南京市建鄴區(qū)2012年中考一模語文試卷

1、南京市建鄴區(qū)2012年中考一模語文試卷題號一二 三書寫總分（一）（二）（三）得分注意事項： 1.本試卷6頁，共120分，其中書寫分3分；考試時間120分鐘。2.一律用黑色墨水筆答題，認(rèn)真書寫。一（24分）1用課文原句填空（10分）（1） 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女， 。（詩經(jīng)）（2） ,可以為師矣。（<論語>十則）（3）大漠孤煙直， 。 （王維使至塞上）（4）海日生殘夜， 。 （王灣次北固山下）（5）烽火連三月， 。 （杜甫春望）（6）東風(fēng)不與周郎便， 。 （杜牧赤壁）（7） ，在乎山水之間也。 （歐陽修醉翁亭記）（8） ，柳暗花明又一村。 （陸游游山西村）（9）在我國古代，很多

2、文人騷客雖然身處逆境，卻樂觀豁達，在他們的詩文中表現(xiàn)出博大的胸懷，如“ ， ?！?下列詞語中加點字的書寫和注音全都正確的一組是（ ）（2分）A氣氛（fn） 貯蓄（zhù） 祈禱（q ） 鮮為人知（xin）B瑣屑（xiè） 執(zhí)拗（niù） 粗獷（gung） 悄無聲息（qio）C膽怯（qiè） 迸發(fā)（bèng） 深邃（suì） 相形見拙（chù）D襁褓（qiáng） 忌妒（jí） 喧囂（xio） 吹毛求疵（c ）3下面句中標(biāo)點符號運用正確的一項是（ ）（2分）A.“這真是太不可思議了!”李萌說：“我一定要把它

3、拍攝下來！”B.他最喜歡的一門學(xué)科就是數(shù)學(xué)。C. “你這是怎么啦？小雯?！眿寢岅P(guān)切地問道。D. 今年“春晚”推出的歌曲好久沒回家旋律優(yōu)美，溫馨感人。4下列對病句修改不正確的一項是（ ）（2分）A市政府嚴(yán)肅地處理了自來水廠擅自提價。 (將“嚴(yán)肅地”刪除 )B挫折不僅會消磨我們的意志，而且也能促使我們反思。（把“不僅而且”換成“雖然但”）C這種花最好栽在小花盆里較合適。(把“最好”刪去或把“較合適”刪去。)D目前，人們的環(huán)保意識還比較淡薄，確實需要大大提高。（將“提高”改為“增強”。）5名著閱讀。（3分）昨天，我們在歸路上遇見全體的皇族。我們遠遠里就已看見。歌德掙脫了我的手臂，站在大路一旁。我徒然

4、對他說盡我所有的話，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的鈕子，背著手，往最密的人叢中撞去。親王與近臣密密層層；太子魯?shù)婪驅(qū)ξ颐撁?；皇后先對我招呼那些大人先生是認(rèn)得我的。為了好玩起見，我看著這隊人馬在歌德面前經(jīng)過。他站在路邊上，深深地彎著腰，帽子拿在手里。事后我大大地教訓(xùn)了他一頓，毫不同他客氣以上片段出自名著 （填作品名），文中的“我”是 （填人名），從選文中可以看出“我”是一個 （填性格特征）的人。6綜合性學(xué)習(xí)（5分）2013年8月，南京市將舉辦第二屆亞洲青少年運動會（簡稱“亞青會”）。班級開展“走進亞青會”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。第二屆亞洲青年運動會組織委員會3月2日下午

