三年級語文下冊病句修改

1、修改病句練習題一、修改病句。（一 ）、成分殘缺：1 . 老師和我去醫(yī)院看望。2 .在第二十八屆奧運會上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。3 .每天早上去公園鍛煉身體。4 .晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。6 .艱難地向高峰攀登。7 .小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。8 .我們學校的詩歌朗誦比賽。（二 ）、重復：1 . 三年級語文下冊修改病句練習題：商場里有各種各樣種類繁多的玩具。2 .樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。3.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。4、我想起過去許多美好的往事。（三 ）、用詞不當：1. 我要連續(xù)努力，爭取更大進步。2 .我把教室打掃得整整齊齊。3 .我們要做到節(jié)約用水的好習慣。4

2、.寬敞的草原一望無邊。5 .聯(lián)歡會上，大家表演了一個個精致的節(jié)目。（四 ）、前后顛倒：1. 田野里吹來稻花香一陣。2 .中國人口是世界上最多的國家。3 .爸爸講了許多雷鋒動人的故事。4 .我介紹給來賓們學校的情況。二、修改病句（用修改符號修改）1、晚會上，表演了精彩的節(jié)目。2、我們從小講衛(wèi)生的好習慣。3、在會上已紛紛發(fā)表自己的意見。4、我們要下決心改掉不好的壞習慣。5、他的寫作水平明顯改進了。6、我們要不斷地改正工作方法，搞高工作效率。7、他終于端正認真學習的好習慣。8、河里的魚兒正在河里快活地游來游去。9、家鄉(xiāng)的夏天是一個迷人的地方。復習卷二（關(guān)聯(lián)詞語練習）（一）常見的關(guān)聯(lián)詞1表示并列關(guān)系的

3、一邊一邊 不是而是 既又2表示遞進關(guān)系的不但（不只、不光）而且”， "不僅還3表示選擇關(guān)系的或者“不是就是: “要么要么”，”或者一4表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的“雖然但是”5表示假使關(guān)系的如果就即使也6 表示 條件關(guān)系的都（總）“只有才”，“只要就”，”無論都（也）”，”不管7 表示 因果關(guān)系的“因為所以: “既然就”二、多讀多記雖然但是：雖然他今天生病了，但是還堅持來上學。因為所以：因為他今天生病了，所以沒有來上學。既然就：你既然想考一百分，就要努力學習。只要就：只要你認真學習，就能獲得好成績。無論都：無論面對怎樣的挫折，我們都不能放棄。不但而且：鍛煉身體不但能增強體質(zhì)，提高免疫力，而且能使人

4、精神抖擻。一就：小狐貍一見老狐貍，就不停的哼叫著。不僅還：春天不僅使萬物復蘇，還帶來了希望與美好。1 、現(xiàn)在我們的生活水平（ 雖然）有了提高，（ 但是）還要注意節(jié)約。2 .天安門廣場西側(cè)的人民大會堂（ 既 ）高大，（又 ）莊嚴。3 .王老師（ 不僅 ）關(guān)心我們的學習，（ 而且）關(guān)心我們的身體。4 .（ 只有）多讀多練，（ 才 ）會提高作文水平。5 .他干的活計（ 不僅）速度快，（ 而且）質(zhì)量好。6 .這里的花（ 雖然）很多，（ 但是）沒有奇花異草。7 .我們的教室（ 既 ）寬敞（ 又 ）明亮。8 .李老師（ 雖然 ）身體不好，（ 但是）一直堅持給我們上課。9 .（ 即使）天氣很冷，爺爺（ 也

5、）要堅持早鍛煉。10 .( 如果)我們現(xiàn)在不好好學習，將來( 就)不能擔當起建設祖國的重任。11 . 弟弟 ( 雖然)年紀小，( 但是)很懂事。12 .( 不管)困難有多大，我們( 都)能克服。13 .( 因為)他熱情地為同學們服務，( 所以)受到同學們的好評。14 .( 既然)你答應找小蘭一起去看畫展，( 就)應該準時去找他。15 . 他 ( 不但 )學習和品德都很好，( 而且 )身體也很好。16 .( 無論)風吹雨打，我們( 都)要堅持到校學習。三、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，再選其中的兩個各寫一句話。如果就雖然但是 不但而且 即使也只要就 因為所以 一就1 、它 ()聽到弦響，心里很害怕，()

