初中一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《春》精品同步測(cè)試人教版

1、1 / 51朱自清教學(xué)目標(biāo)：1、 總體感悟，理清文章思路。2、 學(xué)習(xí)散文文體知識(shí)3、品味文章生動(dòng)形象、富有表現(xiàn)力和感染力的語(yǔ)言。（重難點(diǎn)） 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：一、文學(xué)常識(shí)Q贊春：形象的比喻描寫了春天不同時(shí)期的景象 、思想感情抓住春天不同景物的不同特點(diǎn)，運(yùn)用比喻、擬人等多種修辭手法，描繪景物特點(diǎn)，抒發(fā) 作者對(duì)春天的喜愛、贊美之情。四、賞析句子1、 盼望著，盼望著。賞析：運(yùn)用疊詞，表達(dá)了作者對(duì)春天急切的盼望之情。2、 太陽(yáng)的臉紅起來了。賞析：運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了春天太陽(yáng)的溫暖，表現(xiàn)了春的總體特點(diǎn)。3、 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的賞析：“偷偷的” “鉆”運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了小草不經(jīng)

2、意間破土而出，表現(xiàn) 了小草旺盛的生命力?！澳勰鄣摹薄熬G綠的”強(qiáng)調(diào)了小草嫩綠的特點(diǎn)。4、 紅的像火，粉的像霞，白的像雪賞析：通過排比，寫出了春花的鮮艷5、 像母親的手撫摸著你賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了春風(fēng)的柔和、溫暖，表達(dá)了對(duì)春風(fēng)的喜愛贊美之 情6、 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。 春天想小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。 賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，突出了春天新、美、力的特點(diǎn)，寫出了春天有著旺盛的 生命力，春天是活潑可愛的，春天是健壯有力的。7、 你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒本文選自朱自清全集，作者朱自清，字佩

3、弦， 代表作品散文背影、荷塘月色。、課文理解C盼春（第1節(jié)）：總領(lǐng)全文，弓I領(lǐng)下文（朗潤(rùn)）、水（漲）、:嫩、綠（正面描寫）；軟綿綿（側(cè)面描寫） :形態(tài)-顏色-氣味（甜）:觸覺-味道-聲音鳥聲：清脆、宛轉(zhuǎn)短笛聲：瞭亮:安靜、祥和、輕柔、濕潤(rùn):充滿活力現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士?？倢懘海?）：山 春草圖（3）春花圖（4）- 繪春-分寫春風(fēng)圖（5）春雨圖（6）迎春圖（7）2 / 51賞析：運(yùn)用你人的修辭手法，寫出了春花競(jìng)相開放的景象8、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著（“鬧”換成“叫”好不好）賞析：鬧”蜜蜂的嗡嗡聲不是從嘴巴里叫”出來的，而是振動(dòng)翅膀發(fā)出的聲音， 所以不能用“叫”；而且用“鬧”不僅

4、有聲響，還呈現(xiàn)出一派喧鬧沸騰的熱鬧景象, 一個(gè)“鬧”字，境界而出 。練習(xí)1.給下列加點(diǎn)的字注音。浙江紹興，后隨祖父、父親定居_。1927年寫的_ 、_都是膾炙人口的名篇。根據(jù)課文內(nèi)容，可知此文的體裁是 _。全文圍繞一個(gè)“春”字展開，著力地描繪了（）、（）、（）、（）、（）五幅圖畫，把一個(gè)花卉爭(zhēng)榮、生機(jī)勃勃、渾然完整的春天形象展現(xiàn)在我們的面前。描寫春花色彩鮮”艷的排比句_描寫春雨細(xì)密、閃爍的句子 _3.課文中字里行間都滲透著作者對(duì)春天的喜愛之情。比較下邊句子中加點(diǎn)的詞和括號(hào)中的詞，你覺得哪個(gè)用得好些，談?wù)勀愕目捶?。?）小草從土里鉆（長(zhǎng)）出來。（2）蜜蜂嗡嗡地鬧（叫）著。（3）春風(fēng)像母親的手撫摸

5、 （吹）著你。4課文以三個(gè)比喻句結(jié)尾，請(qǐng)默寫出這三個(gè)比喻句，說說他們贊美了春的什么，并說說這樣 的排列順序與文中的春景描寫有什么內(nèi)在聯(lián)系。（1）三個(gè)比喻句A._hupeng yin ban（著。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn) 靜平的夜。）地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和huang yun（）的光，hong tuo（）片安地里還有工作的農(nóng)民，披著shu （suo（）著，戴著I1（）。他們的房屋，xixishu）的，在雨里jing mo（）著。一切都像剛睡醒的樣子，x1n xin r a n （鳥兒將chao（）安在fanhuonenye（）當(dāng)中，高興起來了,2. 填空。醞釀（） 胳膊（

