語文高考一份通(文言文部分)

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 2009年終極版高考語文古漢語字典?？甲衷~釋義 A阿：偏袒 艾：停止、完結(jié)（方興未艾） 愛：憐惜；吝惜 安：疑問代詞，什么，哪里諳：熟悉 按：巡視；考察B敗：敗北，失敗 拜：授給官職 謗：公開指責(zé)別人的過錯(cuò) 報(bào)：斷獄，給回信、答復(fù)北：打了敗仗往回跑 悖：違背 被：施及；通“披” 備：完備 本：根源鄙：邊疆，庸俗，謙詞（指自己） 俾：使 比：并列，接連地，勾結(jié)，比較，等到必：一定、必然，倘若、假如 弼：輔佐 畢：全、都 嬖：寵愛 庇：遮蔽 便宜：不請(qǐng)示，靈活處置薄：靠近 伯：排行第一，爵位，稱霸 擘：大拇指 逋：逃亡C采：文章的辭藻 驂：三匹馬拉的

2、車 蒼：灰白色 操：操守 曹：輩（類、屬、儕、徒、等）曾不：連都 差：稍微的 （差強(qiáng)人意） 覘：偷看 嬋娟：美好的樣子 超：超過、勝過常：封建社會(huì)宣揚(yáng)的人與人之間的關(guān)系準(zhǔn)則 朝：一日、朝見 車：牙床（輔車相依） 徹：通達(dá)、貫通掣：牽引，拉（掣肘） 沉：古代常寫做“沈” 陳：陳列，通“陣” 誠(chéng)：假設(shè)，果真，的確乘：古代一車四馬 丞：輔助 逞：炫耀，顯示 媸：丑 弛：放松 馳：疾行 褫：奪啻：僅僅，只有 敕：告戒、囑咐，皇帝的命令或詔書 飭：整頓、整治 沖：交通要道，沖擊、撞擊稠：多而密 初：才、剛剛 除：臺(tái)階，任命 芻：割草，牲口吃的草 楚：痛苦（楚楚：茂盛，鮮明）觸目驚心 怵目驚心（區(qū)別） 黜

3、：廢黜 絀：不足（相形見絀） 舛：違背，錯(cuò)亂 垂：臨近、靠近，（敬辭）表對(duì)方高于自己 次：臨時(shí)駐扎，按順序 刺：名片 聰：聽力好 從：使跟從，通“縱”殂：死亡 徂：往 蹴：踩 猝：突然 蹙：緊迫，窘迫 爨：燒火做飯 忖：思量，揣度措：放置 厝：放置 錯(cuò)：鑲嵌 D達(dá)：得志 怛：痛苦、憂傷 黛：青黑色 貸：借出，寬恕 逮：達(dá)到 迨：等到 殫：竭盡耽：沉溺 但：只、僅僅，徒然 憚：畏懼 當(dāng)：面對(duì)，判罪，應(yīng)當(dāng) 黨：一種組織，袒護(hù)、偏袒刀筆：管刀筆的小官 禱：祈禱 道：規(guī)律 得：能夠 鏑：箭頭 弟：但、只管 的：箭靶中心，女子額頭的紅點(diǎn) 典：法則、制度，主管 吊：慰問 牒：文書 洞：深入、透徹督：監(jiān)察、

4、督促 牘：文書，書籍 獨(dú)：?jiǎn)为?dú)，表反問（副詞），僅、只有 篤：忠誠(chéng) 遁：逃多：贊美 奪：強(qiáng)行改變 E訛：謠言 惡：哪里，討厭 遏：阻攔 而：你，表并列、轉(zhuǎn)折、順承、修飾 邇：近 貳：副的，從屬二主，背叛F伐：夸耀，討伐，功勞 法：效法，法令 藩：籬笆 凡：總共 反：通“返”，違反 范：模子 方：正在 斐：有文采 匪：不是 奉：兩手捧，尊奉，俸祿 黼：古代禮服上的花紋 伏惟：表敬副詞，無意義 服：佩帶 甫：剛剛G賅：完備 蓋：大概，句首語氣詞 概：節(jié)操、風(fēng)度 干：盾牌，冒犯，沖，干預(yù)，求取 敢：謙辭（冒昧的意思），表反問豈敢 扛：雙手舉 誥：皇帝給臣子的命令，一種文體（用于告戒或勉勵(lì)） 格：推究

5、更：改變，更加 ?。壕票?躬：親自，身體 詬：罵 沽：買、賣 孤：幼年失去父親，謙稱詁：對(duì)古代文字的解釋 不榖：不善（對(duì)自己的謙辭） 故事：舊例 固：本來，堅(jiān)持，堅(jiān)固乖：違背 管：鑰匙，掌管 果：果然，堅(jiān)決 過：經(jīng)過，錯(cuò)誤，探望H好：容貌美，友好 劾：彈劾 盍：何不 闔：全 河：黃河 荷：扛 曷：什么，豈、難道和：應(yīng)和 恨：遺憾 亨：通達(dá)、順利 后：君主 乎：于 胡：為什么 扈從：皇帝出巡時(shí)的隨從怙：依仗、憑借 還：旋轉(zhuǎn)，返回 浣：洗滌 豢：喂養(yǎng) 環(huán)：擔(dān)憂、憂慮 隳：毀壞 恚：惱怒誨：教導(dǎo) 會(huì)：回合，正好、恰好，必然 或：有的人，有時(shí)，也許 貨：財(cái)物J期：一周年 赍：攜帶，送物給人 稽：考證、

6、考核，稽首（禮節(jié)） 羈：寄居在外 機(jī)：關(guān)鍵、要點(diǎn)及：趕上、追上，和 極：盡頭，最，標(biāo)準(zhǔn) 即：立即，就是，如果 亟：急，屢次 跡：推究，考察濟(jì)：救濟(jì) 際：交界處，會(huì)合 季：排行在后的，最小的 既：盡，完 忌：恨，顧忌 跽：長(zhǎng)跪紀(jì)：法度、準(zhǔn)則 賈：買，做買賣的人，價(jià)格 假：借，如果 箋：一種文體，注解 緘：封閉間：間或 僭：超越本分 見：被，通“現(xiàn)” 鑒：鏡子，引以為鑒 將：帶領(lǐng)，將要 矯：糾正，假傳皇帝的命令 訐：攻擊揭發(fā)別人的短處 詰：責(zé)問 節(jié)：節(jié)操 介：鎧甲 斤：斧頭竟：完畢、終了，從頭到尾 脛：小腿 靖：安定 就：接近 僦：雇車的費(fèi)用 咎：災(zāi)禍，歸罪舉：推薦，攻打，全 詎：（反問）難道，假