6、拼命往高處飛。2、天氣()很冷，()月季花仍然開得那么鮮艷。3、()太陽離地球太遠了，()我們看上去只有一個盤子那么大。4、我不用箭，()拉一下弓，這只大雁()能掉下來。5、()沒有太陽，地球上()不會有植物，也不會有動物。6、森林()是一座大水庫，()是一個巨大的空調(diào)器。7 、()困難再大，我們()要按時完成任務。8 .()明天下雨，我們()下個星期再去游樂園吧。一字多義練習題1、端：A、事情的開頭；B、平舉著拿；C、東西的一頭；D、端正；E、項目。(1)看，前端是2 米多長的象牙。()(2)這回，他正端坐著，聽爺爺講故事。()(3)好客的主人端出食品招待客人。()2、故：A、緣故，原因；B

7、、故意，有意；C、原來的，目的；D、意外的事。(1)今天我故地重游，心情顯得格外激動。()(2)老師再三提醒同學們在活動中要注意不要出安全事故。()(3)張書記反復強調(diào)今天的會議不要有無故缺席的人。() 3、益：A、好處；B、增加；C更加；D、有益的。(1)經(jīng)過一番談話，我覺得受益不淺。()(2)我們要保護益蟲。()(3)人與山的關(guān)系日益密切。()(4)多參加體育活動能使人延年益壽。()D、透4、透：A、液體光線等滲透，穿透； 日 暗地里告訴；C、達到飽滿的、充分的程度;徹；E、顯露。(1)是啊，是啊，天氣壞透了！()(2)太陽所在的地方，黃中透出紅來，色彩十分艷麗。()(3)早晨的陽光透過樹

8、梢照著五光十色的畫檐。()5、盡：A、表示某個范圍為極限，不得超過;E、全，所有的。(1)我用盡了方法想說服他，都沒有成功。(2)我們應盡自己的義務，好好工作。(3)恩格斯竭盡全力幫助馬克思。()B、達到極端；C用力完成；D、全部用處;()6、生：A、果實沒有成熟；B、沒有經(jīng)過加工的；C、生硬、勉強；D、很。E、生長；F、產(chǎn)生、發(fā)生；G、使柴、煤等燃燒；H、生疏。(1)對周總理崇敬和愛戴的思想感情已在人民心中生了根。()(2)我們開始壘灶生火燒飯了。()(3)寫作時，對學過的詞語不能生搬硬套。()(4)這西瓜是生的，真難吃。()7、著：A、接觸，挨上；B、感受，受到；C、燃燒。(1)爐子著得很

9、旺。()(2)那是一個前不著村，后不著店的地方。()(3)天氣驟然變冷，你要小心著涼。() 8、臨：A、靠近，對著；B、來到、到達；C、將要，快要。(1)居高臨下。()(2)臨危不懼。()(3)身臨其境。()(4)臨別。() 9、風：A、風氣，風俗；B、景象；C、態(tài)度；D、傳說。(1)風言風語()(2)移風易俗()(3)風景優(yōu)美()(4)作風 ()10、盡：A、完;(1)盡心盡力(2)取之不盡(3)山窮水盡(4)人盡皆知B、(達到極端；C、全部用出；D、用力完成；E、全，所有的。)11、張：A、看,(1)張燈結(jié)彩(2)張牙舞爪(3)東張西望(4)張冠李戴望;(B、姓；C、)把合攏的東西分開；

