2020年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)考點(diǎn)14仿用句式(解析版)

1、仿用句式是高考高頻考點(diǎn),要求考生能仿照題目所提供語(yǔ)句的句式特點(diǎn),新造一個(gè)或多個(gè)句式、結(jié)構(gòu)與例如相似的句子,且內(nèi)容方面要符合相關(guān)要求.該題型特別注重修辭手法的運(yùn)用和語(yǔ)言的優(yōu)美.縱觀近年考情,高考對(duì)仿用句式的考查呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：1 .考查形式相對(duì)穩(wěn)定.具體來(lái)看,題目往往給出一定的例如要求考生仿寫,有時(shí)會(huì)限定話題內(nèi)容；有時(shí)要求自選話題,如2021年高考浙江卷第5題,就明確要求“仿照下面的例如,另寫一句話.2 .選擇的語(yǔ)料涉及面廣,主要有詩(shī)句仿寫、哲理句的仿寫、圖文類的仿寫等.高考仿用句式題,考查的靈活度越來(lái)越高,仿寫的話題寬泛,綜合性增強(qiáng),考生要想準(zhǔn)確解答仿寫題,必須積累一些關(guān)于修辭手法方面的知識(shí),

2、且要把握仿寫“形神兼?zhèn)涞目傮w要求.考向一限定話題型仿寫1 .每個(gè)人都擁有自己的“夢(mèng)想,請(qǐng)?jiān)谒o人物中任選一位人物,仿照例句另寫一句話.?三國(guó)演義?中曹操、?平凡的世界?中的孫少平、?汪曾祺小說(shuō)自選集？異秉?中的陳相公、?雷雨?中的侍萍、?巴黎圣母院?中的卡西莫多、?辛德勒名單?中的辛德勒.例句：痛恨種族歧視的鐐銬和枷鎖,馬丁？路德？金夢(mèng)想自由和正義,渴盼黑人和白人平等友好相處.【答案】例如1.遭到權(quán)貴排擠而離開(kāi)朝廷,李白的夢(mèng)想是名山和仙境,渴盼尋仙訪道笑傲權(quán)貴.2.痛感祖國(guó)大好河山淪陷敵手,辛棄疾的夢(mèng)想是中原和英雄,渴盼北伐抗金收復(fù)河山.3.不滿貧寒家庭的窮困和限制,孫少平夢(mèng)想外面的世界和人生

3、的價(jià)值,追求理想生活和自我.4.從小被遺棄相貌丑陋無(wú)比而自卑,卡西莫多的夢(mèng)想是默默守護(hù)著愛(ài)絲梅拉達(dá),只求心中的女神一生幸福平安.5.感慨人生如朝露般短暫易逝,曹操的夢(mèng)想是賢才歸附建立功業(yè)希冀打敗孫劉一統(tǒng)天下賢才歸附建功立業(yè).【解析】此題考核選用、仿用、變換句式的水平,主要考核仿寫,仿寫有嵌入式仿系、續(xù)寫式仿寫,命題式仿寫和開(kāi)放式仿寫.無(wú)論是哪種都注意一個(gè)原那么,即“形似“意諧.形似,即仿寫的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭方式及句式上相似.為此,要對(duì)例句的結(jié)構(gòu)、運(yùn)用的修辭方法、句式進(jìn)行分析,弄清例句的“骨架這樣才能進(jìn)行仿寫.意諧,即仿寫的句子要與例句在思路、感情、語(yǔ)意上諧調(diào),因此,要認(rèn)真分析例句的思路

4、,理解例句的語(yǔ)意,把握例句在一定的語(yǔ)境中所表達(dá)的感情,特別要注意例句中的隱含信息,弄清題目中沒(méi)有明確提出的要求.此題注意句子的內(nèi)容,首先是對(duì)現(xiàn)實(shí)的哪方面不滿,然后產(chǎn)生什么樣的夢(mèng)想,追求什么即可.2 .中國(guó)人取名字大多寓意美好,且往往講究出處古詩(shī)文、名言、成語(yǔ)等,如“劉思齊的“思齊語(yǔ)出?論語(yǔ)?“見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省.請(qǐng)仿照此例,從以下人名中任選2個(gè)予以解釋.陳省身劉海粟王假設(shè)飛馬致遠(yuǎn)王朝聞馬三立王任重張中行【答案】例如陳省身,“省身語(yǔ)出?論語(yǔ)?“吾日三省吾身.王假設(shè)飛,“假設(shè)飛語(yǔ)出?木蘭辭?“萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度假設(shè)飛.馬致遠(yuǎn),“致遠(yuǎn)語(yǔ)出諸葛亮?誡子書?“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn).王朝聞