7、如 遽：匆忙 具：全部，準(zhǔn)備 踞：蹲坐 倨：傲慢捐：拋棄 訣：辭別 絕：斷絕，非常，超越，橫渡 K愾：憤恨 堪：忍受，能夠 瞰：俯視 考：死去的父親，考核，敲 克：能夠，戰(zhàn)勝 課：征稅孔：很 匡：糾正，輔助 況：比擬，何況 憒：昏亂 髡：一種刑罰 昆：兄L賴：依靠 賚：賞賜 累：多次 誄：敘述死者生前事跡 罹：遭遇 醴：甜酒 戾：違背厲：勉勵(lì)，磨刀石 詈：罵 聊：依靠，暫且 烈：事業(yè)、光明 廩：米倉(cāng) 賃：租借 領(lǐng)：脖子，兼任令：使，美好，時(shí)令 虜：俘虜，對(duì)敵人的蔑稱 路：行政區(qū)域單位 麓：山腳 律：法律、法令略：掠奪，大概，謀略 倫：類M貿(mào)：交換財(cái)物 美：贊美 每：常常 昧：愚昧 氓：老百姓

8、蒙：愚昧，承蒙 孟：排行第一靡：沒有，倒下，浪費(fèi) 糜：爛 彌：滿，更加，彌補(bǔ) 苗：后代 廟：封建祭祀先祖的場(chǎng)所 敏：聰明明：視力 名：占有 秣：喂馬 莫：沒有人，不要 （人）牧：官員 N乃：你，于是，竟然，只，是 奈何：如何，怎么辦 男：爵位的一種 訥：不善講話逆：預(yù)先，抵觸 睨：斜眼看 寧：難道 （不）佞：不才 偶：成雙P俳：演滑稽戲的人 畔：背叛，邊 庖：廚師 朋：結(jié)黨 裨：副的 匹：力量相等 聘：探問頗：很 叵：不可 迫：靠近 仆：對(duì)自己的謙稱 浦：水邊辟：征召Q(mào)期：期望，約定 戚：斧頭，憂愁，親屬 其：表揣測(cè)、期望、祈使、反問語氣，那，他，我，其中的起：起用，興起 豈：難道 契：契約，

9、符合 器：才能 迄：到 訖：完畢 慳：吝嗇 遷：調(diào)動(dòng)官職 愆：過錯(cuò)，錯(cuò)誤的 歉：收成不好 戕：殺 搶：碰、撞 強(qiáng)：有余 切：懇切且：并且，況且，尚且，暫且，將要，語氣詞 挈：提著 愜：心滿意足 篋：小箱子 竊：暗中，私下勤（王）：為王事辛勞 黥：墨刑 擎：舉 罄：空 窮：不得志 衢：四通八達(dá)的道路 去：離開，距離 悛：悔改 權(quán)：秤砣，權(quán)變，暫且 詮：解釋 卻：推辭R然：這樣，是的、對(duì)的，的樣子 攘：排斥 讓：責(zé)備，謙讓 饒：富足，寬容 稔：莊稼成熟任：負(fù)擔(dān)，擔(dān)任，信任，勝任 如：到，假如，像 辱：謙辭 若：像，你，假如S芟：割草 嬗：把帝位讓給別人，更替 繕：修補(bǔ) 訕：誹謗、詆毀 韶：美好 少

10、：稍微，輕視劭：勸勉 賒：欠 申：再三，陳述 審：詳細(xì)，明白 聲：名聲 ?。禾揭?眚：過失師：效法 實(shí)：充實(shí)，堅(jiān)實(shí)，實(shí)際，確實(shí) 什：十倍（什一：十分之一） 識(shí)：知道，知識(shí)，記住，標(biāo)記時(shí)：季節(jié)，時(shí)機(jī)，按時(shí)，時(shí)常 使：命令，出使，假如 始：開始，才 視：看，比、和一樣恃：依靠 事：侍奉，從事 弒：子殺父、臣?xì)⒕?是：正確 適：到去，恰好，剛才，適合壽：祝壽 疏：分條陳述，給皇帝的奏議，注釋的一種 殊：死，不同，很 姝：美好 紓：延緩叔：排行第三 孰：熟，何（孰與：與比，哪一個(gè)） 署：代理、暫任，布置 庶：眾，百姓（庶幾：差不多，表可能或期望） 數(shù)：規(guī)律，屢次，天命 率：遵循，率領(lǐng)，大致，一概爽：差

11、錯(cuò) 朔（方）：北方 碩（交）：交情牢靠的朋友 私：偏袒 司：主管，官署 俟：等待耜：一種勞動(dòng)工具 肆：作坊，店鋪 嗣：繼承，子孫 悚：驚恐 訟：爭(zhēng)論，訴訟 叟：對(duì)老人的稱呼嗾：?jiǎn)竟仿?宿：素來，星宿，夜（宿將：有經(jīng)驗(yàn)的老將） 素：向來 速：快，招致，邀請(qǐng) 夙：早晨雖：雖然，即使 綏：安撫 遂：于是，終于 歲：年成 飧：晚飯 損：減少 所以：的憑借、手段、方法、原因等T倘：假如 儻：假如 饕餮：貪食 韜：用兵的謀略 特：只、獨(dú)、僅 慝：邪惡 涕：眼淚悌：順從兄長(zhǎng) 田：打獵（通：畋） 忝：辱（謙辭） 條：分列項(xiàng)目 聽：治理，判決，聽從慟：極度悲哀 偷：茍且、得過且過 徒：黨徒，罪犯，空，徒步，僅僅

12、 圖：圖謀，考慮 涂：道路推：推究，推薦 頹：崩塌 屯：駐扎 脫：或許，倘若 橐：口袋（橐駝：駱駝） 柝：打更的梆子W罔：沒有，不要 枉：彎曲，歪曲，屈尊，徒然 往：從前，以后 望：名望，埋怨微：深?yuàn)W，稍微，卑賤，如果不是 危：高，端正 為：做，作為，認(rèn)為，是，因?yàn)?，被，語氣詞惟：句首語氣詞 唯：應(yīng)答聲 韙：對(duì)，是 猥：謙辭 未：沒有 謂：認(rèn)為 文：文采，文辭聞：見聞，名聲 紊：亂 問：慰問 幄：帳幕 無：沒有，不要 毋：不 忤：違反 悟：理解寤：睡醒 務(wù)：致力，事務(wù)，務(wù)必X奚：什么，哪里 蹊：小路 悉：全盡 息：生長(zhǎng)，繁殖，停止 襲：因循，沿襲，侵襲 習(xí)：反復(fù)練習(xí)，通曉 葸：畏怯 洗馬：官職