5、在南京正式發(fā)布亞青會會徽和口號。從去年月開始，經(jīng)過向國內(nèi)知名青年設(shè)計團隊定向征集、專家多輪評選、青少年評審、社會公開評選等一系列工作，最終形成了南京亞青會的會徽和口號。會徽“山水城林”，將 、湍急的流水、 、蔥郁的樹林四種象征著南京城市特色的元素，以書法筆觸演變?nèi)诤铣蛇\動人物造型。整個會徽看上去色彩繽紛，充滿了動感與活力。口號“青春盛會，活力亞洲”，很有感召力。會徽口號的發(fā)布，標(biāo)志南京亞青會籌辦工作進入新階段。（1）請給上則新聞擬一個標(biāo)題。（15字以內(nèi)）（2分） （2）根據(jù)第二段內(nèi)容，在橫線上填上合適的短語。（2分） （3）為宣傳亞青會，班級開展對聯(lián)征集活動，某同學(xué)已擬出上聯(lián)，請你寫出下聯(lián)。（

6、1分） 金陵喜迎亞青盛會 二（43分） (一)閱讀古詩文，完成712題。（16分）【古詩閱讀】過百家渡四絕句(其四) 【宋】楊萬里 一晴一雨路干濕，半淡半濃山疊重。 遠草平中見牛背，新秧疏處有人蹤。7.品析“遠草平中見牛背”中“見”的妙處。（2分） 8.下列對本詩的理解和分析有誤的一項是（ ）（2分）A前兩句詩的意思是，一會天晴一會下雨，路上干了又濕，濕了又干。天邊的山峰重重疊疊，半淡半濃。B全詩看似寫全景，實則以道路和遠山為背景，著重描繪的是草間的牛背和秧間的人蹤。全詩飽含濃郁的生活氣息。 C詩人寫景不斷變換角度，近景、遠景、中景交替，點、線、面組合，匯織成一幅色彩絢爛、熱情奔放的畫面。D這

7、首詩平易自然，構(gòu)思新巧，語言明了，清新流暢，有很強的藝術(shù)感染力?！竟盼拈喿x】金山夜戲 張岱 崇禎二年中秋后一日，余道鎮(zhèn)江往兗。日晡，至北固，艤舟江口。月光倒囊入水，江濤吞吐，露氣吸之，噀天為白。余大驚喜，移舟過金山寺，已二鼓矣。經(jīng)龍王堂，入大殿，皆漆靜。林下漏月光，疏疏如殘雪。余呼小仆攜戲具，盛張燈火大殿中，唱韓蘄王金山及長江大戰(zhàn)諸劇。鑼鼓喧填，一寺人皆起看。有老僧以手背采眼翳，翕然張口，呵欠與笑嚏俱至。徐定睛，視為何許人，以何事何時至，皆不敢問。劇完，將曙，解纜過江。山僧至山腳，目送久之，不知是人是怪是鬼。 選自陶庵夢憶注釋： 整理張岱生活于明清換代之際，崇尚個性自由解放。明亡后不仕,入山著

8、書以終。兗：兗州，位于山東省。日晡b：傍晚時分。艤y：停船。噀xùn：噴灑。韓蘄王：南宋名將。9.解釋加點字。（4分）（1）移舟過金山寺（ ） （2）已二鼓矣 （ ） （3）徐定睛 （ ） （4）視為何許人 （ ）10.下列加點字與“有老僧以手背采眼翳”中“以”意思和用法相同的是（ ）（2分）A.屬予作文以記之 B.或以錢幣乞之C.不以物喜，不以己悲 D.以光先帝遺德11.翻譯句子。（4分）（1）林下漏月光，疏疏如殘雪。 （2）劇完，將曙，解纜過江。 12.湖心亭看雪中深夜賞雪，本文金山夜戲，說說張岱具有怎樣的個性和情趣？（2分） (二)閱讀下面文章，完成1317題。（12分） 莫愁

