高中語文知識結(jié)構(gòu)圖

1、 手握手的責(zé)任與關(guān)懷，知與智的點撥與提升高中語文知識樹一基礎(chǔ)知識語 音拼音規(guī)則Y、W的使用規(guī)則隔音符號的使用方法輕音的規(guī)律標(biāo)調(diào)的位置拼寫規(guī)則連拼與大寫的規(guī)則數(shù)字拼寫方法糾正誤讀形近字的誤讀多音字的誤讀聲旁字與形聲字本音的誤讀規(guī)劃了的普通話語音誤讀習(xí)慣性語音誤讀文言遺留詞與成語某些字的誤讀漢字漢字的形體古文字階段今文字階段漢字的結(jié)構(gòu)（六書）象形字、會意字、指事字、形聲字、假借字、轉(zhuǎn)注字漢字的書寫筆畫和筆順漢字的偏旁部首查字方法音序檢字法部首檢字法筆畫檢字法四角號碼檢字法糾正錯別字辨別形近字與同音字注意筆畫繁復(fù)的字不寫異體字和不規(guī)范的簡化字準(zhǔn)確理解字詞含義標(biāo)點標(biāo)點的作用和種類表示句末停頓和句子語氣

2、：句號、問好、嘆號標(biāo)點符號的一般用法表示句中大小、性質(zhì)不同的停頓：逗號、頓號、分號標(biāo)點的表意修辭作用表示提示和引用：冒號、引號標(biāo)點使用的規(guī)范性表示插入、轉(zhuǎn)折或刪節(jié)了的一些語言：破折號、括號、省略號表示特殊詞語：著重號、書名號、間隔號、連接號、書名號詞語詞的分類：單純詞、合成詞基本義、比喻義、引申義詞的意義同義詞的使用反義詞的使用詞的感情色彩褒義詞、中性詞、貶義詞詞的語體色彩口語、書面語、文學(xué)語言、科技術(shù)語詞語辨析多義詞辨析：上下文語境作用、辨析詞的本義基本義同義詞的辨析與選用：詞義、色彩、用法成語的理解與使用來源、結(jié)構(gòu)、意義、使用對象句子句子的一般知識常見句子類型單句：主謂句、非主謂句復(fù)句：一

3、重復(fù)句、多重復(fù)句幾種特殊句式把字句、疑問句、祈使句、感嘆句句子的用途陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句單復(fù)句的劃分辨析并修改病句病句的六種類型變換和選擇句式肯定與否定、主動與被動、常式與變式、長句與短句、整句與散句修辭修辭格八種常見修辭格六對修辭辨析：排比與反復(fù)、比喻與比擬、借喻與借代、對比與對偶、設(shè)問與反問、反語與雙關(guān)簡明、連貫、得體二文學(xué)常識中國重要作家古代作家的名、字、號，時代、書畫名、文集名、詩集名近代作家的名、字、號，代表作、作品中的主要人物 現(xiàn)代、當(dāng)代有影響的作家筆名、原名、代表作及主要人物外國重要作家的國別、代表作及作品中的主要人物文 學(xué)體 裁古代韻文詩、詞、曲、賦古代散文論說文：說

4、、論、贈序等等應(yīng)用文：祭文、序等雜記文：筆記、山水景物記、從事記史傳文：編年體、紀(jì)傳體、國別體現(xiàn)代文章體記敘文：要素、順序、人稱、線索、詳略說明文：類型、順序、方法議論文：類型、要素、結(jié)構(gòu)、方法應(yīng)用文：類型、格式、行文現(xiàn)代文學(xué)體小說：要素、人物、情節(jié)、環(huán)境、分類詩歌：分類、特點散文：特點、類型、抒情方式戲?。悍诸?、結(jié)構(gòu)、沖突、語言三現(xiàn)代文閱讀理 解能 力詞語的含義不同語境中多義詞的不同含義特殊語境中某個多義詞的特殊含義同義詞在具體語境中的選用詞語臨時義的推斷理解文中重要句子把握結(jié)構(gòu)復(fù)雜的語句理解地位重要有特殊表達(dá)作用的語句分析含義比較深刻和含蓄性語句辨別篩選重要信息介紹和闡釋文中的重要知識和概

5、念把握文中作者的觀點和認(rèn)識準(zhǔn)確提取文章的內(nèi)容要點準(zhǔn)確辨析文中的隱含信息正確轉(zhuǎn)換圖文等信息符號綜 合分 析能 力歸納要點中心整體把握材料的內(nèi)容意思分析、篩選與問題有關(guān)的信息根據(jù)要求組織好表述語言分析結(jié)構(gòu)辨明文體一般結(jié)構(gòu)記敘文：時間推移、方位變換、時空交錯、認(rèn)識變化等議論文：并列、層次、總分、對照說明文：時間、空間、特征散文：形與神的關(guān)系弄清句與句、段與段之間的邏輯關(guān)系理清作者的寫作思路：線索、文眼分析作者的觀點態(tài)度把握文中體現(xiàn)作者思想感情的語句尋找統(tǒng)攝全段、全篇內(nèi)容的句子辨析詞語、句子在文中體現(xiàn)出來的思想感情把握文章反映的時代、社會背景四文言文實 詞異讀現(xiàn)象破音異讀、通假異讀、古今異讀通假字聲旁

