福建省永春縣中考語(yǔ)文真題及答案

1、福建省永春縣2019年中考語(yǔ)文真題及答案試題預(yù)覽：2009年福建省永春縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查語(yǔ) 文 試 題本卷共23小題；總分值：150分；考試時(shí)間：120分鐘友情提示：請(qǐng)認(rèn)真作答 ,把答案準(zhǔn)確地填寫在答題卡上一語(yǔ)言積累與運(yùn)用32分1給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。2分如果一切生命都貪liàn 于黑黝黝 的沃土 ,那么 ,生命如何來完備自己駕馭 環(huán)境的能力 ,又如何在一代代繁yn 中變得愈加堅(jiān)強(qiáng)呢？2選擇題。8分根據(jù)句意 ,依次填入橫線的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 2分清晨 ,在林間小路漫步 ,一陣陣_的鳥鳴聲 ,使我的心情更加輕松愉快。在科技月活動(dòng)中 ,他設(shè)計(jì)的節(jié)水龍頭

2、 ,精巧耐用 ,受到了師生的交口_。老舍作品的語(yǔ)言 ,“京味濃郁 ,幽默幽默 ,深受廣闊讀者的喜愛和_。鄉(xiāng)親們好奇地_著中央電視臺(tái)“心連心藝術(shù)團(tuán)的演員 ,眼神里透著淳樸。A清脆 贊賞 崇拜 打量 B清脆 稱贊 推崇 打量C清晰 稱贊 崇拜 打量 D清晰 贊賞 推崇 打量對(duì)下面句子的主干提煉準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分那位光華耀眼的銀月騎士 ,打敗了天下最勇敢最義氣的人的騎士 ,原來是一個(gè)喬裝改扮的剃頭匠。A銀月騎士是個(gè)剃頭匠。 B騎士是剃頭匠。C騎士打敗剃頭匠。 D銀月騎士打敗騎士。填入下面橫線上的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 2分我覺得真正的格物致知精神 , 研究學(xué)術(shù)不可缺少 , 對(duì)應(yīng)付今天的世界

3、環(huán)境也是不可少的。我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神,就是說, 是研究自然科學(xué),研究人文科學(xué) ,還是在個(gè)人行動(dòng)上 ,我們 要保存一個(gè)疑心求真的態(tài)度 ,要靠實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相。A因?yàn)?所以 但是 就 B由于 因此 雖然 卻C不但 而且 不管 都 D不僅 并且 然而 卻以下各句中 ,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一組是( ) 2分A這種白內(nèi)障冷凍摘除器 ,具有制冷、解凍迅速、操作方便、平安性能高等特點(diǎn)。B“還愣著干嘛?媽媽大聲訓(xùn)斥我 ,“還不快去把房間收拾收拾 ,等會(huì)兒老師來了 ,看你怎么辦C自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水 ,正如古人所云“天地有大美而無言。D中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘 ,面對(duì)這片綠茵場(chǎng) ,不知

4、道是繼續(xù)吶喊助威呢 ,還是干脆掉頭而去?3詩(shī)文默寫。12分會(huì)當(dāng)凌絕頂 ,_。采菊東籬下 ,_。_ ,柳暗花明又一村。_ ,似曾相識(shí)燕歸來。人生難免有別離。當(dāng)我們面臨分別時(shí) ,也許會(huì)有岑參“山回路轉(zhuǎn)不見君 ,雪上空留馬行處的依依不舍 ,也許會(huì)有王維“_ ,西出陽(yáng)關(guān)無故人的殷切勸告 ,也許會(huì)有王勃“海內(nèi)存知己 ,_的大氣豪邁。?行路難?一詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人積極追求 ,樂觀自信地堅(jiān)持理想的品格的詩(shī)句是_ ,_。?桃花源記?中與“老有所終 ,壯有所用 ,幼有所長(zhǎng)意思相近的句子是：_ ,_?！岸嚯y興邦是溫家寶總理給震后的“北川中學(xué)的題詞 ,這使我們聯(lián)想到孟子的名言：_ ,_。4名著閱讀。10分在文學(xué)寶庫(kù)中

