高一語文MicrosoftWord文檔(2)

1、 2015年秋期開學(xué)檢測 高一語文第I卷 閱讀題 一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成13題。 中華民族凝聚力形成的歷史根源中國疆土遼闊，地域相連，四周有自然屏障，內(nèi)部有結(jié)構(gòu)完整的體系。一般地說，中原民族地區(qū)氣候濕潤，宜于農(nóng)業(yè)精耕；北方民族居住區(qū)域氣候惡劣，植被差，只能發(fā)展放牧業(yè)；南方民族居住區(qū)多高山、丘陵，雖從事農(nóng)耕業(yè)，但交通阻隔，古代長期處于刀耕火種的階段。這種民族區(qū)域經(jīng)濟的自然分工及發(fā)展不平衡和地理上的互相連結(jié)交錯雜居，為它們之間的交往和聯(lián)系提供了天然條件。經(jīng)濟生活的本質(zhì)決定，任何一個民族，出于生計和民族的發(fā)展，都需要和其他民族進(jìn)行物資交換，擴大經(jīng)濟往來。北方游牧民族

2、單一的經(jīng)濟不能滿足日益增長的生活需要，為了獲取生活上不可缺少的農(nóng)副產(chǎn)品，如谷物、布帛等，不得不依賴于中原的農(nóng)業(yè)民族。南方、北方各民族我們稱之為邊疆民族。中原地區(qū)常常經(jīng)濟富庶、文化繁榮，對周邊民族有極大的吸引力。邊疆民族以不同的方式向中原靠攏，或掠奪、戰(zhàn)爭，或貿(mào)易、和親，或入主中原。秦始皇修長城，并沒有堵住匈奴的不斷掠迫。漢時，冒頓入寇，網(wǎng)開一面使?jié)h高祖得以脫險，其目的是以此為條件向漢朝換取大量的物資。契丹、女真、黨項等族雖然對北方農(nóng)業(yè)進(jìn)行了大規(guī)模開發(fā)，但經(jīng)濟發(fā)展的程度仍遠(yuǎn)不如中原內(nèi)地，他們?nèi)匀徊粩嗟乇平性竽戏匠⒐?yīng)物資甚至要求給予土地。中原經(jīng)濟對北方民族不斷吸引，使他們步步南下，留在

3、漢地的就融合于漢族之中。當(dāng)北方民族弱小，不敵中原朝廷時，有時也會以主動“入貢”的方式來謀求經(jīng)濟利益，換得中原天子的“賞賜”。邊疆民族潮流般地一次次向中原靠攏、合聚的歷史現(xiàn)象一直不斷。同時，中原民族農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展，也需要畜牧業(yè)經(jīng)濟的補充和支持。中原朝廷在與少數(shù)民族地區(qū)交界處開設(shè)互市場所，開展貿(mào)易，達(dá)到雙方經(jīng)濟互惠之目的。這種經(jīng)濟上互相聯(lián)系和交往的形式，歷時久遠(yuǎn)，難以中斷，且逐步完善。幾千年來，中華各民族間的關(guān)系變化雖然曲折復(fù)雜，形式多樣，但無論是以戰(zhàn)爭掠奪的形式，還是以和平交往的形式表現(xiàn)出來，其實質(zhì)都是為了實現(xiàn)經(jīng)濟上的相互需要和滿足，中原地區(qū)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟成為邊疆少數(shù)民族社會經(jīng)濟和生產(chǎn)體系的

4、一部分，邊疆地區(qū)的畜牧業(yè)也成為中原地區(qū)社會經(jīng)濟和生產(chǎn)體系的一部分，各自都不能相互缺少，這種民族間經(jīng)濟的聯(lián)系和依賴，將各個民族社會生活內(nèi)在的需求緊密結(jié)合在一起，形成了中華民族凝聚力的核心。歷史上各民族有過分裂，也有過統(tǒng)一，但分裂是短期的，而統(tǒng)一是長期的。經(jīng)過分裂，總是走向統(tǒng)一。各民族間在政治、經(jīng)濟、文化等諸方面的聯(lián)系愈來愈密切，彼此間相互依存、相互吸引，在歷史的長河中匯流，形成一股強大的內(nèi)聚潮流、力量，最終結(jié)合成中華民族這樣一個多元一體的整體。         （選自當(dāng)代中國凝聚力大典，有刪節(jié)）1下列關(guān)于中華各民族在自然、社會

