2020-部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文練習(xí)匯總

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上最新統(tǒng)編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文全冊(cè)練習(xí)匯編 孫權(quán)勸學(xué)【作家作品】 司馬光，字 ， （朝代）史學(xué)家。本文選自 ，是我國(guó)一部重要的 體通史?！局黝}探究】 本文描寫 (人名)在孫權(quán)勸說(shuō)下“乃始就學(xué)”，其才略很快就有驚人長(zhǎng)進(jìn)的故事，說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性。 【重點(diǎn)字詞】 1. 初，權(quán)謂呂蒙曰（ ）（ ） 2.卿今當(dāng)涂掌事（ ）（ ）3. 蒙辭以軍中多務(wù)（ ）   4.肅遂拜蒙母（ ）5.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪：（ ）（ ）（ ）6.但當(dāng)涉獵（ ）   7.見往事耳（ ）（ ）8.卿言多務(wù)，孰若孤（ ） 9

2、.蒙乃始就學(xué)（ ）10.及魯肅過(guò)尋陽(yáng)（ ）（ ）11.卿今者才略（ ）12.士別三日，即更刮目相待（ ）（ ）13.大兄何見事之晚乎（ ）（ ）【句子翻譯】  1.卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！蒙辭以軍中多務(wù)。  2.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉略，見往事耳。 3.卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益  4.卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！  5.士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。  【問(wèn)題探究】 1. 寫出出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)并解釋。（1） ： 。 （2） ： 。 2. 文中共出現(xiàn)了三個(gè)人物

3、：孫權(quán)、呂蒙、魯肅，他們分別有什么性格特征？  3. “卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙”是側(cè)面描寫，作用是： 4. 孫權(quán)告訴呂蒙的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)是： 、 。（用原文詞語(yǔ)填空） 5.孫權(quán)是怎么勸勉呂蒙學(xué)習(xí)的？  6.學(xué)了本文給你什么啟示？  木蘭詩(shī)【文學(xué)常識(shí)】 木蘭詩(shī)選自 （朝代） （人名）編的樂(lè)府詩(shī)集，這是南北朝時(shí)期 方的一首民歌，與 ，合稱為“樂(lè)府雙壁”。全詩(shī)通過(guò)敘述花木蘭代父從軍的故事，塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn)，勤勞能干，不慕名利、忠孝兩全的女英雄形象。 【通假字】：對(duì)鏡帖花黃： 通 ， 。 【古今異義】  1.卷卷有爺名 爺：

4、古義：   今義： 2.雙兔傍地走  走：古義：     今義： 3.但聞黃河流水鳴濺濺  但：古義：   今義： 4.出郭相扶將     郭：古義：   今義： 5.木蘭當(dāng)戶織     戶：古義：   今義： 【一詞多義】 1.市：愿為市鞍馬：（ ）  東市買駿馬：（ ） 2.愿：愿為市鞍馬：（ ）    

5、愿馳千里足：（ ）【詞語(yǔ)活用】  1.策勛十二轉(zhuǎn)  策：（ ） 2.但聞燕山胡騎鳴啾啾  騎：（ ）【重要實(shí)詞】  1. 木蘭當(dāng)戶織 當(dāng)：（ ）   2.問(wèn)女何所憶 憶：（ ）3. 昨夜見軍帖 帖：（ ）  4.唯聞女嘆息  唯：（ ）5.但聞黃河流水鳴濺濺  但：（ ）   6.旦辭爺娘去 旦：（ ）7.朔氣傳金柝 朔：（ ） 8.策勛十二轉(zhuǎn) 策勛：（ ）9.賞賜百千強(qiáng) 強(qiáng)：（ ） 10.出郭相扶將

6、60;扶將：（ ）12.著我舊時(shí)裳  著：（ ） 13.當(dāng)窗理云鬢  云鬢：（ ）14.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 撲朔：（ ） 迷離：（ ）【特殊句式】  1. 省略句：愿為市鞍馬。 愿為（此）市鞍馬 （此”指代父從軍這件事。） 翻譯： 2. 倒裝句：?jiǎn)柵嗡迹ā昂嗡肌笔恰八妓巍钡牡寡b。賓語(yǔ)前置。） 翻譯： 3. 互文現(xiàn)象：  所謂“互文”，即上下句的意思是互相交錯(cuò)、互相補(bǔ)充的，結(jié)合起來(lái)表示一個(gè)完整意思，是古詩(shī)文中常用的一種修辭手法。 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。  翻譯