5、 ,我們欣賞到許多“硬漢子的不朽形象：英國(guó)作家笛福筆下的成為冒險(xiǎn)家的代名詞和讀者心目中的英雄；?鋼鐵是怎樣煉成的?中的主人公那么以鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的精神詮釋了人生的真諦。2分請(qǐng)從初中六部必讀名著中再選一個(gè)“硬漢子 ,概述原著中的一個(gè)情節(jié)片段 ,并簡(jiǎn)要說說你的讀后感言。8分“硬漢子：情節(jié)片段：不少于100字讀后感言：二、閱讀58分一閱讀文言文?湖心亭看雪? ,答復(fù)59題。15分崇禎五年十二月 ,余住西湖。大雪三日 ,湖中人鳥聲俱絕。是日 ,更定矣 ,余拏一小舟 ,擁毳衣爐火 ,獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碭 ,天與云、與山、與水 ,上下一白。湖上影子 ,惟長(zhǎng)堤一痕 ,湖心亭一點(diǎn) ,與余舟一芥 ,

6、舟中人兩三粒而已。到亭上 ,有兩人鋪氈對(duì)坐 ,一童子燒酒 ,爐正沸。見余大喜 ,曰：“湖中焉得更有此人？拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別 ,問其姓氏 ,是金陵人 ,客此。及下船 ,舟子喃喃曰：“莫說相公癡 ,更有癡似相公者。5以下劃分節(jié)奏有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分湖中人鳥聲俱絕 一童子燒酒湖中焉得更有此人 余拏一小舟6以下“而的用法與“余強(qiáng)飲三大白而別相同的是 2分雜然而前陳者 以其境過清 ,不可久居 ,乃記之而去。舟中人兩三粒而已 鄰有敝輿而欲竊之7解釋以下加點(diǎn)詞的意思。2分是日 ,更定矣 與余舟一芥 余強(qiáng)飲三大白而別 是金陵人 ,客此 8翻譯以下句子。6分大雪三日 ,湖中人鳥聲俱絕。湖中焉得更有此

7、人？9以下對(duì)相關(guān)課文內(nèi)容分析有誤的是 3分“大雪三日 ,湖中人鳥聲俱絕一句中“絕字妙在從聽覺寫出大雪后一片寂靜 ,湖山封凍 ,人、鳥都不敢外出 ,連空氣也仿佛凍結(jié)了。本文作者張岱觀察雪景 ,從“大雪三日到“上下一白 ,最后看到“舟中人兩三粒 ,采用的是定點(diǎn)觀察的方法。本文寫景句采用了夸張、比喻等修辭手法使景物描寫更形象、更富有魅力。文章寫景句語(yǔ)言自然質(zhì)樸 ,不事雕琢 ,寥寥數(shù)筆就勾勒出了清新淡雅的雪后場(chǎng)景 ,表現(xiàn)了作者超凡脫俗的閑情雅致。二閱讀?痛苦聚積力量?矯友田選段 ,完成10-12題。8分有一個(gè)女孩 ,很小的時(shí)候就擁有一個(gè)夢(mèng)想：想成為一名出色的滑雪運(yùn)發(fā)動(dòng)。然而 ,她不幸患上了骨癌。為了保

