部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《第四單元測(cè)試題》帶答案

1、精品語(yǔ)文單元測(cè)試卷一、按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。（ 13 分）1. 看拼音寫詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范、整潔、美觀。（ 4分）chén s () y ú f (）chn f ú() p éng p ài（）2. 同音字填空。（ 4 分）y （ ）鈴氣質(zhì)優(yōu)（ ）嗓音沙（）（ ）俗共賞nán 艱（ ）（ ）水北調(diào)呢（）細(xì)語(yǔ)女扮（ ）裝3. 查“窮”字，用部首查字法， 應(yīng)先查部，再查畫。請(qǐng)你分別根據(jù)“窮的不同義項(xiàng)組一個(gè)詞。（ 5 分）1）缺乏財(cái)物。2）到盡頭，沒有出路。3）達(dá)到極點(diǎn)。二、選擇正確答案的序號(hào)填寫在括號(hào)里。（ 12 分）1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字

2、讀音相同的一組是（ ）A. 吞沒 沒有B. 熟睡 成熟C. 起哄 亂哄哄D. 作坊 自作自受2. 從字形上看，“襞”的意思可能是（ ）A. 寵愛B. 衣服的皺紋C. 腿瘸D. 常綠藤本植物3. 下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的書寫和解釋完全正確的是（ ）A. 越是不思考的人，越不愿頃聽別人說話。（細(xì)心地聽取）B. 桑娜夫婦每日辛苦勞累，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。（能力不夠，還盡力做）C. 她的生命似一首詩(shī)，清新、文雅而又有格調(diào)。（新穎不俗氣）D. 不知道因?yàn)槭裁?，她哭得那么厲害。（了不起?. 天宇在看到有人落水后，想都沒想就跳下水去，把落水者救了上來。如果用一個(gè) 成語(yǔ)來表示畫線部分的意思，是（ ）A. 不負(fù)眾望

3、 B. 不假思索 C. 憂心仲仲 D. 奮不顧身5. 對(duì)下面語(yǔ)段中省略號(hào)的意思理解最恰當(dāng)?shù)氖牵?）“自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！ 為什么把他們抱過來?。克麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍 我一頓也好！”A. 語(yǔ)意未盡B. 心理活動(dòng)斷斷續(xù)續(xù)C. 說話結(jié)結(jié)巴巴D. 語(yǔ)意跳躍6. 下列表述不正確的是（ ） A.長(zhǎng)篇小說黑暗的勢(shì)力是列夫·托爾斯泰長(zhǎng)期思想、藝術(shù)探索的總結(jié)。B. 安娜·卡列尼娜戰(zhàn)爭(zhēng)與和平都是列夫·托爾斯泰創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說。C. 列夫·托爾斯泰是 19 世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家、哲學(xué)家。D. 列夫·托爾斯

4、泰晚年力求過奢華的貴族生活。三、按要求完成下面練習(xí)。（ 19 分）1. 按要求完成文后各題。（ 6 分） 2018年 10月 30 日，武俠小說泰斗金庸先生逝世，享年 94 歲。他仙 逝的消息一出，互聯(lián)網(wǎng)上各種各樣的紀(jì)念文章便如潮水般蜂擁而來。 這（ ） 是對(duì)大師最真誠(chéng)的致敬， （ ）是對(duì)崇高和古樸道義的一場(chǎng)深沉追念。 這是 一場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最豪華最浪漫的告別儀式。1）第句中有語(yǔ)病，你的修改建議是 : 。（ 2 分）2）在括號(hào)里填寫一對(duì)合適的關(guān)聯(lián)詞。（ 2 分）3）將第句分別改成反問句和感嘆句。（ 2 分）反問句 :感嘆句:2. 讀下列句子，再仿照例句，把你體會(huì)到的心情寫下來。（ 4 分）例:

5、路燈昏黃，深秋的寒風(fēng)吹刮在空蕩蕩的操場(chǎng)上。 畢業(yè)五年， 校園里再也不見那些 熟悉的臉龐。（落寞、寂寥、懷念）1）天邊的晩霞露出笑臉，花草笑吟吟地和著風(fēng)聲向我送來新春的祝福。 ）2）萍兒趕走窗前聒噪的小鳥，噘著櫻桃小嘴一聲不吭，腦子里凈是剛才和小麗吵 架的情形。（ ）3. 回鄉(xiāng)偶書這首詩(shī)用了對(duì)比的手法，首句用“ ”與“ ”的 句中自對(duì)，概括地寫出數(shù)十年久客他鄉(xiāng)的事實(shí)，暗寓自傷“老大”之情。（ 2 分）4. 六（3）班開展了名著閱讀活動(dòng)，同學(xué)們打算將所讀名著濃縮為一句話做成書簽。 請(qǐng)你選擇你喜歡的一部名著，照樣子，完成書簽。（ 3 分）例: 梁山好漢舉起“行道”義旗，留下英雄美名。水滸傳5. 口語(yǔ)

