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文檔簡介

1、中國溺水死亡數(shù)據(jù) 中國衛(wèi)生部發(fā)表的數(shù)字顯示,中國每年有57000人溺水死亡,相當于每天有150多人;衛(wèi)生組織估計,實際數(shù)字可能高一倍。 全國每年有16000名中小學生非正常死亡,平均每天約有40名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,溺水和交通居意外死亡前兩位。 案例一:河灘玩耍差點釀險情案例一:河灘玩耍差點釀險情 20172017年年6 6月月2121日,某中學組織師生前往該市日,某中學組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動。臨近中午,野炊活動結(jié)近郊河灘進行野炊活動。臨近中午,野炊活動結(jié)束,帶隊老師組織學生結(jié)對回校。該校初一學生束,帶隊老師組織學生結(jié)對回校。該校初一學生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校

2、的隊伍最后,并準黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊伍最后,并準備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時,該校的兩備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時,該校的兩名高一男生恰好途徑此地,及時加以勸阻,并將名高一男生恰好途徑此地,及時加以勸阻,并將她們送回學校。事后,據(jù)村民反映:該河表面平她們送回學校。事后,據(jù)村民反映:該河表面平靜,但深淺處相差甚大,河床最深處的水深達靜,但深淺處相差甚大,河床最深處的水深達4-54-5米。米。3 3女生不知險情,如果下水,后果不堪設(shè)想。女生不知險情,如果下水,后果不堪設(shè)想。 這一事例告誡我們:參加集這一事例告誡我們:參加集體活動不要擅自離隊,不要私自體活動不要擅自離隊,不要私自到

3、江河湖泊中游泳,不要到毫無到江河湖泊中游泳,不要到毫無安全防護設(shè)施的水邊玩耍;如有安全防護設(shè)施的水邊玩耍;如有人在水邊玩耍,要及時加以勸阻。人在水邊玩耍,要及時加以勸阻。 案例二:私游水庫案例二:私游水庫 斷送性命斷送性命 20172017年年6 6月月1313日上午放學后,安徽省某鎮(zhèn)初日上午放學后,安徽省某鎮(zhèn)初一年級的于某、陳某、顧某一年級的于某、陳某、顧某3 3名學生騎自行車回家,名學生騎自行車回家,途徑水庫時,因為天氣炎熱,便下水游泳。陳某途徑水庫時,因為天氣炎熱,便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水,于某脫衣服慢一些,等和顧某脫掉衣服先下水,于某脫衣服慢一些,等他下水時已經(jīng)看不見陳某和

4、顧某了。于某頓時緊他下水時已經(jīng)看不見陳某和顧某了。于某頓時緊張起來,急忙上岸,呼喊村里大人來施救。等大張起來,急忙上岸,呼喊村里大人來施救。等大人趕到,將兩人打撈上來,他們已經(jīng)停止呼吸了。人趕到,將兩人打撈上來,他們已經(jīng)停止呼吸了。 這一事例中的這一事例中的2 2名同學私自到名同學私自到無防護設(shè)施的水域游泳釀成了慘無防護設(shè)施的水域游泳釀成了慘劇。同學們一定要記住,游泳一劇。同學們一定要記住,游泳一定要有家長或老師帶領(lǐng),而且要定要有家長或老師帶領(lǐng),而且要有相應(yīng)的安全措施,否則極容易有相應(yīng)的安全措施,否則極容易發(fā)生溺水事故。發(fā)生溺水事故。 案例三:水塘摸魚案例三:水塘摸魚 溺水身亡溺水身亡 201

5、82018年年5 5月月3030日下午三時左右,寶雞市某村日下午三時左右,寶雞市某村4 4名中學生,相約來到村子附近的一個小水塘,在名中學生,相約來到村子附近的一個小水塘,在淺水區(qū)摸魚。其間有淺水區(qū)摸魚。其間有1 1人不小心滑入深水區(qū),在水人不小心滑入深水區(qū),在水中掙扎。另兩名同伴見狀,不假思索就去搭救。中掙扎。另兩名同伴見狀,不假思索就去搭救。結(jié)果,結(jié)果,3 3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下下1 1名學生趕緊上岸呼救,大人聞訊趕來,將名學生趕緊上岸呼救,大人聞訊趕來,將3 3人人救上岸,其中救上岸,其中2 2人生還,另人生還,另1 1人卻永遠停止了

