領導科學基礎試題庫完整

1、第3題(單選題)認為領導的行為方式隨著被領導者的成熟度的變化而變化.強調的是下級特征的動態(tài)性質.是哪種領導權變理論的主要內容？ D.領導生命周期理論第4題(單選題)領導力權變論的代表人物是 A.菲特勒第5題(單選題)稱為“組織理論之父”的管理學家是 D.馬克斯?韋伯第7題(單選題) 領導理論的研究過程中.主要經歷的階段分別是領導特質理論、領導行為理論和 A.領導權變理論第8題(單選題) 試圖從領導者的外在行為及其方式風格中找到領導者應有的能力特征.闡明領導行為的效率.是哪一種領導理論的主要內容？ B.領導力行為論(單選題)權變領導理論的研究重點在 D.領導者、被領導者的行為和領導環(huán)境的關系第1

2、3題(多選題)企業(yè)領導與公共行政領導的區(qū)別主要表現為A.任期不同 B.工資不同 C.自身素質不同 D.工作方式不同第14題(多選題)美國學者諾斯豪斯認為領導的共同主題是A.領導是一個過程B.領導意味著影響力C.領導發(fā)生于組織之中D.領導意味著目標達成第15題(多選題) 利克特提出了的領導方式和風格有A.專權獨裁型 B.溫和命令型 C.協(xié)商型 D.參與型第16題(多選題)下列關于追隨者與領導者的關系.說法正確的有A.追隨者與領導者在人格上是平等的 B.追隨者與領導者在身份上是相對的 C.追隨者與領導者存在著互相追隨的關系D.追隨者與領導者在權力上是相互制約的(多選題)按領導者在領導過程中進行制度

3、創(chuàng)新的方式.可以把領導者劃分為 C.交易型領導者 D.變革型領導者第18題(多選題)決定共享領導力走向成功的因素主要有？A.被領導者和組織成員自身的能力B.領導者發(fā)展和授權的能力C.對組織的忠誠第19題(判斷題)追隨者與領導者在人格上是平等的。 A.正確第20題(判斷題)雖然被領導者與領導者一樣是同一個舞臺上的表演者.但被領導者要服從領導者.在領導活動中不是主人翁。 B.錯誤第21題(判斷題)在共享領導的過程中.領導就是一種指引。 A.正確卓越領導者的不一定是理論家.也不一定是思想家.但必須有思想、有理念、有預見、有對未來的思考與架構。 A.正確第23題(判斷題)菲德勒的領導理論屬于領導特質理

4、論。 B.錯誤第24題(判斷題)領導特質理論也被稱為“偉人論”。 A.正確第25題(判斷題)權變理論的基本觀點認為, 不存在一成不變,普遍適用的最佳管理理論和方法, 組織管理應根據組織所處的內部和外部條件隨機應變。 A.正確第26題(判斷題)領導者在實施領導過程中不會面臨一個跨文化的挑戰(zhàn)。 B.錯誤第27題(判斷題)一個人的智商、情商等不會隨著年齡、自身的努力程度環(huán)境的變化而變化。 B.錯誤第28題(判斷題)管理是低層次的領導.領導是高層次的管理。 B.錯誤(單選題)依據承擔責任的主體不同, 可以將領導責任分為個人領導責任和 A.集體領導責任第2題(單選題)影響領導控制有效實施的最為關鍵的因素

5、是 C.領導者的能力與素質(單選題)下列關于領導環(huán)境的說法.正確的是 B.組織的內部環(huán)境與外部環(huán)境總是處于一個動態(tài)的相互作用的過程之中第4題(單選題)為決策中樞系統(tǒng)提供專門咨詢服務的是 A.智囊系統(tǒng)第8題(單選題)哪種領導指揮方式適用于被領導者比較成熟的情況？ C.參與式第9題(單選題)一般情況下.領導幅度應以（ ）為宜。 D.二八律第10題(單選題)剛性控制的方法主要有權力控制法和 A.制度控制法第11題(多選題)領導指揮的方式有 A.命令式 B.說服式 C.參與式 D.授權型第12題(多選題)領導環(huán)境按照性質劃分.可分為 A.領導自然環(huán)境 B.領導社會環(huán)境 C.領導人文環(huán)境第13題(多選題

6、)影響領導決策因素主要有A.決策問題的性質 B.環(huán)境因素的制約 C.組織的文化特性 D.決策者的個性特點(多選題)領導體制的內容包括 A.領導的組織結構 B.領導層次 C.領導跨度 D.領導權限和責任的劃分第15題(多選題)領導過程具有以下幾個方面的特征A.領導過程具有周期性 B.領導過程具有層級性 C.領導過程具有系統(tǒng)性第16題(多選題)領導決策的方式主要有 A.調查研究 B.科學預測 C.智囊技術第17題(多選題)領導控制力的主要要素構成是A.價值觀 B.信息 C.干部隊伍 D.規(guī)范和沖突第18題(多選題)領導體制的基本特征有 A.系統(tǒng)性 B.根本性 C.全局性 D.穩(wěn)定性第19題(判斷題

