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文檔簡介
1、五年級冀教版語文下學期補全詞語專項強化練習題班級:_ 姓名:_一、 先把詞語補充完整,再選擇恰當?shù)脑~語填入句中。(_)想(_)翩(_)(_)無味心(_)理(_)(_)瓜(_)熟 如(_)似(_) (_)不猶(_)(_)醉(_)癡 (_)(_)大雨 (_)(_)吞棗社區(qū)圖書館建成后,我成了這里的常客,不管是烈日炎炎,還是_,只要有空,我都要去圖書館_地讀書,常常看得_。遇到優(yōu)美的詞句,我會摘抄在本子上并背得_。如果外出旅游時只讓帶一樣東西,我會_地選擇書。二、 先把詞語補充完整,然后選詞填空。頗負(_)(_) 碧波(_)(_) 良辰(_)(_)頂(_)立(_) 山高(_)(_) (_)(_)四射
2、1.一輪紅日(_),正徐徐地從東方升起。2.我的祖父在星島文壇(_)。3.夏夜,我們站在大山的山頂,只見(_),一時心曠神怡。4.不管他們受到怎樣的欺凌,從來都是(_),不肯低頭折節(jié)。三、 把下列詞語補充完整,并按要求寫詞語。字里(_)間 半(_)半(_) 派頭十(_)平平(_)(_) 天衣無(_) 閉目養(yǎng)(_)(_)來(_)去 全神(_)注 一(_)一樣1.仿照寫ABAC式詞語:_2.仿照寫AABB式詞語:_3.仿照寫含有一對反義詞的詞語:_4.寫出的近義詞_,的反義詞_。四、 先把詞語補充完整,再選詞填空。神機(_)(_) 大霧(_)(_) 天造(_)(_)(_)(_)撓腮 喜不(_)(_
3、) 一飲(_)(_)1涼爽的秋天來臨了,早晨_,大地像被一層銀紗罩住了。2孫子兵法的內容十分豐富,既有對戰(zhàn)爭規(guī)律的透徹闡述,又有戰(zhàn)略、戰(zhàn)術等方面的_。3這里物產豐富,山水秀麗,四季如春,真是_的好地方。4同學們聽到這個消息都_,奔走相告。五、 把下列詞語補充完整,并選詞填空。(_)(_)不足 不動(_)(_) (_)心(_)力(_)方(_)法 (_)(_)其數(shù) 完(_)歸(_)1.只要我們(_)就一定能戰(zhàn)勝困難。2.在這個無邊無際的宇宙中,有千千萬萬,(_)的星球,但只有地球是我們人類的家園。六、 先補全詞語,再完成練習。眉(_)眼(_) 無(_)無(_) 成(_)立(_)眼中(_) (_)五
4、(_)十 (_)(_)不舍1比喻心中最厭器、最痛恨的人的詞語是_,由這個詞語,我想到了和它意思相近的詞語_;類似這樣的三字俗語,我還積累了_、_。2下列詞語與畫“ ”的詞語結構不相同的一項是(_)A損兵折將 B捕風捉影 C亭臺樓閣 D斬釘截鐵3選詞填空:早年間爺爺迫于生計_地離開了家鄉(xiāng),中年時在外地_,如今六十多年過去了,他仍對故鄉(xiāng)念念不忘。七、 把下列詞語補充完整。國泰(_)(_)(_)(_)人和 (_)(_)拾遺 (_)(_)涂炭 (_)(_)失所 (_)鴻(_)野八、 把下列成語補充完整,并選擇合適的詞語填空。一針(_) 從容(_) 一聲(_)青筋(_) 汗如(_) 揚眉(_)審時(_)