8、住生命 ,她被迫鋸掉了右腳。后來 ,癌癥蔓延 ,她先后又失去了乳房及子宮。一而再、再而三的厄運(yùn)降臨到她的頭上 ,她哭泣過、悲傷過 ,但從未放棄過心中的夢(mèng)想。她一直都在告誡自己：“輕言放棄 ,就是失敗 ,我要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。最后 ,她不但沒有被病魔打倒。相反 ,她以頑強(qiáng)的斗志和無比的勇氣 ,排除萬難 ,終于為自己創(chuàng)下了多項(xiàng)世界記錄 ,其中包括獲得1988年冬奧會(huì)的冠軍 ,還在美國(guó)歷屆滑雪錦標(biāo)賽中共贏得了29枚金牌。后來 ,她還成為攀登險(xiǎn)峰的高手。她就是美國(guó)運(yùn)動(dòng)史上極具傳奇色彩的著名滑雪運(yùn)發(fā)動(dòng)戴安娜•高登。一個(gè)人一旦沉淪于痛苦之中 ,就永遠(yuǎn)不會(huì)有所作為。只有那些懂得消解痛苦 ,

9、并在痛苦中不斷積聚力量者 ,才會(huì)使生命變得愈加飽滿和充實(shí)。有一位詩(shī)人說過：“其實(shí) ,不管在歲月之內(nèi)還是在歲月之外 ,痛苦都是比幸福更為博深更為微妙更為耐讀的書籍！這是一句多么耐人尋味的話啊。痛苦并不可怕 ,在痛苦中聚積的力量 ,猶如劇烈涌動(dòng)的火山 ,一旦噴發(fā) ,必定帶給人們一種靈魂的震顫！10本文說明的主要觀點(diǎn)是什么？2分11試用“將本文分成兩層 ,并簡(jiǎn)要說明理由。3分12試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言再概寫一個(gè)事例 ,對(duì)本文的中心論點(diǎn)進(jìn)行支撐。3分三閱讀?雷聲大雨點(diǎn)?。?林之光一文 ,完成1316題。13分“雷聲大雨點(diǎn)小是個(gè)常見的成語(yǔ)。它形容方案很大 ,說得響亮 ,或者聲勢(shì)造得很大 ,而實(shí)際行動(dòng)卻很少。不過

10、 ,從科學(xué)角度看來 ,“雷聲大雨點(diǎn)小卻是不符合天氣事實(shí)的。因?yàn)?,在各種降雨天氣過程中 ,雷雨的雨滴不僅不小 ,反而可以說是最大的。原因是降雨的雨滴都是在云內(nèi)上升氣流中凝結(jié)生成和長(zhǎng)大的。因而只有在強(qiáng)烈上升氣流云中 ,才可能降下大雨滴。有氣象學(xué)家2019年在馬紹爾群島和巴西觀測(cè)到直徑1厘米的大雨滴 ,并被載入?吉尼斯世界大全?。巴西和馬紹爾群島都是熱帶 ,那里的雨根本都是從電閃雷鳴和積雨云中降下來的。而積雨云 ,正是自然界中具有最強(qiáng)烈上升氣流的云。相反 ,世界上最小的雨滴毛毛雨 ,那么反生在上升氣流最弱的云中 ,連最微小的雨滴也托不住就給降下來了。當(dāng)然 ,成語(yǔ)屬文學(xué)范疇 ,本也無需完全拘泥于事實(shí)

11、。而且 ,雷聲的雨滴雖然不小 ,但雨滴卻“不多。而“雨點(diǎn)小和“雨點(diǎn)少在數(shù)量方向上是一致的。雷雨天氣主要有三個(gè)特點(diǎn)：除了雷電和雷陣雨外 ,還有雷雨大風(fēng)。大家知道 ,雷聲、閃電可以傳得很遠(yuǎn)有諺語(yǔ)說 A ；雷雨大風(fēng)是積雨云后部下沉的冷涼空氣密度大迅速堆積到地面上時(shí) ,因氣壓遠(yuǎn)高于周圍 ,而向四周發(fā)出的沖擊波 ,它也可以傳得很遠(yuǎn)。但是 ,雷陣雨那么不同了 ,它的范圍雖然和下沉冷涼氣流根本相同 ,但卻不會(huì)擴(kuò)張 ,雨區(qū)隨著積雨云的前進(jìn)形成的也是一條窄與大風(fēng)和雷聲區(qū)相比帶。也就是說 ,在雷雨天氣影響區(qū)中 ,大局部地區(qū)是只有雷聲和大風(fēng)而沒有雨點(diǎn)的。諺語(yǔ) B 就有“雷聲大雨點(diǎn)少的意思。不過 ,畢竟“雨點(diǎn)小和“雨

