河南省三門峽地區(qū)—上期期中調(diào)研考試七年級(jí)語文試卷doc

1、三門峽地區(qū)20162017學(xué)年上期期中調(diào)研考試七年級(jí)語文試卷溫馨提示： 同學(xué)，你好。當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)，你就是這里的主人。只要心境平靜，只要細(xì)心認(rèn)真地閱讀、思考，你就會(huì)感到試題并不難。一切都在你的掌握之中，請(qǐng)相信自己！題 號(hào)一二三四總分（一）（二）（三）分 數(shù)得分評(píng)卷人 一、積累與運(yùn)用（29分）1下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是【 】（2分）A納涼/吶喊 仿佛佛教 概率率領(lǐng) 搜索結(jié)束 B 鳥巢圍剿 驚訝嫩芽 干燥急躁 禱告 鑄造C嶙峋絢麗 哽咽咽喉 旗幟白癡 船艙瘡傷D 囑咐矚目 感慨概括 豆?jié){船槳 光彩神采2下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是【 】（2分）A感慨 競(jìng)?cè)?螢火蟲 一番指點(diǎn) B土炕

2、 概率 軟棉棉 記憶猶新 C異議 榜樣 風(fēng)景線 眼花繚亂 D端詳 歉恭 烏篷船 眼疾手快 3下列語句依次填入文段的空缺處，正確的選項(xiàng)是【 】（2分）博覽眾書是讀書的一大要訣。 ，可以讓我們知悉社會(huì)的變遷、民族的盛衰、政治的演變，更新自己的觀念； ，可以讓我們了解名人身處逆境奮發(fā)圖強(qiáng)，振作自己的志氣； ，可以讓我們體驗(yàn)事物的因果、世道的崎嶇、滄桑的演變，增加自己的閱歷； ，可以讓我們怡情養(yǎng)性；讀歌賦，可以讓我們高尚思想讀小說 讀詩(shī)詞 讀歷史 讀傳記A B C D4古詩(shī)文默寫寫。（8分）（1）胡馬依北風(fēng)， 。（行行重行行） （2） ，飛入尋常百姓家。（劉禹錫烏衣巷）（3）海納百川有容乃大， 。（林

3、則徐書兩廣總督府對(duì)聯(lián)）（4）月是古典詩(shī)詞中常見的意象，王建用“ ， ”寫出了月夜的寂靜、冷清，蘇軾用“ ， ， ”寫出了月光的轉(zhuǎn)移，自己的長(zhǎng)夜難眠。5名著閱讀。（4分）（1）小王子在遇到“我”之前，分別在6個(gè)星球遇見6個(gè)人，這六個(gè)人依次是：國(guó)王、 、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、 。（2）小王子，是一個(gè)神秘可愛的孩子。在童話中小王子象征什么？6學(xué)校舉行“我愛文學(xué)”朗誦活動(dòng)，你被邀請(qǐng)為節(jié)目主持人，第一個(gè)節(jié)目繁星朗誦很成功，下一個(gè)節(jié)目是七年級(jí)二班的潘陽同學(xué)，她朗誦的題目是冰心的紙船，作為主持人，你準(zhǔn)備的串聯(lián)詞是： （3分）7對(duì)聯(lián)是中國(guó)文化中的瑰寶，一副對(duì)聯(lián)往往可以看出一個(gè)人語文素養(yǎng)的高低。我們也一道走進(jìn)對(duì)聯(lián)

4、，檢測(cè)一下我們的語文素養(yǎng)的高低。（8分）（1）下面是四副對(duì)聯(lián)，要分送給四位不同學(xué)科的老師，千萬不要送錯(cuò)?。?分）A品明月，敘情懷，吟詩(shī)作賦；沐清風(fēng)，講人生，談古論今。 （ 教師）B巧設(shè)計(jì)，細(xì)繪人生圖象；精計(jì)算，巧解生活方程。 （ 教師）C站世界高端，縱觀變幻風(fēng)云 ；立時(shí)代前沿，引領(lǐng)發(fā)展潮流。 （ 教師）D小小課堂，盡觀古今中外；大大世界，全看成敗榮辱。 （ 教師）（2）下面兩幅名聯(lián)各隱去一個(gè)字，請(qǐng)依據(jù)你的對(duì)聯(lián)知識(shí)，補(bǔ)寫出來。（2分）A煙籠古寺無人到；樹倚深堂 月來 。清翁方綱題北京陶然亭聯(lián)B室雅何須大；花香不在 。清鄭燮題江蘇鎮(zhèn)江焦山別峰庵聯(lián)（3）一所初中門口貼著一副對(duì)聯(lián)，內(nèi)容是“園內(nèi)桃李年年