7、： 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。  翻譯： 開我東閣門，坐我西閣床。  翻譯： 當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。  翻譯： 【成語(yǔ)】寫出出自本文的一個(gè)成語(yǔ)并解釋。 ： 【內(nèi)容理解】1.寫木蘭出征前緊張準(zhǔn)備的句子： 2.側(cè)面表現(xiàn)木蘭謹(jǐn)慎、機(jī)智的句子： 3.通過(guò)議論贊美木蘭的才智和勇武精神： 賣油翁【作家作品】 歐陽(yáng)修，號(hào) ，晚年又號(hào) ， 時(shí)期文學(xué)家，唐宋八大家之一。唐宋八大家是： ?！局攸c(diǎn)字詞】1.自矜：（ ） 2.釋擔(dān)：（ ）3.睨：（ ） 4.發(fā)矢：（ ）5.但微頷之：（ ）（ ）6.但手熟爾：（ ） 7.忿然：（ ）8.爾安敢輕吾射：（ ）（ ）9.以我酌油知之：（ ）1

8、0.乃取一葫蘆置于地：（ ）（ ）11.以錢覆其口：（ ）（ ）12.徐以杓酌油瀝之：（ ）（ ）（ ）13. 因曰：（ ） 14.康肅笑而遣之：（ ）【通假字】但手熟爾： 同 ， 。 【一詞多義】但微頷之（ ）以我酌油知之（ ）以杓酌油瀝之（ ） 笑而遣之（ ） 以我酌油知之（ ） 釋擔(dān)而立（ ） 自錢孔入，而錢不濕（ ） 康肅笑而遣之（ ） 【古今異義】但手熟爾 古義： 今義： 爾安敢輕吾射 古義： 今義： 【句子翻譯】1. 見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 2. 無(wú)他， 但手熟爾。 3. 以我酌油知之。 4. 徐以杓酌油瀝

9、之，自錢孔入，而錢不濕。 【文章主旨】本文通過(guò) 與賣油翁間的問(wèn)答小故事，告訴人們“ ”的道理，告誡人們“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，即使有長(zhǎng)處也沒有驕傲自滿的必要。 【內(nèi)容理解】 1. 描述陳堯咨射箭和賣油翁酌油這兩段文字，哪一段寫得比較詳細(xì)，哪一段寫得比較簡(jiǎn)略，這是為什么？     2. “有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。”將句中“睨”換成“看”“望”“觀”等詞可以嗎？為什么？    3.概括出陳堯咨和賣油翁的性格特點(diǎn)：    4.這篇短文說(shuō)明了什么道理？  陋室銘【

10、作家作品】 劉禹錫，字 ， （朝代）文學(xué)家。有“ ”之稱。與柳宗元并稱“劉柳”，并與白居易合稱“劉白”，有陋室銘竹枝詞楊柳枝詞烏衣巷等名篇。 【文章主旨】 作者通過(guò)描寫自己的“陋室”表明自己 的節(jié)操和 的情趣。【重點(diǎn)字詞】1.有仙則名  名：（ ） 2.有龍則靈  靈：（ ）3.斯是陋室  斯：（ ） 4.惟吾德馨 惟：（ ）馨：（ ）5.苔痕上階綠 上：（ ） 6.草色入簾青 入：（ ）8.談笑有鴻儒 鴻儒：（ ）9.往來(lái)無(wú)白丁 白?。海?）10.可以調(diào)素琴  調(diào)：（ ）  素琴：（