5、、經(jīng)濟等方面的表述，正確的一項是（ ）（3分）A中原的農(nóng)業(yè)民族，一般來說居住地區(qū)氣候濕潤、宜于農(nóng)業(yè)精耕，有大量農(nóng)副產(chǎn)品，如谷物、布帛等，通常經(jīng)濟富庶、文化繁榮。B北方民族居住區(qū)域多高山、丘陵，交通不便，古代長期處于刀耕火種的階段；南方民族居住區(qū)域氣候惡劣，經(jīng)濟形式單一。C南北方民族地理上的互相連結(jié)與交錯雜居，中原民族區(qū)域經(jīng)濟的自然分工及發(fā)展不平衡，為它們之間聯(lián)系提供了天然條件。D中華各民族之間在政治、經(jīng)濟、文化等諸方面聯(lián)系密切，彼此間相互依存，有過分裂，但分裂是長期的，統(tǒng)一則是短期的。2下列表述，符合原文意思的一項是（ ）（3分）A中華民族凝聚力的核心，由中華大地各民族間經(jīng)濟相互獨立、依賴，將

6、各民族社會生活中內(nèi)在需求緊密結(jié)合在一起所形成的。B中國的大多數(shù)民族，考慮經(jīng)濟生活，出于民族的生計和民族的長遠(yuǎn)發(fā)展，都需要和其他民族進(jìn)行物資交換，擴大經(jīng)濟往來。C秦始皇修長城并沒有堵住匈奴的不斷掠邊，契丹、女真、黨項等族不斷逼近中原，都表明邊疆民族以不同的方式向中原靠攏。D中原朝廷在與少數(shù)民族地區(qū)交界處開設(shè)貿(mào)易互市場所，是為了達(dá)到雙方經(jīng)濟互惠之目的，而中原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力則可獨立地發(fā)展。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項是（ ）（3分）A疆土遼闊，地域相連，四周有自然屏障，內(nèi)部有結(jié)構(gòu)完整的體系，這些從地理上說明中華各民族交往和聯(lián)系有相當(dāng)大的困難。B北方弱小民族主動“入貢”以謀求經(jīng)濟利益，北方民族

7、留在漢地融合于漢族，這說明漢族強大，北方民族委屈靠攏甚至合聚。C中華大地各民族相互間形成一股強大的內(nèi)聚潮流、力量，最終結(jié)合成中華民族這樣一個多元一體的整體，超越世界其他民族。D幾千年中華各民族間的關(guān)系變化，或戰(zhàn)爭或和平，實質(zhì)是為了實現(xiàn)經(jīng)濟上的相互需要和滿足，這才逐步形成中華民族的凝聚力。 二、古代詩文閱讀（39分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。賈誼，洛陽人也。年十八，以能誦詩屬書聞于郡中。河南守吳公聞其秀才，召置門下，甚幸愛。孝文皇帝初立。聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑而嘗學(xué)事焉，乃征以為廷尉。廷尉乃言誼年少，頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。是時誼年二十

8、余，最為少。每詔令議下，諸老先生不能言，誼盡為之對，人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能，不及也。孝文帝說之，超遷，一歲中至太中大夫。誼以為漢興至孝文二十余年，天下和洽，宜當(dāng)改正朔，易服色，法制度，定官名，興禮樂。乃悉草具其事儀法,色尚黃,數(shù)用五,為官名,悉更秦之舊法.奏之,孝文帝初即位,謙讓未遑也.然諸律令所更定,及列侯就國,其說皆自誼發(fā)之.于是天子議以為賈生任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之，乃短賈生曰：“洛陽之人年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛亂諸事?！庇谑翘熳雍笠嗍柚?，不用其議，乃以誼為長沙王太傅。誼既以謫去，意不自得。及渡湘水，為賦以吊屈原。誼追傷之，因以自喻。誼為長沙王太傅三年，有鵬

9、飛入誼舍，止于坐隅。鵬似鸮，不祥鳥也。誼既以謫居長沙，長沙卑濕，誼自傷悼，以為壽不得長，乃為賦以自廣。后歲余，文帝思誼，征之。至，入見，上方受釐，坐宣室。上因感鬼神事，而問鬼神之本。誼具道所以然之故。至夜半，文帝前席。既罷，曰：“吾久不見賈生，自以為過之，今不及也?！蹦税菡x為梁懷王太傅。懷王，上少子，愛，而好書，故令誼傅之。居數(shù)年，懷王騎，墮馬而死，無后。誼自傷為傅無狀，哭泣歲余亦死，年三十三矣。先是，天下初定，制度疏闊。誼數(shù)上疏陳政事，多所欲匡建，是時丞相絳侯周勃免就國，人有告勃謀反，逮系長安獄治，卒亡事，復(fù)爵邑，故賈誼以此譏上。上深納其言，養(yǎng)臣下有節(jié)。孝武初立，舉賈生之孫二人至郡守。賈嘉最

