六年級語文第三單元作業(yè)設計

1、六年級語文第三單元作業(yè)設計作業(yè)類別作業(yè)內容作業(yè)評價經典回顧積累展示。上一個單元，你一定積累了不少好詞好句或者學到了不少以前不知道的知識，把它們拿出來與同學分享吧，你會得到更多。家長滿意度優(yōu) 良 一般快樂點擊籍（ ）娛（ ）僻（ ）峻（ ）藉（ ）誤（ ）避（ ）竣（ ）遵守 看到 提高 戰(zhàn)勝 改正 改進工作 缺點 制度 成績 困難 勇氣（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）我的表現是很棒一般加油能力闖關1.按要求寫詞語他注視著圖畫，陷入了沉思。（近義詞 ）芳芳聽講總是聚精會神。（近義詞 ）父親以前總是清楚的告訴我想知道的問題。（反義詞 ）快樂是一種可以傳

2、遞的力量。（反義詞 ）爭先（ ）后 千方（ ）計 （ ）然一新千（ ）一發(fā) 五湖（ ）海 日新月（ ）形容時間緊迫：表現積極進?。后w現變化極大：說明地域廣泛：星級評價（你覺得你的表現可以得到幾顆星）拓展延伸學習了這個單元的文章，你對我們的幸福生活有了跟深刻的感受吧。你想用怎樣的方式來表達自己個高興感激之情呢？寫一寫吧。為自己的優(yōu)秀表現涂上太陽真情寄語六年級語文第三單元作業(yè)設計十六年前的回憶作業(yè)類別作業(yè)內容作業(yè)評價經典回顧讀出下列詞語，并會造句子。萬象更新 零七碎八 張燈結彩 哄堂大笑能歌善舞 別無所求 蜂擁而至 鋪天蓋地肅然起敬 美不勝收 隨風搖曳 豁達樂觀家長滿意度優(yōu) 良 一般快樂點擊1.拼

3、拼寫寫我最棒fi t yu y chn zhu（ ） （ ） （ ） cn bo chu t xin bn（ ） （ ） （ ）會意( )A.會議 B.機會 C.領會，明白嚴峻我的表現是很棒一般加油能力闖關“沉”字組詞再填空人們心情（ ），目光隨著總理的靈車緩緩的移動。父親臉上的表情非常安定，非常（ ）。小華（ ）片刻，迅速的做完了那道競賽題。香港回歸祖國，同學們非常激動。反問句：雙重否定句：我哪能離開呢？陳述句：星級評價（你覺得你的表現可以得到幾顆星）拓展延伸請同學們，繼續(xù)收集、閱讀有關于李大釗的文章，相信你們還會對他有跟深刻、跟全面的了解。為自己的優(yōu)秀表現涂上太陽真情寄語六年級語文第三單元

4、作業(yè)設計十六年前的回憶作業(yè)類別作業(yè)內容作業(yè)評價經典回顧是十六年前的回憶作者是（ ），寫于（ ）年，正值李大釗同志遇難十六周年。文章寫的是（ ）的事，主要寫了李大釗同志犧牲前后的事，按（ ）（ ）（ ）（ ）順序記敘。條理清晰，結構嚴謹。法官拿起驚堂木重重的在桌子上拍了一下。四月六日的早晨，妹妹換上了新夾衣，母親帶著她到兒童娛樂場去散步了。我的表現是很棒一般加油快樂實踐李大釗同志是偉大的革命家，你還了解那些革命家的故事。搜集一下資料，在小組內舉行一個小小故事會，了解革命者拋頭顱灑熱血的革命精神。清明節(jié)前后祭掃烈士墓，把自己的感受寫下來。星級評價（你覺得你的表現可以得到幾顆星）真情寄語六年級語文第

5、三單元作業(yè)設計燈光作業(yè)類別作業(yè)內容作業(yè)評價經典回顧給劃線的字加正確的讀音圍殲戰(zhàn)（ ） 璀璨（ ）郝副營長（ ） 黑魆魆（ ）倚著（ ） 電鈕（ ）家長滿意度優(yōu) 良 一般快樂點擊靜靜地（ ） 靜靜的（ ）輕輕地（ ） 輕輕的（ ）默默地（ ） 默默的（ ）深深地（ ） 深深的（ ）在天安門前（明亮 多彩 璀璨）的（燈光 華燈 燈火）下，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。三發(fā)綠色的信號彈升上天空，接著就是（驚天動地 震天動地 鋪天蓋地）的炸藥包爆炸聲。沒想到后續(xù)部隊遭到敵人炮火（猛烈 劇烈 激烈）的阻擊我的表現是很棒一般加油能力闖關我心頭微微一震，是什么時候聽到過這句話來著？奧，對了，那是很久以前的事了。

