
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1、高中語(yǔ)文課課練(13)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是A、楷書(shū) 鎧甲 凱歌 慷慨激昂 皚皚白雪 B、訣別 角逐 聯(lián)袂 云譎波詭 一蹶不振C、福祉 咫尺 旨意 趾高氣揚(yáng) 扺掌而談 D、吟哦 淫威 湮沒(méi) 一望無(wú)垠 寅吃卯糧2、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A、污告 勢(shì)利眼 卷帙浩繁 化干戈為玉帛 B、掣肘 園舞曲 茹毛飲血 事實(shí)勝于雄辯C、轄制 滿(mǎn)堂彩 颯爽英姿 口慧而實(shí)不至 D、榮膺 舶來(lái)品 金蟬脫殼 水至清則無(wú)魚(yú)3、依次填入下列各句橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是得天獨(dú)厚的旅游_,成為2004年雅典奧運(yùn)會(huì)商業(yè)運(yùn)作的一大賣(mài)點(diǎn)。外資銀行搶灘大陸,金融界人士明顯感受到了兩種經(jīng)營(yíng)理念的巨大_。
2、隨著集成度的大幅度提高,微電纜的線(xiàn)寬越來(lái)越小,電阻也會(huì)_提高。A、景致 沖撞 相對(duì) B、景觀(guān) 沖擊 相對(duì)C、景致 沖擊 相應(yīng) D、景觀(guān) 沖撞 相應(yīng)4、下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A、要問(wèn)這座城市每年新增多少產(chǎn)值?我不知道;每年新蓋多少座大樓?我不知道。我只知道它正以前所未有的速度發(fā)展著。B、當(dāng)時(shí),人們對(duì)空間和時(shí)間有兩種對(duì)立的看法:一是空間和時(shí)間是無(wú)限可分的;二是空間和時(shí)間是由不可分的小段組成的。C、“絕對(duì)壯觀(guān),難以用語(yǔ)言形容”在美國(guó)宇航局噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室舉行的新聞發(fā)布會(huì)上,一位老科學(xué)家激動(dòng)地說(shuō)。D、加拿大等國(guó)政府態(tài)度的轉(zhuǎn)變,對(duì)攜公款50多億美元(注意,此乃2000年統(tǒng)計(jì)數(shù)。)外逃的眾多犯
3、罪嫌疑人來(lái)說(shuō),可謂當(dāng)頭一棒。5、下列各句中,加橫線(xiàn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是A、近些年,某些地區(qū)拓寬?cǎi)R路,擴(kuò)建廣場(chǎng),競(jìng)相上馬各種形象工程的做法蔚然成風(fēng),人民群眾對(duì)此意見(jiàn)很大。B、“反恐”也好,“防化”也罷,都是此地?zé)o銀三百兩,無(wú)論怎樣,布什政府都掩蓋不了占領(lǐng)伊拉克的真正意圖。C、這個(gè)面積近1000平方米的大廳非常寬敞,我們走在里面,腳步聲就像空谷足音一樣清晰響亮。D、對(duì)待野生動(dòng)物,我們?cè)僖膊荒芟襁^(guò)去那樣“為淵驅(qū)魚(yú),為叢驅(qū)雀”,趕盡殺絕,只顧眼前利益了。6、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A、2003年11月,全國(guó)公安機(jī)關(guān)偵破的刑事案件數(shù)與10月份相比大幅上升41、8%,一批嚴(yán)重刑事犯罪案件被迅速偵破。
4、B、人才柔性流動(dòng)是指人才通過(guò)兼職、承擔(dān)委托項(xiàng)目、參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)等方式在為其他單位提供短期服務(wù)的過(guò)程中所發(fā)生的遷移行為。C、經(jīng)過(guò)專(zhuān)家組分析論證,排除了不可抗力和人為破壞因素導(dǎo)致事故發(fā)生的可能性,認(rèn)定“12、23”井噴特大事故是一起責(zé)任事故。D、英國(guó)貿(mào)工大臣休伊特的此次來(lái)訪(fǎng)是為了落實(shí)和推動(dòng)去年英國(guó)首相布萊爾訪(fǎng)華時(shí)和中方達(dá)成的貿(mào)易合作計(jì)劃。參考答案1.C(A.“皚”讀“ái”,其余都讀“ki”,B.“袂”讀“mèi”,其余都讀“jué”;C.都讀“zh”;D.“湮”讀“yn”,其余都讀“yín”)2.D(A.“污”應(yīng)為“誣”;B.“園”應(yīng)為“圓”;C.“慧”應(yīng)為“惠”)3.D(“景致”不能受“旅游”修飾;“沖擊”用于一方對(duì)另一方;“相對(duì)”是“比較”之義,“相應(yīng)”是“呼應(yīng)”之義)4.C(A.兩個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào);B.分號(hào)應(yīng)為逗號(hào);D.括號(hào)內(nèi)的句號(hào)應(yīng)去掉)5.B(“此地?zé)o銀三百兩”比喻打出的幌子正好暴露了所掩蓋的內(nèi)容。 A.感情色彩錯(cuò);C.“空谷足音”比喻難得的音信、言論或事物;D.“為淵驅(qū)魚(yú),為叢驅(qū)雀”原意是水獺想捉魚(yú)吃卻把魚(yú)趕到深淵去了,鷂鷹想捉麻雀吃卻把麻雀趕到叢林
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