10、好學(xué)，世其家。（選自漢書賈誼傳有刪改）  【注】釐：胙肉，祭過神的福食；受釐，一種祈神降福的儀式。國：封地。4下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）A. 以能誦詩屬書聞于郡中 聚集 B. 乃短賈生曰 說人壞話C. 自以為過之 超過 D. 卒亡事 最終5 下列句子中，斷句正確的一項是（ ）（3分） A.聞河南守吳公/治平為天下第一/故與李斯同邑/而嘗學(xué)事焉/乃征以為廷尉/廷尉乃言誼年少頗通諸子百家之書/文帝召以為博士B.聞河南守吳公治平/為天下第一/故與李斯/同邑而嘗學(xué)事焉/乃征以為廷尉/廷尉乃言誼年少/頗通諸子百家之書/文帝召以為博士C.聞河南守吳公治平為天下

11、第一/故與李斯同邑/而嘗學(xué)/事焉/乃征/以為廷尉/廷尉乃言/誼年少/頗通諸子百家之書/文帝召/以為博士 D.聞河南守吳公治平為天下第一/故與李斯同邑而嘗學(xué)事焉/乃征以為廷尉/廷尉乃言誼年少/頗通諸子百家之書/文帝召以為博士 6.下面對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項( ) （3分）A.賈誼年輕時能詩善文，富有才華，因為吳廷尉的推薦，被文帝召到朝廷，任命為博士。 B.漢孝文帝剛即位時，天子提議任命賈生為公卿職位，受到了很多人的嫉妒。由于讒言，皇帝漸漸疏遠(yuǎn)了他，也不采納他的建議。 C.賈生做長沙王太傅很失意。一年以后，被孝文帝召見，沒有問及濟世安邦的大事，卻問他鬼神的根本是什么。 D.有人告密

12、說丞相周勃要謀反,因此周勃被免職而回到他的封地，后來又被抓起來，并被押到長安的監(jiān)獄里面進(jìn)行審問。7.把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）誼既以謫去，意不自得，及渡湘水，為賦以吊屈原。 （2）懷王，上少子，愛，而好書，故令誼傅之。 （二）古代詩歌閱讀。（8分）閱讀下面一首詩，完成8-9題過陳琳墓溫庭筠曾于青史見遺文，今日飄蓬過此墳。詞客有靈應(yīng)識我，霸才無主獨憐君。 石麟埋沒藏春草，銅雀荒涼對暮云。莫怪臨風(fēng)倍惆悵，欲將書劍學(xué)從軍?！咀ⅰ筷惲眨ò财咦樱鯙榇髮④姾芜M(jìn)主簿，曾向何進(jìn)獻(xiàn)計誅滅宦官，不被采納；后為袁紹效力；袁紹敗滅后，歸附曹操，曹操不計前嫌，予以重用。銅雀，指銅雀臺，遠(yuǎn)在鄴都，

13、曹操所建。8頸聯(lián)描繪了怎樣的景物？有什么作用？（4分）_9.前人曾評價這首詩說：“此詩吊陳琳，都用自己陳說，蓋己之才與遇，有與琳相似者?！痹娭心男┰~句是描寫自己的？二人有何相似之處？（4分）_10補寫出下列句子中的空缺部分。（12分） （1）荀子勸學(xué)中論述“品德高尚的人每天反省自己，就會智慧通達(dá)行為無錯”的名句是“_，_”。 （2）蘇軾赤壁賦中“客"感嘆自己生命短暫、羨慕江水長流不息的句子是：“ ， 。 （3）白居易在琵琶行中借皎潔的明月映照在江中，四周船兒悄無聲息之景來烘托琵琶女彈奏技藝高超的詩句是“_，_”。（4）柳永雨霖鈴中“ ， 。”一句將“別” 字形象化，把彼此眷戀之情、離

14、別之恨、無可奈何之心表現(xiàn)得神情逼真，收到了“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。（5）黃庭堅在東坡先生真贊里寫道：“東坡之酒，赤壁之笛，嬉笑怒罵，皆成文章”，念奴嬌·赤壁懷古中以酒表達(dá)心境的句子是 ， 。（6）李白在蜀道難一詩中，便把行人艱難的步履、惶恐的神情，繪聲繪色地刻畫出來了，句子是“_,_”。三、實用類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）姜文：時勢英雄 堅硬如水靳錦在公共視野里，姜文先生2014年只做了一件事情，他貢獻(xiàn)了自己20年導(dǎo)演生涯的第5部作品一步之遙，繼續(xù)保持著低產(chǎn)而高質(zhì)的節(jié)奏。中國影壇如早期的制造業(yè)，高歌猛進(jìn)卻充斥著粗制濫造，姜文因此顯得不同

