四年級語文S版語文下冊補(bǔ)全詞語課堂知識(shí)練習(xí)題含答案

1、四年級語文S版語文下冊補(bǔ)全詞語課堂知識(shí)練習(xí)題含答案班級：_ 姓名：_一、 把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。（_）緣（_）故 通（_）達(dá)（_） （_）頭（_）氣顧（_）思（_） （_）整（_）鼓 搖（_）晃（_）（_）（_）勃勃 不可（_）（_）二、 補(bǔ)充詞語，選擇寫一個(gè)場面，用上下面一、兩個(gè)詞語。人（_）人（_） 鑼（_）喧（_） 靜（_）（_）又（_）又（_） 悄（_）聲（_） 笑（_）（_）場面一：天剛剛亮，城市還沉浸在睡夢中，雪下了一夜場面二：一到春節(jié)，大雁塔南廣場的燈展就吸引了來自全國各地的游人_三、 把四字詞語補(bǔ)充完整并歸納你的發(fā)現(xiàn)。（_）（_）玉立 明（_）皓（_） （_）（_）凜凜（_

2、）大（_）圓 鶴（_）童（_） （_）（_）彬彬我發(fā)現(xiàn)這些四字詞語都是描寫人物的_。四、 把詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。白浪（_）（_） （_）號(hào)（_）吼 （_）（_）鼎沸（_）（_）卷地 （_）崩（_）裂 人（_）人（_）1.上面詞語中用來形容人多的詞語有_，描寫大潮聲音的詞語有_，描寫大潮形態(tài)的詞語有_。（填序號(hào)）2.觀察中加點(diǎn)的兩個(gè)字的關(guān)系，再寫出兩個(gè)這樣的詞語：_、_。觀察在結(jié)構(gòu)方面的特征，再寫出兩個(gè)這樣的詞語：_、_。3.從6個(gè)詞語中任選1個(gè)寫一句話。_五、 先補(bǔ)充詞語，再選擇其中一個(gè)詞語寫一句話。左顧右（_） 手舞（_）蹈 搖頭晃（_） 得心應(yīng)（_）精疲（_）竭 奔流不（_） 隨遇

3、而（_） 憤憤不（_）哄堂大（_） 通情（_）理 無緣無（_） 騰云（_）霧（_）：_六、 把下面的詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。 風(fēng)（_）浪吼 山崩地（_） 水天相（_） 一年一（_）（_）首東望 若（_）若現(xiàn) （_）頭并進(jìn) （_）山人海 以上帶有反義詞的詞語是（_），請你再寫出一個(gè) （_）。七、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。夜以（_） （_）奔月震耳（_） 鯤鵬展（_）鍥而（_） （_）生機(jī)1這個(gè)小發(fā)明家不僅養(yǎng)成了善于觀察、勤于思考的習(xí)慣，還具有_的鉆研精神。2我們要有九天攬?jiān)碌暮狼閴阎?，要如同_一般實(shí)現(xiàn)自己的夢想。八、 補(bǔ)充詞語并按要求完成。（_）雀無聲 未（_）先知 隨（_）而安精疲力

4、（_） 人聲（_）沸 奔流不（_）1以上詞語中，_和_互為反義詞。2像畫橫線這樣描寫神奇力量的詞語還有_等。3讀畫波浪線的詞語，讓我想到了_的畫面。九、 補(bǔ)充詞語，并試著說說詞語的含義。左（_）右盼大（_）大樣一絲不（_） 從容不（_） 揚(yáng)（_）而去 不（_）其煩 （_）（_）如也 供養(yǎng)（_）（_）1向左右兩邊看。（_）2形容傲慢、滿不在乎的樣子。（_）3非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。（_）十、 補(bǔ)充詞語 驚（_）失（_） 鎮(zhèn)（_）自（_） 相（_）并（_） 紋（_）不（_） 手（_）腳（_） 雜（_）無（_） 手（_）無（_） 魂（_）守（_）十一、 詞語沖關(guān)。滿腔（_）（_） 粉（_）碎（_）

