語文版六年級下學期語文按要求寫句子專項真題

1、語文版六年級下學期語文按要求寫句子專項真題班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1在八千多日的匆匆里，除徘徊外，沒剩些什么。（改為反問句）_2我們播下的種子有什么理由不在自己學生的身上開花結果呢？（改為陳述句）_3同學們都認為寶葫蘆的秘密這部動畫片最好看。（改為雙重否定句）_4山川、田野和村莊被白茫茫的大雪籠罩著。（改為“把”字句）_二、 按要求寫句子。1.泉水唱著歌兒，歡快地向前奔去。（仿寫）_2.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（改為陳述句）_3.老支書在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過木橋。（縮寫）_三、 按要求寫句子。1沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來。（改寫成肯定句）_。2

2、身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）_。3鐘南山曾含淚說：“李文亮是中國的英雄，我為他驕傲！”（改為轉(zhuǎn)述句）_。4讀書很苦。讀書的苦是人生最輕的苦。（用關聯(lián)詞把兩句話合為一句話）_。四、 按要求改寫句子。1張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（1）改為反問句：_（2）改為雙重否定句：_2父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3秋風一吹，樹上的葉子隨風飄落。（1）改為擬人句：_（2）改為比喻句：_4清明時節(jié)，花開得很香。（改為夸張句）_五、 把下列句子改成陳述句。1大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？_2雷鋒精神怎么會過

3、時呢？_3冬天來了，春天還會遠嗎？_4這么重的東西，我怎么拎得動呢？_六、 按要求改寫句子。 1.老師笑著對我說：“我教你毛筆字的寫法?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句） _2.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句） _3.戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。（修改病句） _七、 按要求寫句子。1.老師解釋說：“夢里飛行，說明你們是在長身體呀?！保ǜ臑殚g接引語）_2.男孩簡直幾乎不敢相信他會變成小狐仙。（修改病句）_3.唐東杰布在山南瓊結，認識了能歌善舞的七位姑娘，組成了西藏的第一個藏戲班子。（縮寫）_八、 句子練習。1法官指著我問父親：“他是你最大的孩子嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_2這篇文

4、章的內(nèi)容和形式都很豐富。（修改病句。）_3我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。（縮句）_4張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還重要的。改為反問句：_改為雙重否定句：_5我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營造一點生機；我愿是一片青翠的樹葉，為春天點綴一絲新綠。（仿寫）我愿是_，_；_，_。九、 按要求改寫句子1.為人民服務這篇文章的作者是毛澤東寫的。修改病句：_2.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。改寫成反問句：_3.隊長說：“我從小生活在農(nóng)村，家里很窮，我沒見過電燈?！备臑檗D(zhuǎn)述句：_4.老板一下子鉆進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里?？s句：_十、 按要求寫句子。1.聽到貝多芬的琴聲，盲

5、姑娘深受感動。（改為雙重否定句）_2.他便對父親說：“可以叫我的兒子閏土來管祭器?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.為了揭開火星神秘的面紗，使科學家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。（修改病句）_4.讀下面的詞語，你想到了什么？選擇一個詞語，把你想到的用一句話寫下來。一望無際的西瓜地 一望無際的大海 一望無際的字宙_十一、 按要求寫句子。1.可是有哪個大力士能把那么笨重的鐵牛撈上來呢？（改為陳述句）_2.探險隊員們頑強地抵抗著無情的大自然帶來的寒冷和風暴進行科學探測。（縮寫句子）_3.由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強，三場比賽下來，田忌都失敗了。（用劃線的詞語造句）_4.“六一”兒童節(jié)，學校插滿了鮮

6、紅的彩旗。（修改病句）_5.和尚用同樣的辦法把一只一只大鐵牛都拖了回來。（改為“被字句”）_十二、 按要求寫句子。1有沒有戰(zhàn)勝自己的決心，是一個人取得成功的關鍵。（修改病句）_2城里沒有工廠。城里沒有機器的聲音。（用關聯(lián)詞語連成一句話）_3哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）_十三、 按要求寫句子。1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改為陳述句）_2.穿上新雨衣去上學，我當然高興了。（改為反問）_3.我很激動。（改為夸張句）_十四、 句子運用。1.那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。（用加點的詞語寫句子）_是那么_，_是那么_2.人生中的問題是

7、解決不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）_3.寫一寫人做一件事非常投入、非常入迷的狀態(tài)。_4.你說得對。 我們改正。（用兩組不同的關聯(lián)詞語將兩句話合并為一句）_十五、 根據(jù)要求寫句子。1這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（改為反問句）_2媽媽說：“明天我先去圖書館，再去學校接你?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_3我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。（合為一句話）_4蒲公英的花可以張開、合上。（改為比喻句）_5博物館里展出了兩千多年前的新出土的文物（修改病句）_6我為他驕傲。（改為雙重否定句）_7泉水唱著歌兒，歡快地向前流去。仿寫：_十六、 按要求改寫句子。1這難道不是一件奇妙的事嗎？（改為陳述句）