15、尋常。他的上一部電影讓子彈飛出現(xiàn)在2010年，贏得極佳的觀影口碑，最終票房6.7億，是他目前電影中票房最高的一部。4年時間，中國電影銀幕數(shù)從6000塊增長到2萬塊，快速擴大的市場吸引了眾多的參與者，電影質(zhì)量卻無法一蹴而就，爛片高票房的情況屢見不鮮。姜文的回歸像一次儀式，觀眾樂于見到一個藝術(shù)家在商業(yè)時代獲得尊重。一步之遙故事的原型是發(fā)生在1920年代的一起命案。美術(shù)指導(dǎo)柳青接到的要求是“high”，“制作人跟我說應(yīng)該弄得特high?！奔夹g(shù)上high的表現(xiàn)為高色彩飽和度和快速的剪輯節(jié)奏，導(dǎo)演的要求是“它一定是強烈的、鮮艷的、感染人的。”故事上，“high”則和陽剛的人物形象緊密相連。姜文電影中的男

16、性主人公重情信義，對弱者有極強的保護(hù)本能，是目前中國影壇稀缺的類型。戲外，以高品質(zhì)電影著稱的姜文與他的銀幕角色發(fā)生了某種程度的重疊，展現(xiàn)出一個實力強大的飛揚形象?！爸袊颂释幸粋€自己感覺特別硬朗、特別佩服的這么一個電影，有一個這樣的精神需求?！绷嗾f。導(dǎo)演中心制鞏固了這種形象。今年3月份，姜文出席投資方英皇公司的酒會時曾對媒體表示，藝術(shù)創(chuàng)作一定要集權(quán)，“我覺得凡是那些一流的電影，他們的導(dǎo)演都用集權(quán)制?！彼噲D竭盡可能去打造一個理想世界。一步之遙里有場發(fā)生在火車?yán)锏膽?，姜文給柳青的要求是“火車要搭得不像火車，但還是火車，比火車還要火車”。為配合主人公快樂的心境，火車中有金色的沙灘。沙子和小米

17、的顏色都不符合姜文所描繪的“溫暖的感受”，美術(shù)組最終運來幾噸玉米磨碎，才讓火車?yán)锍霈F(xiàn)金光閃閃的“沙灘”?！八仨毻ㄟ^這種苛求，把其他人帶出世俗生活的氣場?！庇霸u人史航如此評價姜文的電影追求。與姜文合作過讓子彈飛的攝影師趙非表示，姜文電影的視覺要求是“堅決不要臟亂差”的“主觀現(xiàn)實主義”，“要的是那種特別脆、特別有勁兒的風(fēng)格”。強硬的姜文亦曾多次碰壁。2000年的鬼子來了之后，他被禁拍6年。2007年推出蟄伏之作太陽照常升起，卻因情節(jié)晦澀而遭到市場冷遇，6000萬投資僅收獲1800萬票房。“他們不看啊，他們不但不看，還嘲笑我，說這個電影我們看不懂。我原來以為看不懂會不好意思，起碼還得裝懂吧，結(jié)果人

18、家就是看不懂，就不想看，那我也沒辦法?！苯膶θ宋镉浾哒f，“所以拍了讓子彈飛，起碼讓人家把錢賺回去唄。”重新打量市場需求的姜文在2010年帶來了讓子彈飛，“站著把錢掙了”是電影里的一句臺詞，也是觀眾對這部電影的評價，其中包含了莫大的欣慰：商業(yè)市場終于擁抱了有質(zhì)量的藝術(shù)作品。姜文不是“死磕”型導(dǎo)演，他不去硬碰體制，也不蔑視市場，而是想盡辦法找到合適的語法講述自己的故事?！爸钦呓遣桓俗鲗Φ?。它一定繞道而行，找到它應(yīng)該可以找到的方式?！绷嗾f。悲情英雄并不是姜文的選擇，他要做的是時勢英雄。制片人馬珂為姜文的故事做資本上的保駕護(hù)航。讓子彈飛投資超過1億，宣發(fā)費用5000萬，創(chuàng)了當(dāng)年中國電影的