11、 ）11.無(wú)絲竹之亂耳  絲竹：（ ） 亂：（ ）12.無(wú)案牘之勞形 勞：（ ） 形：（ ）案牘：（ ） 之：（ ）13.何陋之有？ 之：（ ）14.陋室銘 銘：（ ）【句子翻譯】1. 孔子云：“何陋之有？” 2. 斯是陋室，惟吾德馨。 3. 談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。 4. 無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。 【內(nèi)容理解】1.文章前四句用了怎樣的手法？這樣寫的目的何在？ 2. 作者是從哪些方面來(lái)表現(xiàn)“陋室不陋”的？   3. 通過(guò)對(duì)陋室的描寫，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 4.“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”一句運(yùn)用了怎樣的寫作手法？為什么要這樣寫？ 5.文

12、章以孔子的話結(jié)尾，用意何在？ 愛蓮說(shuō)【作家作品】 周敦頤，字 ， （朝代）哲學(xué)家。著有太極圖說(shuō)通書等。 【重點(diǎn)字詞】1. 蕃：（ ） 2.獨(dú)：（ ） 3.濯：（ ）4. 清漣：（ ） 5.妖：（ ）6. 亭亭：（ ） 7.植：（ ） 8.褻：（ ）9. 謂：（ ） 10.鮮：（ ） 11.宜：（ ） 12.蔓：（ ） 13.枝：（ ）14.益：（ ）15.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 之：（ ）而：（ ）16.水陸草木之花 之：（ ） 【句子翻譯】1. 獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 2. 不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。 3. 蓮，花之君子者也。 4. 牡丹之愛，宜乎眾矣。 【內(nèi)容理解】1.本

13、文主要寫“蓮之愛”，為什么還要寫“菊之愛”、“牡丹之愛”呢？ 2. 文中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是千古流傳的名句，請(qǐng)從其象征意義入手談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 3.課文主要運(yùn)用了什么寫作手法？表達(dá)作者怎樣的思想感情？ 河中石獸【文學(xué)常識(shí)】 紀(jì)昀，字 ， （朝代）文學(xué)家,生性詼諧風(fēng)趣，任四庫(kù)全書總纂官。四庫(kù)全書按內(nèi)容分為 、 、 、 集四檔，總名為“四庫(kù)全書”。  本文選自 一書，是以筆記形式寫成的志怪小說(shuō)。全書以記述狐鬼故事、奇特見聞為主。  【字詞解釋】 1. 臨：（ ） 2.河干：（ ） 3.圮：（ ） 4.并：（ ）5. 閱

14、：（ ） 6.募：（ ）  7.求：（ ） 8.竟：（ ）9. 棹：（ ） 10.以為：（ ） 11.曳：（ ）12.聞：（ ）13.爾輩：（ ）14.究：（ ）15.是：（ ）16.木杮：（ ）17.物理：（ ）18.豈：（ ） 19.為：（ ） 20.去：（ ）21乃：（ ）   22.湮：（ ）  23.耳：（ ）24. 沿：（ ）  25.顛：（ ） 26.服：（ ）27. 確論：（ ）28.聞：（ ） 29.凡：（ ）30. 失石：（ ）31.當(dāng)：（ ） 32.蓋：（ ） &

15、#160;33.嚙：（ ）34.坎穴：（ ） 35.至：（ ）36.倒擲：（ ） 37如是：（ ） 38.不已：（ ）  39.遂：（ ） 40.溯流：（ ）  41.固：（ ） 42.如其言：（ ）43.然則：（ ）   44.但：（ ）45.臆斷：（ ）48.歟：（ ）【一詞多義】  聞之笑曰： 沿河求之： 一老河兵聞之： 當(dāng)求之于上流: 其反激之力:   求之下流 求之地中: 【古今異義】 1. 干：古義 ，今義 。    2.閱

16、：古義 ，今義 。 3. 物理：古義 ，今義 。 4. 是：古義 ，今義 。  5.已：古義 ，今義 。 6. 但：古義 ，今義 。 【句子翻譯】 1.以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無(wú)跡。 2.一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去? 3.乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。 4.“沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。  5. 然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?  【內(nèi)容理解】 1. 在尋找石獸的問(wèn)題上，寺僧和講學(xué)家犯了什么錯(cuò)