7、)任何領導者都是處在一定的社會環(huán)境之中.受社會環(huán)境的制約.領導工作的失敗是同所處的社會環(huán)境密切相關的。 A.正確第20題(判斷題)領導指揮力是領導者權力的集中表現.但沒有體現領導者的組織能力。 B.錯誤第21題(判斷題)愿景是組織現況與未來景象相連的橋梁。 A.正確第22題(判斷題)領導幅度.是指領導體制中縱向組織結構的等級層次.有多少等級層次.就有多少領導層次。 B.錯誤第23題(判斷題)對于首長負責制中的首長.應視作領導責任的唯一承擔者。 B.錯誤第24題(判斷題)自然環(huán)境是客觀存在的.它是獨立于領導活動之外并制約領導活動的東西.領導者只能被動去接收領導環(huán)境。 B.錯誤第25題(判斷題)任

8、何社會的領導活動.其成敗歸根結底取決于領導者的思想與活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律 B.錯誤第26題(判斷題)領導體制的核心是各級各類領導機關職責與權限的劃分。 A.正確第27題(判斷題)決策者是決策活動的主體.是享有決策權力的人和對決策有較大影響的人.具有法定的政策制定權力.參與政策制定的全過程。 A.正確第28題(判斷題)領導者在實施領導活中必須采取客觀的、主動的和實事求是的態(tài)度去認識和把握環(huán)境.絕不應采取回避的態(tài)度.更不能以自己的興趣和愛好輕率地對待自然環(huán)境。 A.正確第1題(單選題)高層次人才須側重創(chuàng)新能力和 D.戰(zhàn)略能力第3題(單選題)一個人本來只能挑50公斤.領導者硬要他挑100公

9、斤.即使領導者是出于好意.由于人才吃不消而使得效果較差。相反.如果對于那些能挑100公斤的人如果只給他挑50公斤的擔子.則又不能充分發(fā)揮其才能.甚至會埋沒他的才能。這違背了領導用人的什么原則？ D.量才用人第4題(單選題)授權于人的具體方法有漸進授權.靈活授權和 A.公開授權第5題(單選題)科學人才觀.既是人才觀.也是 A.方法論第6題(單選題)哪種人才理論強調人才的資本作用.相當重視對人才的投資、風險、回報等的研究.認為人才投資是效益最大的投資？ C.人才資本理論第8題(單選題) 唐太宗說：但有君疑于臣.則不能上達.欲求盡忠慮.何以得哉？這說明領導者在選人用人時要堅持什么原則？ A.用人不疑

10、.疑人不用第9題(單選題)南宋時.民族英雄岳飛與金兀術交戰(zhàn).當節(jié)節(jié)取勝恢復中原指日可待之際.昏君趙構卻輕信秦檜的讒言.加上對岳飛缺乏了解和信任.一天之內連發(fā)十二道金牌.召岳飛火速回朝.使他冤死在風波亭.抗金十年取得的成就毀于一旦.案例中的趙構是一種什么心理？ A.多疑心理(單選題)領導創(chuàng)新的內容包括領導理念創(chuàng)新、領導體制創(chuàng)新和 A.領導人才選拔培養(yǎng)機制的創(chuàng)新第11題(多選題)人才配備的原則是 A.因事擇人 B.因材起用 C.人事平衡第12題(多選題)哪些社會環(huán)境影響著領導的心理活動？ A.經濟的快速發(fā)展沖擊領導干部的價值取向 B.政治的頻繁改革影響領導干部的從政心理 C.社會的快速轉型影響領導

11、干部的行政心理影響領導心理的主要因素有 A.個性氣質 B.組織文化 C.目標使命 D.社會環(huán)境第15題(多選題)學習型領導的特征有 A.學習型領導是一種柔性領導 B.學習型領導是以人為本的領導 C.學習型領導是一種創(chuàng)新領導 D.學習型領導是一種共享的領導模式人才激勵的要素主要包括 A.滿足需要 B.激發(fā)動機 C.強化行為 D.引導目標第18題(多選題)在組織的人才結構中.人才的互補包括A.才能互補 B.知識互補 C.性格互補 D.年齡互補第19題(判斷題)用好人才的核心就在于明確用人導向.抓好用人的環(huán)節(jié).創(chuàng)新用人方法。 A.正確第20題(判斷題)勝任力的概念是由國著名心理學家麥克利蘭首先提出的

12、。 B.錯誤第21題(判斷題)領導者激勵人才的重點是激勵人才主動進取的動機。 A.正確第22題(判斷題)在選拔人才的過程中.西方國家都嚴格按照考試制度執(zhí)行.在一定程度上防范了“任人唯親”和“任人唯關系”等弊端。 A.正確第23題(判斷題)20世紀初.西奧多?W?舒爾茨在第一次提出了完整的資本概念.并稱將人資本視為可以帶來收益的無形資本。 B.錯誤第24題(判斷題)領導心理主要通過領導者的個性心理特征體現.因此領導心理具有穩(wěn)定性.是一成不變的。 B.錯誤第25題(判斷題)懲戒權是職位權派生出來的.也是內部授予的一種權利。 B.錯誤第26題(判斷題)領導者的跨文化敏感性.首先體現在對不同文化的尊重