5、 冷若(_) 驚魂(_)1“你是軍人!”沃克醫(yī)生(_)地說。2這么重的傷勢,只有軍人才能如此(_)!3他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背(_)。九、 將下列成語補充完整,并完成練習。太平(_)(_) (_)衣(_)食 國(_)民(_)(_)(_)人和 夜(_)閉(_) 安(_)樂(_)1.上面的詞語都是形容社會環(huán)境好的,類似的詞語我還知道:_、_。2.任選一個詞語造句。_十、 補充下列詞語,再用上一到兩個詞寫一句話。(_)情畫意 (_)所當然 烏云(_)布 難以(_)信相(_)為命 千真萬(_) 風景(_)勝 無(_)無束_十一、 把下列詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。(_)急跳墻 車水(_
6、)龍 畫(_)添足(_)腸小道 萬(_)更新 聲名(_)藉膀大(_)粗 推拉(_)頂 仰(_)朝天1小胖墩兒(_),一身牛勁兒。2任你怎樣(_),硬是扳他不動。3咕咚一聲,小嘎子摔了個(_)。十二、 把詞語補充完整,并完成填空。(_)(_)之寶 (_)(_)不舍 理所(_)(_) (_)風(_)號 完(_)歸(_) 金(_)輝(_)1.忽然間,陰云密布,(_),下起了傾盆大雨。2.(_)的故宮在陽光的照耀下顯得格外美麗。十三、 根據積累補充下列詞語,再任選兩個寫一段話。大(_)身手 別出心(_) 不容爭(_) 絡(_)不絕安然無(_) (_)斷絲連 頗(_)盛名 浮想聯(lián)(_)如醉如(_) 不求
7、(_)解 不言而(_) (_)盆大雨_十四、 把詞語補充完整,并選詞填空。(_)(_)不克 (_)(_)氣壯 (_)(_)請罪(_)(_)之寶 (_)心(_)力 (_)口不(_)戰(zhàn)無(_)(_) 難以(_)(_) (_)璧歸(_)1.和氏璧是_,秦王非常想得到它。2.只要我們_,美麗的“中國夢”就一定會實現(xiàn)。3.他表面上一副_的樣子,實際上心虛得很。十五、 把下列詞語補充完整,并完成練習或選詞填空。戀戀不(_) 傾(_)大雨 (_)天動地 眉開(_)笑美(_)不足 相(_)為命 一(_)一十 (_)氣沖沖1.畫“ ”的詞語是“ABAC式”,這樣的詞語還有_、_。2.聽到這個消息,一家人高興得(
8、_)。3.我喜歡這種花,但(_)的是它的花期短。十六、 先補充詞語,再選詞填空。千(_)一律 如醉(_)(_) 別出(_)(_) 囫圇(_)(_) 悲歡(_)合 (_)(_)有味 (_)(_)似渴 (_)(_)理得1上面詞語中有一組反義詞,它們是:(_)(_)2本文的作者酷愛讀書,最早看“香煙人”小畫片時,看得(_);后來,看連環(huán)畫時(_);漸漸地,讀文藝書籍時(_)。作者正是不斷地從書中(_)地汲取營養(yǎng),才逐漸成長起來。十七、 按要求補充成語。理(_)當然 奇珍(_)寶 眾星(_)月 金(_)輝煌心曠神(_) (_)天動地 (_)依為命 難以(_)信十八、 把詞語補充完整。天(_)地(_)
9、抓耳(_)(_) 拱(_)無(_)(_)頭(_)頸 日(_)月(_) 喜(_)自(_)十九、 把下列詞語補充完整,并根據句意選詞填空。失魂落(_) 完(_)歸趙 舉世聞(_)心曠神(_) 栩栩如(_) 震耳(_)聾1.徐悲鴻的駿馬畫得(_),十分逼真。2.敵人被我軍打得落花流水,(_)。3.演出結束后,會場上爆發(fā)出(_)的掌聲。二十、 按要求回答問題。一針見(_)(_)然起敬半(_)半(_)(_)有成竹手忙(_)亂情不自(_)1.把詞語補充完整。2.寫出兩個與結構相同的詞語:_、_。3.情境運用。(填序號)白芳禮老人用踩三輪車的收入資助貧困學生的事跡,令我們(_)。他(_)地指出公司運營方面的