17、誤?為什么只有老河兵是正確的?    2.本文告訴我們一個(gè)怎樣的道理？ 3.課文闡述的道理對(duì)我們平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)有什么啟示？  參考答案孫權(quán)勸學(xué)【作家作品】 司馬光，字君實(shí)，北宋史學(xué)家。本文選自資治通鑒，是我國(guó)一部重要的編年體通史?！局黝}探究】 本文描寫呂蒙在孫權(quán)勸說(shuō)下“乃始就學(xué)”，其才略很快就有驚人長(zhǎng)進(jìn)的故事，說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性。 【重點(diǎn)字詞】 2. 初，權(quán)謂呂蒙曰：當(dāng)初；對(duì)    2.卿今當(dāng)涂掌事：當(dāng)權(quán)；管理 4. 蒙辭以軍中多務(wù)：推脫    

18、 4.肅遂拜蒙母：于是  5.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪：研究儒家經(jīng)典；專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官；邪通“耶”  6.但當(dāng)涉獵：粗略地閱讀   7.見往事耳：了解；指歷史 8.卿言多務(wù)，孰若孤：誰(shuí)；比得上   9.蒙乃始就學(xué)：于是，就 10.及魯肅過(guò)尋陽(yáng)：到的時(shí)候；到  11.卿今者才略：才干和謀略 12.士別三日，即更刮目相待：重新；另眼相看，用新的眼光看待13.大兄何見事之晚乎：長(zhǎng)兄，對(duì)同輩年長(zhǎng)者的尊稱；認(rèn)清事物     【句

19、子翻譯】  1.卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！蒙辭以軍中多務(wù)。  你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了，不可以不學(xué)習(xí)！呂蒙用軍中事務(wù)繁忙推辭。2.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉略，見往事耳。  我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為專管經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎！只應(yīng)粗略地閱讀， 了解歷史罷了。 3.卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益    你說(shuō)事務(wù)多，誰(shuí)能比我事務(wù)多呢？我經(jīng)常讀書，自以為大有益處。4.卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！    以你現(xiàn)在的才干和謀略來(lái)看，你不再是原來(lái)那個(gè)吳下阿蒙了！ 5.士別三日，

20、即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。 士人分別幾天，就要重新另眼看待，長(zhǎng)兄知道這件事太晚了?。◆斆C于是 拜見了呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)成朋友然后分別了。 【問(wèn)題探究】 5. 文章出了兩個(gè)成語(yǔ)。 （1）刮目相待：用新的眼光看待。 （2）吳下阿蒙：指學(xué)識(shí)淺薄的人。 6. 文中共出現(xiàn)了三個(gè)人物：孫權(quán)、呂蒙、魯肅，他們分別有什么性格特征？ 孫權(quán)：善勸，關(guān)心屬下；呂蒙：善于聽取意見、好學(xué)；魯肅：敬才愛才。 7. “卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙”是側(cè)面描寫，作用是：體現(xiàn)呂蒙的驚人長(zhǎng)進(jìn)， 說(shuō)明學(xué)習(xí)的必要性。 8. 孫權(quán)告訴呂蒙的

21、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)是：涉獵、見往事。（用原文詞語(yǔ)填空） 9. 學(xué)了本文給你什么啟示？ 孫權(quán)勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書后大有長(zhǎng)進(jìn)告訴我們學(xué)無(wú)止境，開卷有益的 道理。同時(shí)我們也明白了不要以一成不變的態(tài)度看待他人,要以開放的眼光看待。 另外，呂蒙折節(jié)讀書也讓我們明白只要肯學(xué)，擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)，就會(huì)學(xué)有所 成。 6.孫權(quán)是怎么勸勉呂蒙學(xué)習(xí)的？ 孫權(quán)先一語(yǔ)破的，向呂蒙指出“學(xué)”的必要性，即因 “當(dāng)涂掌事”的重 要身份而“不可不學(xué)”；繼而現(xiàn)身說(shuō)法，指出“學(xué)”的可能性。孫權(quán)勸學(xué)語(yǔ)重 心長(zhǎng)，循循善誘，使呂蒙無(wú)可推辭，“乃始就學(xué)”。木蘭詩(shī)【文學(xué)常識(shí)】 木蘭詩(shī)選自宋朝郭