13、、理解與包容。求同存異成為跨文化領導應對時代挑戰(zhàn)的必經之路。 A.正確第27題(判斷題)科學人才觀則以能力和業(yè)績?yōu)閷?、把人才的品德、知識、能力、業(yè)績和社會、業(yè)內認可作為人才評價的標準。 A.正確第28題(判斷題)領導者在授權時必須因時、因事、因人、因地、因境、因條件不同.而確定具體的授權方式。 A.正確關注領導人的性格、素質方面的特征.這是哪種領導理論的主要研究內容？ A.領導特質論第4題(單選題) 下列關于追隨者與被領導者之間的關系.說法正確的是A.追隨者一定是被領導者.但被領導者不一定是追隨者第5題(單選題)按領導者權力運用方式.可以將領導者分集權式領導和 A.民主式領導領導理論的研究過

14、程中.主要經歷的階段分別是領導特質理論、領導行為理論和A.領導權變理論第8題(單選題)領導活動的本質是什么？ A.領導者對被領導者的一種影響過程10.強調領導行為主體的使命與引導.是哪一種領導理論的主要內容？ A.領導力變革論第11題(多選題)美國學者諾斯豪斯認為領導的共同主題是 A.領導是一個過程 B.領導意味著影響力 C.領導發(fā)生于組織之中 D.領導意味著目標達成第12題(多選題)在領導活動主體中被領導者要樹立哪些方法觀？A.及時匯報.反復疏通 B.大事講原則.小事講風格 C.如實反映.誠實可信 D.拒絕執(zhí)行上級領導違法違紀的決定和命令第13題(多選題)豪斯提出的領導風格有A.支持型 B.

15、參與型 C.導向型 D.成功取向型第16題(多選題) 領導者的作用主要有A.知人善任作用 B.指揮作用 C.協(xié)調作用 D.激勵作用第17題(多選題)企業(yè)領導與公共行政領導的區(qū)別主要表現為A.任期不同 B.工資不同 C.自身素質不同 D.工作方式不同任何組織的領導都具有二重屬性.即領導的自然屬性和領導的社會屬性。 A.正確共享領導力實際上是建立在領導力再分配和核心領導人對團隊成員激勵的基礎上的。 A.正確第21題(判斷題)領導特質理論也被稱為“偉人論”。 A.正確第22題(判斷題)權變理論的基本觀點認為, 不存在一成不變,普遍適用的最佳管理理論和方法, 組織管理應根據組織所處的內部和外部條件隨機

16、應變。 A.正確在我國.集體領導制、常委分工、各管一攤等形式.可以說是內部領導力共享的形式。 B.錯誤第24題(判斷題)由于被領導者與領導者之間存在共同的組織利益.且被領導者受領導者權威的威懾.因此被領導者對領導者的監(jiān)督常常呈現出“名不正.言不順.氣不足.力不夠”的疲勞狀態(tài).所以被領導者還是不應該監(jiān)督領導者。 B.錯誤第25題(判斷題)被領導者應具有服務性.主要服務于領導者.這是被領導者的本質特性.也是一名被領導者應該具備的基本職業(yè)特性。 A.正確第26題(判斷題)領導力就是影響力。 A.正確第27題(判斷題)在領導的雙重屬性中.自然屬性占據著主導地位.決定甚至改變社會屬性.使其發(fā)生某種形式上

17、的變化。 B.錯誤第28題(判斷題) 智商與情商是領導者綜合素質的最基本要素.對領導者的行為發(fā)揮著根本性影響.對領導力的產生與提高起著關鍵性的作用。 A.正確第2題(單選題)自然環(huán)境具有客觀性.系統(tǒng)性和 A.復雜性第3題(單選題)為決策中樞系統(tǒng)提供專門咨詢服務的是 A.智囊系統(tǒng)第4題根據在授權時所憑借的媒介的不同.可以將領導授權分為口頭授權和 D.書面授權第5題實現愿景領導的過程的主要任務是建立共同心智模式和 A.持續(xù)激勵組織成員實現愿景第6題(單選題)剛性控制的方法主要有權力控制法和 A.制度控制法第8題領導環(huán)境按照性質劃分.可分為領導自然環(huán)境.領導社會環(huán)境和 C.領導人文環(huán)境第11題(多選

18、題)領導授權的方式主要有 A.口頭授權與書面授權 B.個人授權與集體授權 . C正式授權與非正式授權 D.充分授權和非充分授權第12題(多選題)領導控制力的主要要素構成是A.價值觀 B.信息 C.干部隊伍 D.規(guī)范和沖突第1題(單選題)一個人本來只能挑50公斤.領導者硬要他挑100公斤.即使領導者是出于好意.由于人才吃不消而使得效果較差。相反.如果對于那些能挑100公斤的人如果只給他挑50公斤的擔子.則又不能充分發(fā)揮其才能.甚至會埋沒他的才能。這違背了領導用人的什么原則？ D.量才用人第4題(單選題)管理者對被領導者進行表揚、獎勵、晉升、加薪、休假或提供其他機會（如外派培訓）等的權力.是一種