9、湖畔海棠紅四月的莫愁湖畔，樹樹海棠姿容優(yōu)美，明媚動人燦如云霞，常常讓游人沉醉而不知歸路。海棠栽培歷史悠久，自古以來就是雅俗共賞的觀賞植物，素有“國艷”之譽，唐朝賈耽的花譜一書就有記載，把海棠稱為“花中神仙”。春季花姿俏麗，楚楚有致；秋日金果滿樹，芳香襲人。歷代文人墨客也被海棠的魅力折服，題詠不絕。一代文豪蘇東坡詩云：“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。” 海棠品種多，分布較廣。明代群芳譜記載：海棠有四品，皆木本。這里所說的四品指的是：西府海棠、垂絲海棠、木瓜海棠和貼梗海棠。海棠花開嬌艷動人，但一般的海棠花無香味，只有西府海棠既香且艷，是海棠中的上品，被廣泛地種植。西府海棠花形較大，四至七朵成簇朵

10、朵向上，其花未開時，花蕾紅艷，似胭脂點點，開后則漸變粉紅，有如曉天明霞，是“海棠四品”中的翹楚。北京故宮御花園、頤和園和天壇等皇家園林中就種有西府海棠。在南京，被譽為“金陵第一名勝”的莫愁湖也大量種植了西府海棠。據(jù)目前統(tǒng)計，棠類植物在全世界共有35種，分布于北溫帶，中國就有25種，除華南地區(qū)外均有分布。如今，海棠類多為用于城市綠化、美化的觀賞花木（雖然其中不乏果實有很高食用價值的品種）。既宜孤植于庭院前后，又宜對植于門廳入口處，或叢植于草坪角隅，或與其他花木相配植，自然也可矮化盆栽。海棠花、葉、果實，可供食用、藥用。春天的海棠花不僅“占盡春色最風(fēng)流”，而且花含蜜汁，是很好的蜜源植物。秋海棠在日

11、本等國被用來作葉用菜,東南亞的有些國家的人們用海棠給魚、肉等調(diào)味，有時用作色拉菜。海棠性味甘、酸、平，有健脾止瀉、利尿、消渴、健胃等功能。在民間藥方中，海棠是治療泌尿系統(tǒng)疾病的主藥之一。有些國家的人們用海棠泡茶治感冒。海棠脯也可供藥用，有驅(qū)風(fēng)、順氣、舒筋、止痛的功效，并能解酒去痰，煨食止痢。南京的莫愁湖種植的貼梗海棠的果實叫皺皮木瓜，又叫川木瓜，它不僅是特有的珍稀水果之一，還具有很高的藥用價值。川木瓜具有舒筋活絡(luò)和化濕功能。中醫(yī)認(rèn)為皺皮木瓜能疏通經(jīng)絡(luò)，驅(qū)風(fēng)活血，化濕舒筋，主治中暑等癥；浸酒口服，可治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛。古往今來愛棠之人多不勝數(shù)，不少名人也都與海棠結(jié)下了不解之緣。梁實秋先生鐘愛海棠花

12、，他在其散文群芳小記中，將海棠放在第一個來描寫，且用了最多的篇幅來贊嘆西府海棠。文中寫道：“一排排西府海棠，高及丈許，而綠鬢朱顏，正在風(fēng)情萬種、春色撩人的階段，令人有忽逢絕艷之感?！敝韽垚哿崤烤驮?jīng)提到人生的三件憾事：一恨鰣魚多刺，二恨海棠無香，三恨紅樓夢未完。國畫大師張大千旅居美國時曾向友人乞討海棠，并作有乞海棠：“想得楊妃新睡起，乞分一棵海棠栽?！毕壬鸀榍筚彅?shù)枝海棠，甚至愿意典當(dāng)畫作，節(jié)衣縮食，“典畫征衣更減糧，肯教辜負好時光；聞道海棠尚未聘，未春先為辦衣裳”。足見他愛海棠至深至切。13.文章介紹了海棠的許多知識，閱讀全文，完成下列填空。（2分） （1）海棠的歷史和觀賞價值。 （2