22、茂倩編的樂(lè)府詩(shī)集，這是南北朝時(shí)期北方的一首民歌，與孔雀東南飛，合稱為“樂(lè)府雙壁”。全詩(shī)通過(guò)敘述花木蘭代父從軍的故事，塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn)，勤勞能干，不慕名利、忠孝兩全的女英雄形象。 【通假字】：對(duì)鏡帖花黃：“帖”通“貼”，貼，粘貼。 【古今異義】  1.卷卷有爺名 爺：古義：父親  今義：即父親的父親  2.雙兔傍地走  走：古義：跑     今義：行走  3.但聞黃河流水鳴濺濺  但：古義：只，副詞  今義：常用作轉(zhuǎn)折連詞。 

23、 4.出郭相扶將     郭：古義：外城     今義：僅用作姓氏。  5.木蘭當(dāng)戶織     戶：古義：門      今義：人家、門第。  6.軍書十二卷  賞賜百千強(qiáng)   壯士十年歸   十二、百千、十年：古義：泛言其多，并非確數(shù)   今義：數(shù)詞 【一詞多義】 1.市：愿為市鞍馬：購(gòu)買

24、  東市買駿馬：集市  2.愿：愿為市鞍馬：愿意    愿馳千里足：希望 【詞語(yǔ)活用】  1.策勛十二轉(zhuǎn)  策：記錄（名詞作動(dòng)詞）  2.但聞燕山胡騎鳴啾啾     騎：戰(zhàn)馬（動(dòng)詞作名詞） 【重要實(shí)詞】  2. 木蘭當(dāng)戶織 當(dāng)：對(duì)著   2.問(wèn)女何所憶 憶：思念 4. 昨夜見軍帖 帖：文書  4.唯聞女嘆息  唯：只  5.但聞黃河流水鳴

25、濺濺  但：只    6.旦辭爺娘去 旦：早晨   7.朔氣傳金柝 朔：北方 8.策勛十二轉(zhuǎn)  策勛：記功勞 9.賞賜百千強(qiáng) 強(qiáng)：有余  10.木蘭不用尚書郎  用：為，做 11.出郭相扶將 扶將：扶持  12.著我舊時(shí)裳  著：穿 13.當(dāng)窗理云鬢  云鬢：如云那樣的鬢發(fā) 14.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 撲朔：跳躍的樣子   迷離：不明的樣子

26、60;【特殊句式】  4. 省略句：愿為市鞍馬。 愿為（此）市鞍馬 （此”指代父從軍這件事。） 翻譯：愿意為此去買鞍馬。 5. 倒裝句：?jiǎn)柵嗡迹ā昂嗡肌笔恰八妓巍钡牡寡b。賓語(yǔ)前置。）  6. 互文現(xiàn)象：  所謂“互文”，即上下句的意思是互相交錯(cuò)、互相補(bǔ)充的，結(jié)合起來(lái)表示 一個(gè)完整意思，是古詩(shī)文中常用的一種修辭手法。  東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。 去東邊的集市買來(lái)駿馬，到西邊的集市買來(lái)馬鞍和馬鞍下的墊子，去南邊的 集市買來(lái)馬嚼子和韁繩，到北邊的集市買來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬鞭。&#

27、160;意思：到各處的街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具，不是一個(gè)地方買一樣?xùn)|西。 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。  將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無(wú)幾，壯士（木蘭）戎馬十年勝利歸來(lái)。  意思：征戰(zhàn)多年，經(jīng)歷很多戰(zhàn)爭(zhēng)，許多將士戰(zhàn)死沙場(chǎng)，木蘭等幸存者勝利歸來(lái)。 開我東閣門，坐我西閣床。  推開我東閣的門，坐在我西閣的床上。  意思：每間房子都要進(jìn)去看看。不是開了東閣的門而不進(jìn)去，然后轉(zhuǎn)到西閣的 床上去坐著。 當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。  對(duì)著窗戶梳理如云的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子貼上好看的花黃。  意思是：對(duì)著窗戶，對(duì)著鏡子，先理云鬢，后貼上花黃。