5、,“朝聞?論語(yǔ)?“朝聞道,夕死可也.馬三立,“三立謂立德、立功、立言.語(yǔ)出?左傳？襄公二十四年?：“穆叔日：大上有立德,其次有立功,其次有立言.劉海粟,“海粟語(yǔ)出?赤壁賦?“渺滄海之一粟“滄海一粟亦可.王任重,“任重語(yǔ)出?論語(yǔ)?“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)“任重道遠(yuǎn)亦可.張中行,“中行語(yǔ)出?論語(yǔ)?“不得中行而與之,必也狂狷乎“中庸之道亦可.【解析】此題考查仿寫及對(duì)古代詩(shī)文的理解和運(yùn)用的水平.解答仿寫題,需要注意仿寫的句式特點(diǎn)和內(nèi)容要求,同時(shí)注意語(yǔ)言表達(dá)中有無(wú)修辭的表達(dá).此題仿寫的句式相對(duì)簡(jiǎn)單,內(nèi)容上要準(zhǔn)確理解其文化內(nèi)涵及其包含的人生道理,作答時(shí)注意寫明出處與相關(guān)詩(shī)句或成語(yǔ)等.名師點(diǎn)睛“限定話題

6、型仿寫,或規(guī)定了仿寫的對(duì)象,或?qū)﹃愂鰧?duì)象有一定的限制,一定程度上加大了仿寫難度.在仿寫時(shí),必須以給定的陳述對(duì)象為主語(yǔ),或者防止使用某些陳述對(duì)象,否那么,就會(huì)不合要求,“失之一詞,謬以千里.具體解題時(shí),要注意以下方面：1 .看清楚題目中所限制的話題,如第1題中規(guī)定了必選對(duì)象.如果脫離了題目的這些要求去寫,即使寫得再好,也得不到分.2 .分析例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和所用的修辭手法.如第1題,開(kāi)頭是一個(gè)比喻句,接下來(lái)的句子是“只有才.很多情況下還要分析例句的細(xì)微結(jié)構(gòu).3 .注意內(nèi)容一致和感情基調(diào)的統(tǒng)一.考向二自選話題型仿寫請(qǐng)參照例句,另選話題,寫一組構(gòu)成辯證說(shuō)理的句子.例如我們肯定張揚(yáng),但過(guò)于張揚(yáng)就成了張狂

7、.張狂是幼稚的表現(xiàn),它可能會(huì)讓你跌入萬(wàn)丈深淵.我們?cè)趶垞P(yáng)中也要懂得內(nèi)斂.【答案】例如我們贊成堅(jiān)持,但過(guò)于堅(jiān)持就成了固執(zhí).固執(zhí)是封閉的表現(xiàn),它可能讓你裹足不前.我們?cè)趫?jiān)持中也要懂得變通.【解析】此題考查仿用句式的水平.仿寫句子就是在一定的語(yǔ)言環(huán)境中,根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要,參照題干所提供的句式,另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子,因此,仿寫時(shí),一定要關(guān)注內(nèi)容、形式、修辭、風(fēng)格等幾個(gè)方面.仿寫應(yīng)追求“形似和“神似,前者要求句式、修辭一致,后者要求內(nèi)容、主題、情感一致.此題例句的句式特點(diǎn)是：我們但過(guò)于就成了.是的表現(xiàn),它可能讓你.我們?cè)谥幸惨?答案例如：我們贊成堅(jiān)持,但過(guò)于堅(jiān)持就成了固執(zhí)

