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文檔簡介
1、秘密啟用前畢節(jié)市2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))考試語文注意事項(xiàng):1 .答題前,務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置。2 .答題時(shí),必'須使用2B鉛筆或0.5毫米黑色簽字筆,將答案填涂或書寫在答題卡規(guī)定 的位置,字體工整,筆跡清楚。在試卷上答題無效。3 .本試題共6頁,滿分150分,考試用時(shí)150分鐘。一、積累與運(yùn)用(30分)(一)基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(20分)閱讀下面文字,回答 1-4題(8分)史鐵生的秋天的懷念,回憶了幾件與母親有關(guān)的事,都是“我”的親身經(jīng)歷,字里行 間摻雜著對母親的zhi愛和懷念,以及對自己少不更事的追悔,讀后令人感傷不已。我們寫記事文章的時(shí)候,也要記真
2、實(shí)的事,忠于自己的感受,溶入自己的情感,切記無病呻吟, “為 賦新詞強(qiáng).說愁?!贝送?,還要注意錘煉語言。1 .請給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字(2分)為賦新詞強(qiáng).說愁() zh 1()愛2 .文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請找出來并改正。(2分)“"改為“ ”""改為“ ”3 .文段中劃線的詞語,使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)()(2分)A.摻雜B.少不更事C.無病呻吟D.錘煉4 .文段中四處標(biāo)點(diǎn)(見角標(biāo)),使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)()(2分)ASB.C.D.1 .qi mg 摯2 .“溶入”改為“融入” “切記”改為“切忌”3 .A4 .D閱讀下面文字,回答 5-6題(4分)A瑞士是一個(gè)山地小國,
3、幾乎完全沒有礦產(chǎn)資源,卻成為全球最富有的國家之一。B缺乏自然資源的瑞士人在這一巴掌大的天地里死磕硬磨,硬是開拓出一片自己的江山。C19世紀(jì)中葉至20世紀(jì)初是瑞士高檔鐘表業(yè)的黃金時(shí)代。D蕭邦、伯爵、勞力士等一批耀眼的品牌先后相繼問世,獨(dú)步天下。20世紀(jì)70年代,日本人發(fā)明了石英手表,它以超級廉價(jià)和輕便的優(yōu)勢,對傳統(tǒng)的機(jī)械表構(gòu) 成致命的打擊。幾乎所有人都認(rèn)為瑞士手表:特別是機(jī)械表的末日已經(jīng)降臨。5 .A、B、C、D四句中,有語病的一句( D) (2分)6 .在橫線處依次填入句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(B) (2分)這對只有 700萬人口的瑞士來說實(shí)在難以承受。在短短的六七年里,瑞士鐘表業(yè)遭遇了一場滅頂之災(zāi)
4、。一度,有上千家手表工廠倒閉,超過10萬名鐘表工人失業(yè)。其產(chǎn)量占全球的比例從 45%陡降到15%。A.B.C.D.7 .閱讀材料,回答問題(8分)材料:一位成功人士回到家鄉(xiāng),某天出門辦事,在政府一樓大廳看到一位他熟悉的朋友。這位 成功人士二話不說,三步并作兩步,走到朋友的背后,一把將他抱起來,原地旋轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)時(shí)正 是上班高峰期,此舉引得很多人側(cè)目。那位朋友不知所以,站定后,尷尬地掉轉(zhuǎn)身,瞥他一眼, 招呼都沒有打一聲就走開了。成功人士見朋友不搭理他,也覺得尷尬。(1)請發(fā)揮想象,寫出成功人士和他的朋友此時(shí)心理活動(dòng)。(40字以內(nèi))(4分)成功人士 : 朋友:(2)某校八年級(2)班對成功人士待友
