《小壁虎借尾巴》ppt課件

1、第21課小壁虎借尾巴教學目標教學目標會認本課會認本課“壁、蛇壁、蛇”等等9個個生字生字,會會寫寫“甩、甩、檐檐”等等4個個生字生字,理解新詞意思。理解新詞意思。 能正確、有感情以及流利地朗讀課文。能正確、有感情以及流利地朗讀課文。 通過讀課文了解小壁虎借尾巴的經(jīng)過，通過讀課文了解小壁虎借尾巴的經(jīng)過，知道小魚、老牛、燕子尾巴的用處。知道小魚、老牛、燕子尾巴的用處。了解其他動物的尾巴的用處了解其他動物的尾巴的用處,激發(fā)探索自激發(fā)探索自然奧秘的興趣然奧秘的興趣 引導引導 今天，老師給小朋友們帶來一個小謎語，看今天，老師給小朋友們帶來一個小謎語，看誰最聰明，能夠猜出來。誰最聰明，能夠猜出來。 “叫虎不

2、是虎，叫虎不是虎， 生來有四足。生來有四足。 愛在墻角住，愛在墻角住， 專吃蚊蠅蟲。專吃蚊蠅蟲?！?(猜一動物)見過小壁虎嗎？見過小壁虎嗎？ 壁虎是怎樣一種動物呢？壁虎是怎樣一種動物呢？ 認識壁虎認識壁虎壁虎是一種爬行動物。壁虎是一種爬行動物。它的身體扁平，四肢短，它的身體扁平，四肢短，腳趾上有吸盤，可附腳趾上有吸盤，可附在墻壁上迅速爬行，在墻壁上迅速爬行，有長長的尾巴。有長長的尾巴。壁虎是益蟲，吃蚊子、壁虎是益蟲，吃蚊子、蠅等小蟲子。對人類蠅等小蟲子。對人類有益有益.1.小壁虎為什么借尾巴？小壁虎為什么借尾巴？2.它向誰借尾巴了？它向誰借尾巴了？3.借到了嗎？借到了嗎？ 問題問題小壁虎在墻角

3、捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看啊！沒有尾巴多難看??！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？認識生字認識生字小小壁壁虎虎在墻角捉在墻角捉蚊蚊子，一條子，一條蛇蛇咬咬住了它的尾巴。小壁住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴虎一掙，掙斷尾巴逃逃走了。走了。沒有尾巴多沒有尾巴多難難看看??！??！小壁虎想，向誰去借小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？一條尾巴呢？小小壁壁虎虎(xio b h )蚊蚊子子(wn zi )一條一條蛇蛇(y tio sh )逃逃走了走了(to zu )難難看

4、看(nn kn)它向誰借尾巴了？它向誰借尾巴了？ 借到了嗎？借到了嗎？小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。去。小壁虎說：小壁虎說：“小魚小魚姐姐姐姐，您把尾巴借，您把尾巴借給我行嗎？給我行嗎？”小魚說：小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水不行啊，我要用尾巴撥水呢。呢?！?姐姐姐姐 (jie jie) 尾巴尾巴 (wi ba) 借給借給( ji i) 小魚的理由小魚的理由:因為因為所以所以 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。

5、小壁虎說：小壁虎說：“燕子阿姨，您的尾巴借給我燕子阿姨，您的尾巴借給我行嗎？行嗎？” 燕子說燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。呢。” 燕子的理由燕子的理由:因為因為所以所以 小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。 他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃草。草。 小壁虎說小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？借給我行嗎？” 老牛說：老牛說：“不行啊，我要用尾巴不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。趕蠅子呢?！崩吓５睦碛衫吓５睦碛?因為因為所以所以 小壁虎借不到尾巴，心里小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家很難過。他