13、名 徙：調(diào)職 蓰：五倍 黠：狡猾 狎：輕侮 遐：遠(yuǎn) 暇：空閑下：攻克，交給去處理 鮮：少 先：祖先，死去的 嫌：疑惑，仇怨 賢：勝過 咸：全，都銜：包含，馬嚼子 羨：羨慕，剩余，超過 縣：通“懸”，行政區(qū)域單位 陷：陷害，攻破 響：回聲相：容貌，輔助 向：從前，假使 驍：勇猛，矯健 效：效法 不肖：不賢 嘯：呼喊 些：少許邪：疑問語氣詞 謝：道歉，辭謝，感謝，衰落 信：誠(chéng)信，音訓(xùn)，確定，隨意 釁：罪過，災(zāi)禍興：發(fā)動(dòng) 行：品行，代理官職，軍隊(duì)編制 幸：幸虧，幸運(yùn)，寵愛，表敬副詞 兇：收成不好修：長(zhǎng)，整理 岫：山洞 吁：嘆息 詡：夸耀 勖：勉勵(lì) 恤：擔(dān)憂，體恤 旋：隨即 玄：黑謔：開玩笑 勛：功勞

14、 循：沿著，巡視 旬：十天，十年 尋：尋找，隨即，不久 訓(xùn)：教導(dǎo)訊：音信，消息 Y涯：邊際 雅：很，高雅 焉：哪里，于此，語氣詞 顏：容貌 言：說，言論，字 妍：美麗嚴(yán)：嚴(yán)厲（嚴(yán)君：父親） 偃：停止 儼然：莊重的樣子，整齊的樣子 唁：對(duì)死者的慰問厭：滿足 贗：假的 燕：通“宴” 驗(yàn)：證據(jù)，效果，驗(yàn)證 央：懇求 佯：假裝 恙：病謠言：捏造的話 徭：徭役 要：概括，總括，通“腰”和“邀” 也：句末語氣詞，句中語氣詞業(yè)：已經(jīng)，事業(yè) 曄：光彩的樣子 謁：拜謁 一：統(tǒng)一，一旦，多么 伊：此 宜：應(yīng)該，合適頤：面頰 遺：遺失，贈(zèng)送 貽：贈(zèng)送 以：認(rèn)為，用，憑借，而 已：停止 翌：明（天，年）益：更加，漸漸

15、地，利益 懿：美好 瘞：埋藏 易：改變，交換，輕視 懌：喜悅 刈：割劓：割掉鼻子 逸：逃跑，隱逸，放縱 抑：選擇 藝：種植 詣：到 喑：不能說話 因：依靠，沿襲，由于，通過 殷：盛、眾多 蔭庇：封建時(shí)代子孫因祖上的官爵而受到封賞尹：官職 膺：胸 英：花 營(yíng)：經(jīng)營(yíng)，謀求 穎：聰明 用：使用，任用，因?yàn)椋?尤：罪過，特別 宥：寬容 于：放在形容詞后表示比較 隅：角落 不虞：沒料到 渝：改變 庾：谷倉(cāng)鬻：賣 寓：寄寓 諭：告訴，知道，了解 毓：養(yǎng)育 獄：案件，官司 原：原諒 掾：屬官刖：割腳 殞：死亡 隕：從高處掉下，死亡 慍：生氣 Z宰：主宰 再：第二次，兩次 暫：突然，短暫，剛 造：到去 責(zé)：

16、通“債” 譖：誣陷乍：突然，剛 兆：征兆 肇：開始 輒：總是，立即 者：定語后置的標(biāo)志 甄：鑒別箴：勸告 臻：到達(dá) 縝：周密 振：奮起，救濟(jì) 征：出征，征稅 諍：直言勸告 之：到去，他，這，取獨(dú)，的 知：知識(shí)，了解，主持 直：通“值”，僅，徑直 值：價(jià)值執(zhí)：捉拿，執(zhí)行 旨：意圖，詔書 制：控制，遏制，規(guī)定，制度 秩：官吏的俸祿，次序 質(zhì)：質(zhì)樸躓：跌倒 衷：內(nèi)心 仲：排行第二 周：周密，環(huán)繞，救濟(jì) 諸：眾，之乎，之于 誅：殺，責(zé)問貯：積存，儲(chǔ)蓄 狀：描繪、陳述 斫：砍 濯：洗 擢：提拔 資：資望、資歷 訾：詆毀子：爵位，您 縱：即使 諏：詢問 走：逃跑，我（謙辭） 卒：兵，死，終于，突然 族：族

17、滅鏃：箭頭 坐：因?yàn)椋ㄗ?，因犯罪高考容易誤解的文言實(shí)詞100例 “理解常見實(shí)詞在文中的含義”是高考文言文閱讀考查的常見考點(diǎn)，從近年來教育部考試中心的抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，得分率一直徘徊在0.50.6之間。究其原因，制約的“瓶頸”主要在如下兩大方面：一是知識(shí)儲(chǔ)備上積淀不足。該考點(diǎn)考查的實(shí)詞義項(xiàng)，多為考生不太熟悉，有的甚至是較為生僻的義項(xiàng)，學(xué)生的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)中本來就“缺貨”，自然也就無從判斷。二是思維品質(zhì)上形成定勢(shì)。命題人設(shè)計(jì)的錯(cuò)項(xiàng)多為實(shí)詞的現(xiàn)代義和常見義，考生由于思維定勢(shì)極易認(rèn)同這些錯(cuò)項(xiàng)，這就陷入了以今釋古、以熟釋生的思維誤區(qū)。 為了增加知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)思維品質(zhì)，提升判別能力，我們搜集了0709年全國(guó)各