5、的方式產(chǎn)生了不同看法。為此,語文老師組織了一場辯論賽。假如你是反方,針對正方辯詞,你應(yīng)該怎樣說? (60字以內(nèi))(4分)正方:我方認(rèn)為,對待每一個(gè)熟悉的朋友都要像第一次見到那樣,恭恭敬敬,彬彬有禮, 即熟人生處。熟人生處,于人表示出尊重,于己體現(xiàn)出風(fēng)度。給熟人足夠的尊重,才能熟而 不俗,友誼長存。反方:(1)成功人士:認(rèn)識多少年了,至于那么擺譜嗎?抱你是說明我們感情不一般。朋友:當(dāng)著這么多人的面抱起來轉(zhuǎn)了圈,別人會怎么想?可不可以注意下場合和行為方式。(2)我方認(rèn)為熟人應(yīng)該熟處,如果老朋友也要生處,只能說明感情還不夠深厚,談不上是莫 逆之交。真正的好朋友,應(yīng)該是熟人熟處,將朋友抱起來是情感的自
6、然流露,恰恰證明了兩個(gè) 人友誼的深厚。(二)古詩文積累(10分,每空1分)8 .默寫。(1)晴川歷歷漢陽樹,。 (崔潁黃鶴樓)(2) ,病樹前頭萬木春。(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng))(3) 潭中魚可百許頭,。 (柳宗元小石潭記)(4)何謂知己?知己就是“我寄愁心與明月, ”的休戚與共(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄),是“ ,提攜玉龍為君死”的義無反顧 (李賀雁門太守行),是“春蠶到死絲方盡, ”的至死不渝(李商隱 無題),是可以克服空間阻隔的“ ,天涯若比鄰”(王勃送杜少府 之任蜀州);志趣高雅,于是“談笑有鴻儒, ?!?(劉禹錫陋室銘)沒有知己,人們就會感到孤獨(dú)寂寞,“念天地之悠悠, 。&
7、quot; (陳子昂登 幽州臺歌)“策之不以其道,食之不能盡其材, , "這是千里馬的悲哀, 因?yàn)樗鼪]有遇到伯樂這樣的知己。(韓愈馬說)(1)芳草萋萋鸚鵡洲(2)沉舟側(cè)畔千帆過(3)皆若空游無所依(4)隨風(fēng)直到夜郎西 報(bào)君黃金臺上意 蠟炬成灰淚始干 海內(nèi)存知己 往來無白丁 獨(dú)愴然而涕下鳴之而不能通其意二、現(xiàn)代文閱讀(30分)(三)論述類文本閱讀(8分)“做工好苦呀!”這種嘆氣的聲音,無論何人都會常在口邊流露出來。但我要問他:“做工苦,難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣,我在這里喊破喉嚨來講,諸君扯直耳朵 來聽,有些人看著我們好苦;翻過來,倘若我們?nèi)ベ€錢、去吃酒,還不是一樣在淘神費(fèi)力?
8、難 道又不苦?須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒 鐘止,除了睡覺以外,總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用,不是淘神,便是費(fèi)力,勞 苦總是免不掉的。會打算盤的人,只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人,莫過于無 業(yè)游民,終日閑游浪蕩,不知把自己的身子和心擺在哪里才好,他們的日子真難過。第二等 苦人,便是厭惡自己本業(yè)的人,這件事分明不能不做,卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得 了嗎?到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭,哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎?我老 實(shí)告訴你一句言舌:“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會發(fā)生。”為什 么呢?第一,
9、因?yàn)榉惨患殬I(yè),總有許多層累、曲折,倘能身入其中,看它變化、進(jìn)展的狀態(tài), 最為親切有味。第二、因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就,離不了奮斗;一步一步地奮斗前去,從刻苦中得 快樂,快樂的分量加增。第三、職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn),好像賽球一般,因 競勝而得快樂。第四、專心做一職業(yè)時(shí),把許多游思、妄想杜絕了,省卻無限閑煩悶???子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才 有價(jià)值??鬃幼允錾?,說道:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾?!边@種生活,真算得人類理想的生活了。(節(jié)選自梁啟超敬業(yè)與樂業(yè))9 .這一段是演講辭,文中哪些地方看得出來? (2分)1