28、60;【成語(yǔ)】撲朔迷離 原指難辨兔的雄雌，比喻辨認(rèn)不清是男是女?，F(xiàn)指形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別。【內(nèi)容理解】1.木蘭從軍的原因：昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。  面對(duì)可汗點(diǎn)兵，木蘭作出的決定是：阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬， 從此替爺征。 2.木蘭出征前緊張準(zhǔn)備： 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。 3.側(cè)面表現(xiàn)木蘭謹(jǐn)慎、機(jī)智：出門看伙伴，伙伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭 是女郎。 7. 通過(guò)議論贊美木蘭的才智和勇武精神：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走， 安能辨我是雄雌！賣油翁【作家作品】 歐

29、陽(yáng)修，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，北宋時(shí)期文學(xué)家，唐宋八大家之一。唐宋八大家是：韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏。  【重點(diǎn)字詞】1.自矜：自夸。矜，夸耀。 2.釋擔(dān)：放下?lián)印?釋，放下。3.睨：斜著眼睛看。 4.發(fā)矢：放箭。矢，箭。5.但微頷之：只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。但，只是。頷，點(diǎn)頭。6.但手熟爾：不過(guò)手法熟練罷了。爾，罷了。 7.忿然：惱怒的樣子。8.爾安敢輕吾射：你怎么敢輕視我的射技？爾，你。輕，輕視。9.以我酌油知之：憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）懂得這個(gè)道理。10.乃取一葫蘆置于地：就取來(lái)一個(gè)葫蘆放在地上。乃，就，于是。置，放。11.以錢覆其口：用一枚銅錢蓋

30、住葫蘆的口。以，用。覆，蓋。12.徐以杓酌油瀝之：慢慢地用勺子倒油（通過(guò)銅錢方孔）注到葫蘆里。徐，慢 慢地。杓，現(xiàn)在寫作“勺”。瀝，注入。14. 因：接著。 14.康肅笑而遣之：陳堯咨笑著將他（賣油翁）打發(fā)走了。 【通假字】但手熟爾：同“耳”，罷了。 【一詞多義】但微頷之（代詞，指陳堯咨射箭十中八九這一情況）以我酌油知之（代詞，指射箭憑手熟的道理） 以杓酌油瀝之（代詞，指葫蘆） 笑而遣之（代詞，指賣油翁）     以我酌油知之（介詞，憑）     

31、0;   釋擔(dān)而立（連詞，表順承） 自錢孔入，而錢不濕（連詞，表轉(zhuǎn)折，但是）     康肅笑而遣之（連詞，表修飾） 【古今異義】但手熟爾（古義：只，不過(guò)；今義：表示轉(zhuǎn)折的連詞） 爾安敢輕吾射（古義：怎么；今義：平安，安全）  【句子翻譯】5. 見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。6. 無(wú)他， 但手熟爾。 沒有什么別的奧妙，只不過(guò)是手法熟練罷了。7. 以我酌油知之。 憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）知道這個(gè)道理。8. 徐以杓酌油瀝之，自

32、錢孔入，而錢不濕。 慢慢地用勺子倒油（通過(guò)銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進(jìn)去， 卻沒有沾濕銅錢?！疚恼轮髦肌勘疚耐ㄟ^(guò)陳堯咨與賣油翁間的問(wèn)答小故事，告訴人們“熟能生巧”的道理，告誡人們“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，即使有長(zhǎng)處也沒有驕傲自滿的必要。 【內(nèi)容理解】 3. 描述陳堯咨射箭和賣油翁酌油這兩段文字，哪一段寫得比較詳細(xì)，哪一段寫得 比較簡(jiǎn)略，這是為什么？     寫賣油翁瀝油一段詳細(xì)，為突出他以理服暴，以“酌油”技藝制服對(duì)方的 形象；略寫陳堯咨的射技，只用“十中八九”略寫，對(duì)他恃技驕橫則較詳，便 于突出各自性格，突出文章中心。&#