5、秀；校中紅花朵朵香。”這副對(duì)聯(lián)的意思是什么？（2分） 得分評(píng)卷人2、 現(xiàn)代文閱讀（共27分）（1） 閱讀賣白菜，完成811題。（15分）賣白菜 莫言 1967年冬天，我12歲那年，臨近春節(jié)的一個(gè)早晨，母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來走去，時(shí)而揭開炕席的一角，掀動(dòng)幾下鋪炕的麥草，時(shí)而拉開那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)。母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫著我的乳名，說： “社斗，今天是大集，去找個(gè)簍子來吧” “可是，您答應(yīng)過的，這是我們留著過年包餃子的”話沒說完，我的眼淚就涌了出來。 母親的眼睛濕漉漉的，但

6、她沒有哭，她有些惱怒地說：“這么大的漢子了，動(dòng)不動(dòng)就抹眼淚，像什么樣子！”座號(hào) 號(hào) 她靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。我把臉伏在母親的胸前，委屈地抽噎著。我感到母親用粗糙的大手撫摸著我的頭，我嗅到了她衣襟上那股揉爛了的白菜葉子的氣味。 集市在鄰村，距離我們家有三里遠(yuǎn)。寒風(fēng)凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時(shí)都要熄滅的樣子。我的手很快就凍麻了，以至于當(dāng)簍子跌落在地時(shí)我竟然不知道。一棵最小的白菜從簍子里跳出來，滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里。母親在我頭上打了一巴掌，我知道闖了大禍，站在簍邊，哭著說：“我不是故意的，我真的不是故意的”母親將那棵白菜放進(jìn)簍子，原本是十分生氣的樣子，但看到我哭得真誠(chéng)，母親的臉色

7、緩和了，沒有打我也沒有再罵我。她蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭，我在后邊幫扶著，讓她站直了身體。 終于挨到了集上。母親讓我走，去上學(xué)，我也想走，但我看到一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細(xì)而沙啞的嗓音問白菜的價(jià)錢。母親回答了她。老太太蹲下身，開始翻動(dòng)我們那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來，然后又逐棵地戳著我們的白菜，撇著嘴，說我們的白菜卷得不緊。 我對(duì)這個(gè)老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。老太太開始撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們?cè)趺促u？” “大嬸子，別撕了，放到

8、這時(shí)候的白菜，老幫子脫了五六層，成了核了?！蹦赣H也勸說著她。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。在清冽的寒風(fēng)中，我們的白菜散發(fā)出甜絲絲的氣味。這樣的白菜，包成餃子，味道該有多么鮮美??！老太太搬著白菜站起來，讓母親給她過秤。她把她的臉幾乎貼到秤桿上，仔細(xì)地打量著上面的秤星。 終于核準(zhǔn)了重量，老太太說：“俺可是不會(huì)算賬?！?母親因?yàn)槠^痛，算了一會(huì)兒也沒算清，對(duì)我說：“社斗，你算?！蔽艺伊艘桓莅簦梦覄倓倢W(xué)過的乘法，在地上劃算著。我報(bào)出了一個(gè)數(shù)字，母親重復(fù)了我報(bào)出的數(shù)字。 “沒算錯(cuò)吧？”老太太用不信任的目光盯著我說。 “你自己算就是了?！蔽艺f。 老太太從腰里摸出一個(gè)骯臟的

9、手絹，層層地揭開，露出一沓紙票，然后將手指伸進(jìn)嘴里，沾了唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。母親也一張張地點(diǎn)。 等我放了學(xué)回家后，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。那個(gè)蠟條簍子擺在她的身邊，三棵白菜都在簍子里，那棵最小的因?yàn)楸焕咸珓內(nèi)チ烁蓭妥?，已?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地往下一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說： “孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？” “娘，”我哭著說，“我” “你今天讓娘丟了臉”母親說著，兩行眼淚就掛在了腮上。 這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。 （有刪改）8