6、呼吸。人卻永遠停止了呼吸。 血的教訓再一次提醒我們,血的教訓再一次提醒我們,千萬不能私自到河塘中嬉水。一千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)立即大聲呼旦發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助,不要輕易救,尋求大人的幫助,不要輕易下水救人。下水救人。 5月月25日(周日),安慶市宿松縣匯日(周日),安慶市宿松縣匯口鎮(zhèn)中心小學五年級學生鄭佳松、何耀,口鎮(zhèn)中心小學五年級學生鄭佳松、何耀,四年級學生李攀,三年級學生何千等四年級學生李攀,三年級學生何千等4名同名同學私自結(jié)伴于當日下午去長江游泳,因江學私自結(jié)伴于當日下午去長江游泳,因江水湍急,鄭佳松、何耀和李攀等水湍急,鄭佳松、何耀和李攀

7、等3名同學不名同學不幸溺水身亡。幸溺水身亡。5月月30日(周五)下午,馬日(周五)下午,馬鞍山市當涂縣石橋鎮(zhèn)陶村小學鞍山市當涂縣石橋鎮(zhèn)陶村小學2名五年級學名五年級學生和其中生和其中1名學生的胞弟(名學生的胞弟(5歲,未上學)歲,未上學)外出玩耍,一直未歸,直至第二天早晨被外出玩耍,一直未歸,直至第二天早晨被發(fā)現(xiàn)溺水身亡。發(fā)現(xiàn)溺水身亡。 有專家指出,通過安全教育,提高我們的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差。因此學生學習安全防衛(wèi)知識,提高自我保護能力,是非常必要的.親人悲痛欲絕,欲哭無淚親人悲痛欲絕,欲哭

8、無淚拉網(wǎng)打撈失水兒童拉網(wǎng)打撈失水兒童打撈現(xiàn)場,誰最揪心?打撈現(xiàn)場,誰最揪心?現(xiàn)場急救現(xiàn)場急救溺水身亡,瞬間生命消失溺水身亡,瞬間生命消失打撈現(xiàn)場打撈現(xiàn)場不聽勸告,又奈何之?!不聽勸告,又奈何之?!永遠的遺憾永遠的遺憾吞噬生命的池塘吞噬生命的池塘- -看了這些視頻和圖片,我想在看了這些視頻和圖片,我想在座的每一位同學心里都不會感座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個個年輕的生命就這樣惜,一個個年輕的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在此刻,你在想什么想什么?請同學談?wù)勀愕目捶?。請同學談?wù)勀愕目捶ā?如果大家已經(jīng)深刻認識到了預(yù)防溺水

9、的重如果大家已經(jīng)深刻認識到了預(yù)防溺水的重要性,如果大家能夠拋棄僥幸心理,那么要性,如果大家能夠拋棄僥幸心理,那么一起來一起來輕松一下輕松一下最倒霉的溺水者發(fā)生溺水的常見時段1.下午放學后;2.雙休日;3.節(jié)假日;4.暑假期間。發(fā)生溺水死亡的原因 1.在水邊玩耍,下水摸魚,撿落入水中的物品; 2.孩子擅自下河玩水; 3.三五成群結(jié)伴游泳。 4、別人再勸,不用生命去逞能!游泳時必須做到游泳的四不要1、 不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳泳2、不擅自與同學結(jié)伴游泳、不擅自與同學結(jié)伴游泳3、不到無安全保障的水域游泳、不到無安全保障的水域游泳、不在上下學途中下江(河)池、不在上下學途

10、中下江(河)池塘戲水玩耍塘戲水玩耍應(yīng)學會基本的自護、自救方法應(yīng)學會基本的自護、自救方法我們應(yīng)做到“六不準”:1.不私自下水游泳;2.不擅自與他人結(jié)伴游泳;3.不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;4.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;5.不到不熟悉的水域游泳;6.不擅自下水施救“四個牢記四個牢記” 1、天氣再熱,不到河塘去降溫; 2、水景再美,不到水中去感受; 3、水性再好,沒有保障別下水; 4、別人再勸,不用生命去逞能!溺水的急救四、現(xiàn)場急救步驟:1、現(xiàn)場呼叫急救:協(xié)助救人和通知急救中心。2、保持呼吸道通暢:把呼吸道及胃中的水從口中傾倒出來。溺水者上岸(船)后,不論其清醒與否,均應(yīng)清除其口鼻中的泥沙、雜草,松解衣領(lǐng),以免影響呼吸。3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止,應(yīng)立即對溺水者進行心肺復蘇術(shù)。人工呼吸應(yīng)采用俯臥壓背法或舉臂壓背人工呼吸法。溺水者呼吸已停止應(yīng)采用口對口人工呼吸,吹氣量要大,心跳停止者進行胸

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