18、地400余份高考語文模擬試卷，從1600多個(gè)選項(xiàng)中遴選出了100個(gè)點(diǎn)擊率最高的容易誤解的文言實(shí)詞。在編排體例上，本套材料有如下三個(gè)特點(diǎn)：堅(jiān)持詞不離句；解釋正誤同列；附有全句譯文；1.官人疑策愛也，秘之。誤：喜歡 正：吝嗇譯文：過路的官人懷疑陳策舍不得騾子，便把它藏了起來。2.有功故出反囚，罪當(dāng)誅，請(qǐng)按之。誤：按照正：審理譯文：徐有功特意開脫謀反的人，論罪應(yīng)當(dāng)處死，請(qǐng)審理他。3.高祖遣使就拜東南道尚書令，封吳王。誤：拜見正：授予官職譯文：高祖派來使者授予（杜伏威）東南道尚書令的官，封他為吳王。4.府省為奏，敕報(bào)許之。誤：報(bào)告正：回復(fù)譯文：有關(guān)部門為此上奏，（后主）下詔回復(fù)同意了這件事。5.齊孝公

19、伐我北鄙。誤：輕視正：邊境譯文：齊孝公進(jìn)攻我國(guó)北部邊境。6.大敗李信，入兩壁，殺七都尉。誤：城墻正：軍營(yíng)譯文：大敗李信的軍隊(duì)，攻下兩座軍營(yíng)，殺死七名都尉。7.堯民之病水者，上而為巢，是為避害之巢。誤：生病正：擔(dān)心，憂慮譯文：堯的百姓擔(dān)心水患，因而在水上筑巢，這就是避免災(zāi)害的巢。8.煥初除市令，過謝鄉(xiāng)人吏部侍郎石琚。誤：免除正：（被）授職譯文：劉煥剛被授職市令，拜訪同鄉(xiāng)吏部侍郎石琚。9.師進(jìn)，次于陘。誤：依次正：臨時(shí)駐扎譯文：諸侯的軍隊(duì)前進(jìn)，駐扎在陘地。10.天下有大勇者，卒然臨之而不驚。誤：完畢正：通“猝”，突然譯文：天下真正有大勇的人，災(zāi)難突然降臨也不會(huì)驚恐。11.王趣見，未至，使者四三往。

20、誤：高興正：通“促”，趕快譯文：楚王趕快接見（尊盧沙），（尊盧沙）沒有到，（楚王派）使者多次前去（邀請(qǐng)）。12.存諸故人，請(qǐng)謝賓客。誤：安置正：?jiǎn)柡蜃g文：?jiǎn)柡蚰切├吓笥?，邀?qǐng)拜謝賓朋。13.若復(fù)失養(yǎng)，吾不貸汝矣。誤：借給正：寬恕譯文：如果再不贍養(yǎng)母親，我就不寬恕你了。14.楚莊王謀事而當(dāng)，群臣莫能逮。誤：捉拿正：及，達(dá)到譯文：楚莊王謀劃事情很得當(dāng)，群臣沒有人能比得上。15.使裕勝也，必德我假道之惠。誤：恩德正：感激譯文：假如劉裕取勝，一定會(huì)感激我們借道給他的好處。16.陛下登殺之，非臣所及。誤：上去正：當(dāng)即譯文：陛下（如果）當(dāng)即殺掉他，（就）不是我的職權(quán)管得了的。17.凡再典貢部，多柬拔寒俊。

21、誤：典籍正：主管譯文：賈黃中先后兩次主管貢部，多次選拔出身寒微而又才能杰出的人。18.衡攬筆而作，文不加點(diǎn)。誤：標(biāo)點(diǎn)正：刪改譯文：彌衡揮筆就寫，一氣呵成，一個(gè)字沒有刪改。19.諸公多其行，連辟之，遂皆不應(yīng)。誤：許多正：稱贊譯文：許多人都稱贊他的品行，接連幾次征召他，他都沒有答應(yīng)。20.太祖知其心，許而不奪。誤：奪取正：強(qiáng)行改變譯文：太祖了解他的志向，允許他而沒有加以強(qiáng)行改變。21.阿有罪，廢國(guó)法，不可。誤：阿附正：偏袒譯文：偏袒有罪之人，廢棄國(guó)法，是不能容許的。22.弁性好矜伐，自許膏腴。誤：討伐正：夸耀譯文：宋弁生性喜好自我夸耀，自認(rèn)為門第高貴。23.聲色之多，妻孥之富，止乎一己而已。誤：富

22、裕正：眾多譯文：音樂和女色的繁多，妻室子女的眾多，都不過是供自己一個(gè)人享受罷了。24.所犯無狀，干暴賢者。誤：干涉正：冒犯、沖犯譯文：我們所做的太無理，侵?jǐn)_了賢良。25.致知在格物。誤：標(biāo)準(zhǔn)正：推究譯文：豐富知識(shí)的方式就在于推究事物的道理和規(guī)律。26.欲通使，道必更匈奴中。誤：改換正：經(jīng)過譯文：漢朝想派使者去聯(lián)絡(luò)月氏，但通往月氏的道路必定經(jīng)過匈奴統(tǒng)治區(qū)。27.瓚聞之大怒，購(gòu)求獲疇。誤：購(gòu)買正：重賞征求 譯文：公孫瓚聽說這件事非常憤怒，重賞捉拿田疇，最后將他捕獲。28.齊將馬仙埤連營(yíng)稍進(jìn)，規(guī)解城圍。誤：規(guī)勸正：謀劃譯文：齊將馬仙埤讓各座營(yíng)寨相連逐步向前推進(jìn)，謀劃解除對(duì)義陽城的圍困。29.舅李常過

23、其家，取架上書問之，無不通。誤：經(jīng)過正：造訪、探望譯文：他舅舅李常造訪他家，取出架上的書問他，他沒有不知道的。30.吾君優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下。誤：遺憾正：怨恨譯文：我們的國(guó)君在上能寬大化民，不用刑法；我們的人民在下生活富裕，沒有怨恨。31.不去，羽必殺增，獨(dú)恨其去不早耳。誤：怨恨正：遺憾譯文：不離去，項(xiàng)羽必定會(huì)殺掉范增，只是遺憾他沒有及早離開罷了。32.命下，遂縛以出，不羈晷刻。誤：捆綁正：停留譯文：命令一下去，就（把死罪案犯）綁上押出來，片刻也不停留。33.臏至，龐涓恐其賢于己，疾之。誤：憎恨正：妒忌譯文：孫臏來到魏國(guó)，龐涓擔(dān)心他才能超過自己，妒忌他。34.曾預(yù)市米吳中，以備歲