19、宣發(fā)紀(jì)錄。一步之遙的投資超過3億，宣發(fā)費用“打破了我們自己創(chuàng)造的紀(jì)錄”。在目前的中國影壇，沒有類似美國奧斯卡獎一樣對于優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的公信判斷，票房可能是評價創(chuàng)作者與觀眾之間關(guān)系的最高量化指標(biāo)。馬珂希望姜文只管創(chuàng)作，他想辦法為作品找到更多的觀眾，“姜文這樣一個對品質(zhì)有極端要求的創(chuàng)作者，對我是最大的保險栓。”“我覺得拍一個掙錢的電影不是特別難的事?！苯牟[起眼睛。票房是他最不想談的話題，卻在任何一個場合都無法避免。具體的數(shù)字結(jié)果似乎正成為誘人的果實，他努力說明，那不是種下種子的目的，“我們把更多的精力讓這個電影變得更有意思，更好看，總比死乞白賴掉錢眼里有意思，對不對？”  

20、0;    （選自人物2014年第10期，有改動）【相關(guān)鏈接】姜文，中國大陸演員、導(dǎo)演、編劇、監(jiān)制。1984年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院，24歲即憑借在芙蓉鎮(zhèn)春桃中的表演獲得了1987年、1988年兩屆大眾電影百花獎最佳男演員，之后的一系列作品也都產(chǎn)生了較大的反響，包括獲得1988年柏林國際電影節(jié)金熊獎的紅高粱、獲得1993年中國電視金鷹獎的北京人在紐約等。作為導(dǎo)演的姜文亦獲得較多肯定，他擅長在電影中加入特有的幽默風(fēng)格，并以此反映某些時代現(xiàn)實。自編自導(dǎo)的處女作陽光燦爛的日子被時代周刊評為“九五年度全世界十大最佳電影”之首；抗戰(zhàn)題材影片鬼子來了在2000年第53屆戛納國際電

21、影節(jié)上榮獲了評審團(tuán)大獎；2010年末上映的賀歲電影讓子彈飛刷新了國產(chǎn)電影的多項票房紀(jì)錄，并斬獲國內(nèi)大小獎項二十余個。2014年獲上海國際電影節(jié)“華語電影杰出貢獻(xiàn)獎”。（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A姜文在2014年制作完成了自己20年導(dǎo)演生涯的第5部作品一步之遙，投資超過3億，繼續(xù)保持著低產(chǎn)而高質(zhì)的節(jié)奏。B姜文在2010年導(dǎo)演并主演的電影讓子彈飛，“站著把錢掙了”，刷新了當(dāng)年國產(chǎn)電影的多項票房紀(jì)錄，并斬獲國內(nèi)大小獎項二十余個。C姜文在2000年導(dǎo)演并主演的抗戰(zhàn)題材影片鬼子來了榮獲第53屆戛納國際電影節(jié)評審團(tuán)大獎，因為他的強硬態(tài)度，隨后影片遭到禁演。D姜文在2007

22、年推出蟄伏之作太陽照常升起，卻因情節(jié)晦澀而遭到市場冷遇，沒有收回6000萬元的投資，他自己也不滿意這部作品。E姜文年輕時主演的電影芙蓉鎮(zhèn)春桃紅高粱北京人在紐約等多次獲得大眾電影百花獎最佳男主角獎、柏林國際電影節(jié)金熊獎等。（2）“中國人太渴望有一個自己感覺特別硬朗、特別佩服的這么一個電影，有一個這樣的精神需求?！边@是一個什么樣的精神需求？請簡要概括。（6分）_（3）制片人馬珂說“姜文是一個對品質(zhì)有極端要求的創(chuàng)作者”，請結(jié)合材料具體分析。（6分）_（4）本文以“姜文：時勢英雄，堅硬如水”為題，有什么含義？結(jié)合材料，談?wù)勀愕睦斫?。?分）_ 第卷 表達(dá)題五、語言運用與表達(dá)（17分）12. 依次填入下

23、列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） (3分)殘疾人康復(fù)中心和托養(yǎng)中心項目的啟動將使殘疾人享受免費康復(fù)服務(wù)變得_ _。金庸就是_ _天天寫時評的報人，他以“左手寫社評，右手寫小說”而聞名于世。iphone這款智能手表將帶有更多功能，也將帶給大家更多的驚喜，“果粉”們都在_ _。A拭目以待 指日可待 倚馬可待 B指日可待 倚馬可待 拭目以待C拭目以待 倚馬可待 指日可待 D倚馬可待 指日可待 拭目以待13依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) （3分） 他的著作朱镕基講話實錄和朱镕基上海講話實錄一經(jīng)問世，便 ，成為了風(fēng)行一時的暢銷書，正因為著作暢銷，所以，朱镕基才有了捐贈巨款的