10、0 .作者告訴我們可以從四個(gè)方面獲得職業(yè)的趣味,請分別為每方面用一個(gè)詞語概括。(4分)11 .本文已把“樂業(yè)”的道理說透,為什么在結(jié)尾的地方還要兩次引用孔子的話? (2分)9 .今日火熱天氣,我在這里喊破喉嚨來講,諸君扯直耳朵來聽。10 .復(fù)雜性趣味;奮斗的趣味;競勝的趣味;專注的趣味。11 .進(jìn)一步證明“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價(jià)值”的觀點(diǎn),使論證更有說服力。(四)文學(xué)類文本閱讀(12分)火車俠火車俠是我見過的最特別的一個(gè)人。我記得是在高中的某節(jié)課上,我正被講臺上的老師念叨得昏昏欲睡,旁邊一個(gè)女生悄悄地問 我:“你知道火車俠嗎?"我說:“動(dòng)畫片嗎?"她搖搖頭
11、:“是我們學(xué)校的一個(gè)男生。"我一 頭霧水,她說:“下課我?guī)闳タ纯础!庇谑牵翘煳夷慷昧嘶疖噦b的真容。在人滿為患的操場上,一個(gè)瘦弱矮小的男孩,穿著不合身的、土氣的藏藍(lán)色粗布上衣,在跑道上旁若無人地奔跑,嘴里不停發(fā)出類似火車開過時(shí)的 “嗚嗚”聲。周圍聚集了很多像我一樣慕名而來的人,大家哄笑,大喊著“火車俠”三個(gè)字。據(jù)說,火車俠第一次展現(xiàn)他的才智,是在地理老師的課堂上。地理老師是個(gè)學(xué)識淵博的老頭,上課時(shí)經(jīng)常會提供好些課本以外的知識。那天他照例有點(diǎn)海闊天空,把學(xué)生的思緒引向 一些非常偏僻的縣級地名,剛要一個(gè)接一個(gè),像葡萄一樣串連而出。這時(shí),火車俠舉手了:語文試卷第7頁共6頁“老師,我知道!
12、”全場寂靜。地理老師沉默了幾秒鐘,隨即大手一揮:“好吧,你來代替老夫開火車!老夫正好進(jìn)站休息一下?!薄皢鑶鑶琛?“一列火車”開上了講臺,所有人都愣住了。火車俠開始在黑板上畫細(xì)細(xì)的軌 道,他把地理老師所說的縣級站點(diǎn)全部畫了下來,甚至連站點(diǎn)的間距似乎都是按比例計(jì)算出來 的。火車俠一舉成名。在同學(xué)們好奇又崇敬的追問下,火車俠拿出一本詞典那么厚的文件夾,里面夾著一疊粗糙、廉 價(jià)的練習(xí)本,每一頁都畫滿了火車火車頭、車廂、車座、車輪、鐵軌、操作室、貨架 他告訴 同學(xué)們,很小的時(shí)候,母親帶他第一次坐火車,從此他念念不忘,連做夢都夢到自己坐火車時(shí)的 場景。對火車陷入深深的迷戀,于是他開始去記憶中國的鐵路圖,開
13、始畫火車、模仿開火車。我們每個(gè)人都有喜歡的東西,對吧?我喜歡搖滾樂,我哥們兒喜歡NBA,坐在我后面的姑娘喜歡純文學(xué)可我至今沒見過任何人,像火車俠喜歡火車那樣,那么癡迷,那么執(zhí)著! 多年以后我工作了,有一次和同事吃午飯,大家聊起了各自學(xué)生時(shí)代的故事,我給他們講了火車俠的故事。也是在那天晚上,夜深人靜,我打開電腦,試圖搜索一些與火車俠相關(guān)的信息。我還真 的找到了!在留言欄看到很多留言,不只我一個(gè)人,很多人都還記得他,我甚至找到了火車俠自己發(fā)的照片:還是那么瘦,卻精神了不少,穿著一身制服站在一列火車前。他現(xiàn)在是一名真正的火車司機(jī)。(選自微型小說選刊2018年07期,作者夏陽,有改動(dòng))12 . “火車
14、俠”對火車的癡迷和執(zhí)著,具體表現(xiàn)在哪些地方? (3分)13 . “我”和地理老師在本文起什么作用? (5分)14 . “最特別”的人,后來“是一名真正的火車司機(jī)”。你從中獲得怎樣的人生啟示? ( 4分)12 .在操場上旁若無人的模仿火車奔跑;將地理老師所說的縣級站點(diǎn)全部畫了下來,并按 比例畫出站點(diǎn)的間距;成為一名真正的火車司機(jī)。13 . “我”是小說的線索人物,以“我”為第一人稱敘述,增加了內(nèi)容的真實(shí)性;并將文中的 事件有機(jī)的聯(lián)系在一起,對人物進(jìn)行評價(jià),點(diǎn)明主旨。地理老師為小說的陪襯人物,以他地 理知識的淵博陪襯出“火車俠”對火車站點(diǎn)的熟悉,對火車的癡迷與熱愛。14 .示例:每個(gè)人都有自己最喜