24、儉。誤：節(jié)省正：年成不好譯文：吳遵路曾經(jīng)預(yù)先在吳地買米，用來防備年成不好。35.其簡(jiǎn)開解年少，欲遣就師。誤：簡(jiǎn)略正：選拔譯文：你可以選拔聰明有知識(shí)的年輕人，派他們?nèi)膸煂W(xué)習(xí)。36.時(shí)楊素恃才矜貴，輕侮朝臣。誤：憐憫正：夸耀譯文：當(dāng)時(shí)楊素依恃夸耀自己的才能和地位，輕視侮辱朝廷大臣。37.遂銘石刻誓，令民知常禁。誤：禁止正：禁令譯文：王景于是讓人在石碑上刻下誡辭，使百姓知曉法典禁令。38.明法審令，捐不急之官，廢公族疏遠(yuǎn)者。誤：捐助正：撤除譯文：（吳起便）申明法度，賞罰分明，撤除冗余官員，廢除疏遠(yuǎn)的王族的爵祿。39.告儉與同郡二十四人為黨，于是刊章討捕。誤：刊登正：刪除譯文：（朱并）控告張儉和同郡

25、二十四人結(jié)為朋黨，朝廷于是下詔（刪除告發(fā)人姓名的捕人文書）搜捕張儉等人。40.蓋始者實(shí)繁，克終者蓋寡。誤：戰(zhàn)勝正：能夠譯文：好好開始的的確很多，能夠堅(jiān)持到最后的實(shí)在很少。41.時(shí)雖老，暇日猶課諸兒以學(xué)。誤：講課正：督促譯文：當(dāng)時(shí)雖然年事已高，但閑暇的時(shí)候還督促孩子們學(xué)習(xí)。42.上令朝臣厘改舊法，為一代通典。誤：逐步正：訂正，改正譯文：皇上命令朝臣改正舊的法令，作為一朝通用的典章制度。43.然百姓離秦之酷后，參與休息無為。誤：離開正：通“罹”，遭遇譯文：但是百姓遭遇秦國(guó)的殘暴統(tǒng)治后，曹參給了他們休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)，無為而治。44.公，相人也，世有令德，為時(shí)名卿。誤：命令正：美好譯文：（魏國(guó)）公，是相

26、州人，世代有美好品德，都是當(dāng)時(shí)有名的大官。45.民不勝掠，自誣服。誤：掠奪正：拷打譯文：那個(gè)州民經(jīng)受不住拷打，自己捏造事實(shí)優(yōu)罪了。46未及勞問，逆曰：“子國(guó)有顏?zhàn)?，寧識(shí)之乎？”誤：違背 正：迎著譯文：沒有問候（袁閎），迎著便說：“你們地方有位顏?zhàn)?，你認(rèn)識(shí)嗎？”47漢數(shù)千里爭(zhēng)利，則人馬罷，虜以全制其敝。誤：停止 正：通“?！保７ψg文：漢軍到幾千里以外去爭(zhēng)奪利益，就會(huì)人馬疲乏，敵人就會(huì)憑借全面的優(yōu)勢(shì)對(duì)付我們的弱點(diǎn)。48桓帝愛其才貌，詔妻以公主。誤：妻子 正：以女嫁人譯文：桓帝喜歡他的才貌，下詔要把公主嫁給他。49屬與賊期，義不可欺。誤：期限 正：約定譯文：我剛才已經(jīng)跟賊人約定好了，根據(jù)道義不能欺

27、騙他們。50親不以為子，昆弟不收，賓客棄我。誤：親人 正：父母譯文：父母不認(rèn)為我是好孩子，兄弟不接納我，賓客拋棄我。51出水處猶未可耕，奏寢前議。誤：睡覺 正：息，止譯文：已經(jīng)退水的田地還不能耕種，上奏要求停止先前的奏議。52以予之窮于世，貞甫獨(dú)相信。誤：貧窮 正：困厄，不得志譯文：因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)處境困厄，只有貞甫相信我。53十年，舉進(jìn)士第一，授右拾遺，權(quán)翰林修撰。誤：權(quán)利 正：暫代官職譯文：（天會(huì)）十年，考中狀元，被授官右拾遺，暫時(shí)代理翰林修撰。54勉順時(shí)政，勸督農(nóng)桑。誤：勸說 正：勉勵(lì)譯文：勸勉順應(yīng)時(shí)代變化，勉勵(lì)督促?gòu)氖罗r(nóng)桑。55議者皆然固奏 誤：這樣 正：認(rèn)為對(duì)譯文：議事的人都認(rèn)為竇固的上奏

28、是對(duì)的。56至朝時(shí)，惠帝讓參曰。誤：謙讓 正：責(zé)備譯文：到了上朝的時(shí)候，惠帝便責(zé)備曹參說。57彥章武人不知書。誤：文書 正：文字譯文：王彥章是一個(gè)軍人，不識(shí)字。58上曰：“君勿言，吾私之?！闭`：私自 正：偏愛譯文：文帝說：“你不要說了，我偏愛他?！?9是之不恤，而蓄聚不厭，其速怨于民多矣。誤：迅速 正：招致譯文：（子常）對(duì)這些都不去救濟(jì)，卻聚斂不已，他招致百姓怨恨的事情太多了。60受欺于張儀，王必惋之。誤：可惜 正：悔恨譯文：受到張儀的欺騙，大王一定會(huì)悔恨的。61絳侯望袁盎曰：“吾與而兄善，今爾廷毀我！”誤：期望 正：埋怨、責(zé)怪譯文：絳侯埋怨袁盎說：“我與你兄長(zhǎng)友好，如今你卻在朝廷上毀謗我！”

29、62眾皆夷踞相對(duì)，容獨(dú)危坐愈恭。誤：危險(xiǎn) 正：端正譯文：那些人都很隨便地蹲坐互相面對(duì)，茅容獨(dú)自端正地坐著更加恭謹(jǐn)。63見周昌，為跪謝曰：“微君，太子幾廢?！闭`：輕微 正：如果沒有譯文：呂后看見周昌，向他下跪道歉說：“如果沒有你，太子差點(diǎn)就被廢掉了。”64未嘗見其喜慍之色，乃知古人為不誣耳。誤：陷害 正：欺騙譯文：從沒有看見他把喜怒哀樂掛在臉上，才知道古人是不欺騙（我們）的。65誠(chéng)得至，反漢，漢之賂遺王財(cái)物，不可勝言。誤：遺留 正：贈(zèng)送譯文：如果我真能到那里，返歸漢朝后，漢王贈(zèng)送給大王的財(cái)物，會(huì)多得無法說盡。66性剛嫉惡，與物多忤。誤：事物 正：別人譯文：生性剛烈，嫉惡如仇，與別人多有抵觸。67