10、D、陳設，鋪排;E、擴大、夸張。12、開：A、把關(guān)閉的東西打開；B、發(fā)動，操縱；C、設置，建立；D、舉行。(1)今天學校開運動會。()(2)開國大典。()(3)他學會了開車。()(4)請開門。()13、會：A、聚合；B、見面；C、理解，懂得；D、有一定目的的集會；E、熟習，通曉。(1)他心領(lǐng)神會地走了。()(2)晚會開始了。()(3)他們在學校門口會合。()(4)她會四種語言。()14、開：A、使關(guān)閉著的東西不再關(guān)閉，打開；Bk打通，開辟；C、合攏或連接的東西舒張，分離；D、發(fā)動或操縱槍、炮、車等。E、開辦；F、開始；G、舉行；H、寫出；I、液體受熱而沸騰。(1)開花()(2)開運動會()(3

11、)開汽車()(4)水開了()(5)開箱子()(6)開路()(7)開演()(8)開工廠()(9)開發(fā)票()15、深不易理解，難懂。跟“淺”相反。顏色濃。距開始的時間長久( 1 )這道數(shù)學題很深。()( 2)晚上，我望著深藍的天空遐想。()（3）深夜了，媽媽還在縫補衣服。（）（4）這個湖很深，要小心。（）16、老:舊，跟“新”相對。經(jīng)常、總是。年紀大（1）、她是這方面的老手。（）（2）、張叔叔是我爸爸的老朋友。（）（ 3）、他老是自以為了不起。（）（ 4）、我們要尊敬老人。（）經(jīng)歷豐富，經(jīng)驗多。17、冒：涌出、露出頂著、不顧以假的充真的（ 1 ）、他氣得快冒煙了。（）（ 2）、媽媽冒雨來接我。（）

12、（ 3）、我們不要買冒牌商品。（）（ 4）、我哥哥最愛冒險了。（）（ 5）、小草從泥土里冒了出來。（）18、畢：完成、結(jié)束全部、完全（ 1 ）、這次活動已經(jīng)準備完畢了。（）（ 2）、爺爺把畢生的精力獻給教育事業(yè)。（）（ 30、大灰狼終于原形畢露了。（）19、光：只，僅。光線、亮光。 完、盡。（1）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（ 2）明亮的月光照在湖面上，真寧靜?。。?3）哥哥把零用錢全花光了。20、通： A 貫通B 通順（1）他通宵未眠（）（2） 這篇文章寫的不通（）（3） 山洞就要打通了（）C 全部21 、打 A 舉B 玩（!）好孩子不應該打人（）（2）他打著傘去上學（）（3）我們經(jīng)常

13、去打籃球（）C 對人進行攻擊22光 A 完了，沒有B景象（ 1 ）月光柔和地照射著大地（）（ 2） 眼前是一片燦爛的春光（）（ 3） 他把身上的錢都花光了（）C 光線23、開：A、把關(guān)閉的東西打開； B、發(fā)動，操縱；C、設置，建立；D、舉行。（ 1 ）今天學校開運動會。（）（ 2）開國大典。（）( 3)他學會了開車。()( 4)請開門。()24、益：A、好處；B、增加；C、更加；D、有益的。( 1 )經(jīng)過一番談話，我覺得受益不淺。()( 2)我們要保護益蟲。()( 3)人與山的關(guān)系日益密切。()( 4)多參加體育活動能使人延年益壽。()三年級一字多義練習題(2011-12-28 05:46:1

14、3)轉(zhuǎn)載標簽：偏嗥分類：語文知識1、端：A、事情的開頭；B、平舉著拿；C、東西的一頭；D、端正；E、項目。(1)看，前端是2 米多長的象牙。( )(2)這回，他正端坐著，聽爺爺講故事。( )(3)好客的主人端出食品招待客人。( )2、故：A、緣故，原因；B、故意，有意；C、原來的，目的；D、意外的事。(1)今天我故地重游，心情顯得格外激動。( )(2)老師再三提醒同學們在活動中要注意不要出安全事故。( )(3)張書記反復強調(diào)今天的會議不要有無故缺席的人。( ) 3、益：A、好處；B、增加；C更加；D、有益的。(1)經(jīng)過一番談話，我覺得受益不淺。( )(2)我們要保護益蟲。( )(3)人與山的關(guān)