33、160; 4. “有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去?！睂⒕渲小绊睋Q成“看”“望”“觀” 等詞可以嗎？為什么？    不行?！绊北硎拘毖劭?，不以為然的意思，表現(xiàn)出賣油翁對(duì)陳堯咨的射 藝并不在意。其他詞，表達(dá)不出這種含義。3.概括出陳堯咨和賣油翁的性格特點(diǎn)：    陳堯咨因善射而自以為是，驕傲自大，不可一世。 賣油翁身懷絕技，但含而不露，而又謙虛謹(jǐn)慎。 4.這篇短文說(shuō)明了什么道理？  本文通過(guò)康肅公“善射”和賣油翁“酌油”兩件小事，說(shuō)明熟能生巧，精 益求精的道理。  陋室銘【作家作品】

34、 劉禹錫，字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家。有“詩(shī)豪”之稱。與柳宗元并稱“劉柳”，并與白居易合稱“劉白”，有陋室銘竹枝詞楊柳枝詞烏衣巷等名篇。 【文章主旨】 作者通過(guò)描寫自己的“陋室”表明自己高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣?！局攸c(diǎn)字詞】1.山不在高  在：動(dòng)詞，在于   2.有仙則名  名：動(dòng)詞，聞名，著名3.有龍則靈  靈：神異不凡。   4.斯是陋室   斯：指示代詞，這 5.唯吾德馨  唯：因?yàn)?#160; 馨：本

35、指散發(fā)得很遠(yuǎn)的香氣，這里指品德高尚。6.苔痕上階綠 上：動(dòng)詞，長(zhǎng)到，漫到  7.草色入簾青 入：映入。8.鴻儒：大儒，學(xué)識(shí)淵博的人；鴻，同“洪”大。儒，有學(xué)問(wèn)的人。9.往來(lái)無(wú)白丁  白?。簾o(wú)官職的平民，這里指沒文化素養(yǎng)低的人。10.可以調(diào)素琴  調(diào)：彈奏，調(diào)弄    素琴：不加裝飾的琴11.無(wú)絲竹之亂耳  絲竹：泛指樂(lè)器，這里指奏樂(lè)的聲音。 亂：使擾亂  12.無(wú)案牘之勞形 勞形：使身體勞累。形：形體，身體。案牘：指官府的文書、 公文 之：主謂之

36、間，不譯。13.何陋之有？ 之，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。14.銘：古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體?！揪渥臃g】5. 山不在高，有仙則名。 山不在于高，有了仙人就成了名山。6. 斯是陋室，惟吾德馨。 這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不覺得簡(jiǎn)陋了）。7. 談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。 說(shuō)說(shuō)笑的都是博學(xué)的人，來(lái)來(lái)往往的沒有無(wú)學(xué)問(wèn)的人。8. 無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。 沒有嘈雜的音樂(lè)聲擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累。【內(nèi)容理解】1.文章前四句用了怎樣的手法？這樣寫的目的何在？ 類比的寫法；引出“斯是陋室，惟吾德馨”。4. 文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？&

37、#160;  表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。5. 通過(guò)對(duì)陋室的描寫，表達(dá)了室主人怎樣的節(jié)操和情趣？ 表達(dá)了室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。4.“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”一句運(yùn)用了怎樣的寫作手法？為什么要這樣寫？ 運(yùn)用類比的手法。用古名賢之室類比自己“陋室”，表明作者以古名賢自 況，表明自己也有古名賢的志趣和抱負(fù)。5.文章以孔子的話結(jié)尾，用意何在？ 這是全文的畫龍點(diǎn)睛這筆，引用孔子的論證“有德者居之，則陋室不陋”， 突出了“惟吾德馨”這一主題。6. 作者既說(shuō) “可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”又說(shuō)“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”這 是否矛盾，為什么？  

38、;   不矛盾。前者是指生活情趣高雅，后者是說(shuō)沒有俗務(wù)纏身。愛蓮說(shuō)【作家作品】 周敦頤，字茂叔，道州營(yíng)道人，北宋哲學(xué)家。著有太極圖說(shuō)通書等。 【重點(diǎn)字詞】2. 蕃：多。 2.獨(dú)：僅，只。 3.濯：洗滌。5. 清漣：水清而有微波的樣子，指清水。 5.妖：美麗而不莊重。7. 亭亭：挺立的樣子 7.植：豎立 8.褻：親近而不莊重10. 謂：認(rèn)為 10.鮮：少 11.宜：當(dāng)然 12.蔓：長(zhǎng)枝蔓，指牽牽連連的 13.枝：長(zhǎng)枝丫，指枝枝節(jié)節(jié)的14.益：更加15.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 之：主謂之間，不譯。而：表轉(zhuǎn)折，卻，但是。16.水陸草木之花 之：結(jié)構(gòu)助詞，的。 【句子翻譯】5. 獨(dú)