19、B.獎勵權第6題(單選題)哪種人才理論強調人才的資本作用.相當重視對人才的投資、風險、回報等的研究.認為人才投資是效益最大的投資？ C.人才資本理論第7題(單選題)南宋時.民族英雄岳飛與金兀術交戰(zhàn).當節(jié)節(jié)取勝恢復中原指日可待之際.昏君趙構卻輕信秦檜的讒言.加上對岳飛缺乏了解和信任.一天之內連發(fā)十二道金牌.召岳飛火速回朝.使他冤死在風波亭.抗金十年取得的成就毀于一旦.案例中的趙構是一種什么心理？ A.多疑心理第8題(單選題)小李非常努力的工作.希望年底能拿到一大筆獎金（比如1萬元）.可是年終的時候.領導決定送小李去外地參加培訓.小李聽到這個消息后.不但不高興.反而非常失望.這說明領導在激勵時違背

20、了什么原則？ C.按需激勵原則第12題(多選題)影響領導心理的主要因素有A.個性氣質 B.組織文化 C.目標使命 D.社會環(huán)境第13題(多選題)多樣化的領導行為主要體現為A.變革型領導行為 B.競合型領導行為 C.服務型領導行為 D.共享型領導行為第14題(多選題)人才激勵的要素主要包括A.滿足需要 B.激發(fā)動機 C.強化行為 D.引導目標第15題(多選題)領導的自然性影響力構成因素主要包括A.品格因素 B.能力因素 C.知識因素 D.感情因素第16題(多選題)領導勝任的標準是A.公民對領導的滿意程度 C.領導對社會治理的績效 D.領導對公眾的服務質量第18題(多選題)中國傳統(tǒng)人才觀主要有A.

21、重視人才.任人唯賢 B.德才兼?zhèn)?C.用人不疑 D.人盡其才第19題(判斷題)榮譽激勵是一種非常典型的外在激勵。 B.錯誤第20題(判斷題)科學人才觀則以能力和業(yè)績?yōu)閷?、把人才的品德、知識、能力、業(yè)績和社會、業(yè)內認可作為人才評價的標準。 A.正確第21題(判斷題)良好的領導心理.是有形的榜樣、無聲的命令和有力的指揮。 A.正確第22題(判斷題)任何領導活動都離不開領導者.領導者是領導行為的主體.領導者的心理是領導行為的內因.直接關系到領導實踐的成敗。 A.正確第23題(判斷題)20世紀初.西奧多?W?舒爾茨在第一次提出了完整的資本概念.并稱將人資本視為可以帶來收益的無形資本。 B.錯誤第24

22、題(判斷題)公民對領導的滿意程度是評判領導勝任的最重要標準。 A.正確第25題(判斷題)20世紀60年代.歐文?費雪第一個把關注的目光“從物質資源轉移到人力資源”上.明確指出“人力資本的收益高于物質資本”。 B.錯誤第26題(判斷題)“三百六十行.行行出狀元”告訴我們.誰勤于學習鉆研.勇于投身實踐.誰就能得到發(fā)揮才智的機會.就能成為社會的有用之才。 A.正確(判斷題)用好人才的核心就在于明確用人導向.抓好用人的環(huán)節(jié).創(chuàng)新用人方法。 A.正確第28題(判斷題)具體工作中.領導者用人做事必須根據組織中“人”的性質.配備人才。 B.錯誤 第14題不論是按照哪種方式來對領導過程目標進行分類.在領導過程

23、目標的實現過程中要做好A.制定周密的實施計劃 B.明確領導過程中主次矛盾.確定目標實施的戰(zhàn)略重點 C.將戰(zhàn)略目標細化為階段目標.確定目標實施的戰(zhàn)略步驟 D.建立健全相關制度第16題(多選題)造成決策過程變相成為只有一種意見的“一言堂”現象的主要原因有A.領導者的效應 B.專家效應 C.參與者自身的心理壓力 D.小團體的壓力存在第17題(多選題)提升領導指揮力要做到A.明確戰(zhàn)略計劃 B.組建優(yōu)良團隊 C.構建良好機制 D.提高領導者素質第19題(判斷題)領導就是指揮、帶領、引導和鼓勵部下為實現目標而不斷努力的過程。 A.正確第21題(判斷題)領導幅度的“二八律”理論的基本要點是：在一般的領導機構

24、中.擔任正職的領導者宜有兩位副手和八位被領導者.擔任副職的領導者宜有兩位助手和八位被領導者。 A.正確第22題(判斷題)作為領導者.權力是第一位的.責任是第二位的。 B.錯誤第23題(判斷題)個人領導責任與集體領導責任最大的區(qū)別在于是否實行雙罰制。 A.正確第24(判斷題)領導的過程就是溝通的過程.成功的領導必定是沒有實現有效的溝通。 B.錯誤第27題(判斷題)對于首長負責制中的首長.應視作領導責任的唯一承擔者。 B.錯誤第28題(判斷題)領導者的主要職責是用人、決策、檢查和落實。 A.正確第4題(單選題)領導者把自己的意圖按照可以理解的方式傳遞給收訊者是 B.領導溝通(單選題)領導環(huán)境按照性