13、） （3）海棠的食用和醫(yī)用價值。 （4） 14.根據(jù)文章內(nèi)容，回答問題。（4分）（1）第節(jié)畫線句子運用了什么說明方法？有何作用？（2分） （2）第節(jié)引用張愛玲的“三件憾事”有何表達效果？（2分） 15.第節(jié)畫線句子為什么要強調(diào)“據(jù)目前統(tǒng)計”？（2分） 16.第節(jié)畫線句介紹南京“川木瓜”，為什么先說它是“珍稀水果”，后說它的“醫(yī)用價值”？（2分） 17.下面兩段有關(guān)“西府海棠”的文字，在表達方式上有什么不同？（2分）群芳譜記載：海棠有四品，皆木本。這里所說的四品指的是：西府海棠、垂絲海棠、木瓜海棠和貼梗海棠。海棠花開嬌艷動人，但一般的海棠花無香味，只有西府海棠既香且艷，是海棠中的上品，被廣泛地種

14、植。 梁實秋先生寫道：“一排排西府海棠，高及丈許，而綠鬢朱顏，正在風(fēng)情萬種、春色撩人的階段，令人有忽逢絕艷之感?！?(三)閱讀下面文章，回答18-22題。（15分）鴿子的命運深夜，一個不經(jīng)意的翻身，抖落我所有的睡意。窗外柔柔的月光輕撫著大地，房間里灑滿整床的銀白，熟睡的妻和兒子淹沒其中，恬恬的，靜靜的。我頭枕著臂彎，眼睛注視著天花板，神經(jīng)被那一只鴿子硌得生疼，讓我的睡意全無。一只鴿子突然闖進了我的視線，闖進了我的心靈。那天，我和妻正在客廳休息，突然一只鴿子穿過防盜窗的方格，重重地撞在玻璃上，跌落陽臺。我把他捧在手中，細細觀察，發(fā)現(xiàn)這是一只幼年的鴿子，嘴角邊還有黃黃的斑紋。也許是因為它太淘氣了，

15、迷失了方向，才使我們有了一面之緣。 妻對于這只鴿子的到來表現(xiàn)出了極大的熱情，專門從集市買回一個鳥籠，又從遠在幾十公里之外的老家?guī)Щ佧溩雍陀衩鬃鳛槭澄?。每天?zhǔn)時料理這只鴿子的生活起居，顯然這只鴿子的待遇已經(jīng)上升為我們家的第一位置。如此精心地照料一只素不相識的鴿子并不是因為她喜歡它，妻有自己的打算，她希望這只鴿子能給兒子的生活帶來一絲快樂。自從兒子上了幼兒園之后，變得悶悶不樂，失去了原來的光彩。妻很擔(dān)心兒子未來的生活，所以才有了這樣的想法。然而事與愿違，這只鴿子并沒有安靜下來，它拼命地掙扎，扇動著翅膀向鳥籠的頂部撞去，頭破血流也在所不惜，似乎要把整個鳥籠都要掀個底朝天。每天鳥籠的周圍都會有一層軟軟

16、的絨毛。看到這樣的情景，妻的心頭都會有些發(fā)酸。我知道鴿子撞的不是鳥籠，而是妻的心。妻的良苦用心沒有得到回報，兒子對這只意外出現(xiàn)的鴿子并沒有表現(xiàn)出很高的熱情，在玩耍了幾次之后，便拂袖揚長而去，一頭扎進玩具車堆里，把妻的心放在了一邊。兒子今年三周歲，像其他的同齡人一樣被送進了幼兒園，本是無知的快樂之年卻早早地被套上沉重的枷鎖。兒子是那種喜歡自由，無拘無束的孩子，像在天空中自由自在飛翔的鳥兒一樣。每次送到幼兒園門口時，兒子的淚水就像斷了線的一珠子不停地往下掉，兩只手不停地向我揮舞著，像那只要沖出鳥籠的鴿子一樣。乞求的眼神讓我的心針扎般地疼痛。每次我都讓我想起我無憂無慮的快樂童年。玩泥巴，滾鐵圈，彈玻