8、.固執(zhí)是封閉的表現(xiàn),它可能讓你裹足不前.我們?cè)趫?jiān)持中也要懂得變通.技巧點(diǎn)撥仿用句式類題,無(wú)論采用何種命題形式,做題時(shí)都應(yīng)遵循以下四步法那么：第一步,仔細(xì)閱讀題干,看清題干對(duì)句式和手法的要求.題干中往往有話題、句式、手法、字?jǐn)?shù)等方面的要求.第二步,研讀例句,把握例句在內(nèi)容和形式上的特征.特別要注意結(jié)合句式的限制和修辭手法的要求來(lái)分析,這是仿寫在形式上最根本、最常見(jiàn)的要求.第三步,關(guān)注文意的統(tǒng)一性,以及句意的連貫性.切合語(yǔ)境是仿寫的重要原那么,要注意仿寫內(nèi)容與語(yǔ)境的一致性,包括用語(yǔ)特點(diǎn)、感情基調(diào)和文體風(fēng)格等,這是仿寫時(shí)最容易被忽略也最難以把握的地方.如上題,仿句要表現(xiàn)一種積極向上的精神品格.第四步

9、,完成仿寫后,一定要再次審讀所寫的仿句,檢查是否扣準(zhǔn)了試題要求.考向三對(duì)聯(lián)式仿寫1 .我們?cè)谠?shī)歌中接觸到大量富有文化內(nèi)涵的專有名詞,請(qǐng)你從下面名詞中任選一個(gè)作為陳述對(duì)象,為所給的上聯(lián)寫一句下聯(lián).橘子洲洞庭湖易水河上聯(lián)：康河橋邊多情游子作別西天云彩下聯(lián)：【答案】例如橘子洲頭熱血青年指點(diǎn)蒼茫江山；易水河邊豪俠刺客高唱壯士悲歌【解析】題干要求“從下面名詞中任選一個(gè)作為陳述對(duì)象,為所給的上聯(lián)寫一句下聯(lián),這是考查學(xué)生對(duì)“對(duì)聯(lián)的把握水平.首先要了解對(duì)聯(lián)的特點(diǎn),作為對(duì)聯(lián),上下兩聯(lián)必須字?jǐn)?shù)相等,句法相似,講究平仄,意義相近、相關(guān)或相反.句法相似主要包括三個(gè)內(nèi)容：句式相當(dāng),詞類相同,結(jié)構(gòu)相應(yīng).先看例句,“康河橋

10、邊多情游子作別西天云彩,“康河橋邊是地點(diǎn),可以與“橘子洲頭相對(duì)；“多情游子是偏正結(jié)構(gòu),可以與“熱血青年相對(duì)；“作別是動(dòng)詞,可以對(duì)應(yīng)“指點(diǎn)；“西天云彩是偏正結(jié)構(gòu),可以與“蒼茫江山相對(duì).再看所給的名詞,“橘子洲可以聯(lián)系?沁園春？長(zhǎng)沙?,這首詞中塑造了一幫熱血青年指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的形象；“洞庭湖可以聯(lián)系?岳陽(yáng)樓記?,這篇文中塑造了一位先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)的官員形象；“易水河可以聯(lián)系?荊軻刺秦王?,這篇文章塑造了一位豪俠之士高唱壯士悲歌的形象.2 .以下是“陳瑞題杭州俞樓的一副對(duì)聯(lián)：群經(jīng)平議,諸子平議,曾力排眾議,此外稽掌故、論詞章、,洋洋萬(wàn)卷,誦遍瀛寰.無(wú)非滄海余波,聊為山林娛暇日.庠序有人

11、,賢書有人,游木天粉署,更不乏其人,、習(xí)兵農(nóng)、,雍雍一堂,各承衣缽.看取數(shù)椽小筑,早知棟梁寓奇材.1請(qǐng)確定上下聯(lián),并說(shuō)明依據(jù).2請(qǐng)將其間說(shuō)禮樂(lè)合史傳百家訂金石商道德序號(hào)填入對(duì)聯(lián)中恰當(dāng)位置.【答案】1對(duì)聯(lián)仄起平收.“聊為山林娛暇日為上聯(lián),尾字仄聲,“早知棟梁寓奇材為下聯(lián),尾字平聲.2-【解析】1題考查對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)知識(shí),對(duì)聯(lián)一般要求上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲,也就是三聲和四聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字是平聲,也就是一聲和二聲."聊為山林娛暇日尾字“日是仄聲,應(yīng)為上聯(lián)；“早知棟梁寓奇材尾字“材是平聲,應(yīng)為下聯(lián).2題可從內(nèi)容上來(lái)判斷,也可從形式上來(lái)判斷,對(duì)聯(lián)要求嚴(yán)格對(duì)仗,因此上聯(lián)第一個(gè)空處所填內(nèi)容應(yīng)與“游