6、）抖擻.（(）支撐（）搖曳（(）傍晚（）撫摸（2.根據(jù)拼音寫漢字。） 應(yīng)和）宛轉(zhuǎn)）瞭亮（）太陽(yáng)的臉紅起來了。春的作者_(dá)原名_ ，號(hào)_ ，后改名自清，字_ 。原籍3 / 51B._C._（2） 贊美了春的(3)_ 與春景描寫的內(nèi)在聯(lián)系 _拓展探究閱讀回答：為自己祝福這是一個(gè)真實(shí)的故事。那年，女孩剛上大學(xué)，她住在有六個(gè)人的宿舍。另外五個(gè)女孩家里的條件都非常好，而女孩家里很窮。她的穿著非常樸素，人長(zhǎng)得瘦小而且有點(diǎn)兒黑，除了那雙烏黑明亮的眼睛， 女孩跟打扮漂亮的舍友比起來，就像是天鵝群里的丑小鴨。8正因?yàn)檫@樣，女孩很自卑，臉上總是掛著憂郁的神情。她盡管努力，但成績(jī)平平。女孩的舍友陸續(xù)地過生日，她們?cè)诟?/p>

7、檔的卡拉0K廳或充滿浪漫情調(diào)的酒吧開生日Party。女孩參加Party的時(shí)候，總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福 的壽星。.9而女孩的生日總是被人忘記，因?yàn)樗约阂渤３＿z忘了它。女孩偶爾也會(huì)有想起的 時(shí)候，她不奢望開一個(gè)生日Party，但她希望有一天，有一個(gè)人忽然記起了她的生日，送給她 一張賀卡，對(duì)她說“生日快樂”，女孩就心滿意足了?？墒牵瑥臎]有一個(gè)人為她這樣做。有 一次，她的生日已經(jīng)過去很久很久了，她的舍友忽然想起，問她：“你的生日是不是已經(jīng)過了？”女孩愣了一會(huì)兒才想起自己的生日的確早已過了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。在大三上學(xué)期的一天，女孩坐在圖書館一個(gè)靠窗的位置，認(rèn)

8、真地看書。那天，外面 的陽(yáng)光燦爛而明媚，透過玻璃照在了她的身上。女孩因這陽(yáng)光而心情明朗起來，她轉(zhuǎn)頭望著 窗外，只見陰密的小樹林，有葉子飄飄柔柔地落下，鋪滿了草地，陽(yáng)光透過樹葉的縫隙，碎 成點(diǎn)點(diǎn)金斑，隨秋風(fēng)起舞。南國(guó)的晚秋總是這樣的華麗而富有生氣。女孩突然想起，今天就 是自己的生日，二十年前的今天，有一個(gè)小生命哭泣著降臨，而二十年的生命歷程，更是一 首美好的樂章?？墒亲约簠s從來沒有發(fā)覺這種美麗。女孩剎那間醒悟，當(dāng)自己一個(gè)人跋涉時(shí)， 如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常會(huì)有挫折，會(huì)有苦難，這時(shí)候需 要一種勇氣，一種鼓勵(lì)。(Z)女孩到蛋糕店，為自己訂了一個(gè)蛋糕。剩下來的時(shí)間里，她到地

9、攤上，買了一套 衣服，很便宜，但她穿上它后，整個(gè)人煥然一新。然后她開始制定自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì) 劃。那一天，女孩感到前所未有的快樂。8晚上，女孩提著蛋糕和一袋零食回到宿舍。當(dāng)她把蛋糕擺在桌上時(shí)，舍友驚呼：“今天是你的生日？”女孩微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，于是大家都圍攏過來，祝福她生日快樂。因?yàn)闆]有一個(gè)人記起她的生日，因此沒有一個(gè)人準(zhǔn)備禮物，但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許愿，祝福自己勇敢、快樂并堅(jiān)韌不拔。9從那以后，大家發(fā)現(xiàn)女孩似乎變了一個(gè)人，臉上掛著自信的笑容，人也變得越來越 美麗。女孩開始參加學(xué)校的各種大賽，獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。后來，愛好文學(xué)的她開始在報(bào)刊上發(fā)表文章