15、愛的事業(yè),只有不懈的奮斗與實(shí)際行動(dòng)才能讓夢想成真。(五)實(shí)用類文本閱讀(10分)5G如何改變我們的生活5G到底能給我們的生活帶來什么改變?中國通信企業(yè)協(xié)會副會長武鎖寧多次在公開場合舉例回答:“一個(gè)盲人不用帶導(dǎo)盲犬, 也可以在5G網(wǎng)絡(luò)遍布的世界里安心生活,他可以借助無人駕駛技術(shù)去任何地方,汽車會自己尋 找停車場;而在車輛無法進(jìn)入的小道,他也可以借助物聯(lián)網(wǎng),躲避障礙物?!焙?G相比,5G最突出的特點(diǎn)就是帶寬更寬、速度更快。因此,普通民眾在 5G時(shí)代最 直觀的感受將是飛一般的網(wǎng)速。比如現(xiàn)在我們下載一部高清電影需要幾分鐘,甚至幾十分鐘; 但在5G網(wǎng)絡(luò)下只需要幾秒鐘。在通信技術(shù)最為基礎(chǔ)的通話功能上,5G
16、也將帶來令人難以想象的改變。你只需戴上一副 VR眼鏡,撥通朋友的手機(jī)號,就會有一個(gè)全息的三維人像出現(xiàn), 語音通話將變成面對面聊天。5G速度的提升還將增加物聯(lián)網(wǎng)的功能,實(shí)現(xiàn)人物相連、物物相連,代表著人類將進(jìn)入萬物互聯(lián)的時(shí)代。5G物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最典型、最有前景的應(yīng)用將是無人駕駛,由于網(wǎng)絡(luò)信號的傳輸速度更快,時(shí)延可以降低到1毫秒,幾乎等于實(shí)時(shí)反應(yīng),從而使得無人駕駛系統(tǒng)能在更短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確感知道路的情況,做出快速的正確的動(dòng)作反應(yīng)。如果一個(gè)城市實(shí)現(xiàn)了無人駕駛 的普及,那紅綠燈就不再有用,完全可以取消。5G也會給醫(yī)療領(lǐng)域帶來巨大變革,讓遠(yuǎn)程醫(yī)療真正成為現(xiàn)實(shí)。北京的醫(yī)生坐在電腦屏 幕前,可通過操縱桿為邊疆的患者
17、做手術(shù)。在工業(yè)領(lǐng)域,5G也將把自身的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢發(fā)揮到極致,帶動(dòng)中國傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級, 讓智能制造演變到更加智能化、智慧化的階段,從而提升工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展水平。對那些喜歡宅在家里的人來說,5G將會提供更便利、舒適的生活。比如,你只需在家戴上VR頭盔,足不出戶便能通過遍布在各個(gè)景區(qū)、360度旋轉(zhuǎn)的高清攝像頭,與身處當(dāng)?shù)氐挠慰鸵粯樱瑢?shí)時(shí)同步欣賞北京頤和園、杭州西湖、四川九寨溝的全景,連在湖里的游魚都 能看到。同樣,借助 VR頭盔或者眼鏡,球迷們可在家中的5G網(wǎng)絡(luò)下實(shí)景觀看世界杯、奧運(yùn)會、亞運(yùn)會等各種比賽,效果會比去了現(xiàn)場更震撼。這些還只是 5G帶給我們的一部分改變,并非全部。近日,工業(yè)和信息化部宣布
18、,2019年將成為我國5G元年,意味著5G商用模式已經(jīng)正式啟動(dòng),很多與5G相關(guān)的應(yīng)用場景將陸續(xù)出現(xiàn)。15 .標(biāo)題采用設(shè)問方式表達(dá)有什么好處 ?(3分)16 . 5G改變我們的生活,表現(xiàn)在哪些方面?請簡要?dú)w納。(4分)17 .你期待5G給青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來什么樣的變化? (31)15 .示例:點(diǎn)明本文說明對象 -女生害怕時(shí)愛尖叫的原因;運(yùn)用設(shè)問修辭,引發(fā)思考,激發(fā)讀者閱 讀興趣。16 .幫助盲人安心生活;帶寬更寬、速度更快;實(shí)現(xiàn)人物相連、物物相連;給醫(yī)療領(lǐng)域帶來巨大變革;足不出戶便能實(shí)時(shí)同步欣賞景點(diǎn);5G商用模式已經(jīng)正式啟動(dòng)。17 . 一進(jìn)入課堂就會自動(dòng)登錄,上課時(shí)注意力不集中信號會分散,根據(jù)