6、交際 : 小強(qiáng)想在家里養(yǎng)一只小狗，想說服媽媽同意，可就是不知道如何開口。 如果你是他的好朋友，你會(huì)怎樣幫他獲得媽媽的支持呢？（ 4 分）四、課內(nèi)閱讀。（ 10 分） 水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。 老漢突然沖上前， 從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子， 吼道: “你還算是個(gè)黨員嗎？排 到后面去！”老漢兇得像只豹子。 小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。 木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。 水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老漢一把，說 : “你先走?！?老漢吼道 : “少?gòu)U話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。 老漢似乎要喊什么，猛然間，一

7、個(gè)浪頭也吞沒了他。 一片白茫茫的世界。1. “水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。”從這句話中的“躥”“舔”我們能夠 感受到 。這種 感受還可以從文中的哪句話體會(huì)出來？用“ ”畫出來。（ 2 分）2. 聯(lián)系上下文體會(huì)老漢兩次“吼”時(shí)的心理活動(dòng)。（ 4 分） 當(dāng)老漢看到一名黨員沒有站在隊(duì)伍的最后時(shí)，他可能會(huì)想 :；當(dāng)老漢把兒子推上木橋時(shí)，他可能會(huì)想 :3. 聯(lián)系上下文想象，當(dāng)橋轟然倒塌時(shí)，老漢要喊什么？（ 2分）4. 用兩個(gè)詞語(yǔ)形容老漢的形象 : 、。（2分）五、課外閱讀。（ 16 分）義犬復(fù)仇當(dāng)年，我在邊防哨所服役。我們哨所有個(gè)年輕小伙子，是一位很優(yōu)秀的 軍犬引導(dǎo)員。他引導(dǎo)的是一條牧羊種的大狼狗

8、。這條狗年輕健壯，訓(xùn)練有素， 對(duì)他依戀極了。他所有的空閑時(shí)間都花在這條狗身上。 一天，在我們哨所所管的邊境上，有一股匪徒越境了。當(dāng)我們趕到戰(zhàn)斗 現(xiàn)場(chǎng)，呈現(xiàn)在眼前的是這么一幅圖景 : 越境者被打死三個(gè)； 一個(gè)戰(zhàn)士被打死， 犧 牲的正是那位青年人軍犬引導(dǎo)員斯達(dá)羅斯青。這個(gè)年輕人死得壯烈。他打 光了所有的子彈，同敵人展開了肉搏，不幸在肉搏中被敵人用手槍打死了。他 身旁躺著一條受了重傷的狗。它保衛(wèi)過自己的引導(dǎo)員，受了兩處槍傷。 大家對(duì)斯達(dá)羅斯青的犧牲都深感悲痛。我們也很記掛那條名叫“文爾內(nèi)” 忠誠(chéng)的意思） 的狗。文爾內(nèi)很快就養(yǎng)好了傷， 于是，我們把它分配給另外一名 戰(zhàn)士去引導(dǎo)，但是，這個(gè)決定就是貫徹不

9、下去。 文爾內(nèi)不服從新引導(dǎo)員的引導(dǎo)， 它老是走到它先前的引導(dǎo)員被打死的地方，哀鳴不止。對(duì)了！我差一點(diǎn)忘了一 個(gè)重要的細(xì)節(jié) : 在斯達(dá)羅斯青的遺體旁邊， 我們發(fā)現(xiàn)了兩根人的手指頭。 說不定，這 是槍殺斯達(dá)羅斯青的匪徒的手指頭，是狗咬下來的。 文爾內(nèi)有一處槍傷是在頭部，子彈損傷了與聽覺有關(guān)的神經(jīng)，它很快就變聾 了。我個(gè)人收養(yǎng)了它。它住在我家里，對(duì)我家里人都很親近。沒多久，文爾內(nèi)完全 變聾了。正是由于聽覺的喪失，它其他的感覺變敏銳了。它能由人們嘴唇的牽動(dòng)明 白人們的意思；你也可以耳語(yǔ)般地對(duì)它下命令，它馬上就會(huì)去執(zhí)行。 我軍攻克柏林后，我隨同一位將軍飛往柏林。有一個(gè)狗場(chǎng)的工作人員告訴我 們，有三個(gè)人在