5、居高（_）（_）熱（_）沸（_） 驚（_）動(dòng)（_）氣壯（_）（_） 天（_）無（_） （_） 頭（_）腦饑腸（_）（_）十二、 把下面的成語補(bǔ)充完整，并選擇合適的填在句子中。齊頭（_）（_） （_）（_）截鐵 低聲（_）（_）顧名（_）（_） （_）（_）不解 手舞（_）（_）1.劉胡蘭（_）地說：“要?dú)⒁秤赡銈儯滤啦皇枪伯a(chǎn)黨員！”2.姐姐考上了重點(diǎn)大學(xué)，樂得她（_）的。3.幾十年來科學(xué)家一直對海龜如何穿越大西洋感到（_），但是現(xiàn)在知道了。十三、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求分類。四面（_）歌 魚（_）（_）出 峰（_）（_）偉水平如（_） 風(fēng)聲（_）（_） （_）（_）會(huì)神危峰（_）立

6、爭（_）恐（_） 草木（_）（_）1描寫自然景色的詞語：_ 2描寫戰(zhàn)爭的詞語：_ 3描寫人物動(dòng)作、外貌的詞語：_十四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思選詞語。面（_）土（_） 亭亭（_）（_） （_）（_）蒼蒼無（_）（_）力 （_）（_）浪靜 熱鬧（_）（_）1.指沒有能力去做或力量達(dá)不到。（_）2.比喻平靜無事。（_）十五、 補(bǔ)充詞語，再選擇兩個(gè)詞語填空。鶴（_）童（_） （_）眸皓（_） 眉（_）目（_）（_）驚（_）色 垂（_）喪（_） （_）吹（_）淋若（_）所（_） 提（_）吊（_） （_）大（_）圓(1)因?yàn)槁犃四莻€(gè)可怕的故事，所以他總是_的。(2)他聽說孩子被車撞傷了，頓時(shí)_

7、，慌忙向醫(yī)院跑去。(3)李爺爺年近九十，_，身體硬朗。十六、 把詞語補(bǔ)充完整,再填寫在適當(dāng)?shù)奈恢?。垂（_）喪（_） 大驚（_）（_）（_）呼（_）喚 無可（_）（_）1.表示情緒低落的詞語:_ _2.寫出類似含有數(shù)字的詞語。_ _ _十七、 先把四字詞語補(bǔ)充完整，再選擇其中一個(gè)詞語，把你從這個(gè)詞語想到的畫面用不少于兩句話寫下來。左（_）右（_） 無可（_）（_） 重整（_）（_）（_）云（_）霧 （_）（_）堂堂 （_）七（_）八選用的詞語：（_）想象到的畫面：_十八、 將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇填空。鴉（_）無聲 （_）無聲息 震耳（_）聾 低聲（_）語人山人（_） 山崩（_）裂 心曠（_）

8、怡 流連（_）返北京冬奧會(huì)開幕式開始了，體育場館內(nèi)（_）。會(huì)議開始了，整個(gè)會(huì)場內(nèi)（_），連一個(gè)（_）的也沒有。十九、 把下面成語補(bǔ)充完整，并選填到句子中。人（_）人（_） （_）心（_）膽 （_）釘（_）鐵顧（_）思（_） 無可（_）（_） （_）頭（_）氣一言既出，（_）。 （_），謬以千里。1.我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，_地拍打著小翅膀。2.測繪工作常是_，因此一定要十分準(zhǔn)確，絕不能粗心大意。二十、 把詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適詞語填空。彬彬（_） 驚慌失（_）（_）不懼 （_）如焚（_）螢夜讀 焦躁（_）1天快黑了，媽媽還沒來接我，（_）的我差不多要哭了。2面對即將沉

