語(yǔ)文S版2022年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫(xiě)句子全能專項(xiàng)練習(xí)

1、語(yǔ)文S版2022年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫(xiě)句子全能專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求完成句子。1.滿天繁星像_在夜空中閃爍。（填恰當(dāng)?shù)挠黧w）2.稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻稈都?jí)簭澚?。（用擬人的手法改寫(xiě)句子）_3.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改成陳述句）_4.火神把普羅米修斯押到高加索山上。（改為“被”字句）_5.我們靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來(lái)呼風(fēng)喚雨。（改成設(shè)問(wèn)句）_6.選一個(gè)詞語(yǔ)造句：因此 頓時(shí) 齊頭并進(jìn)_二、 按要求寫(xiě)句子。1其余三只鵝紛紛張開(kāi)翅膀跳進(jìn)池塘里。（縮句）_2媽媽說(shuō)：“我買了一本好書(shū)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3在外國(guó)的租界里，誰(shuí)又敢怎么樣？（改為陳述句）_4我的書(shū)包里還缺乏一個(gè)像樣的文具盒。

2、（修改病句）_三、 按要求寫(xiě)句子。1敵人的兩個(gè)旅援兵正在對(duì)岸向?yàn)o定橋行進(jìn)。（縮句）_2我們得到的足以抵償我們付出的代價(jià)。（改為反問(wèn)句）_3人類最終終于登上了千百年來(lái)心馳神往的月球。（修改病句）_4隊(duì)長(zhǎng)堅(jiān)定地說(shuō):“在困難面前，我們決不低頭?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句） _5我很想幫他一點(diǎn)忙，但我能做什么呢？（改為陳述句）_四、 按要求寫(xiě)句子。1浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話）_2見(jiàn)到同學(xué)有困難我們應(yīng)該幫忙。（改為反問(wèn)句）_3畫(huà)眉鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上叫。（改為擬人句）_4這些花兒是那樣的嬌柔，怎么能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮呢？（改為陳述句）_5周恩來(lái)有力的話語(yǔ)，博得了大家的精彩。（修改病句

3、）_五、 按要求完成句子練習(xí)。1我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句）_2鵝有什么可怕的？（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_3他說(shuō)我這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會(huì)，只會(huì)在地上爬。（改為直述句）_4用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的心情。著急：_六、 按要求改寫(xiě)句子。1.一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹(shù)。（縮句） 2.秦兵馬俑是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。（改反問(wèn)句） 3.一年有四個(gè)春、夏、秋、冬季節(jié)。（修改病句） 4.霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句） 5.藺相如對(duì)趙王說(shuō)：“我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去。”（改為轉(zhuǎn)述句） 七、 按要求完成句子練習(xí)。1他現(xiàn)在必須去演出。（改為雙重否定句）_2

4、自律就是自己管束自己的行為。（改為設(shè)問(wèn)句）_3花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。（仿寫(xiě)句子）_4我戴上老虎皮，套上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。（修改病句）_八、 按照要求完成練習(xí)。1比一比，下列句子哪個(gè)表達(dá)效果更好？把理由寫(xiě)下來(lái)。A那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。B那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。C那條狗總在叫。_2是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫(xiě)句子）_3這粒豌豆說(shuō)：“我胖得夠美了！我胖得要爆裂開(kāi)來(lái)了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_九、 句子訓(xùn)練營(yíng)。1.在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)一定必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。（修改病句）_2.照樣子，把句子補(bǔ)充完整。例：月光照亮了高高

5、的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了村間的大道和小路太陽(yáng)升起來(lái)了，照亮了_，照亮了_，也照亮了_3.難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？（改為陳述句） _4.在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句）_十、 按要求寫(xiě)句子。1沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。（改為反問(wèn)句）_2“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我的舞蹈剛跳完，我激動(dòng)得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌。（修改病句）_3一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚(yú)一樣掙扎著。（縮句）_4一位丈夫帶著哭腔對(duì)即將出征的妻子大喊：“趙英明，平安回來(lái)！我包一年家務(wù)！”（改為轉(zhuǎn)述句）_十一、 按要求完成句子練習(xí)。1.金奎叔握住了鵝的