6、（ ）這些戰(zhàn)士不就是最可愛的人嗎？郝副營長點燃了書本。擴句：火光照亮了郝副營長的身體。被字句：廠里規(guī)定了很嚴格的質量標準。修改病句：星級評價（你覺得你的表現可以得到幾顆星）拓展延伸1.推薦閱讀七根火柴2.選擇自己喜歡的段落，聯系情感朗讀，并積累好詞好句。為自己的優(yōu)秀表現涂上太陽真情寄語六年級語文第三單元作業(yè)設計為人民服務作業(yè)類別作業(yè)內容作業(yè)評價經典回顧學習了郝副營長的故事，你有什么感受，請寫寫，然后在全班進行交流。家長滿意度優(yōu) 良 一般快樂點擊1. 辨字組詞徹（ ）遷（ ）悼（ ）旺（ ）沏（ ）殲（ ）掉（ ）枉（ ）2.在括號里解釋字義精（ ）兵（ ）簡（ ）政（ ）死得其所（ ）人固（

7、）有一死，或（ ）重于泰山，或輕于鴻毛。我的表現是很棒一般加油能力闖關1.辨析詞語，完成填空解救 解放 解釋 解決1949年10月1日新中國成立了，人民群眾翻身求（ ），當家做主人的愿望實現了。發(fā)現問題，運用頭腦（ ）問題，這樣就會增長我們的才干。能聯系上下文（ ）詞語的含義，使我們學習語文的基本功。中國人民正在受難，我們有責任（ ）他們，我們要努力奮斗。2.找出錯別字，并改正。今后我們的隊伍里，不管是死了誰，不管是吹事員，是戰(zhàn)士，只要是他做過一些有益的工作，我們都要給他送葬，開追掉會。（ ）（ ） （ ）（ ）星級評價（你覺得你的表現可以得到幾顆星）拓展延伸張思德使我們黨的隊伍里的一名優(yōu)秀的

8、戰(zhàn)士，你對他了解多少。搜集資料，在班級交流一下。說說當代小學生的我們，該學習他些什么品質。為自己的優(yōu)秀表現涂上太陽真情寄語六年級語文第三單元作業(yè)設計為人民服務作業(yè)類別作業(yè)內容作業(yè)評價經典回顧體會前后句聯系，并仿寫句子我們今天已經領導著有九千一百萬人口的根據地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。 已經但是還要才能今后我們的隊伍里，不管是死了誰，不管是炊事員，是戰(zhàn)士，只要是他做過一些有益的工作，我們都要給他送葬，開追悼會。不管不管只要都我的表現是很棒一般加油快樂實踐將課文中你感受最深的語段背下來，并默寫下來?，F實生活中，有許多的英雄模范都是完全徹底的為人民服務的。作為小學生的我們，應該

9、怎樣力所能及的為人民服務？討論一下，然后付諸行動。星級評價（你覺得你的表現可以得到幾顆星）真情寄語六年級語文第三單元作業(yè)設計一夜的工作作業(yè)類別作業(yè)內容作業(yè)評價經典回顧為人民服務是我們課本上的一篇著名的文章，你的父母也很熟悉，把你的感受跟他們交流一下啊，談談你學習這篇課文的收獲吧。家長滿意度優(yōu) 良 一般快樂點擊1.填寫合適的詞語一（ ）房子 一（ ）文件 兩（ ）綠茶一（ ）臺燈 一（ ）寫字臺 一（ ）公雞一（ ）花生米 一（ ）圓圈 兩（ ）轉椅2.填寫合適的關聯詞（ ）周總理是備受人們愛戴的人，（ ）染得生活非常簡樸。（ ）我送稿子給周總理審閱，（ ）親眼看見了總理一夜的工作。周總理審閱文件（ ）瀏覽一遍就算了，（ ）一邊看一邊思索，有時還問我一兩句。（ ）工作量有多大，總理（ ）那樣一絲不茍。我的表現是很棒一般加油能力闖關思索 普通 勞苦增加 立刻 簡單蒙眬 陳設 寂靜總理站起來對我說：“我要去休息