25、質劃分.可分為領導自然環(huán)境.領導社會環(huán)境和 C.領導人文環(huán)境第7題(單選題)下列關于領導環(huán)境的說法.正確的是B.組織的內部環(huán)境與外部環(huán)境總是處于一個動態(tài)的相互作用的過程之中第8題(單選題)下列關于領導責任與職權、職位關系的說法.錯誤的是C.先有權力.后有責任.權力是第一位的.責任是緊隨其后的第9題(單選題)剛性控制的方法主要有權力控制法和 A.制度控制法第10題(單選題)哪種領導指揮方式適用于被領導者比較成熟的情況？ C.參與式第12題(多選題)領導體制的內容包括A.領導的組織結構 B.領導層次 C.領導跨度 D.領導權限和責任的劃分第13題(多選題)建立和諧人文環(huán)境的有效途徑和方法A.知人善

26、任 B.尊重上下級職權 C.加強溝通 D.建立規(guī)范有效的工作秩序第14題(多選題)人文環(huán)境變量主要體現在以下幾個方面A.文化傳統(tǒng) B.社會心理 C.意識形態(tài) D.個人價值取向第15題(多選題)提升領導指揮力要做到A.明確戰(zhàn)略計劃 B.組建優(yōu)良團隊 C.構建良好機制 D.提高領導者素質第17題(多選題)領導決策的方式主要有 A.調查研究 B.科學預測 C.智囊技術第18題(多選題)領導授權的方式主要有 A.口頭授權與書面授權 B.個人授權與集體授權C.正式授權與非正式授權 D.充分授權和非充分授權第19題(判斷題)任何社會的領導活動.其成敗歸根結底取決于領導者的思想與活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)

27、律 B.錯誤第20題(判斷題)領導者之所以要承擔領導責任.最重要的原因就是具有自由裁量的權力.而非簡單的依令執(zhí)行。 A.正確第21題(判斷題)對于首長負責制中的首長.應視作領導責任的唯一承擔者。 B.錯誤第22題(判斷題)領導指揮力是領導者權力的集中表現.但沒有體現領導者的組織能力。 B.錯誤第23題(判斷題)為確保授權目標的實現.授權意味著完全徹底的放任。 B.錯誤第24題(判斷題)自然環(huán)境是環(huán)繞人們周圍的各種自然因素的總和。 A.正確第25題(判斷題)領導控制就是獨裁或獨斷.是一種規(guī)范性的調節(jié)。 B.錯誤第26題(判斷題)領導者的主要職責是用人、決策、檢查和落實。 A.正確第27題(判斷題

28、)自然環(huán)境是客觀存在的.它是獨立于領導活動之外并制約領導活動的東西.領導者只能被動去接收領導環(huán)境。 B.錯誤第28題(判斷題)決策者是決策活動的主體.是享有決策權力的人和對決策有較大影響的人.具有法定的政策制定權力.參與政策制定的全過程。 A.正確第1題(單選題)通過民意測驗等方式對被考評者進行評議.以獲得被考評者的總體情況的方法.是一種 B.民意評議法第4題(單選題)許多的貪官在邁出“伸手第一次”后因為沒有及時被查處.于是乎就有了第二次、第三次的伸手.這說明這些貪官存在 B.僥幸心理第5題(單選題)一些領導干部面臨群眾集體上訪、班子換屆選舉或其他重要任務時.出現心慌、緊張、恐懼、忐忑不安.憂

29、心忡忡等癥狀.這是一種什么心理？ C.焦慮心理第6題(單選題)管理者對被領導者進行表揚、獎勵、晉升、加薪、休假或提供其他機會（如外派培訓）等的權力.是一種 B.獎勵權第7題領導創(chuàng)新的內容包括領導理念創(chuàng)新、領導體制創(chuàng)新和 A.領導人才選拔培養(yǎng)機制的創(chuàng)新第8題(單選題)一個人本來只能挑50公斤.領導者硬要他挑100公斤.即使領導者是出于好意.由于人才吃不消而使得效果較差。相反.如果對于那些能挑100公斤的人如果只給他挑50公斤的擔子.則又不能充分發(fā)揮其才能.甚至會埋沒他的才能。這違背了領導用人的什么原則？ D.量才用人第10題(單選題)水滸傳中獨霸山頭的王倫.由于嫉妒晁蓋一行等人的才能與本領.害怕

30、其取代他的首領地位而對他們百般地壓制.最終引火自焚。案例中的王倫是一種什么心理？ A.多疑心理第11題(多選題)中國傳統(tǒng)人才觀主要有A.重視人才.任人唯賢 B.德才兼?zhèn)?C.用人不疑 D.人盡其才第12題(多選題)領導權濫用的防治途徑主要有A.深化改革 B.厲行法治 C.健全機制 D.政務公開第13題(多選題)影響領導心理的主要因素有A.個性氣質 B.組織文化 C.目標使命 D.社會環(huán)境第14題(多選題)跨文化敏感性的基本構成要素A.禮儀文化敏感性 B.宗教文化敏感性 C.制度文化敏感性 D.組織文化敏感性第16題(多選題)領導干部非健康心理的常見疏導途徑有A.客觀認識自我.擺正自己角色地位