12、木天粉署結(jié)構(gòu)和字?jǐn)?shù)相同,適宜；第二個(gè)空結(jié)合上文“稽掌故、論詞章,可確定應(yīng)填“訂金石.下聯(lián)第一個(gè)空所填內(nèi)容應(yīng)與上聯(lián)的“此外稽掌故結(jié)構(gòu)和字?jǐn)?shù)相同,適宜；第二個(gè)空結(jié)合上文“飛兵農(nóng),可確定應(yīng)填“商道德.因此答案應(yīng)為.考向四詩(shī)歌仿寫閱讀下面一首小詩(shī),仿寫一首小詩(shī).要求：認(rèn)真品味詩(shī)意,所寫詩(shī)可圍繞原詩(shī)立意,也可自定立意,但須選擇新的意象.模仿形式,四句四行.字?jǐn)?shù)不超過(guò)30個(gè)上帝愛(ài)魚造了許多湖泊和小溪人也愛(ài)魚造了許多釣鉤和漁網(wǎng)【答案】例如上帝愛(ài)土/造了許多原野和大陸/人也愛(ài)土/造了許多堡壘和房屋：上帝愛(ài)樹(shù)/栽了許多喬木和灌木/人也愛(ài)樹(shù)/鑄了許多鋼鋸和大斧；【解析】此題考核選用、仿用、變換句式的水平,主要考核

13、仿寫,仿寫有嵌入式仿系、續(xù)寫式仿寫,命題式仿寫和開(kāi)放式仿寫.無(wú)論是哪種都注意一個(gè)原那么,即“形似“意諧.形似,即仿寫的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭方式及句式上相似.為此,要對(duì)例句的結(jié)構(gòu)、運(yùn)用的修辭方法、句式進(jìn)行分析,弄清例句的“骨架這樣才能進(jìn)行仿寫.意諧,即仿寫的句子要與例句在思路、感情、語(yǔ)意上諧調(diào),因此,要認(rèn)真分析例句的思路,理解例句的語(yǔ)意,把握例句在一定的語(yǔ)境中所表達(dá)的感情,特別要注意例句中的隱含信息,弄清題目中沒(méi)有明確提出的要求.此題注意形式上從“上帝和“人的相對(duì)性來(lái)仿寫,從內(nèi)容上注意反響人物自然環(huán)境的破壞.誤區(qū)警示1 .不注重意象的選擇.詩(shī)歌要通過(guò)對(duì)意象的描述來(lái)表達(dá)描寫對(duì)象的特征,表達(dá)思想

14、情感.但有些考生仿寫內(nèi)容不注重意象的選擇和意象之間的關(guān)系.2 .不注重意境的營(yíng)造.仿寫的內(nèi)容沒(méi)有文學(xué)色彩,仿寫時(shí)不能營(yíng)造適宜的意境來(lái)表達(dá)情感等.1 .根據(jù)下面提示,仿寫句子.山對(duì)海說(shuō)：你博大遼遠(yuǎn),深邃寬容,是值得我尊敬的老師.海對(duì)山說(shuō)：2 .明末清初昆山人朱柏廬,沒(méi)有顯赫的仕途業(yè)績(jī),但有?朱子家訓(xùn)?流傳于世.這是他用程朱理學(xué)的儒家倫理為家庭成員規(guī)定的日常生活準(zhǔn)那么.諸如：“黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔；“子孫雖愚,經(jīng)書不可不讀；“施惠無(wú)念,受恩莫忘等等,他把立身處世的道理用明白淺顯的文字表達(dá)出來(lái),瑯瑯上口,幾百年來(lái)幾乎家喻戶曉,早已超越程朱理學(xué)的境界,化作一代又一代人的座右銘.如果你是你父親

