人教版四年級上冊語文測試題(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、 看拼音，寫詞語。 liú chàng shùn jin bn fn fi xiáng hú xiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) quán lì gài niàn yù wàng yng do nóng yù() ( ) ( ) ( ) ( ) zn yán kun dài chou chu ki xun chén jìn() () () () ()zá c

2、5;o cóng shng bú sù zh kè y fáng wàn y jù jng huì shén ( ) ( ) ( ) ( )二、 給加點的字選擇正確的讀音。悄然 （qio qio） 小徑（jng jìng）裊裊 （nio mio） 蝴蝶（hú h）冠軍（gun guàn） 衣冠（gun guàn）揪起（ji qi ） 咽喉（yn yàn）三、 火眼金睛（辨字組詞）經(jīng)（ ） 伴（ ） ?。?）徑（ ） 絆（） 孤（）濱（） 竟（ ） 訝（ ）

3、繽（ ） 競（ ） 芽（ ） 四、 好朋友，牽牽手。濃郁的 經(jīng)歷 在花叢中 堅強美麗的 靈性 在小徑上 穿梭優(yōu)美的 曲線 在花香中 做操神奇的 弧線 在手指間 流連全新的 花香 在困難中 撲騰五、 詞語猜猜我是誰。（根據(jù)解釋寫）1、留戀不止，舍不得離去。 （ ）2、形容香氣繚繞不絕。 （ ）3、沒有聲音或聲音很低。 （ ）4、轉(zhuǎn)眼之間，形容極短的時間。 （ ）5、像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。（ ）六、我會排順序。 （ ）華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名數(shù)學(xué)家。（ ）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年。病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進攻。（ ）從19歲起，華羅庚開始寫

4、數(shù)學(xué)論文。（ ）他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅持自學(xué)10小時，從不間斷。（ ）1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)熊慶來的邀請，到清華大學(xué)工作。（ ）在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下功夫，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的科學(xué)家。七、 寫出下列句子運用的修辭手法。1、罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。 （ ）2、為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！ （）3、可是雨來怎么還不見呢？他跑到街上，看見許多人往河沿跑，一打聽，才知道雨來被鬼子打死在河里了！ （ ）八、 句型轉(zhuǎn)換。1、 他很狡猾。（

5、寫比喻句）_2、 花香吸引著安靜。（擴寫句子）_3、 鄧小平是一位以自己的一生帶領(lǐng)人民書寫中華民族嶄新歷史的偉人。（縮句）_4、 我是學(xué)生。（擴句）_5、 全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。（縮句）_九、 加標點。1、 啊 我聽見了 媽媽聽見了 在場是叔叔阿姨聽見了 全世界都聽見了 他呼喚的是 和平 和平 和平 2、 啊 大家都高興得叫起來 雨來沒有死 雨來沒有死3、 扁鼻子軍官氣得暴跳起來 嗷嗷地叫 槍斃 槍斃 拉出去 拉出去十、 給加點的字選擇正確的意思。1、 不速之客 （ ）A、快速 B、招致 C、邀請2、 2、綠茵茵 （ ） A、興旺 B、墊子或褥子 C、綠油油的樣子3、

6、 3、永駐人間 （ ） A、停留 B、駐扎 C、駐地閱讀歡樂島。（一） 課內(nèi)閱讀早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，及其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹?，因為那朵月季花上，正停著一只花蝴蝶。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地

7、感動了。1、 理解加點詞的意思。_2、 盲童安靜為什么能夠“走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆”？_3、 安靜是個怎樣的女孩？_（二） 課外閱讀 假如給我三天光明（節(jié)選） （美）海倫·凱勒 我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然人們要是健康無恙。誰又會想到它，誰又會整日惦念它。于是飽食終日，無所事事。 有的時候，要是人們把活著的某一天看做是生命的最后一天該多好啊！這就更能顯示出生命的價值。如果認為歲月還很漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣，我們隊生活就不會總是充滿熱情。 我們對待生命如此倦怠，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱?。然而，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地區(qū)利用他們這些天賦。他們視而不見，充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往