24、可能。運動員參賽，在展示自身競技水平之外，張揚、創(chuàng)意的個性表達(dá) ，但亦要守住底線，對那些損毀國家形象之事、讓祖國蒙羞之舉不可姑息。 沿著西湖走一圈，傳來陣陣婉轉(zhuǎn)動聽的越劇。76歲的楊師傅雖不是地道的戲迷，但從小 ，也能吟唱幾句。西湖是他退休生活中不可或缺的一部分。A.洛陽紙貴 無可厚非 耳濡目染 B.洛陽紙貴 無可非議 耳聞目睹C.奇貨可居 無可厚非 耳聞目睹 D.奇貨可居 無可非議 耳濡目染14.下列各句中，沒有語病的一項是（ ） （3分）A.英國曼徹斯特大學(xué)的兩俄裔學(xué)者在獲得諾貝爾物理獎后，俄羅斯總統(tǒng)當(dāng)天批評俄政府沒有在年輕學(xué)者畢業(yè)時為他們提供有吸引力的條件，導(dǎo)致人才流失。B.“呼格吉勒圖

25、案”的平反，顯示了政府部門徹底治理因特殊歷史時期帶來的冤假錯案問題以及施行依法治國的決心。C.菲律賓借口查處“非法捕魚”為名，屢次進(jìn)犯黃巖島，并企圖將其改名為“帕納塔格礁”，中國外交部就此闡明了嚴(yán)正立場。D.如何在肯定草根文化的同時，不過分鼓吹偶像崇拜而是放大草根中“勵志”的因素，把社會主流價值觀傳遞給大眾，是值得娛樂媒體深思的問題。15依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） （3分） 德行如同寶石一般，在樸素背景的襯托下更加美麗。 。 。 ， 。 ， 。但也不盡然，諸如羅馬大帝奧古斯都、英王愛德華四世等，他們既是大丈夫，又是美男子。 因為造物主是吝嗇的 所以有許多人，他們?nèi)菝部⌒?/p>

26、卻一無所為 美貌的人并不是完人因為過追求外型美而放棄了內(nèi)在美同樣，一個打扮并不華貴卻端莊高雅而有美德的人是令人肅然起敬的不會把所有優(yōu)點都集中到一個人身上A B C D16、為了使同學(xué)們加深對課文的印象和感受，在宋詞單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，年級組織了一次宋詞朗誦會，按照朗誦順序，柳永雨霖鈴后是蘇軾的念奴嬌 赤壁懷古，請你為兩節(jié)朗誦之間寫幾句串臺詞。（不超過80個字） （5分）五、作文17. 閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）有個四五歲男孩，平時總愛反著穿襪子，父親有時幫他把襪子好好地穿上，他還要自己脫下來，再翻個面穿上去。有一次父親生氣地問他：“你為什么總要反著穿呢？線頭露在外面，多難看！”沒想到他

27、竟理直氣壯地說：“襪子是我在穿，不是穿給別人看的，線頭在里面，會使我的腳不舒服，我當(dāng)然要把襪子翻過來！”   以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章。題目自擬，文體不限。 高一參考答案1. A（B北方與南方調(diào)換。C項表述與原文不一致，原文說“這種民族區(qū)域經(jīng)濟的自然分工及發(fā)展不平衡和地理上的互相連結(jié)與交錯雜居”指的是中原、北方和南方三者之間。D但分裂是短期的，統(tǒng)一則是長期的）2. C（ A由中華大地各民族間經(jīng)濟相互聯(lián)系、依賴。B中國的任何一個民族。D項?！稗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)力則可以獨立發(fā)展”錯誤，原文說“也需要畜牧業(yè)經(jīng)濟的補充和支持”。

28、 ）3. D（A項，“有相當(dāng)大的困難”不合文意。B項，“委屈地”不合文意，從文章內(nèi)容看，北方民族是主動愿意的靠攏甚至合聚。C項無中生有，“超越世界其他民族”不是作者的觀點。） 4A（A屬：綴輯，撰著，）5D6D.周勃先因故回到自己的封地，才有有人誣告謀反，因果倒置。7（1）賈誼因為貶謫離開后，內(nèi)心很不愉快，在渡過湘水時，寫下一篇辭賦來憑吊屈原。（既：之后，已經(jīng)；去：離開；為：寫作）（2）梁懷王是漢文帝的小兒子，受文帝寵愛，又喜歡讀書，因此才讓賈誼當(dāng)他老師。（判斷句式；“愛”可解釋為被動句或省略句，令：讓、派；傅：做老師）譯文：賈誼，是洛陽人。在十八歲時就因誦讀詩書會寫文章而聞名當(dāng)?shù)?。吳廷尉?dān)任