15、,你希望你的父親以怎樣的家訓(xùn)來(lái)教化家中成員.請(qǐng)你也擬兩條家訓(xùn).3 .仿照下面的例如,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給例如相同.例如：情誼就像一座山,重要的不在于高聳,而在于厚重.材料：適時(shí)順暢適度雨橋風(fēng)溝通援助批評(píng)4 .仿照下面的例如,以“鄉(xiāng)愁為題續(xù)寫兩句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給例如相同.例如：鄉(xiāng)愁是故土田園里郁郁蔥蔥的杏樹(shù),杏花絢爛,杏兒酸甜,化為一縷縷思念的惆悵.5 .“點(diǎn)贊為一網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ),意為對(duì)某個(gè)內(nèi)容表示贊同、喜愛(ài).請(qǐng)仿照例如,從“思想“信仰中任選一個(gè),進(jìn)行點(diǎn)贊.要求：內(nèi)容健康,觀點(diǎn)明確,句式相似.例如我為生命點(diǎn)贊,由于生命是神奇而珍貴的,只有敬畏生命,熱愛(ài)生命,才能

16、讓生命光輝四射.6 .在下面的橫線上填寫與前面畫橫線的內(nèi)容類似的語(yǔ)句,以此作為論據(jù)來(lái)證實(shí)“做人切莫夸夸其談的觀點(diǎn).“天地有大美而不言,太陽(yáng)不語(yǔ),自有一種永恒的光輝；高山不語(yǔ),自有一種極致的巍峨；藍(lán)天不語(yǔ),自有一種深邃的高遠(yuǎn)；大地不語(yǔ),自有一種博大的胸懷.“四時(shí)有明法而不議,1 .【2021年高考浙江卷】歸謬法是指為反對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn),先假設(shè)這個(gè)觀點(diǎn)是正確的,由此推論得出荒唐結(jié)論的論證方法.仿照下面的例如,另寫一句話.要求：符合歸謬邏輯,句式根本一致,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了.例句：如果作品水平越高,知音越少,那么誰(shuí)也不懂的東西就是世界上的絕作了.2 .【2021年高考天津卷】漢字是中華文明的重要載體,許多漢字如

17、山、日、水、火、土、木都具有豐富的文化意蘊(yùn).請(qǐng)參照例句,任選一個(gè)字寫一段話.要求100字以內(nèi).例：“月字形如彎彎的月牙,“月加“日是“明媚的“明.“月在中華文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系,“朗月清風(fēng)讓人神清氣爽,“月是故土明那么勾起人們對(duì)故土和親人的思O3 .【2021年高考重慶卷】仿照例如,自選話題,另寫一個(gè)句子.要求：與例如結(jié)構(gòu)根本相同,修辭手法一致；個(gè)別詞語(yǔ)可與例如重復(fù),字?jǐn)?shù)也可略有增減.例如：就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一?？圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)；人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好.仿句：,；°闖關(guān)檢測(cè)1 .你高聳挺拔,穩(wěn)重堅(jiān)強(qiáng),是值得我信賴的朋友.【解析】此題考查仿寫水

18、平.仿句是根據(jù)題目已經(jīng)給出的語(yǔ)句的形式,再另外寫出與之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字內(nèi)容不能完全一樣.解題的一般步驟：1、整體感知文段的內(nèi)容,根據(jù)上下文意及語(yǔ)境,仔細(xì)揣摩.展開(kāi)聯(lián)想,梳理大腦中儲(chǔ)藏的相關(guān)信息,確定仿寫內(nèi)容.2、局局部析文段的句式特點(diǎn)、表達(dá)方式、修辭手法及感情色彩.此題中例句的句式是：你用雙音節(jié)形容詞概括事物的特點(diǎn),用雙音節(jié)形容詞概括事物的特點(diǎn),是值得我的兩者的關(guān)系詞.本句可以用“高聳挺拔“穩(wěn)重堅(jiān)強(qiáng)這樣兩個(gè)用雙音節(jié)形容詞概括山的特點(diǎn),海跟山的關(guān)系可以是朋友,也可以是典范等.答案不唯一.2 .處世以謙讓為貴,做人以誠(chéng)信為本.勤儉治家,虛心治學(xué),仁愛(ài)治德.【解析】此題考查仿寫句式