6、長(zhǎng)脖子。改為“把”字句：_改為“被”字句：_2.海上的夜是柔和的、靜寂的、夢(mèng)幻的。（改為排比句）_3.這個(gè)問(wèn)題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來(lái)心中。（用加點(diǎn)詞寫(xiě)一句話）_4.巫婆在河里沉下去了就撲騰了幾下。（修改病句）_十二、 按要求寫(xiě)句子。1選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)描繪它，再寫(xiě)下來(lái)。風(fēng) 煙花 雷電 小狗霎時(shí) 頓時(shí) 忽然 過(guò)了一會(huì)兒 一會(huì)兒工夫_2選一個(gè)詞語(yǔ)，仿照例子用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它。害怕 生氣 自豪 快樂(lè) 著急 傷心例如寫(xiě)“害怕：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開(kāi)了，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。_3照樣子寫(xiě)句子。例：是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。_十三、 按要求寫(xiě)句子。1運(yùn)動(dòng)會(huì)上

7、，賽事都是熱烈。（修改病句）_2秋天的夜晚，蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱著歌。（仿寫(xiě)擬人句）_3不仔細(xì)觀察就不能對(duì)爬山虎有如此細(xì)致的了解。（改為反問(wèn)句）_4蟋蟀沒(méi)有特別好的工具。（改為設(shè)問(wèn)句）_5蟋蟀用前足扒土。蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連起來(lái)）_十四、 按要求寫(xiě)句子。 1.同學(xué)們?cè)诮淌依镙p聲地默讀課文。（修改病句）_2.擴(kuò)句（至少兩處）：同學(xué)們?cè)谧稣n間操。_3.日本的小澤征爾是世界上著名的指揮家。（縮句）_4.我們的衣服被蒙蒙的細(xì)雨打濕了。（改為“把”字句）_5.她年紀(jì)小。她很懂事。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句連成一句）_十五、 按要求寫(xiě)句子。1官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下

8、來(lái)磕頭求饒。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）（1）有人偷偷地砍伐了山上的大樹(shù)，爺爺氣得_。（2）芳芳在“三八”節(jié)那天，送給媽媽一張賀卡，媽媽樂(lè)得_。2有女孩的人家差不多全部都逃到外地去了。（修改病句）_3給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）西門(mén)豹問(wèn)（_）那么漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢（_）（2）老百姓都明白了（_）巫婆和官紳都是騙錢(qián)害人的（_）十六、 句子游樂(lè)場(chǎng)。1西門(mén)豹是魏國(guó)國(guó)君派遣去管理漳河鄴地的官員。（縮句）_221世紀(jì)，是人類來(lái)呼風(fēng)喚雨。（根據(jù)加點(diǎn)詞把句子改為設(shè)問(wèn)句）_3蝴蝶禁不起這猛烈的風(fēng)雨。（改為反問(wèn)句）_4他一聽(tīng)到這個(gè)消息，_。（把句子補(bǔ)充完整）5老師介紹了許多小明的事跡。（修改病句）_十七、

9、 按要求寫(xiě)句子。（1）風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。（縮句）_（2）片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。（改為比喻句）_（3）冬天的西昌是最美的季節(jié)。（修改病句）_（4）難道火種不是普羅米修斯盜取的嗎？（改為陳述句）_（5）媽媽批評(píng)我。 我學(xué)習(xí)不認(rèn)真。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_答案1、眼睛一樣 稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻稈都?jí)簭澚搜?為人類造福，沒(méi)有什么錯(cuò)。 普羅米修斯被火神押到高加索山上。 我們靠什么呼風(fēng)喚雨？靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 我聽(tīng)了這話，吃了一驚，頓時(shí)呆了。2、鵝跳進(jìn)池塘里。 媽媽說(shuō)，她買了一本好書(shū)。 在外國(guó)的租界里，誰(shuí)都不敢怎么樣。 我的書(shū)包里還缺一個(gè)像樣的文具盒。3、敵人在行進(jìn)。 我們得到的難道不