10、半個(gè)小時(shí)內(nèi)槍殺了四百只狗?！坝幸粋€(gè)人射殺得特別起勁，是個(gè)無(wú) 指頭的人。”幾個(gè)月過去了，我的家屬也由國(guó)內(nèi)遷來，聾狗文爾內(nèi)也隨家遷來了。 有一天，我?guī)臓杻?nèi)由衛(wèi)戍司令部回到住所去。 這一天它的表現(xiàn)卻異乎尋常 :走起路來很不安分，一會(huì)兒離開我朝前直跑，一會(huì)兒又落在我后面，時(shí)而耍脾氣。 弄得我也生氣了，就吆喝了它一聲，而我馬上就發(fā)現(xiàn)了，文爾內(nèi)像發(fā)寒噤一般全身 顫抖，一會(huì)兒緊張地嗅嗅空氣，一會(huì)兒又嗅著人行道的路面。莫非它生病了？ “文爾內(nèi)，你上哪兒去？回來！回來！”我喊叫道。但是，它頭也不回地朝 前跑文爾內(nèi)消失不見了，我憂心忡忡地回家去了。 兩個(gè)小時(shí)后，我接到了一個(gè)電話。文爾內(nèi)在大街上咬死了一個(gè)中年男人

11、。文 爾內(nèi)幾乎咬穿了他的喉管，死者的右手缺了兩只指頭。文爾內(nèi)竟能由柏油路面上的 足跡嗅出了敵人的氣味。這個(gè)人的氣息在它的頭腦里保存了八年之久！八年來它一 直對(duì)他懷著刻骨銘心的仇恨，并且等到了復(fù)仇的一天！1. 聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。（ 2分）1）異乎尋常 :2）刻骨銘心 :2. 在第段用“ ”畫出具體表現(xiàn)斯達(dá)羅斯青死得壯烈的句子。（ 2分）3. 短文記敘了斯達(dá)羅斯青 和文爾內(nèi) 兩件事。（ 4 分）4. 文爾內(nèi)給你留下怎樣的印象？寫出理由。（ 4 分）5. 文章很感人，尤其是義犬文爾內(nèi)，為了替主人報(bào)仇，八年來從未忘記過敵人的氣 味。請(qǐng)對(duì)文中畫“ ”的句子進(jìn)行批注，寫出自己的理解。（ 4 分

12、）六、習(xí)作表達(dá)。（ 30 分）小說在柏林十分感人，結(jié)尾令人感覺意猶未盡。頭發(fā)灰白的老兵上戰(zhàn) 場(chǎng)后會(huì)發(fā)生什么呢？展開合理的想象，創(chuàng)編一個(gè)感人的故事，不少于 400 字參考答案 :一、1. 沉思 漁夫 攙扶 澎湃2. 啞 雅 啞 雅 難 南 喃 男3. 穴 2 示例: （1）貧窮 （2）山窮水盡 （3）無(wú)窮無(wú)盡二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.D三、1. （1）刪去“如潮水般”（或把“蜂擁而來”改為“涌來”）2）示例 : 不但 而且3）這難道不是一場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最豪華最浪漫的告別儀式嗎？這真是一場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最豪華最浪漫的告別儀式！2. （1）輕松、愉快（ 2）煩躁、生氣3. 少小離家老

13、大回4. 示例 : 阿廖沙嘗盡童年苦難，走向廣闊人間。童年5. 示例: 阿姨，小狗是人類的好朋友， 養(yǎng)一只小狗可以培養(yǎng)我們的愛心和責(zé)任感， 小 強(qiáng)也保證會(huì)注意小狗的衛(wèi)生問題的，您就答應(yīng)他吧。四、1.洪水肆虐，形勢(shì)很危急，必須爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行撤離木橋開始發(fā)抖， 開始痛苦地呻吟2. 示例: 你可是黨員，就應(yīng)該讓群眾先撤離 兒子，危險(xiǎn)馬上來臨了，你趕快撤離 吧3. 示例: 兒子，別怨恨我啊，一心為了群眾，這就是黨員的職責(zé)。4. 示例 : 忠于職守 先人后己五、1. （1）不同于平常。文中指那天文爾內(nèi)很不安分，和平常表現(xiàn)不一樣。 2）刻在骨頭或心上，形容感念很深，永遠(yuǎn)不忘。文中指文爾內(nèi)對(duì)敵人懷著的仇恨 很深。2. 他打光了所有的子彈，同敵人展開了肉搏，不幸在肉搏中被敵人用手槍打死了。3. 和敵人搏斗，壯烈犧牲 養(yǎng)好傷后一直懷念它的引導(dǎo)員，最后成功復(fù)仇4. 文爾內(nèi)是一只忠于主人的狗。當(dāng)它得知自己的引導(dǎo)員犧牲以后，它總是在引導(dǎo)員 離開的