19、的水平.解答這類題要注意以下幾點(diǎn)：1仿寫的句子在內(nèi)容與邏輯關(guān)系上應(yīng)與原文保持協(xié)調(diào),既要考慮形式的統(tǒng)一,又要考慮內(nèi)容上的連貫照應(yīng)；2考慮與上下文的銜接和照應(yīng),要符合語(yǔ)境；3注意情感基調(diào)和語(yǔ)言風(fēng)格等；良好的家風(fēng)是一個(gè)家庭無(wú)形的財(cái)富,良好的家風(fēng)也是中華傳統(tǒng)文化的重要組成局部,為民族精神的繼承與發(fā)揚(yáng)提供了最普遍最深厚的社會(huì)根底,良好的家風(fēng)能夠會(huì)聚正能量,推動(dòng)社會(huì)文明的進(jìn)步開(kāi)展等重要意義.3 .1援助就像一場(chǎng)雨,重要的不在于滂沱,而在于適時(shí).2溝通就像一座橋,重要的不在于雄偉,而在于順暢.3批評(píng)就像一陣風(fēng),重要的不在于急驟,而在于適度.【解析】此題考查仿用句式的水平.解答此題,應(yīng)該先分析清楚例句的修辭手

20、法是比喻,句式為“XX就像一X,重要的不在于,而在于,前后句是并列關(guān)系.仿寫時(shí)注意修辭要相同,句式要一致.4 .鄉(xiāng)愁是故土深巷里斑斑駁駁的老井,井口凋敝,井水甘冽,透出一絲絲懷戀的甜蜜.鄉(xiāng)愁是故土碧空中颯颯爽爽的馴鴿,鴿影多姿,鴿笛悠揚(yáng),喚醒一頁(yè)頁(yè)記憶的邈遠(yuǎn).【解析】此題考查學(xué)生仿寫句子的水平.做仿寫類試題,1.分析例如特點(diǎn)；2.找出材料之間的內(nèi)在聯(lián)系；3.仿照例如,準(zhǔn)確仿寫.所仿寫句子格式為：鄉(xiāng)愁是故土的,.第一個(gè)分句“的前面為“三字狀語(yǔ)+AAB砧定語(yǔ),“的后面為與故土相關(guān)的某一個(gè)物象雙音節(jié)詞；二、三兩個(gè)分句為“雙音節(jié)名詞+雙音節(jié)形容詞構(gòu)成的主謂短語(yǔ),主語(yǔ)必須與第一個(gè)分句所選物象相關(guān)；第四個(gè)

21、分句為“雙音節(jié)動(dòng)詞+定中短語(yǔ),定語(yǔ)為“ABB式數(shù)量短語(yǔ)數(shù)詞為一+動(dòng)詞,中央語(yǔ)為雙音節(jié)形容詞,中間用“的連接,內(nèi)容須與“鄉(xiāng)愁相關(guān).5 .例如一我為思想點(diǎn)贊,由于思想是獨(dú)立而自由的,只有解放思想,與時(shí)俱進(jìn),才能讓思想永葆生機(jī).例如二我為信仰點(diǎn)贊,由于信仰是神圣而積極的,只有擁有信仰,努力奮斗,才能讓信仰純真圣潔.【解析】此題考查理解詞語(yǔ)含義和仿寫句子的水平.作答此題時(shí)應(yīng)注意,點(diǎn)贊要觀點(diǎn)明確,態(tài)度鮮明,要簡(jiǎn)要闡述理由.6 .春天不語(yǔ),自有一種百花盛開(kāi)的爛漫；夏天不語(yǔ),自有一種萬(wàn)木蔥蘢的濃郁；秋天不語(yǔ),自有一種碩果累累的沉穩(wěn)；冬天不語(yǔ),自有一種白雪皚皚的寧?kù)o.【解析】畫橫線的語(yǔ)句主要是解說(shuō)“天地有大美而不言這個(gè)觀點(diǎn)的,修辭上使用了排比的手法；內(nèi)容上主要寫“天地之間的事物.因此,根據(jù)“四時(shí)有明法而不議一句可知,仿寫時(shí)可以從“四時(shí)的角度分析,比方寫春、夏