8、_2童年時的許多趣事，都是我記憶中的珍貴。（修改病句）_3我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈兒在葫蘆里，鳥兒在籠子里。（仿寫句子）_十七、 按要求寫句子。1還有什么能比這莊嚴的宣告更讓人歡欣鼓舞呢？（改為陳述句）_ 2毛主席在群眾一陣陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮句）_ 3他們把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。（改為“被”字句）_ 4班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_答案1、1在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？ 2我們播下的種子沒有理由不在自己學生的身上開花結果。 3同學們不會不認為寶葫蘆的秘密這部動畫片最好看。 4白茫茫的大雪把山川、田野和村莊籠罩

9、著。2、1.花兒綻放笑臉，快樂地迎風招展。 2.那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。 3.老支書指揮村民過橋。3、1.冬天能逾越，春天會到來。 2.唐東杰布留下了鐵索橋。 3.鐘南山曾含淚說，李文亮是中國的英雄，他為李文亮驕傲。 4.雖然讀書很苦，但讀書的苦是人生最輕的苦。4、1.（1）張思德同志是為人民利益而死的，難道他的死不是比泰山還要重的嗎？ （2）張思德同志是為人民利益而死的，他的死不可能不比泰山還要重。 2.父親堅決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。 3.（1）秋風一吹，樹上的葉子就翩翩起舞。 （2）秋風一吹，樹上的葉子隨風飄落，像在下一場金色的大雨。 4.清明時節(jié)，花開的香氣在幾百里外

10、都能聞得到。5、1.大家都能辦到的事，我一定能辦到。 2.雷鋒精神不會過時。 3.冬天來了，春天也不會遠了。 4.這么重的東西，我拎不動。6、1.老師笑著對我說，他教我毛筆字的寫法。 2.我看到了臉。 3.戰(zhàn)士們冒著大雨踏著泥濘的小路快步前進。7、1.老師解釋說，夢里飛行，說明我們是在長身體。 2.男孩幾乎不敢相信他會變成小狐仙。 3.唐東杰布認識了姑娘，組成了藏戲班子。8、1.法官指著我問父親，我是不是父親最大的孩子。 2.這篇文章的內(nèi)容很豐富。 3.事跡激勵著我們。 4.張思德同志是為了人民利益而死的，難道他的死不比泰山還要重嗎？ 張思德同志是為人民利益而死的，沒人說他的死不比泰山還重要。

11、 5.一片綠色的小草 為春天增添一份生機 我愿是一只可愛的喜鵲 為春回大地盡情地歌鳴9、1.為人民服務這篇文章的作者是毛澤東。 2.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？ 3.隊長說，他從小生活在農(nóng)村，家里很窮，他沒見過電燈。 4.老板鉆進衣服里。10、1.聽到貝多芬的琴聲，盲姑娘不能不深受感動。 2.他便對父親說，可以叫他的兒子閏土來管祭器。 3.為了揭開火星神秘的面紗，科學家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。 4.一望無際的大海上有著幾只小帆船，忽淡忽明，時不時有著幾條小魚躍出了水面。11、1.沒有哪個大力士能把那么笨重的鐵牛撈上來。 2隊員們進行探測。 3.由于天太冷了，我們都沒

12、有出去玩。 4.“六一”兒童節(jié)，學校插滿了彩旗。 5.一只一只大鐵牛被和尚用同樣的辦法都拖了回來。12、1.有戰(zhàn)勝自己的決心，是一個人取得成功的關鍵。 2.城里因為沒有工廠，所以沒有機器的聲音。 3.沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的產(chǎn)音。13、1.你應該向窗外看一眼。 2.穿上新雨衣去上學，我怎能不高興呢？ 3.我激動得熱淚盈眶。14、1.草原 遼闊 天空 蔚藍 2.人生中的問題是解決不完的，不然，就太平淡無味了。 3.弟弟坐在沙發(fā)上看電視，媽媽叫他吃飯他都聽不見。 4.只要你說得對，我們就改正。 如果你說得對，我們就改正。15、1.這不是恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 2.媽媽說，她明天先去圖書館，再來學校接我。 3.我們穿過樹林，跨過小溪，登上山頂。 4.蒲公英的花可以像手掌一樣張開、合上。 5.博物館里展出了新出土的兩千多年前的文物。 6.我不得不為他驕