6、字與形旁字想通聲旁相同的形聲字想通形聲字與聲旁字想通同音或音近字想通一詞多義詞義的擴大、縮小、轉(zhuǎn)移、弱化、感情色彩變化古今異義古文中的固定合成詞同形異義字偏義復(fù)合詞詞類活用名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞的活用名詞作狀語使動用法、意動用法虛 詞共26個，高考要求掌握18個虛詞特 殊句 式判斷句有標(biāo)志的判斷句無標(biāo)志的判斷句倒裝句賓語前置動詞：疑問句中的前置現(xiàn)象、否定句中的前置、“之”“是”的提賓現(xiàn)象介詞：疑問句中的前置，時間詞、方位詞的前置謂語前置定語后置中心詞后置定語“者”中心詞“之”后置定語“者”狀語后置“于”構(gòu)成的介詞結(jié)構(gòu)后置情況“以”構(gòu)成的介詞結(jié)構(gòu)后置情況被動句有標(biāo)志的被動句無標(biāo)志的被動句省略句

7、省略主語省略謂語動詞省略賓語省略介詞疑問句用疑問代詞表示疑問用疑問語氣詞表示疑問把 握句 意準(zhǔn)確斷句（文言句讀）找名詞或代詞找虛詞找對話、引文標(biāo)志找特殊句式了解文言文中修辭方法的作用借代、互文、委婉、諱飾準(zhǔn) 確翻 譯方 法對、換、留、刪、補、調(diào)推 斷根據(jù)造字法根據(jù)常用構(gòu)詞法規(guī)律根據(jù)古今詞義練習(xí)根據(jù)上下文文意根據(jù)文言句式特點推斷分 析文 章內(nèi) 容基礎(chǔ)常識古代文學(xué)古代詩歌發(fā)展簡況古代小說發(fā)展簡況古代散文發(fā)展簡況古代戲劇發(fā)展簡況文化古代行政地理古代官職科舉古代歷法記時古代姓名稱謂古代宗教禮俗古代衣食住行文體完整領(lǐng)會文章內(nèi)容理清文章人物整理的關(guān)系概 括作 者觀 點充分把握閱讀材料的已知信息：注釋、常識

8、了解與作者、文章有關(guān)的社會背景知識體會史論文中作者對現(xiàn)象的關(guān)照和感慨掌握文言文不同文體的特點五文學(xué)鑒賞詩詞曲賞析詩歌常識詩古體詩：四言詩、騷體詩、樂府詩、古風(fēng)近體詩（格律詩）：律詩、絕句詞小令、中調(diào)、長調(diào)曲小令、套數(shù)詩歌一般規(guī)律格律詩：押韻、平仄、對仗詞：詞牌、詞調(diào)曲：曲牌、宮調(diào)詩歌句式的倒裝互文等特點把握賞析對象情與景的關(guān)系情與景的關(guān)系情與景的安排表現(xiàn)手法的運用充分利用賞析對象的有關(guān)信息作者的基本思想狀態(tài)時代背景、作者背景鑒賞對象的相關(guān)提示白話作品中思想和表達(dá)技巧評析現(xiàn)代文學(xué)、文化、文體知識掌握一定的寫作技巧知識表達(dá)方法：敘述、議論、描寫、說明、抒情作用表現(xiàn)手法：對比、襯托、象征、懸念等作用特殊句式：排比、反復(fù)、對偶、整散結(jié)合等作用具有一定的思想道德標(biāo)準(zhǔn)和文藝?yán)碚撍铰?lián)系評析對象的具體內(nèi)容和作者情況作認(rèn)真體會注重語感展開聯(lián)想深入體驗多方聯(lián)系六寫作單項能力表達(dá)要求記敘：清楚完整，詳略得當(dāng)，有明晰連貫的線索、合理的順序描寫：具體、生動，運用一定描寫方法、修辭方法，恰當(dāng)選用詞語、句式說明：把握特征，語言簡明，安排合理的順序，運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗh論：關(guān)心時政，材料準(zhǔn)確，推理嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理思維要求：觀察要客觀全面，聯(lián)想要豐富恰當(dāng)，想象合理有創(chuàng)造性整 體寫 作一般要求審題命題作文：1、抓“題眼”法 2、對比法 3、分析法材料作