19、學(xué)生筆記的實(shí)時(shí)分析向老師 實(shí)時(shí)反饋學(xué)生仍存在問題的地方,如何使不情愿的學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣;教學(xué)傳授方式主要是以課 堂教學(xué)為主,將來的傳授方式將會變成課堂與線上并行的教學(xué)方式。隨著5G技術(shù)在課堂里面的普及,可以把更多結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)的手段與技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)環(huán)境當(dāng)中,為學(xué)生提供虛擬現(xiàn)實(shí)交互式的 學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)手段,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加的身臨其境,能夠更加的與實(shí)際、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)相貼 近,提高授課的質(zhì)量。三、古詩文閱讀(20分)(六)古詩閱讀(6分)竹里館 王維獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。深林人不知,明月來相照。18 .“幽篁” “深林” “明月”這些景物,描繪出一幅什么圖景? ( 3分)19 .詩人選擇“獨(dú)坐” “
20、人不知”的隱居生活,為什么卻不覺得孤獨(dú)? (3分)18.詩中描述了詩人在幽深的竹林中享受著安寧與自在的生活,時(shí)而獨(dú)坐冥想,時(shí)而彈彈琴, 時(shí)而長嘯,無人來擾,到了夜晚,自有明月相伴,展現(xiàn)出如詩如畫的美景,表現(xiàn)了詩人淡泊 的生活態(tài)度高雅的生活情趣。19.不孤獨(dú),因?yàn)槟且惠嗮嵉脑铝吝€在時(shí)時(shí)照耀自己。(七)文言文閱讀(14分)【甲】子日:“賢哉,回也! 一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(雍也)【乙】當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皺裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食, 無 鮮肥滋味之享。
21、同舍生皆被綺繡,戴珠纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,炸然若神人;余則縊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。(節(jié)選送東陽馬生序)18 .解釋加點(diǎn)詞的意思(4分)一單食 人不堪其憂同舍生皆被.綺繡右備容臭. 19 .翻譯句子(3分)寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。20 .【甲】【乙】兩段文字都采用對比寫法,這樣寫的好處是什么? (3分)21 .顏回是孔子最為得意的弟子,宋濂是元末明初文學(xué)家,他們有怎樣的人生態(tài)度?從中可以得到哪些啟發(fā)? ( 4分)18 .盛飯用的圓形竹器;忍受;同“披”,穿;香囊。19 .住在旅館,我每天吃兩頓飯,沒有新鮮肥
22、嫩的美味享受。20 .甲文:突出顏回安貧樂道的人生態(tài)度;乙文:突出作者“以中有足樂者,不知體之奉不 若人也”,也就是學(xué)習(xí)是獲得精神的滿足,而不是追求享受的思想,突出作者求學(xué)生活的“勤 且艱”。21 .顏回具有安貧樂道的認(rèn)識態(tài)度;宋濂具有刻苦勤奮、虛心求教的學(xué)習(xí)態(tài)度。啟示示例:甲文:我們要學(xué)習(xí)顏回能夠淡泊自如,安貧樂道。乙文:應(yīng)珍惜自己所擁有的學(xué)習(xí) 條件,刻苦讀書學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)必須勤奮刻苦,專心致志,不辭辛勞才能取得好成績;學(xué)業(yè)的精 通,良好品質(zhì)的形成,主要在于主觀努力。四、名著閱讀(10分)22 .填空(4分)的代表作簡愛成功塑造了一個(gè)獨(dú)特的女性形象。主人公簡愛 雖貌不驚人,矮小瘦弱,卻人格獨(dú)立,內(nèi)心強(qiáng)大,具有強(qiáng)烈的自尊心和反抗精神。這個(gè)人物 的出現(xiàn),改寫了英國傳統(tǒng)女性 的形象。夏洛?蒂勃朗溫柔可愛、逆來順受23 .閱讀選段,回答問題(6分)地名他很熟習(xí),即使有時(shí)候繞點(diǎn)兒遠(yuǎn)也沒多
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