15、系日益密切。( )(4)多參加體育活動能使人延年益壽。( )4、透：A、液體光線等滲透，穿透； 日 暗地里告訴；C、達到飽滿的、充分的程度；D、透徹；E、顯露。(1)是啊，是啊，天氣壞透了！( )(2)太陽所在的地方，黃中透出紅來，色彩十分艷麗。( )(3)早晨的陽光透過樹梢照著五光十色的畫檐。( )D、全部用處;5、盡：A、表示某個范圍為極限，不得超過； B、達到極端；C用力完成;E、全，所有的。(1)我用盡了方法想說服他，都沒有成功。( )(2)我們應盡自己的義務，好好工作。( )(3)恩格斯竭盡全力幫助馬克思。( )6、生：A、果實沒有成熟；B、沒有經(jīng)過加工的；C、生硬、勉強；D、很。E

16、、生長；F、產(chǎn)生、發(fā)生；G、使柴、煤等燃燒；H、生疏。(1)對周總理崇敬和愛戴的思想感情已在人民心中生了根。( )(2)我們開始壘灶生火燒飯了。( )(3)寫作時，對學過的詞語不能生搬硬套。(4)這西瓜是生的，真難吃。( ) 7、著：A、接觸，挨上；B、感受，受到；C、燃燒。(1)爐子著得很旺。( )(2)那是一個前不著村，后不著店的地方。( )(3)天氣驟然變冷，你要小心著涼。( )8、臨：A、靠近，對著；B、來到、到達；C、將要，快要。(1)居高臨下。()(2)臨危不懼。()(3)身臨其境。()(4)臨別。( ) 9、風：A、風氣，風俗；B、景象；C、態(tài)度；D、傳說。(1) 風言風語()(

17、2)移風易俗()(3)風景優(yōu)美()(4)作風 ( )10、盡：A、完；B、達到極端；C、全部用出；D、用力完成；E、全，所有的。(1)盡心盡力()(2)取之不盡()(3)山窮水盡()(4)人盡皆知()11、張：A、看，望；B、姓；C、把合攏的東西分開；D、陳設，鋪排；E、擴大、夸張。(1)張燈結(jié)彩()(2)張牙舞爪()(3)東張西望()(4)張冠李戴() 12、開：A、把關(guān)閉的東西打開；B、發(fā)動，操縱；C、設置，建立；D、舉行。(1)今天學校開運動會。( )(2)開國大典。( )(3)他學會了開車。( )(4)請開門。( )13、會：A、聚合；B、見面；C、理解，懂得；D、有一定目的的集會；E

18、、熟習，通曉。(1)他心領(lǐng)神會地走了。( )(2)晚會開始了。( )(3)他們在學校門口會合。( )(4)她會四種語言。( )14、開：A、使關(guān)閉著的東西不再關(guān)閉，打開；Bk打通，開辟；C、合攏或連接的東西舒張,分離；D、發(fā)動或操縱槍、炮、車等。E、開辦；F、開始；G、舉行；H、寫出；I、液體受熱而沸騰。（1）開花 （）（3）開汽車（）（5）開箱子（）（7）開演 （）（9）開發(fā)票（）(2開運動會 )()(4水開了 )()(6開路 )()(8開工廠 )()15、深不易理解，難懂。跟“淺”相反。顏色濃。距開始的時間長久（ 1 ）這道數(shù)學題很深。（）（ 2）晚上，我望著深藍的天空遐想。（）（3）深夜了，媽媽還在縫補衣服。（）（4）這個湖很深，要小心。（）16、老：舊，跟“新”相對。經(jīng)常、總是。年紀大經(jīng)歷豐富，經(jīng)驗多。（1）、她是這方面的老手。（）（2）、張叔叔是我爸爸的老朋友。（）（ 3）、他老是自以為了不起。（）（ 4）、我們要尊敬老人。（）17、冒：涌出、露出頂著、不