39、愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 我唯獨(dú)喜歡蓮花,它從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，卻不受淤泥的沾染。6. 不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。 蓮花不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)。香氣傳播得越遠(yuǎn)越清幽，它筆直潔凈地立在那里。7. 蓮，花之君子者也。 蓮花，是花中的君子。8. 牡丹之愛，宜乎眾矣。 對(duì)于牡丹的喜愛，人該是很多了。【內(nèi)容理解】1.本文主要寫“蓮之愛”，為什么還要寫“菊之愛”、“牡丹之愛”呢？ 以“菊之愛”、“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”，突出蓮的高潔質(zhì)樸，賦予蓮 花美好的品質(zhì)，同時(shí)表達(dá)作者潔身自好，不慕名利，正直偉岸的高尚情操。3. 文中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是千古流傳的名句，請(qǐng)從其象征意義入 手談?wù)勀愕?/p>

40、認(rèn)識(shí)。 象征身處污濁環(huán)境而不同流合污，莊重、質(zhì)樸，不嘩眾取寵的品質(zhì)，在當(dāng) 今社會(huì)，學(xué)習(xí)這一品質(zhì)尤其重要。3.說(shuō)說(shuō)作者心中的君子具有怎樣的品質(zhì)？ 圍繞“不同流合污”、“不慕名利”、“特立獨(dú)行”、“潔身自好”、“莊重”、“質(zhì)樸”、“正直”作答，要寫出兩點(diǎn)以上。 、4. 愛蓮說(shuō)的結(jié)構(gòu)，可以概括為：一條線索，即從愛蓮為線索，兩個(gè)陪襯，即 以水陸草木之花為蓮的總陪襯，以菊和牡丹作為蓮的旁襯和反襯；三種類型， 即以寫三種花來(lái)寫三種人：隱逸者、富貴者、君子。河中石獸【文學(xué)常識(shí)】 紀(jì)昀，字曉嵐，清代文學(xué)家,生性詼諧風(fēng)趣，任四庫(kù)全書總纂官。四庫(kù)全書按內(nèi)容分為經(jīng)、史、子、集四檔，總名為“四庫(kù)全書”。 &

41、#160;本文選自閱微草堂筆記一書，是以筆記形式寫成的志怪小說(shuō)。全書以記述狐鬼故事、奇特見聞為主。  【字詞解釋】 2. 臨：靠近。  2.河干：河邊。 3.圮：倒塌。  4.并：一起。  6. 閱：經(jīng)過(guò)，過(guò)了。 6.募：募集。  7.求：尋找。  8.竟：終于，到底。 10. 棹：劃船。  10.以為：認(rèn)為。 11.曳：拖。 12.聞：聽說(shuō)。  13.爾輩：你們。 14.究：推究。  15.是：這。 16.木杮：削下的木片。 

42、;17.物理：事物的道理、規(guī)律。  18.豈：怎么。 19.為：被。 20.去：離開。 21乃：是。   22.湮：埋沒。  23.耳：語(yǔ)氣詞，表示“罷了”。 25. 沿：順著。  25.顛：通“癲”，瘋狂。   26.服：信服。 28. 確論：精當(dāng)確切的言論。   28.聞：聽說(shuō)。   29.凡：大凡，凡是。 31. 失：丟失。  31.當(dāng)：應(yīng)當(dāng)。  32.蓋：原來(lái)是。  33.堅(jiān)重：又硬又重。 34. 嚙：這里是侵蝕、沖刷的意思。    35.坎穴：坑洞。 36.至：到。37. 倒擲：栽倒。  38.如是：像這樣。 39.不已：不停止