10、本文蘊(yùn)含著我復(fù)雜的感情，請(qǐng)結(jié)合文章具體情節(jié)，體會(huì)我的感情變化。（4分） 文章情節(jié)我的感情母親要在年前賣掉我們賴以過年的三顆白菜自責(zé)惱火傷心我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚 9第段“終于挨到了集上”一句中“挨”字用得很好，請(qǐng)說說好在哪里？（3分）10文章用較多筆墨刻畫一位挑剔、精明的老太太，你認(rèn)為這個(gè)人物形象在全文中有哪些作用（4分） 11文中第段和第段 兩處對(duì)母親的眼睛進(jìn)行了描寫，你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個(gè)形象？并說說你的理由。（選擇一處作答即可）（4分）得 分評(píng)卷人（二）閱讀玫瑰樹根，完成1215題。（12分） 玫瑰樹根智利 加夫列拉米斯特拉爾（1）地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物。

11、 （2）那里有黢黑的蠕蟲，黑色繩索似的植物根，顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。 （3）據(jù)說還有別的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰曲背。（4）有一天，細(xì)流遇到玫瑰樹根，說了下面的一番話：（5）“樹根鄰居，像你這么丑的，我從來沒有見過呢。誰見了你都會(huì)說，準(zhǔn)是一只猴子把它的長(zhǎng)尾巴插在地里，扔下不管，徑自走了?？磥砟阆肽７买球?，但是沒有學(xué)會(huì)它優(yōu)美圓潤(rùn)的動(dòng)作，只學(xué)會(huì)了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？”（6）卑賤的樹根說： （7）“不錯(cuò)，細(xì)流兄弟，在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長(zhǎng)期和泥土接觸，使我渾身灰褐；過度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我

12、也是工人，我替我身體見到陽光的延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷；你離開以后，我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會(huì)到太陽照耀的地方的。那時(shí)候，你去看看我在日光下的部分是多么美麗?！保?）細(xì)流并不相信，但是出于謹(jǐn)慎，沒有作聲，暗忖道，等著瞧吧。（9）當(dāng)細(xì)流顫動(dòng)的身軀逐漸長(zhǎng)大，到了亮光下時(shí)，他干的第一件事就是去尋找樹根所說的延伸部分。天啊!他看到了什么呀。（10）到處是一派明媚的春光，樹根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。（11）沉甸甸的花朵掛在枝條上，在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。（12）成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地：“天啊

13、，想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗！”12、以“玫瑰樹根”一詞開頭寫一句話，概括這篇文章內(nèi)容。（2分 ）13下面的說法與這篇短文所抒發(fā)的情感相符的一項(xiàng)是【 】（ 3分 ）A細(xì)流在故事中充當(dāng)一個(gè)反面角色，人們?cè)趯?duì)樹根表示敬意的同時(shí)，對(duì)細(xì)流充滿了厭惡之情。B樹根有那樣的頑強(qiáng)精神，應(yīng)該到地面上來，更充分地顯示它存在的價(jià)值。C這些灰褐笨拙的樹根，在這黑暗和腐朽的環(huán)境中，支持著地面上的生命之美，那正是他們的驕傲。D樹根為樹枝為花朵供應(yīng)了充足的水分，固然可敬，但也實(shí)在太可惜了他的一生。14這篇文章所揭示的主題是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。（ 3分 ）15細(xì)流與樹根的對(duì)話寫得生動(dòng)形象，充滿情趣。請(qǐng)續(xù)擬一段流水與

14、鮮花的樹話。（不超過30個(gè)字）（4分 ）流水說：鮮花說：得分評(píng)卷人三、古詩(shī)文閱讀（共14分）（一）閱讀下面兩個(gè)語段，完成16-19題。（共10分）【甲】楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾?。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？（選自呂氏春秋）【乙】譬如有人，因其饑故，食七枚煎餅。食六枚半已，便得飽滿，其人恚悔，以手自打，而作是言：“我今飽足，由此半餅。然前六餅，唐自捐棄，設(shè)知半餅?zāi)艹渥阏?，?yīng)先食之?！保ㄟx自百喻經(jīng)）注解: 已：停止，完畢 恚悔：憤怒而懊悔。是：這，這樣 唐：空，徒然，白白的。捐棄：浪費(fèi)。 設(shè)：假如16解釋下列句中加點(diǎn)詞語的