29、河南郡守時，聽說賈誼才學(xué)優(yōu)異，就把他召到衙門任職，并非常器重。漢文帝剛即位時，聽說河南郡守吳公政績卓著，為全國第一，而且和李斯同鄉(xiāng)，又曾向李斯學(xué)習(xí)過，于是就征召他擔(dān)任廷尉。吳廷尉就推薦賈誼說他年輕有才，能精通諸子百家的學(xué)問。這樣，漢文帝就征召賈誼，讓他擔(dān)任博士之職。當(dāng)時賈誼二十多歲，在博士中最為年輕。每次文帝下令讓博士們討論一些問題，那些年長的老先生們都無話可說，而賈誼卻能一一回答，人人都覺得說出了自己想說的話。博士們都認(rèn)為賈生才能杰出，無與倫比。漢文帝也非常喜歡他，對他破格提拔，一年之內(nèi)就升任太中大夫。賈誼認(rèn)為從西漢建立到漢文帝時已有二十多年了，天下太平，正是應(yīng)該改正歷法、變易服色、訂立制度

30、、決定官名、振興禮樂的時候。于是他草擬了各種儀法，崇尚黃色，遵用五行之說，創(chuàng)設(shè)官名，完全改變了秦朝的舊法。漢文帝剛剛即位，謙虛退讓而來不及實行。但此后各項法令的更改，以及諸侯必須到封地去上任等事，這都是賈誼的主張。于是漢文帝就和大臣們商議，想提拔賈誼擔(dān)任公卿之職。而絳侯周勃、灌嬰、東陽侯、馮敬這些人都嫉妒他，就誹謗賈誼說：“這個洛陽人，年紀(jì)輕而學(xué)識淺，只想獨攬大權(quán)，把政事弄得一團(tuán)糟?！庇谑菨h文帝后來就疏遠(yuǎn)了賈誼，不再采納他的意見，任命他為長沙王太傅。因為被貶而離開京城，賈誼的內(nèi)心非常不愉快。在渡湘水的時候，寫下一篇辭賦來憑吊屈原。賈誼緬懷屈原，因為他的遭遇而感傷，并把他與自己相類比。賈誼在擔(dān)任

31、長沙王太傅的第三年，一次有一只鵩鳥飛進(jìn)他的住宅，停在了座位旁邊。鵩鳥的外形跟貓頭鷹一樣，被認(rèn)為是一種不吉祥的鳥。賈誼因為被貶到長沙，而長沙又地勢低洼，氣候潮濕，所以自認(rèn)為壽命不長，悲痛傷感，就寫下了一篇賦來自我安慰。一年多之后，文帝思念賈誼，就把賈誼召回京城。到了之后，就進(jìn)去拜見文帝。當(dāng)時漢文帝正坐在宣室，接受神的降福保佑。文帝因有感于鬼神之事，就向賈誼詢問鬼神的本原。賈誼也就乘機周詳?shù)刂v述了所以會有鬼神之事的種種情形。到半夜時分，文帝已聽得很入神，不知不覺地在座席上總往賈誼身邊移動。聽完之后，文帝慨嘆道：“我好長時間沒見賈誼了，自認(rèn)為能超過他，現(xiàn)在看來還是不如他?！边^了不久，文帝任命賈誼為梁

32、懷王太傅。梁懷王是漢文帝的小兒子，受文帝寵愛，又喜歡讀書，因此才讓賈誼當(dāng)他老師。（后來）梁懷王因騎馬不慎，從馬上掉下來摔死了，沒有留下后代。賈誼認(rèn)為這是自己作太傅沒有盡到責(zé)任，非常傷心，哭泣了一年多，也死去了。死的時候年僅三十三歲。之前，天下太平安定不久，國家的制度比較寬松。賈誼多次上疏皇帝，陳述他對國家大事的看法，希望能有所匡正和建設(shè)。當(dāng)時，丞相周勃被免職而回到他的封地，有人告密說周勃要謀反，于是周勃就被抓起來，并被押到長安的監(jiān)獄里面進(jìn)行審問，最后證明周勃沒有謀反一事，就讓周勃的爵位和封地重新恢復(fù)。賈誼通過這件事去勸諫漢文帝，漢文帝完全接納賈誼的觀點，并按照禮節(jié)對待大臣。漢武帝即位，提拔賈誼