30、由是民得安其居業(yè)，戶口蕃息。譯文：因此百姓能夠安心地居住下來并從事他們的職業(yè)，住戶和人口得以繁殖增長(zhǎng)。68大業(yè)中，倫見虞世基幸于煬帝而不閑吏務(wù)。誤：清閑 正：通“嫻”，熟習(xí)譯文：大業(yè)年間，封倫見虞世基被煬帝寵幸卻不熟習(xí)為官的政務(wù)。69彧據(jù)案而立，立素于庭，辨詰事狀。素由是銜之。誤：接受 正：懷恨譯文：柳彧手按幾案站立，讓楊素站在庭院中，審問楊素的犯罪事實(shí)，楊素從此懷恨在心。70季文子相魯，妾不衣帛。以約失之者鮮矣。誤：新鮮 正：少譯文：季文子輔佐魯國(guó)，妾不穿絲綢衣服。因節(jié)儉而犯錯(cuò)的人少啊。71皆頓首謝，及期無敢違。誤：感謝 正：謝罪譯文：大家都叩頭謝罪，到期沒有敢違約的。72王氏諸少并佳，然聞

31、信至，咸自矜持。誤：書信 正：信使譯文：王家子弟都很好，但是聽到信使到來，都顯得拘謹(jǐn)。73乾寧三年，充武寧軍留后，行潁州刺史。誤：巡行 正：代理譯文：乾寧三年，充任武寧軍留后，代理潁州刺史。74變不形于方言，真臺(tái)輔之器也。誤：形勢(shì) 正：表現(xiàn)譯文：內(nèi)心變化不表現(xiàn)在言語上，真有做高官的氣量。75階疾病，帝自臨省。誤：察看 正：探視、問候譯文：桓階患病，曹丕親自前往問候。76既往，未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍。誤：曲從 正：示眾譯文：已經(jīng)派人前去報(bào)告景公，還沒來得及回來，穰苴就斬了莊賈來向三軍示眾。77尋給鼓吹一部，入直殿省。誤：找尋 正：不久譯文：不久賜給他一支鼓吹樂隊(duì)，并宣召他入宮值班。78文長(zhǎng)

32、既雅不與時(shí)調(diào)合。誤：儒雅 正：平素、向來譯文：文長(zhǎng)既然向來不與時(shí)風(fēng)調(diào)和。79公與語，不自知膝之前于席也。語數(shù)日不厭。誤：厭惡 正：滿足譯文：秦孝公與他交談，不知不覺地將雙腿移到席前。兩人長(zhǎng)談幾天還不滿足。80方遣孟宗政、扈再興以百騎邀之，殺千余人。誤：邀請(qǐng) 正：半路攔截譯文：趙方派遣孟宗政、扈再興率領(lǐng)一百騎兵去半路攔截?cái)耻?，殺敵一千多人?1一時(shí)富貴翕嚇，眾所觀駭，而貞甫不予易也。誤：改變 正：輕視譯文：我一時(shí)間失去了富貴，眾人看了驚駭不已，但貞甫卻不因此而輕視我。82性至孝，居父憂過禮，由是少知名。誤：擔(dān)憂 正：父母的喪事譯文：他的品性最講孝道，在家為父親守喪超過了常理，因此年輕時(shí)就有了名聲

33、。83叔為人刻廉自喜，喜游諸公。誤：游覽 正：交往譯文：田叔為人苛刻廉潔，并以此自得，喜歡和德高望重的人交往。84觀者見其然，從而尤之，其亦不達(dá)于理矣.誤：尤其 正：指責(zé)譯文：看的人見到情況這樣，就來指責(zé)那個(gè)地方，那也太不通曉事理了。85忠義滿朝廷，事業(yè)滿邊隅。誤：角落 正：邊疆譯文：（文正公的）忠義譽(yù)滿朝廷，事業(yè)布滿邊疆。86國(guó)家無虞，利及后世。誤：欺騙 正：憂患譯文：國(guó)家沒有憂患，利益延及后世。87數(shù)決疑獄，庭中稱平。誤：牢獄 正：案件譯文：多次判決疑難案件，在朝廷中以公平著稱。88城謙恭簡(jiǎn)素，遇人長(zhǎng)幼如一。誤：遇到 正：對(duì)待譯文：陽城性情謙虛敬肅簡(jiǎn)約樸素，無論年長(zhǎng)年幼，都一樣對(duì)待。89輪

34、扁，斫輪者也，而讀書者與之。誤：給予 正：結(jié)交譯文：輪扁，是斫車輪的人啊，可是讀書人結(jié)交他。90時(shí)始詔民墾荒，閱三年乃稅。誤：察看 正：經(jīng)歷譯文：當(dāng)初皇帝下令百姓開墾荒地，經(jīng)歷三年才收稅。91公琰托志忠雅，當(dāng)與吾共贊王業(yè)者也。誤：贊美 正：輔佐譯文：公琰志向忠誠(chéng)儒雅，應(yīng)當(dāng)是能與我一起輔佐君王成就帝業(yè)的人。92我則天而行，有何不可！誤：準(zhǔn)則 正：效法譯文：我效法上天做事，有什么不可以！93汝既不田，而戲賊人稻！誤：盜竊 正：毀害譯文：你既然不種田，卻輕慢毀害別人的稻谷！94高祖舉兵將入洛，留暹佐琛知后事。誤：了解 正：主持譯文：高祖起兵將入洛陽，把崔暹留下來輔佐高琛主持后方的政務(wù)。95每讀書至治

35、亂得失。誤：整治 正：太平譯文：每次讀書讀到有關(guān)國(guó)家太平、禍亂、成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。96魯侯聞之大驚，使上卿厚禮而致之。誤：給予 正：招引，引來譯文：魯侯聽到這事，大為驚奇，派上卿帶上厚禮去招引他。97年十八，以能誦詩屬書聞?dòng)诳ぶ小Ｕ`：囑托 正：寫作譯文：賈誼十八歲時(shí)，就因能誦詩作文在郡中聞名。98催科不擾，是催科中撫字。誤：文字 正：養(yǎng)育譯文：催租不騷擾，這是催租中的撫恤（愛護(hù)養(yǎng)育）。99往年春，漢族淮陰。誤：家族 正：滅族譯文：去年春天，漢王將淮陰侯滅了族。100上聞而譴之，竟坐免。誤：因?yàn)?正：獲罪譯文：皇上聽到歌謠就責(zé)備梁彥光，最終獲罪被免官。在平時(shí)的文言復(fù)習(xí)中，同學(xué)們也可以用這種方