10、弊端,得到大家一致的贊許。二十一、 把下列詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。哈哈(_)笑 大喊大(_) 心驚(_)戰(zhàn)目瞪(_)呆 水漫金(_) (_)急敗壞齜牙咧(_) 搖搖晃(_) 胸有成(_)1猴子坐在桅桿的頂端,扭著身子,(_)做著怪樣。2孩子嚇唬它,朝著它(_)。3孩子(_),站在橫木上。二十二、 把詞語補究完整,并完成練習。(_)所當然 氣急(_)壞 難以(_)信 震天(_)地舉世(_)名 臭名(_)揚 安居(_)業(yè) 眾星(_)月1從上面詞語中找出一對感情色彩不同、表意相同的詞語:_、_。2上面“形容十分慌張或惱怒”的詞語是_,下面與它意思相近的俗語是(_)。A鼻子都氣歪了 B一個
11、巴掌拍不響 C前怕狼后怕虎3看到畫“”的詞語,我們腦海中會浮現(xiàn)出這樣的情景:_ 。答案1、浮 聯(lián) 索 然 安 得 滾 爛 饑 渴 毫 豫 如 如 傾 盆 囫 圇 傾盆大雨 如饑似渴 如醉如癡 滾瓜爛熟 毫不猶豫2、盛 名 萬 頃 美 景 天 地 月 小 光 芒 光芒四射 頗負盛名 山高月小 頂天立地3、行 信 疑 足 安 安 縫 神 翻 覆 貫 模 一心一意 全心全意 有來有往 大大方方 冷冷清清 來來去去 南來北往 南轅北轍 東張西望 聚精會神 三心二意 4、妙 算 漫 天 地 設 抓 耳 自 勝 而 盡 大霧漫天 神機妙算 天造地設 喜不自勝5、美 中 聲 色 同 協(xié) 想 設 不 計 璧
12、歸 同心協(xié)力 不計其數(shù)6、開 笑 拘 束 家 業(yè) 釘 一 一 戀 戀 眼中釘 肉中刺 絆腳石 墻頭草 C 戀戀不舍 成家立業(yè) 7、民 安 政 通 路 不 生 靈 流 離 哀 遍8、見血 鎮(zhèn)定 不吭 暴起 雨下 吐氣 度勢 冰霜 未定 一針見血 從容鎮(zhèn)定 青筋暴起9、盛 世 豐 足 泰 安 政 通 不 戶 居 業(yè) 路不拾遺 人壽年豐 中國走向繁榮富強,老百姓過上了安居樂業(yè)的日子。 10、詩 理 密 置 依 確 名 拘 示例:盡管令人難以置信,但是這個消息千真萬確,我沒有說謊,也沒有欺騙你。11、狗 馬 蛇 羊 象 狼 腰 拽 面 膀大腰粗 推拉拽頂 仰面朝天 12、無 價 依 依 當 然 狂 怒 璧 趙 碧 煌 狂風怒號 金碧輝煌13、展 裁 議 繹 恙 藕 負 翩 癡 甚 喻 傾 夜晚的街道流光溢彩,我看得如癡如醉,不由得浮想聯(lián)翩,回想起二十年前的街道。14、攻 無 理 直 負 荊 無 價 同 協(xié) 絕 提 不 勝 置 信 完 趙 無價之寶 同心協(xié)力 理直氣壯 15、舍 盆 震 眼 中 依 五 怒 無法無天 自由自在 眉開眼笑 美中不足16、篇 如 癡 心 裁 吞 棗 離 津 津 如 饑 心 安 千篇一律 別出心裁 津津有味 如醉如癡 囫圇吞棗 如饑似渴 17、所 異 拱 碧 怡 驚 相 置 18、造
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