12、點(diǎn)少還并不是一件事 ,成語(yǔ)必另有來源。確實(shí)如此。這個(gè)成語(yǔ)最初根本不叫“雷聲大雨點(diǎn)小 ,而是從 C 開展變化而來。有趣的是 ,這倒是很符合事實(shí)的 ,因?yàn)樵诶茁曁鞖庥绊憛^(qū)中 ,除了雷雨帶以外都是這樣的情況?？墒?,這八字不成成語(yǔ) ,說起來也不上口。如要減成六個(gè)字 ,而且仍要保存“雷聲大的話 ,那么“雨點(diǎn)后的字同樣也就難有別的選擇 ,只能是“小了。因?yàn)椤按笠仓缓汀靶?duì)仗。當(dāng)然 , D 也對(duì)仗 ,但比照不強(qiáng)烈。更重要的是 ,“雷聲大雨點(diǎn)小的說法很符合某些社會(huì)實(shí)況。因?yàn)?,“造聲勢(shì)者多少總會(huì)有一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)。甚至還可以認(rèn)為 ,只是由于組成成語(yǔ)需要 ,使用了“雷聲和“雨點(diǎn)兩個(gè)科學(xué)名詞而已。這些人為因素可能都

13、是成語(yǔ)化為“雷聲大雨點(diǎn)小的重要原因吧。13本文依次從 、文學(xué)和 三個(gè)角度來探究“雷聲大雨點(diǎn)小這個(gè)成語(yǔ)的來源。2分14第段說“雷聲大雨點(diǎn)小這個(gè)成語(yǔ)“不符合天氣事實(shí) ,其原因有：4分15把以下諺語(yǔ)、成語(yǔ)填入文中適當(dāng)?shù)奈恢谩?分“雷聲有 ,雨點(diǎn)無 “雷聲浩甚大 ,雨點(diǎn)全無“雷公先唱歌 ,有雨也不多 “雷響天下知A B C D16根據(jù)第段的內(nèi)容 ,舉例說明本文運(yùn)用的一種說明方法及其表達(dá)作用。3分四閱讀?多動(dòng)癥?楊紅櫻一文 ,答復(fù)17-22題。22分除了體育老師不說馬小跳有多動(dòng)癥 ,幾乎其他所有教過馬小跳的老師 ,都說馬小跳有多動(dòng)癥。秦老師說：“馬小跳 ,我來治你的多動(dòng)癥。秦老師就這么武斷 ,還沒去醫(yī)院

14、檢查 ,她就斷定馬小跳有“多動(dòng)癥。過了幾天 ,秦老師問馬小跳 ,想不想在“六一兒童節(jié)上臺(tái)表演節(jié)目。馬小跳說當(dāng)然想 ,自己做夢(mèng)都想。班上要表演的節(jié)目是童話劇?龜兔賽跑?。路曼曼演兔子 ,唐飛演烏龜。兩個(gè)主角都有人選了 ,那么 ,馬小跳又演什么呢？秦老師說:“馬小跳演那棵樹 ,就是兔子靠著睡覺的那棵樹。說是演樹 ,其實(shí)只不過是一個(gè)道具而已。馬小跳兩只手舉著兩根樹枝 ,一動(dòng)不動(dòng)地站在那里 ,連一句臺(tái)詞都沒有。故事是從一只兔子在一棵大樹下遇見一只烏龜開始的 ,也是在這棵大樹下結(jié)束的。所以 ,馬小跳必須從頭到尾、自始至終地站在那里。馬小跳兩只手高高地舉著兩根樹枝 ,眼睜睜地看著兔子路曼曼在他身邊跳來跳去