36、法對(duì)所做過的習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果也是很好的。高考文言文閱讀解題技巧一個(gè)原則,四種方法 文言文閱讀試題涉及了高中文言文的大多數(shù)知識(shí)點(diǎn),綜觀近幾年的高考全國(guó)卷以及各單獨(dú)命題的省市卷,我們不難發(fā)現(xiàn),文言文閱讀考查的題型大同小異,無怪乎就是實(shí)詞解釋、虛詞辨析、人物形象特征性格的理解以及文章文意的理解與賞析之類，再就是2002年新增加的句子翻譯題。文言文閱讀考查的試題少（小題），而且絕大部分以客觀題的方式出現(xiàn)，所以掌握答題技巧，迅速排除迷惑項(xiàng)，是做好文言文客觀題的關(guān)鍵。本人結(jié)合幾年的高中文言文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就?？嫉乃男☆}文言客觀題談?wù)勛约旱慕忸}技巧一個(gè)原則，四種方法。不當(dāng)之處，請(qǐng)方家批評(píng)指正，至于句子翻譯題，

37、許多大家已經(jīng)有很多的見解，本人在此就不再贅言。原則：自下而上的原則做文言文閱讀題，首先應(yīng)對(duì)文段用心精讀一遍，文段后的注釋往往有提示作用，也要加以關(guān)注。文段中出現(xiàn)的人名、地名、官名、物名、典章等，有些生疏，可以暫不去管它。我們?cè)诖竽X中應(yīng)快速存貯以下信息：文章主人公的生活經(jīng)歷、官運(yùn)仕途、從政業(yè)績(jī)、人品性格以及其他與之相關(guān)的人和事（可以在試卷上圈點(diǎn)勾畫），但我們?nèi)绻鐾昶渌}再考慮“信息篩選題”與“分析概括題”，又必須重讀選文，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。同時(shí)，“分析概括題”不管是“正確的一項(xiàng)”，還是“錯(cuò)誤的一項(xiàng)”，錯(cuò)誤的只在一小點(diǎn)，換句話說，選擇項(xiàng)中絕大部分分析概括的內(nèi)容都是正確的，這就大大有助于我們理解閱讀文段，

38、有助于我們理解解答文言實(shí)詞、文言虛詞以及信息篩選題時(shí)所應(yīng)該掌握的具體的語境。因此，精讀原文之后，接著我們就應(yīng)該趁熱打鐵，從后往前做題，這就是所謂的“自下而上”原則。方法：1.文言實(shí)詞題詞性法解答此題，我們可以析字形，明字義；可以將給出的詞義代進(jìn)原文，通順就對(duì)，不通就錯(cuò)；除此之外，我們還可以通過辨別實(shí)詞的詞性來解答或排除某一干擾項(xiàng)。眾所周知，漢字的詞性不一樣，字義也就不相同，我們可以運(yùn)用這一特點(diǎn)來幫助解題。如2001春季京、皖、蒙高考試題： 11.下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.始視事，恂恂若不能 始事：官吏到職開始工作B.不許，于是人人惴恐 惴恐：恐懼C.塵土積三尺，雨雪，泥

39、沒股 雨雪：下雪D.以石，行旅便之 行旅：行走旅游此題考查實(shí)詞的理解，解釋不正確的是D項(xiàng)。D項(xiàng)中“行旅便之”的“行旅”是行人旅客之意，該是名詞，不該是動(dòng)詞“行走旅游”之意。再如2000年全國(guó)高考試題：11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.威自京都省之 省：探望B.不審于何得此絹 審：知道C.自放驢，取樵炊爨 樵：打柴D.后因他信，具以白質(zhì) 信：使者C項(xiàng)中“樵”應(yīng)為名詞，指柴草，充當(dāng)“取”的賓語，而答案卻是“打柴”，成了動(dòng)詞，與“取樵”中“取”重復(fù)，故錯(cuò)。2.文言虛詞題代入法課外知識(shí)是課內(nèi)知識(shí)的拓展和延伸，掌握了課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)，特別是掌握了18個(gè)文言虛詞的用法和意義，我們就可以在

40、解答考查文言虛詞這一小題時(shí)自如地運(yùn)用代入法。高考考查文言虛詞的題型絕大部分是將每個(gè)虛詞都放在兩個(gè)句子中加以比較來考查其異同，并且一句是出自原文，一句是出自中學(xué)課本。答題時(shí)，可以先從課內(nèi)的那一句入手，把這句中該詞的用法和意義代入另一句解釋，看是否通順，通那么用法就是相同，不通則不相同。如2002年春季全國(guó)高考試題：13.下面各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（ ）A.銓簡(jiǎn)秀士，以為賓友，于是諸葛恪等以選入 懷王以不知忠臣，故內(nèi)惑于鄭袖 B.登不聽，使求過丸，比之非類，乃見釋 秦城恐不可得徒見欺C.以恪為左輔是為四友 是說也，人常疑之D.使求過丸 行過夷門，見侯生A組中的第二句出自屈原

41、列傳，意思為“因?yàn)椤边B詞，套到第一句中解釋為“于是諸葛恪等人因?yàn)椋ㄓ胁拍埽┒贿x入”，講得通，故兩個(gè)“以”用法和意義相同。B組中的第二句出自廉頗藺相如列傳，“見”是副詞，表被動(dòng)，解釋為“被”，而第一句的“乃見釋”解釋為“于是放走了他”而“見”在這里相當(dāng)于代詞，指代第三人稱“他”，因而兩個(gè)“見”意思和用法都不相同。C項(xiàng)比較簡(jiǎn)單，第二句出自石鐘山記意思為指示代詞“這”，代入第一句講得通，因此兩個(gè)“是”意義和用法也相同。D項(xiàng)的第二句出自信陵君竊符救趙，“過”是“經(jīng)過”的意思，將這個(gè)意思代入第一句“派人尋找經(jīng)過的彈丸”似乎也講得通，但筆者認(rèn)為此句中的“過”解釋為“射過”更好些。通過這樣的代入法的運(yùn)用，