31、B.學會自我減壓.掌握適當調試方法 C.積極與人交往.構筑和諧人際關系 D.加強教育培訓.提高領導健康認知第17題(多選題)領導的自然性影響力構成因素主要包括A.品格因素 B.能力因素 C.知識因素 D.感情因素第18題(多選題)人才激勵的要素主要包括A.滿足需要 B.激發(fā)動機 C.強化行為 D.引導目標第19題(判斷題)心理學家研究表明.“A型人格”的領導.更容易產生緊張、易怒、急躁、妒忌、敵視、挫折等心理障礙.更容易患上冠心病、甲亢、糖尿病、高血壓、急性心機梗塞等疾病。 A.正確第20題(判斷題) 強制性影響力.又稱權力性影響力.就是合法權力所產生的效果。 A.正確第21題(判斷題)榮譽激

32、勵是一種非常典型的外在激勵。 B.錯誤第22題(判斷題)約翰?科特提出：“領導力的主要特征就是保守?！?B.錯誤第23題(判斷題)科學人才觀則以能力和業(yè)績?yōu)閷颉讶瞬诺钠返?、知識、能力、業(yè)績和社會、業(yè)內認可作為人才評價的標準。 A.正確第24題(判斷題)領導者用人不疑的核心是信任。不用人才則罷.既要用人才就要充分信任.大膽放手讓其工作.才能使人才產生強烈的責任感和自信心。 A.正確第25題(判斷題)在選拔人才的過程中.西方國家都嚴格按照考試制度執(zhí)行.在一定程度上防范了“任人唯親”和“任人唯關系”等弊端。 A.正確第26題(判斷題)勝任力的概念是由國著名心理學家麥克利蘭首先提出的。 B.錯誤第

33、27題(判斷題)增加福利待遇、改善工作條件是一種精神激勵方式。B.錯誤第28題(判斷題)20世紀60年代.歐文?費雪第一個把關注的目光“從物質資源轉移到人力資源”上.明確指出“人力資本的收益高于物質資本”。 B.錯誤第16題(多選題)優(yōu)秀追隨者的條件是A.高認同感 B.高忠誠度 C.高信任感 D.高表現度第14題(多選題)追隨者的主要特征有A.參與的積極性 B.思考的獨立性 C.能力的專長性 D.敢于承擔責任美國領導力的作者庫澤斯和波斯納在過去的20年中分三個不同階段對7500人調查后發(fā)現.卓越的領導人身上有著哪些共有素質？A.真誠待人 B.遠見卓識 C.勝任其職 D.鼓舞人心第12題(多選題

34、)領導者的素質主要包括A.政治品德素質 B.科學文化和專業(yè)知識素質 C.工作能力素質 D.身體與心理素質第15題(多選題)領導權變理論認為領導效能取決于 B.領導者 C.追隨者 D.領導環(huán)境第18題(多選題)萊溫的三種領導類型是 A.獨裁型領導 B.民主型領導 C.放任型領導第21題(判斷題)追隨者與領導者在人格上是平等的。 A.正確(判斷題)一個人的智商、情商等不會隨著年齡、自身的努力程度和環(huán)境的變化而變化。 B.錯誤第27題(判斷題)在20 世紀30 年代.美國哈佛大學管理學研究者梅奧領導的霍桑實驗研究被認為對于領導的科學研究具有開創(chuàng)性意義。 A.正確第1題(單選題)試圖從領導者、被領導者

35、與領導環(huán)境之間相互關系中確立有效的領導力模式.是哪一種領導理論的主要內容？ C.領導力權變論第5題(單選題) 強調領導行為的角色及創(chuàng)新.領導者本身在了解成員的前提下建立組織共同奮斗的愿景.是哪一種領導理論的主要內容？ C.領導力愿景論第6題(單選題)領導具有雙重屬性.其中占據主導地位的是 B.社會屬性第7題(單選題)關于領導與管理之間的關系.下列說法錯誤的是 B.領導與管理之間是涇渭分明的第9題(單選題)領導力權變論的代表人物是 A.菲特勒第10題(單選題)下列不屬于領導特質論研究的主要內容的是 C.領導者的行為特征第11題(多選題)決定共享領導力走向成功的因素主要有？A.被領導者和組織成員自

36、身的能力 B.領導者發(fā)展和授權的能力 C.對組織的忠誠第28題(判斷題)在行政組織里.被領導者應該首先要清楚領導者的期望是怎樣.而不是盲目的服從.毫無頭緒的執(zhí)行任務。 A.正確第12題(多選題)從組織形態(tài)上講.共享領導可以分為哪幾種形式？A.盈利組織 B.公共部門 D.國際組織第2題(單選題)哪種類型的領導者重視非人格的績效內容.如計劃、日程和預算.對組織有使命感.并且嚴格遵守組織的規(guī)范和價值觀？ C.事務型領導者第4題(單選題)下列關于被領導者的說法.錯誤的是 C.被領導者應該服從領導者的一切決策命令第7題(單選題)哪種類型的領導者善于創(chuàng)造一種變革的氛圍.熱衷于提出新奇的、富有洞察力的想法.