10、，再后來，女孩成為一所名牌大學(xué)的碩士研究生。在夢(mèng) 想慢慢實(shí)現(xiàn)，即將踏上人生的另一個(gè)旅途時(shí)，女孩終于牢記二十歲生日那天對(duì)自己說的話： 如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。10而這個(gè)女孩就是我，如今坐在明亮的教室里寫下這段文字，感謝生活，感謝生活， 更感謝自己，因?yàn)樽约航o了自己勇氣和希望。1、女孩從成績(jī)平平到成績(jī)直線上升，從自卑到自信，她是如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變的？請(qǐng)你簡(jiǎn)單概括。(2分)答：_2請(qǐng)你揣摩下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)，并按要求完成以下兩題。（4分）4 / 511“于是大家淡淡地.笑了笑，不了了之”句中加點(diǎn)詞語(yǔ)有何表達(dá)效果？答：_2“但女孩心中早已溢滿.了幸?！本渲屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)“溢滿”能否改為“充滿”，為

11、什么？答：_3、請(qǐng)說說文中為什么反復(fù)出現(xiàn)“如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己”這句 話？（3分）答4、女孩參加同學(xué)生日Party的時(shí)候，“總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星”，女孩此時(shí)在想什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象，描述一下她的心理活動(dòng)。（4分）答5、 第自然段景物描寫的作用是： _ （2分）6、 文末畫線句子采用了、的表達(dá)方式，請(qǐng)你仿造著一句式再寫一個(gè)句子。（4分）答：_7讀完全文，女孩的故事使我們聯(lián)想到“2005年感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一的洪戰(zhàn)輝， 從他們身上，你讀懂了什么？（4分）答：_中考連接：1、有時(shí)，當(dāng)父母的往往喜歡這樣抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子”這句話說得

12、節(jié) 省又含蓄，不過，個(gè)中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地體會(huì)。如果你是“自家的孩子”，定會(huì)知道父母想要說的是： _（2分）假如你不是“自家的孩子”，聽到別人父母說出這樣的話來，他的言外之意是：（2分）2.讀下面一貝U小幽默，簡(jiǎn)要回答問題：一個(gè)顧客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉(zhuǎn)向問酒店老板：”你們這兒一周能賣掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋回答說：35桶。”顧客說：我倒想出一個(gè)能使你每周賣掉70桶的辦法。老板很驚訝，急忙問道：”什么辦法？”顧客說：”這很簡(jiǎn)單，你只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝 滿就行?！邦櫩驮捴械囊馑际鞘裁矗坷习寮庇谟懡藤u酒的辦法，暴露出他什么心態(tài)?十四 春知識(shí)積累wan zhuan

13、ying he1.欣欣然巢繁花嫩葉 呼朋引伴黃暈蓑 笠 稀稀疏疏、靜默2.綠的作者朱自清原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，后隨祖父、 父親定居揚(yáng)州。1927年寫的背影、荷塘月色都是繪炙人口的名篇。2）春草圖 春花圖 春風(fēng)圖 春雨圖 迎春圖紅的像火；粉的像霞；白的像雪像中毛，像花針，像細(xì)絲5 / 513.（1）“鉆”表明春草破土萌發(fā)的擠勁，顯示了不可壓抑的生命力；若用“長(zhǎng)”只是一般的說明，不能表現(xiàn)出春草的活力。（2）“鬧”字不僅有嗡嗡的響 聲，而且隱含了一片喧鬧沸騰 的景象；“叫”只能表明喊叫，用在這里，感情色彩不濃。（3）“撫摸”寫出了春風(fēng)的溫暖與柔情；“吹”則表達(dá)不出來。4

14、.（1）略 拓展探究1、 女孩在二十歲生日時(shí)，通過自我祝福，自我鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。（2分）2、 “淡淡地”用得好，寫出舍友們對(duì)女孩的生日漠不關(guān)心。（2分）“溢滿”的意思是充滿而流出來，“充滿”只是滿的意思，（1分）“溢滿”的程度更高，用溢滿更能表現(xiàn)小女孩無比幸福（1分）3、 反復(fù)出現(xiàn)起到強(qiáng)調(diào)作用，（1分）這句話既是文章的中心，也是作者要告訴我們的一個(gè)道理：在困難無助的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)自我鼓動(dòng)。（2分）4、 略。（評(píng)分要點(diǎn)：寫出女孩受冷落的憂郁得2分，寫出女孩的渴望及期盼得2分）5、烘托人物（明朗）的心情。（2分）6、議論（1分）抒情（1分）仿寫：略（2分）7、 人在身處困境的時(shí)候，（1分）應(yīng)該樹立信心，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，（2分）堅(jiān)韌不拔，實(shí)現(xiàn) 自我的人生價(jià)值。（1分）（只要答出上述要點(diǎn)就按點(diǎn)給分）中考連接：1、解