6、爬呀爬，爬回家里找媽媽。里找媽媽。 小壁虎把借尾巴的事告小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?？??！?小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：得叫了起來：“我長出一條我長出一條新尾巴啦！新尾巴啦！” 小壁虎小壁虎借尾巴借尾巴的的結(jié)果結(jié)果 照樣子連一連，再讀一讀。照樣子連一連，再讀一讀。小魚小魚 游游 來來 游游 去。去。燕子（燕子（飛飛）來（）來（飛飛） 去。去。 老牛（老牛（跑跑）來（）來（跑跑） 去。去。 壁虎（壁虎（爬爬）來）來 （爬爬） 去。去。-( ) 來來( )去。去。再生指生物體的一部分當再生指生

7、物體的一部分當受到損壞、脫落或截除受到損壞、脫落或截除之后之后,又重新生成的過程又重新生成的過程.小壁虎為了保護自己的生小壁虎為了保護自己的生命而主動掙斷尾巴命而主動掙斷尾巴,一段一段時間后又長出尾巴的現(xiàn)時間后又長出尾巴的現(xiàn)象就是再生現(xiàn)象象就是再生現(xiàn)象.小知識之小知識之 生物體的再生現(xiàn)象生物體的再生現(xiàn)象 孔雀的尾巴在遇孔雀的尾巴在遇到危險的時候，到危險的時候，它會打開尾屏，它會打開尾屏，暫時嚇退或迷惑暫時嚇退或迷惑敵人，保護自己。敵人，保護自己?？卓兹溉负镒雍镒雍镒影盐舶豌^猴子把尾巴鉤在樹上蕩秋千。在樹上蕩秋千。 啄木鳥的尾巴啄木鳥的尾巴靠在樹上支撐靠在樹上支撐身體，幫助捉身體，幫助捉蟲。蟲。

8、啄木鳥啄木鳥 馬的尾巴能馬的尾巴能趕小蟲。趕小蟲。馬馬 松鼠的尾巴在松鼠的尾巴在跳躍時，能保持身跳躍時，能保持身體平衡。體平衡。 晚上睡覺時，晚上睡覺時，把尾巴蓋在身上，把尾巴蓋在身上，當被子。當被子。松松鼠鼠鯊鯊魚魚 鯊魚的尾巴鯊魚的尾巴能控制游動能控制游動的方向。的方向。 豹子的尾巴能在豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持快速奔跑中保持身體平衡。身體平衡。豹豹子子小魚小魚 撥水撥水 老老牛牛 趕蠅子趕蠅子 燕子燕子 掌握方向掌握方向小壁虎想從小魚、老牛、燕子那兒借尾巴，小壁虎想從小魚、老牛、燕子那兒借尾巴，可是他們的尾巴都有自己的用處，可是他們的尾巴都有自己的用處，不能借給小壁虎。不能借給小壁虎

9、。 小朋友們小朋友們,它們的尾巴有什么用呢它們的尾巴有什么用呢? 想一想想一想想一想想一想 小壁虎想從小魚、老牛、燕子那小壁虎想從小魚、老牛、燕子那兒借尾巴，兒借尾巴， 可是他們的尾巴都有自己的用處，可是他們的尾巴都有自己的用處， 不能借給小壁虎。不能借給小壁虎。 小朋友們小朋友們,它們的尾巴有什么用呢它們的尾巴有什么用呢? 小小魚魚 撥水撥水 老老牛牛 趕蠅子趕蠅子 燕燕子子 掌握方向掌握方向 秋分 葉子 飄落 季節(jié)青稞 金黃 變化 青蛙 到處 金子遠方 愿意 豐收 成熟 衣服男女老少 跳舞 賽馬 石頭 力氣方便 小區(qū) 房間 客廳 書房 客房 對面 沙發(fā)寫字臺 大學 教學 宿舍 圖書館 體育館 愿望 實現(xiàn)放假 馬路 吸引 難忘 莊嚴五心紅旗 夜晚 人們 歡快 回響 姑姑 集合 大方 終點 女孩兒 不論 難過 哪里 搖頭 肚皮養(yǎng)分 有些 害蟲 樹木 松果飄 腰 稞 化 蛙 望 處 流艷 燦