂花搖落以后，挑去小枝桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅過(guò)年

13、時(shí)還可以做糕餅。 桂花茶 桂花沙冰 桂花酒凍 桂花糕 桂花糕 桂花茶 桂花沙冰 桂花酒凍杭州有一處小山，全是桂花杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。 “這里的桂花再香，也比不這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?“外地的桂花再香，還是比外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子的金桂。不得家鄉(xiāng)舊宅院子的金桂。” 如果我說(shuō)：如果我說(shuō)：“外地的水真甜?。⊥獾氐乃嫣鸢?！”母親會(huì)說(shuō)：母親會(huì)說(shuō)：“ 。”如果我說(shuō)：如果我說(shuō)：“ 外地的橘子真紅?。⊥獾氐拈僮诱婕t??！”母親會(huì)說(shuō)：母親會(huì)說(shuō)： “ 。”如果我說(shuō)：如果我說(shuō)：“外地的人真親??！外地的人

14、真親??！”母親會(huì)說(shuō)：母親會(huì)說(shuō)：“ ?！?許多年過(guò)去了，作者到了外國(guó)，對(duì)母親許多年過(guò)去了，作者到了外國(guó)，對(duì)母親說(shuō)：說(shuō)：“外國(guó)的生活真好??！外國(guó)的生活真好啊！”母親會(huì)說(shuō)：母親會(huì)說(shuō)：“ ?！?香在心中香在心中 鄉(xiāng)在心中鄉(xiāng)在心中杭州有一處小山，全是桂花杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。 “這里的桂花再香，也比不這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?月是故鄉(xiāng)明月是故鄉(xiāng)明 是母親對(duì)是母親對(duì)故鄉(xiāng)的懷念故鄉(xiāng)的懷念母親的話勾起母親的話勾起“我我”的思鄉(xiāng)情懷：的思鄉(xiāng)情懷： 于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)

15、搖花樂(lè)”，還有那搖澆的陣陣桂花雨。，還有那搖澆的陣陣桂花雨。模仿寫(xiě)句子，我也會(huì)這樣回憶童年：模仿寫(xiě)句子，我也會(huì)這樣回憶童年： 聽(tīng)（看）到聽(tīng)（看）到 ，我總會(huì)想，我總會(huì)想起起 ，還有，還有 。 聽(tīng)到（看到）聽(tīng)到（看到） ，我總會(huì)想起我總會(huì)想起 ，還，還有有 。 聽(tīng)到聽(tīng)到這雄壯的國(guó)歌這雄壯的國(guó)歌，我總，我總會(huì)想起會(huì)想起過(guò)去那段光榮的歲月過(guò)去那段光榮的歲月，還有還有為新中國(guó)建立而浴血奮戰(zhàn)為新中國(guó)建立而浴血奮戰(zhàn)的將士的將士。 看到看到這精致的小木船這精致的小木船，我總，我總會(huì)想起會(huì)想起我和英子度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光我和英子度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，還有還有她高尚、無(wú)私的品格她高尚、無(wú)私的品格。 看到看到手上的這道疤痕手

16、上的這道疤痕，我總會(huì)，我總會(huì)想起想起出車(chē)禍那天的慘狀出車(chē)禍那天的慘狀，還有，還有危危難中給予我?guī)椭暮眯娜穗y中給予我?guī)椭暮眯娜恕?桂花雨桂花雨 花開(kāi)桂子香十里，花開(kāi)桂子香十里，枝搖花落樂(lè)心頭。枝搖花落樂(lè)心頭?；?duì)繅?mèng)縈桂花雨，魂?duì)繅?mèng)縈桂花雨，恍如重返故里游?；腥缰胤倒世镉巍?課文通過(guò)回憶描寫(xiě)了小時(shí)候在家鄉(xiāng)課文通過(guò)回憶描寫(xiě)了小時(shí)候在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景。搖落桂花時(shí)的情景。表達(dá)了作者對(duì)童年表達(dá)了作者對(duì)童年往事的無(wú)比懷念以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。往事的無(wú)比懷念以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。 桂花搖落以后，挑去小枝小桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，子里

17、，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做羔餅過(guò)年時(shí)還可以做羔餅。 每回我寫(xiě)到我的父母家人或師友，我都禁不住每回我寫(xiě)到我的父母家人或師友，我都禁不住熱淚盈眶，我忘不了他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我也珍惜自熱淚盈眶，我忘不了他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我也珍惜自己對(duì)他們的一份情，像花草樹(shù)木似的，誰(shuí)能沒(méi)有根己對(duì)他們的一份情，像花草樹(shù)木似的，誰(shuí)能沒(méi)有根呢？我常常想，我若能忘掉親人師友，忘掉童年，呢？我常常想，我若能忘掉親人師友，忘掉童年，忘掉故鄉(xiāng)，我若能不再哭，我寧愿擱下筆，此生永忘掉故鄉(xiāng)，我若能不再哭，我寧愿擱下筆，此生永不再寫(xiě)，然而，這怎么可能呢？不再寫(xiě)，然而，這怎么可能呢？ 琦君琦君煙愁煙愁后記后記思考：思考： 從這段話中

18、，你覺(jué)得從這段話中，你覺(jué)得琦君是一個(gè)怎樣的人呢？琦君是一個(gè)怎樣的人呢？ 故鄉(xiāng)的山故鄉(xiāng)的山故鄉(xiāng)的水故鄉(xiāng)的水故鄉(xiāng)有我故鄉(xiāng)有我童童年的足印年的足印幾度山花開(kāi)幾度山花開(kāi)幾度幾度江潮起江潮起童年的歡歌依然記在心童年的歡歌依然記在心他鄉(xiāng)他鄉(xiāng)的的山也山也美美他鄉(xiāng)他鄉(xiāng)的的水也清水也清難鎖我難鎖我愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)鄉(xiāng)一呀寸心一呀寸心 故鄉(xiāng)的故鄉(xiāng)的土土故鄉(xiāng)的故鄉(xiāng)的人人故鄉(xiāng)有我故鄉(xiāng)有我少年少年的歌聲的歌聲幾度芳草綠幾度芳草綠幾度幾度雪飛春雪飛春少年的向往少年的向往依然依然留在心留在心他鄉(xiāng)他鄉(xiāng)的土也好的土也好他鄉(xiāng)他鄉(xiāng)的人的人也也親親難鎖我難鎖我思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)一呀一呀片片心心故故 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 情情擴(kuò)展思維練習(xí)：擴(kuò)展思維練習(xí)： 學(xué)習(xí)文中的表達(dá)方法，學(xué)習(xí)文中的表達(dá)方法，說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō) 你童年難與忘懷的你童年難與忘懷的人和事，或說(shuō)一說(shuō)你喜歡的人和事，或說(shuō)一說(shuō)你喜歡的植物或家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。植物或家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。推薦書(shū)目：推薦書(shū)目： 琦君的散文集琦君的散文集桂花雨桂花雨 魯迅的魯迅的朝花夕拾朝花夕拾 林海音的林海音的城南舊事城南舊事與古人一起賞桂與古人一起賞桂桂子月中落，天香云外飄。桂子月中落，天香云外飄。 宋之問(wèn)宋之問(wèn)靈隱寺靈隱寺人閑桂花落，夜靜春山空。人閑桂花落，夜靜春山空。 王維王維鳥(niǎo)鳴澗鳥(niǎo)鳴澗 何須淺碧深紅色，自是花中第一流。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。 李清照李清照鷓鴣天鷓鴣天