17、璃球，早出晚歸，那時天空藍藍的，感覺整個世界都任我們來翱翔?？粗澴右桓濒~死網(wǎng)破的架勢，我勸妻還是把它放了吧，妻卻遲遲不肯。她相信會有一天鴿子會停下來接受現(xiàn)實。果真有一天，鴿子終于安靜了下來。它不吃不喝，身體日漸消瘦，失去了以往的精神。妻沒有辦法，只得同意我的觀點。就在我為這只鴿子感到慶幸時，就在這個生物即將回到大自然的懷抱時，來家作客的表弟，得知我們決定放生時，不由分說便把鴿子帶回了老家。鴿子消失了，從我們的視線中消失了，生活恢復(fù)了往日的平靜，變得靜悄悄的。兒子依然把自己埋在玩具車堆里享受著車給他帶來的快樂，妻顯得有些憔悴，一段時間以來的折騰讓她力不從心。我倒是感覺到前所未有的輕松，至少鴿子

18、沒有在我們的視線中死去，沒有看到人類殘酷的手段奪去它的生命，雖然這是自欺欺人。 它現(xiàn)在怎么樣了，還像以前一樣嗎，它適不適應(yīng)鄉(xiāng)下的生活，是否已經(jīng)消失在世界的某個角落里。突然有了些睡意，閉上眼睛，卻還是睡不著。兒子呢，兒子將來會怎么樣呢？18.依據(jù)鴿子的遭遇，完成下面的填空。（3分） 撞上玻璃，跌入我家陽臺 不吃不喝，身體日漸消瘦 。19.品析第節(jié)兩處劃線句，按要求答題。（4分）（1）賞析下面句子。（2分） 它拼命地掙扎，扇動著翅膀向鳥籠的頂部撞去，頭破血流也在所不惜，似乎要把整個鳥籠都要掀個底朝天。 （2）解釋下面句子含義。（2分）我知道鴿子撞的不是鳥籠，而是妻的心。 20.文中多次提到兒子，這

19、樣寫有何作用？（3分） 21.你希望鴿子在鄉(xiāng)下過怎樣的生活，為什么？（2分） 22.下列對文章的分析理解不正確的一項是（ ）（3分）A文章第節(jié)中景物描寫，表達了“我”因掛念鴿子而傷感。B妻子精心地照料一只素不相識的鴿子是因為兒子。C文中寫“我”無憂無慮的童年是運用對比的手法，突出主題。D鴿子沒有在我們的視線中死去，“我”感到前所未有的輕松是有些自欺欺人的。三（50分）23用“為什么不 ”為題，寫一篇文章。要求：（1）先將題目補充完整；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）不得出現(xiàn)真實的校名、人名。書寫（3分）2011-2012學(xué)年第二學(xué)期期中學(xué)情分析樣題九年級語文參考答案 一（

20、24分）1. （10分）（1）君子好逑（2）溫故而知新 （3）長河落日圓（4）江春入舊年（5）家書抵萬金 （6）銅雀春深鎖二喬（7）醉翁之意不在酒（8）山重水復(fù)疑無路（9）示例：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。 長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟滄海 沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春等（每空1分，有錯漏添倒一處，該空不得分）2. （2分）B 3. （2分）D4. （2分）A5. （3分）名人傳 貝多芬 不卑不亢、不事權(quán)貴、叛逆（每空1分，性格特征答出一點即可，意對即給分）6. （6分）(1) （2分）南京發(fā)布亞青會會徽和口號（關(guān)鍵點：“南京”，“發(fā)布”，“會徽口號”。意對即可）(2) （2分）巍峨的遠山、古