37、把未來描繪成誘人的藍圖.并且還能用這樣的想法去刺激、激勵和推動其他人勤奮工作.改變現狀.創(chuàng)新制度？ D.變革型領導者第8題(單選題)領導的哪種素質不僅決定著領導者自身的發(fā)展方向.而且也決定領導活動的性質.是領導者素質的根本和核心？ A.思想政治素質領導理論的研究過程中.主要經歷的階段分別是領導特質理論、領導行為理論和 A.領導權變理論第13題(多選題) 傳統(tǒng)型領導的類型主要有A.領導力特質論 B.領導力行為論 C.領導力權變論第20題(判斷題)領導就是某個人的權力或專利。 B.錯誤第21題(判斷題)領導者在實施領導過程中不會面臨一個跨文化的挑戰(zhàn)。 B.錯誤第22題(判斷題)從對象來看.領導的對

38、象一般是人.而管理的對象則可能既包括人也包括財、物、信息和技術等。 A.正確第23題(判斷題)在領導的雙重屬性中.自然屬性占據著主導地位.決定甚至改變社會屬性.使其發(fā)生某種形式上的變化。 B.錯誤第6題(單選題)哪種領導指揮方式適用于被領導者較不成熟的情況？ B.說服式第8題(單選題)下列關于領導活動對領導環(huán)境的作用.說法錯誤的是 C.領導環(huán)境是客觀的.無法改變.我們只能被動接受第6題(單選題)人文環(huán)境的特征包括結構的復雜性和 C.可塑性第7題(單選題) 下列不屬于領導授權主要原因的是 D.領導能力的有限性第10題(單選題)領導決策的方式主要有調查研究、科學預測和 D.智囊技術第15題(多選題

39、)領導協(xié)調的種類有 A.縱向協(xié)調 B.橫向協(xié)調第19題(判斷題)領導過程的關鍵是完成領導目標。 A.正確第3題(單選題)領導權的兩面性體現在它既是一種權力又是 B.一項義務第4題(單選題)下列關于領導授權的說法.錯誤的是 C.可以越級授權第5題(單選題) 國務院的各部委.省市的各委辦.局的各業(yè)務處.部隊中的政治部、參謀部、后勤部等.這是一種什么體制？ D.職能制第6題(單選題)為決策中樞系統(tǒng)提供專門咨詢服務的是 A.智囊系統(tǒng)第7題(單選題)領導者借助一些非強制的力量.如風俗習慣、倫理道德、社會輿論等觀念形態(tài)上的東西來實施控制.這種領導控制的方式屬于 B.文化控制法第8題(單選題)哪種領導指揮方

40、式適用于被領導者成熟度很低的情況？ A.命令式第9題(單選題)領導環(huán)境按照性質劃分.可分為領導自然環(huán)境.領導社會環(huán)境和 C.領導人文環(huán)境第10題(單選題)領導者把自己的意圖按照可以理解的方式傳遞給收訊者是 B.領導溝通第11題(多選題)不論是按照哪種方式來對領導過程目標進行分類.在領導過程目標的實現過程中要做好A.制定周密的實施計劃 B.明確領導過程中主次矛盾.確定目標實施的戰(zhàn)略重點 C.將戰(zhàn)略目標細化為階段目標.確定目標實施的戰(zhàn)略步驟 D.建立健全相關制度第12題(多選題)領導體制的基本特征有 A.系統(tǒng)性 B.根本性 C.全局性 D.穩(wěn)定性第14題(多選題)人文環(huán)境變量主要體現在以下幾個方面

41、A.文化傳統(tǒng) B.社會心理 C.意識形態(tài) D.個人價值取向第15題(多選題)建立和諧人文環(huán)境的有效途徑和方法A.知人善任 B.尊重上下級職權 C.加強溝通 D.建立規(guī)范有效的工作秩序第16題(多選題)領導體制的內容包括A.領導的組織結構 B.領導層次 C.領導跨度 D.領導權限和責任的劃分第18題(多選題)領導環(huán)境的作用主要體現在A.領導環(huán)境制約領導決策 B.領導環(huán)境決定領導方式 C.領導環(huán)境影響領導效能第19題(判斷題)愿景是組織現況與未來景象相連的橋梁。 A.正確第20題(判斷題)領導幅度.是指領導體制中縱向組織結構的等級層次.有多少等級層次.就有多少領導層次。 B.錯誤第21題(判斷題)

42、領導指揮力是領導者權力的集中表現.但沒有體現領導者的組織能力。 B.錯誤第22題(判斷題)決策者是決策活動的主體.是享有決策權力的人和對決策有較大影響的人.具有法定的政策制定權力.參與政策制定的全過程。 A.正確第23題(判斷題)領導者不僅能認識環(huán)境和利用環(huán)境.而且還可以治理環(huán)境和改造環(huán)境。 A.正確第24題(判斷題)作為領導者.權力是第一位的.責任是第二位的。 B.錯誤第25題(判斷題)自然環(huán)境是環(huán)繞人們周圍的各種自然因素的總和。 A.正確第26題(判斷題)領導幅度的“二八律”理論的基本要點是：在一般的領導機構中.擔任正職的領導者宜有兩位副手和八位被領導者.擔任副職的領導者宜有兩位助手和八位