9、船的災(zāi)難，船長（_），鎮(zhèn)定地指揮船員轉(zhuǎn)運(yùn)乘客。3田野里，谷穗深深地彎著腰，仿佛正在（_）地歡迎人們一樣。4小剛在家中（_）地走來走去。二十一、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。人（_）人（_） 山（_）（_）裂 橫（_）豎（_）憤憤（_）（_） 隨（_）而（_） （_）（_）力竭1形容人很疲勞的詞語是_，它的近義詞是_。2與畫“”的詞語同類型的詞有：_ _3與畫“”的詞語同類型的詞有：_ _二十二、 補(bǔ)充詞語并正確運(yùn)用。若有所（_） 疑惑不（_） （_）名世界斬釘（_）鐵 毫不猶（_） 精忠（_）國1愛迪生是_的科學(xué)家。2在生死存亡的緊急關(guān)頭，黃繼光_地用自己的胸膛擋住了敵人的槍口。3他

10、默默地望著遠(yuǎn)山，_地記錄起來。答案1、無 無 情 理 垂 喪 名 義 重 旗 頭 腦 興 致 預(yù) 料 2、山 海 鼓 天 悄 悄 細(xì) 長 無 息 嘻 嘻 天剛剛亮，城市還沉浸在睡夢中。雪下了一夜，到處靜悄悄的。爸爸悄無聲地地出門了。3、亭 亭 眸 齒 威 風(fēng) 膀 腰 發(fā) 顏 文 質(zhì) 外貌4、翻 滾 風(fēng) 浪 人 聲 漫 天 山 地 山 海 風(fēng)平浪靜 冰清玉潔 無邊無際 若隱若現(xiàn) 北風(fēng)怒號(hào)，大片大片的雪花漫天卷地而來。5、盼 足 腦 手 力 息 安 平 笑 達(dá) 故 駕 通情達(dá)理 我的媽媽是一個(gè)通情達(dá)理的人。6、號(hào) 裂 接 度 昂 隱 齊 人 若隱若現(xiàn) 瞻前顧后7、繼日 嫦娥 欲聾 翅 不舍 勃勃

11、鍥而不舍 鯤鵬展翅 8、鴉 卜 遇 竭 鼎 息 鴉雀無聲 人聲鼎沸 三頭六臂 騰云駕霧 爸爸加班回到家很晚了，腳也沒洗，就倒在床上休息了。 9、顧 模 茍 迫 長 耐 空 空 不 周 左顧右盼 大模大樣 從容不迫10、慌 措 定 若 提 論 絲 動(dòng) 忙 亂 亂 章 足 措 不 舍11、熱 血 身 骨 臨 下 血 騰 天 地 山 河 衣 縫 搖 晃 轆 轆12、并 進(jìn) 斬 釘 細(xì) 語 思 義 疑 惑 足 蹈 斬釘截鐵 手舞足蹈 疑惑不解 13、楚 貫 而 巒 雄 鏡 鶴 唳 聚 精 元 先 后 皆 兵 1峰巒雄偉 水平如鏡 危峰兀立 2四面楚歌 風(fēng)聲鶴唳 草木皆兵 3魚貫而出 聚精會(huì)神 爭先恐后 14、如 色 玉 立 白 發(fā) 能 為 風(fēng) 平 非 凡 無能為力 風(fēng)平浪靜15、發(fā) 顏 明 齒 清 秀 大 失 頭 氣 風(fēng) 雨 有 思 心 膽 膀 腰 提心吊膽 大驚失色 鶴發(fā)童顏 16、頭 氣 失 色 千 萬 奈 何 1.垂頭喪氣 無可奈何 2.千依百順 千錘百煉 千刀萬剮 一心一意17、顧 盼 奈 何 旗 鼓 撥 見 儀 表 雜 雜 左顧右盼 有一個(gè)小朋友在上課的時(shí)候，經(jīng)常左顧右盼。18、雀 悄 欲 細(xì) 海 地 神 忘 人山人海 鴉雀無聲 低