15、意思。（3分）（1）遽契其舟 遽： （2）是吾劍之所從墜 是： （3）不亦惑乎 惑： 17翻譯下列句子。（4分）（1）是吾劍之所從墜。 翻譯： （2）求劍若此，不亦惑乎？ 翻譯： 18寓言是一種文學(xué)體裁，“寓”有“寄托”的意思，寓言往往是用假托的故事說明某個(gè)道理或教訓(xùn)，常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。比如【甲】文，作者諷刺了 的蠢人，【乙】文，作者諷刺了 的蠢人。（2分）19寓言和童話是最常見的兩種文學(xué)體裁，依據(jù)你的認(rèn)識(shí)說出它們的區(qū)別。（最少說出一條）（1分）（二）閱讀下面一首詩(shī)，完成20-21題。（共4分）登幽州臺(tái) 陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。20詩(shī)人登上幽州臺(tái)遠(yuǎn)眺，產(chǎn)

16、生了怎樣的聯(lián)想？由此表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）21試賞析“悠悠”一詞的表達(dá)效果。（2分）得 分評(píng)卷人四、作 文（共50分，10分評(píng)價(jià)書寫，40分評(píng)價(jià)作文）22童年都是一條五彩斑斕的河，許多趣事、樂事、傻事、糗事，就像河中一朵連一朵的浪花，都鐫刻在成長(zhǎng)的年輪上，雖然經(jīng)受歲月的打磨，卻永不褪色。請(qǐng)寫一件發(fā)生在童年的故事，重溫一下童年的美好記憶。題目自擬，不少于600字。如果想不到合適的題目，請(qǐng)以童年趣事為題。座號(hào) 號(hào) 60020162017學(xué)年上期期中調(diào)研考試七年級(jí)語文試卷參考答案一、積累與運(yùn)用（29分）1C（2分）2C（2分）3B（2分）4古詩(shī)文默寫寫。（8分）（1）越鳥巢南枝（2）舊時(shí)王謝

17、堂前燕（3）壁立千仞無欲則剛 （4）中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花；轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠5名著閱讀。（4分）（1）愛虛榮的人、年老的地理學(xué)家。（2）象征著希望、愛、天真無邪和埋沒在我們每個(gè)人心底的孩子般的靈慧。6對(duì)上個(gè)節(jié)目繁星做點(diǎn)評(píng)價(jià)（1分），對(duì)下個(gè)節(jié)目做點(diǎn)提示（1分），報(bào)全七年級(jí)二班的潘陽同學(xué)和冰心的紙船（1分）7（1）A語文B數(shù)學(xué)C政治D歷史（4分）（2）A有B多 （2分）（3）描寫了校園里桃李茂盛，處處花香的優(yōu)美校園環(huán)境；暗含學(xué)校每年都培育出了很多優(yōu)秀學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。（2分）2、 現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一） 閱讀賣白菜，完成811題。（15分）8傷心不舍 我不慎跌落了背簍中的小

18、白菜，受到母親責(zé)罵老太太挑剔撕扯我們的白菜 心中懊悔沉痛（4分）9怕來到集上，因此磨磨蹭蹭，到了集上將意味著永遠(yuǎn)失去了這三棵白菜，“挨”字表現(xiàn)了我的怕、無奈及不情愿，我不愿意接受賣白菜的現(xiàn)實(shí)。（3分）10 襯托出母親的善良、樸實(shí)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展為下文寫我多算一毛錢作鋪墊。 （4分，任意答對(duì)兩條即可，每條2分） 11示例：（1）文中的母親執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)對(duì)孩子的充滿深愛。從“眼睛濕漉漉的”可以看出母親因?yàn)椴荒茏尯⒆釉谶^年時(shí)吃上一頓白菜餡餃子而深深自責(zé)，但她并沒有哭，她能經(jīng)受得了生活的苦難。（2）文中的母親講究誠(chéng)信、自尊自愛。從眼睛紅紅”表明母親已經(jīng)哭了很久，這充分展現(xiàn)了母親在人前喪失了誠(chéng)信與尊嚴(yán)的痛苦。（4分，答對(duì)性格2分，分析2分）（二）閱讀玫瑰樹根，完成1215題。（12分）12、 玫瑰樹根不理會(huì)細(xì)流的諷刺，不斷從細(xì)流吸取汁液，輸送給自己新鮮嬌艷的那一部分，最終培育出了令細(xì)流由衷感嘆的花。（2分）13C （3分）14通過細(xì)流和樹根的對(duì)話及細(xì)流最后的醒悟，揭示了像玫瑰樹根一樣的甘愿付出，默默奉獻(xiàn)的人高尚和偉大。