10、足以抵償我們付出的代價(jià)嗎？ 人類最終登上了千百年來(lái)心馳神往的月球。 隊(duì)長(zhǎng)堅(jiān)定地說(shuō)，在困難面前，他們決不低頭。 我很想幫他一點(diǎn)忙，但我什么都做不了。4、一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵荷花猶如亭亭玉立的少女在翩翩起舞。 見(jiàn)到同學(xué)有困難我們不應(yīng)該幫忙嗎？ 畫(huà)眉鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上唱歌。 這些花兒是那樣的嬌柔，經(jīng)不起暴風(fēng)雨的洗禮。 周恩來(lái)有力的話語(yǔ)，博得了大家的喝彩。5、我殷切期待的目光可能引起了她的注意。 鵝沒(méi)有什么可怕的。 他說(shuō)：“你這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會(huì)，只會(huì)在地上爬?！?火車快到站了，可哥哥還沒(méi)來(lái)，我們像熱鍋上的螞蟻，在原地不停地打轉(zhuǎn)，不時(shí)地看看表。6、1.旅客望著白楊樹(shù)。 2.難道秦兵馬俑不是享譽(yù)世界

11、的珍貴歷史文物嗎？ 3.一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。 4.小孩子的臉被霞光照得紅紅的。 5.藺相如對(duì)趙王說(shuō)，他愿意帶和氏壁到秦國(guó)去。7、他現(xiàn)在不得不去演出。 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。 青蛙在荷葉上歌唱，魚(yú)兒打破了水面的平靜。 我套上老虎皮，戴上老虎頭罩。緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。8、A句表達(dá)效果更好，它運(yùn)用了排比的修辭手法，更能強(qiáng)調(diào)那條狗愛(ài)叫的特點(diǎn)。 放學(xué)后是誰(shuí)接我回家呢？當(dāng)然是我的媽媽。 這粒豌豆說(shuō)，它胖得夠美了！它胖得要爆裂開(kāi)來(lái)了！ 9、在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。 遠(yuǎn)處的天空 生機(jī)勃勃的校園 書(shū)聲瑯瑯的教室 我們不能永遠(yuǎn)就在這兒坐下去。 小明的學(xué)習(xí)

12、成績(jī)?cè)趺磿?huì)有如此大的進(jìn)步呢？顯然離不開(kāi)老師的教導(dǎo)和他自身的刻苦努力。10、沒(méi)有孩子的地方怎么可能會(huì)有春天呢？ “六一”聯(lián)歡會(huì)上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動(dòng)得熱淚盈眶。 小手掙扎著。 一位丈夫帶著哭腔對(duì)即將出征的妻子趙英明大喊，平安回來(lái)，他包一年家務(wù)。11、金奎叔把鵝的長(zhǎng)脖子握住了。 鵝的長(zhǎng)脖子被金奎叔握住了。 海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。 松鼠的尾巴像一把傘。 巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。12、風(fēng)，一會(huì)兒變大了，忽然從外面飄來(lái)了一條紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒功夫有個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，頓時(shí)他看到他的紅領(lǐng)巾飄到樹(shù)上去了。 他怒睜著眼，額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張。 誰(shuí)的尾巴最好看？當(dāng)然是孔雀。13、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽事都是激烈的。 湖里，青蛙在高歌，魚(yú)兒在荷葉傘下歇涼。 難道不仔細(xì)觀察就能對(duì)爬山虎有如此細(xì)致的了解嗎？ 蟋蟀難道沒(méi)有特別好的工具嗎？沒(méi)有。 蟋蟀不僅用前足扒土還用鉗子搬掉較大的土塊。 14、同學(xué)們?cè)诮淌依锬x課文。 四年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上認(rèn)真地做課間操。 小澤征爾是指揮家。 蒙蒙的細(xì)雨把我們的衣服打濕了。 雖然她年