43、被領導者。 A.正確第27題(判斷題)領導過程的關鍵是完成領導目標。 A.正確任何社會的領導活動.其成敗歸根結底取決于領導者的思想與活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律 B.錯誤下列關于領導環(huán)境的說法.正確的是 B.組織的內部環(huán)境與外部環(huán)境總是處于一個動態(tài)的相互作用第4題(單選題)實現愿景領導的過程的主要任務是建立共同心智模式和 A.持續(xù)激勵組織成員實現愿景第5題(單選題)哪種領導指揮方式適用于被領導者較不成熟的情況？ B.說服式第6題(單選題)哪種領導指揮方式適用于被領導者高度成熟的情況？ D.授權型第10題(單選題)人文環(huán)境對領導活動的影響因素主要有價值觀.思維方式和 B.民主意識第11題(多選

44、題)領導過程具有以下幾個方面的特征A.領導過程具有周期性 B.領導過程具有層級性 C.領導過程具有系統(tǒng)性(多選題)高層領導過程的主要目標側重于 A.全局把握 C.整體戰(zhàn)略制定 D.資源分配方案確定第15題(多選題)不論是按照哪種方式來對領導過程目標進行分類.在領導過程目標的實現過程中要做好A.制定周密的實施計劃 B.明確領導過程中主次矛盾.確定目標實施的戰(zhàn)略重點 C.將戰(zhàn)略目標細化為階段目標.確定目標實施的戰(zhàn)略步驟 D.建立健全相關制度第19題判斷題)領導就是指揮、帶領、引導和鼓勵部下為實現目標而不斷努力的過程。 A.正確第20題(判斷題)領導體制的核心是各級各類領導機關職責與權限的劃分。 A

45、.正確領導者之所以要承擔領導責任.最重要的原因就是具有自由裁量的權力.而非簡單的依令執(zhí)行。 A.正確第22題(判斷題)作為領導者.權力是第一位的.責任是第二位的。 B.錯誤第23題(判斷題)為確保授權目標的實現.授權意味著完全徹底的放任。 B.錯誤第24題(判斷題)任何領導者都是處在一定的社會環(huán)境之中.受社會環(huán)境的制約.領導工作的失敗是同所處的社會環(huán)境密切相關的。 A.正確第27題(判斷題)任何社會的領導活動.其成敗歸根結底取決于領導者的思想與活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律 B.錯誤第28題(判斷題)領導體制相是不斷變動的.會也因人、因時、因地而異。 B.錯誤第21題(判斷題)科學的決策體制不

46、是決策科學化的組織保證。 B.錯誤第1題(單選題)一個老人有四個兒子. 一個兒子腿短一點.一個兒子癱瘓.一個兒子一只眼.一個兒子胳膊 腿健全頭腦靈活。這家人怎么能夠活下去?老頭做了這樣的安排.讓 腿短的學推磨.轉一圈省事；癱瘓的學習紡繩；一只眼的學射箭打獵； 胳膊腿健全的.把他們的產品拿出來賣掉。一個人搞銷售.三個人搞 生產.老頭自己做一個總經理.這家人日子過得還挺紅火。若把這個老人看做一個領導.把他的四個兒子看作是他的下屬.那么他在用人時主要堅持了哪種原則？ C.揚長避短.用人之長第3題(單選題)管理者對被領導者進行表揚、獎勵、晉升、加薪、休假或提供其他機會（如外派培訓）等的權力.是一種 B

47、.獎勵權第8題(單選題)在市場經濟條件下.一些領導者為了追求物質上的享受.便買官賣官.認錢不認理.給了錢亂辦事.不給錢便不辦事.這是 B.權力商品化第10題(單選題)高層次人才須側重創(chuàng)新能力和 D.戰(zhàn)略能力第12題(多選題)影響領導心理的主要因素有A.個性氣質 B.組織文化 C.目標使命 D.社會環(huán)境第13題(多選題)學習型領導的特征有A.學習型領導是一種柔性領導 B.學習型領導是以人為本的領導 C.學習型領導是一種創(chuàng)新領導 D.學習型領導是一種共享的領導模式第14題(多選題)多樣化的領導行為主要體現為A.變革型領導行為 B.競合型領導行為 C.服務型領導行為 D.共享型領導行為第19題(判斷題)“三百六十行.行行出狀元”告訴我們.誰勤于學習鉆研.勇于投身實踐.誰就能得到發(fā)揮才智的機會.就能成為社會的有用之才。 A.正確第20題(判斷題)領導者的跨文化敏感性.首先體現在對不同文化的尊重、理解與包容。求同存異成為跨文化領導應對時代挑戰(zhàn)的必經之路。 A.正確第23題(判斷題)心理學家研究表明.“A型人格”的領導.更容易產生緊張、易怒、急躁、妒忌、敵視、挫折等心理障礙.更容易患上冠心病、甲亢