15、 ,眼睜睜地看著烏龜唐飛在他身邊爬來爬去。那個(gè)唐飛真是笨 ,連馬小跳都把他的臺(tái)詞背得滾瓜爛熟了 ,他自己還經(jīng)常忘詞兒。馬小跳忍不住就要給他提詞兒 ,唐飛不僅不感謝馬小跳 ,反而去向秦老師告狀?！扒乩蠋?,馬小跳說話了。秦老師就來警告馬小跳:“馬小跳 ,你要記住 ,你是一棵樹 ,樹是不能講話的。你再成心搗亂 ,我就把你換下來。你知不知道 ,還有很多同學(xué)想演你這個(gè)角色呢！馬小跳知道 ,確實(shí)有很多同學(xué)想演他這個(gè)角色。馬小跳很怕秦老師把他換下來 ,后來在排練的時(shí)候 ,馬小跳就不停地對(duì)自己說:“馬小跳 ,你是樹 ,不是人。樹是不能說話 ,不能動(dòng) ,不知道累的。秦老師看馬小跳有進(jìn)步 ,就鼓勵(lì)他:“馬小跳

16、,只要你把樹演好了 ,我就讓你說一句臺(tái)詞。馬小跳說:“你不是說樹是不能說話也不能動(dòng)的嗎？秦老師就笑起來:“我們演的?龜兔賽跑?是部童話劇 ,童話中的動(dòng)物可以說話 ,樹也可以說話。馬小跳說:“童話中的樹既然可以說話 ,為什么只能說一句 ,而不能多說幾句呢？“不可以。秦老師一點(diǎn)商量的余地都沒有 ,“只能說一句 ,但這句話非常非常重要。馬小跳后來才知道 ,這句非常非常重要的話 ,就是“虛心使人進(jìn)步 ,驕傲使人落后。秦老師說:“別小看這么一句臺(tái)詞 ,這句臺(tái)詞可是這部童話劇的靈魂。為了能說這句臺(tái)詞 ,馬小跳在排練中 ,一動(dòng)不動(dòng)地一站就是一兩個(gè)小時(shí)。有時(shí)唐飛記不住詞兒 ,或者是路曼曼出點(diǎn)過失 ,站三四個(gè)小

17、時(shí)的時(shí)候也有。秦老師終于同意讓馬小跳說這句臺(tái)詞了。馬小跳把這句臺(tái)詞至少練了一百遍?！傲粌和?jié)那天演節(jié)目之前 ,馬小跳的全身裹滿了棕色的布 ,這是樹干。他的手上舉著綠色的樹枝 ,就更像一棵樹了。他一上臺(tái) ,就把所有人的眼球都吸引到他身上了。馬小跳是全校聞名的淘氣包 ,所以他在全校的知名度很高。“看看 ,演樹的是馬小跳！“他真像一棵樹。“噢噢 ,馬小跳！噢噢 ,馬小跳！節(jié)目演到最后 ,馬小跳終于用充滿智慧的聲音 ,也就是用那種甕聲甕氣、拖聲拖氣的腔調(diào) ,說出了那句最關(guān)鍵、最靈魂的臺(tái)詞“虛心使人進(jìn)步 ,驕傲使人落后。他剛一說完 ,全場(chǎng)就響起了炸雷般的掌聲和歡呼聲。17.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中的主要