21、老的城墻（每空1分，須含有“山”“城”的偏正短語）(3) （1分）古都盡展青春風(fēng)采（1分，主語答“健兒”、“青年”也可；謂語部分須是動賓短語。要求對仗工整，語意相關(guān)）二（43分）（一）（16分）7.（2分）“見”通“現(xiàn)”，寫出在遠處齊刷刷的草叢中，牛背時隱時現(xiàn)的情景（1分）； “見”字化靜為動，似乎在不經(jīng)意之間，寧靜優(yōu)美的農(nóng)村景象、清新淳樸的田園風(fēng)光躍入眼簾。（1分）（或：讓人體會到悠閑自在，愜意喜悅的情緒?；颍菏惆l(fā)了詩人喜愛農(nóng)村生活、田園風(fēng)光之情，平淡中見韻味，給人留以無限的想象空間。）（共2分。寫出“見”在句中的含義1分；分析化靜為動的寫法或者體會悠閑自在、熱愛農(nóng)村風(fēng)光的情緒等效果的1分）

22、8.（2分）C9.(4分)（1）到 （2）擊鼓；打鼓 （3）慢慢 （4）處所(每小題1分，意對即可)10.(2分) B 11.(4分)（1）（2分）月光灑進（照射）樹林，稀稀落落地，如同殘雪一般。（得分點：“漏”，“疏疏”）（2）（2分）戲演完了，天將要亮了，解開纜繩，劃船過江。(每句2分) （得分點：“完”，“曙”。）12.（2分）狂放不羈，灑脫任性，率真自然，隨性而為；沉醉于自然風(fēng)景；（1分）賞玩風(fēng)景的閑情逸致（1分）。（寫出“灑脫不羈” 得1分；“沉醉于自然風(fēng)景”得1分。意思對即可）（二）（12分）13.（2分）海棠的品種和分布 海棠與名人的緣分。（每點1分）14（2分）(1)用了舉例子

23、的說明方法。（1分）以北京故宮御花園、頤和園和天壇等皇家園林和南京莫愁湖為例，說明西府海棠是海棠中的上品，被廣泛地種植。（1分， 意對即可。） （2 ）（2分）張愛玲將海棠比作魚中鰣魚，書中紅樓,寫出她愛海棠之深，說明“古往今來愛棠之人多不勝數(shù)，不少名人也都與海棠結(jié)下了不解之緣” （1分 ，意對即可。） 增添了文章的文學(xué)性和趣味性。（1分 ，意對即可） 15.（1）（2分）因為“據(jù)目前統(tǒng)計”準(zhǔn)確地說明到現(xiàn)在為止，統(tǒng)計到的棠類植物在全世界種類數(shù)和分布狀況。（1分 ，意對即可）體現(xiàn)出說明文語言的準(zhǔn)確，嚴(yán)密的特點。（1分，意對即可。） 16.、與段首的說明海棠的“食用”和“藥用”順序?qū)?yīng)（1分 ，意

24、對即可）；說明川木瓜有兩點作用，重點介紹它的“藥用價值”，二者構(gòu)成遞進關(guān)系。（1分） 17.（2分）第句的表達方式是說明，介紹西府海棠是“海棠四品之一”是“上品“，“既香且艷”“被廣泛地種植?！闭Z言平實嚴(yán)謹(jǐn)。第句表達方式是描寫。梁實秋先生生動地描寫了西府海棠給人“忽逢絕艷”之感受，寫出她的“綠鬢朱顏”、“風(fēng)情萬種”。（每點1分，意對即可）（三）（15分）18.（3分）被關(guān)進鳥籠，精心照料 拼命掙扎，不惜頭破血流 被表弟帶回鄉(xiāng)下老家（每點1分，意對即可） 。19.（4分） （1）（2分）“掙扎”“撞”“掀” 等動詞，生動地寫出鴿子渴望沖出鳥籠的抗?fàn)幮袨椋?分）；“頭破血流也在所不惜”寫出鴿子堅決反抗的態(tài)度。 (1分，意對即可) （2）（2分）妻子希望鴿子能給兒子的生活帶來一絲快樂（1分） ，而鴿子的抗?fàn)幾屍拮拥目嘈淖兂闪伺萦啊?1分，意對即可) 20.（3分）文章既寫鴿子被迫接受精心照料，喪失自由的悲慘命運（1分），也暗示當(dāng)前教育背景下兒子的命運令人擔(dān)心（1