33、的兩個孫子任郡守。其中賈嘉最為好學(xué)，繼承了賈誼的家業(yè)。 8 頸聯(lián)描繪了一幅荒涼寥落的景象。（1分）（前句寫眼前實景，）陳琳墓前的石麟已經(jīng)埋藏在萋萋春草之中，冷落蕭條；（后句寫聯(lián)想之景，）曾經(jīng)重用陳琳的曹操修建的銅雀臺，現(xiàn)在想必也只剩下了荒涼的遺跡，在遙對黯淡的暮云。（2分）整聯(lián)借景抒情，表達(dá)了詩人對當(dāng)前棄賢毀才時代的不滿。（1分）解析：解答這類題，需要發(fā)揮一定的想象力，把描寫的景象有次序的重現(xiàn)出來就可以了，最后用一個總結(jié)性的概括，一般是季節(jié)+時令+物象（人物）活動+畫面（圖卷）；第二問，開頭的景色描寫，一般有三個作用：一，創(chuàng)設(shè)（營造）一個意境（氛圍）；二、為抒情主人公（詩詞中人物）出場提供背景

34、（時間、地點）；三、表情達(dá)意上的作用，又細(xì)分為景中含情和樂景襯哀（哀景寫樂）。9. “飄蓬”、“ 霸才無主獨憐君”、“ 臨風(fēng)倍惆悵”、“ 欲將書劍學(xué)從軍”。（2分）二人皆有蓋世才華，陳琳曾不被重用，而作者一直懷才不遇。（2分）解析：解答這類題的方法是：點面照應(yīng)，抓關(guān)鍵點。作為設(shè)題較為規(guī)范的高考古詩鑒賞題,一般都會遵循文學(xué)鑒賞“字不離句，句不離篇”的基本規(guī)律因此，由“點”及“面”應(yīng)是我們鑒賞古詩的可行方法這里的“面”，指的是作者的觀點態(tài)度；這里的“點”，則主要包括以下內(nèi)容的“關(guān)鍵點”：關(guān)鍵詞指詩中最生動傳神的、最能體現(xiàn)作者思想觀點和情感態(tài)度的詞語，一般是動詞或形容詞。關(guān)鍵句指最能概括詩歌思想內(nèi)容

35、或感情的句子，一般是抒情性或議論性句子，它體現(xiàn)了作者的觀點 。10.（11分） （1）君子博學(xué)而日參省乎己 則知明而行無過矣 （2）哀吾生之須臾 羨長江之無窮（3）東船西舫悄無言 唯見江心秋月白（4）執(zhí)手相看淚眼 竟無語凝噎（5）人生如夢 一尊還酹江月（6）捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆四、（25分）11（1）答B(yǎng)給3分，答A給2分，答D給1分；答C、E不給分。【解析】C項，“因為他的強硬態(tài)度，隨后影片遭到禁演”與原文不符，鬼子來了并沒有遭禁演，原文是說“2000年的鬼子來了之后，他被禁拍6年”。D項，“他自己也不滿意這部作品”不對，不合文意。E項，北京人在紐約屬于電視作品，不是電影。（2）重

36、情信義：姜文電影中的男性主人公重情信義，是目前中國影壇稀缺的類型實力強大：展現(xiàn)出一個實力強大、充剛之氣的飛揚形象。這是現(xiàn)實生活中所少的。對弱者有極強的保護(hù)本能。這也是現(xiàn)實生活中缺少的精神品格。（每點2分）（3）姜文要求他的電影一定是強烈的、鮮艷的、感染人的；姜文電影的視覺要求是“堅決不要臟亂差”的“主觀現(xiàn)實主義”，“要的是那種特別脆特別有勁兒的風(fēng)格”； “我們把更多的精力讓這個電影變得更有意思，想盡辦法找到合適的語法講述自己的故事?！保ü?分，每點2分，意思對即可）（4）時勢英雄：姜文擅長在電影中加入特有的幽默風(fēng)格，并以此反映某些時代現(xiàn)實；姜文打量市場需求，讓高品質(zhì)電影獲得商業(yè)認(rèn)可，取得高的票房。堅硬如水：姜文堅持自己導(dǎo)演的電影保持著低產(chǎn)而高質(zhì)的節(jié)奏，這在當(dāng)前的電影界不同尋常；姜文不是“死磕”型導(dǎo)演，他不去硬碰體制，也不