18、故事。3分18.以下說法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A“秦老師說：‘馬小跳 ,我來治你的多動(dòng)癥。’這句話為下文埋下了伏筆。B“馬小跳兩只手高高地舉著兩根樹枝 ,眼睜睜地看著兔子路曼曼在他身邊跳來跳去 ,眼睜睜地看著烏龜唐飛在他身邊爬來爬去。句中連用了兩個(gè)“眼睜睜地看著表現(xiàn)了馬小跳得意的心理。C最后一段是側(cè)面描寫 ,表現(xiàn)馬小跳的表演獲得成功。D這篇小說詼諧幽默 ,充滿童真童趣。結(jié)合下面相關(guān)鏈接材料 ,完成19-22題京京在座位上不安地扭動(dòng)著身子 ,眼巴巴地望著老師 ,仿佛想說什么。“李京京 ,又是你不定神。程老師皺起眉頭。京京臉一紅 ,低下了頭?？墒请S即又抬起

19、頭來 ,并且舉了舉手。“什么事？京京站起來 ,結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師 ,我能念一段嗎？“不行 ,程老師干干脆脆地答復(fù) ,“不行。你的嗓子沙啞得厲害 ,念不好。京京垂下頭。他多么喜歡這個(gè)故事??！他真想念一段 ,哪怕是幾行字的那么一小段呢！他準(zhǔn)能念好。朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎？聲音是不太好聽 ,有點(diǎn)沙啞 ,有點(diǎn)毛毛刺刺的。可是公開教學(xué)課難道是上臺(tái)表演嗎？嗓子不好的人 ,就只能躲在樹林子里讀他喜歡的課文嗎？京京心里難受極了。19.李京京那么想念一段課文的原因是 ；而馬小跳“做夢(mèng)都想表演那棵樹的原因是 。4分20.程老師不讓李京京朗讀課文 ,是因?yàn)樗J(rèn)為 。秦老師讓馬小跳扮演樹 ,是因?yàn)?。4分2

20、1.李京京和馬小跳在思想性格方面有哪些異同？6分相同： 不同：22. 對(duì)于程老師和秦老師 ,你喜歡哪一位？請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容說明理由。3分三、作文60分23閱讀下面的文字 ,根據(jù)要求作文。印度哲學(xué)大師奧修說：“玫瑰就是玫瑰 ,蓮花就是蓮花 ,只要去看 ,不要比擬。一味的比擬最容易動(dòng)搖我們的心態(tài) ,改變我們的初衷。而比擬的結(jié)果 ,使人不是自卑 ,就是自傲 ,總之是流于平庸。其實(shí) ,每一個(gè)人都有一段“沉香。也有人說：“沒有比擬就沒有鑒別。只有通過比擬 ,才能明確自己的優(yōu)劣上下 ,確定自己的奮斗目標(biāo)?！氨葦M引起了你什么樣的聯(lián)想或思考？請(qǐng)自定立意、自擬題目、自選文體 ,寫一篇不少于600字的文章。200

21、9年永春縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查語(yǔ)文試題參考答案一語(yǔ)言積累與運(yùn)用32分12分 ,各0.5分戀 yu yù 衍 28分 ,各2分BBCB312分。每空1分 ,每錯(cuò)、漏、添一個(gè)字扣0.5分一覽眾山小悠然見南山山重水復(fù)疑無路無可奈何花落去勸君更盡一杯酒 ,天涯假設(shè)比鄰長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ,直掛云帆濟(jì)滄海黃發(fā)垂髫 ,并怡然自樂生于憂患 ,死于安樂410分2分。各1分魯濱遜 保爾 8分。人物1分 ,情節(jié)4分 ,感言3分例如：李逵。情節(jié)：李逵沂嶺殺四虎李逵背母親上梁山 ,路經(jīng)沂嶺 ,李逵母親口渴 ,便叫李逵去取水。李逵回來后 ,發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了 ,滿腔怒火的李逵先殺了兩只小虎 ,接著又把回來的母虎戳傷 ,在追趕途中 ,他又把一只大老虎殺了 ,總共殺了子母四虎為母親報(bào)了仇才罷休。 感言：黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎時(shí) ,全然不知恐懼是何物 ,為了替母親報(bào)仇 ,奮力殺了四虎 ,這是何等的勇猛和無畏。二閱讀58分一