42、我們就可以準(zhǔn)確無誤地判斷此題的正確選項(xiàng)為B。3.信息篩選題排除法根據(jù)陳述對(duì)象可以排除干擾項(xiàng)，確定答案范圍在人物傳記類文言文閱讀選文中出現(xiàn)的人名不止一個(gè)，而我們?cè)诖痤}時(shí)需要熟悉的僅是題干中的這個(gè)人（也可能是兩個(gè)人，2002年考題中的父子）的行為舉止，此時(shí)我們可以根據(jù)主人公來做初步的篩選：把羅列的句子中不是“這個(gè)人”所說所做所想的句子排除，相應(yīng)的，包含這個(gè)句子的選項(xiàng)也就可以排除了。如2004年高考試題（湖北卷）：13.下列句子分別編為四組，全都表明魏元忠與張氏兄弟相互斗爭(zhēng)的一組是（ ）張易之奴暴亂都市，元忠杖殺之 今承乏宰相，不能盡忠死節(jié)，使小人在側(cè)，臣之罪也 將使與昌宗廷辨之 昌宗密引鳳閣舍人張

43、說，賄以美官，使證元忠 若獲罪流竄，其榮多矣 元忠為宰相，何乃效委小人之言A. B. C. D.閱讀文段中“這個(gè)人”為“魏元忠與張氏兄弟”，而中為太后之所為。為宋璟勸說張說之語，假如得罪被放逐，也比黨附邪惡、陷害正義以求茍且偷生好得多。為張說據(jù)實(shí)回答。這樣一來，的敘述對(duì)象與題干中的“這個(gè)人”無關(guān)，故可排除，一下子就可以確定答案為B。根據(jù)關(guān)鍵詞也可以排除干擾項(xiàng)，確定答案范圍如2004年高考試題（天津卷）：13下列記述曹彰言行的句子，可以作為曹操“黃須兒竟大奇也”這一評(píng)價(jià)的主要依據(jù)的一組是（ ）數(shù)從征伐，志意慷慨。 不念讀書慕圣道，而好乘汗馬擊劍。 “丈夫一為衛(wèi)、霍，將十萬騎馳沙漠，驅(qū)戎狄，立功建

44、號(hào)耳，何能作博士邪？” “率師而行，惟利所在，何節(jié)度乎？” 彰乃倍?？拼筚n將士。 如太子言，歸功諸將。A. B. C. D.曹操作此評(píng)價(jià)的依據(jù)是曹彰在北征中的言行，關(guān)鍵詞在“北征中”，而皆為北征之前，況且是曹操批評(píng)曹彰的話。由此，可以確定就是D。4.分析概括題對(duì)照法此類題敘述或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn)，可能是順序的顛倒、無中生有等，所以，對(duì)句意的理解，我們就可以先通過對(duì)照，找準(zhǔn)選項(xiàng)中與原文的不同點(diǎn)，之后，把難以區(qū)分的地方向原文詞語上靠，找到對(duì)應(yīng)的詞匯，看看人物事跡的敘述注意是否張冠李戴、事件的時(shí)間是否準(zhǔn)確、人物性格是否準(zhǔn)確等，同時(shí)，主旨性的選項(xiàng)要結(jié)合全文，重點(diǎn)分析議論的語句要總體把握文意。如：2

45、004年高考試題（福建卷）14.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)（ ）A.申屠嘉早年隨高帝征戰(zhàn)，孝文帝時(shí)，舊大臣多已過世，余下的沒有合適人選，孝文帝又不愿因任用竇廣國(guó)而招來非議，才讓申屠嘉當(dāng)了宰相。B.申屠嘉為人廉直，不畏權(quán)貴。鄧通在朝廷上傲慢無禮，皇上對(duì)他寵愛有加，申屠嘉不顧皇上袒護(hù)和求情，發(fā)文叫來鄧通，嚴(yán)加斥責(zé)，并依法斬首。C.皇上重用晁錯(cuò)，而申屠嘉提出的意見卻不被采用。申屠嘉就抓住晁錯(cuò)過失，奏請(qǐng)皇上懲處，皇上不同意誅殺晁錯(cuò)，申屠嘉后悔沒有先斬了晁錯(cuò)，回家后吐血而死。D.司馬遷對(duì)申屠嘉做了評(píng)價(jià)，肯定了申屠嘉大案剛毅守節(jié)，但又認(rèn)為申屠嘉缺乏韜略學(xué)識(shí)，因此難與蕭何、曹參、陳平齊名。

46、答案B對(duì)照原文，我們可以發(fā)現(xiàn)本項(xiàng)的錯(cuò)誤有幾處，首先鄧通“傲慢無禮”，與“皇上對(duì)他寵愛有加”位置交換，其次皇上是在鄧通向他求救時(shí)，才想辦法的，而不是袒護(hù)在前，再次是“發(fā)文叫來鄧通”，原文是皇上讓鄧通去，他才去的，不是直接把鄧通叫來的，最后原文沒交代鄧通被斬首的事。所以B項(xiàng)答案是不正確的。考綱要求的120個(gè)重點(diǎn)文言實(shí)詞及例句翻譯(1-20) 1愛，i （1）名詞，恩惠 及子產(chǎn)卒，仲尼聞之，出涕曰：“古之遺愛也?！保ㄗ髠髡压辏?等到子產(chǎn)死去，孔子聽說這件事后，流著眼淚說：“他是古代為我們留下來的恩惠啊?！?（2）動(dòng)詞 給人恩惠 吳廣素愛人，士卒多為用者。（史記陳涉世家） 吳廣平素給人恩惠，士兵

47、有很多肯為他所用。 喜愛 愛其子，擇師而教之。（韓愈師說） 喜愛他的兒子，選擇良師教他們。 憐惜，同情 愛其二毛，則如服焉。（左傳子魚論戰(zhàn)） 憐惜那些鬢發(fā)斑白的老人，還不如向他們投降。 吝惜，舍不得 齊國(guó)雖褊小，我何愛一牛？（孟子齊桓晉文之事） 齊國(guó)雖然不算廣大富裕，但我怎么會(huì)吝惜一頭牛呢？ 通“薆”，隱蔽，躲藏 愛而不見，搔首踟躕。（詩經(jīng)邶風(fēng)靜女） 躲藏起來不見面，（急得我）抓耳撓腮來回走。 （3）形容詞，吝嗇 百姓皆以王為愛也。（孟子齊桓晉文之事） 百姓都認(rèn)為您是吝嗇啊。 2安，n （1）形容詞 安全，平安 謝莊遂安。（馮婉貞） 謝莊于是就安全了。 安穩(wěn) 風(fēng)雨不動(dòng)安如山。（茅屋為秋風(fēng)所破歌） 在風(fēng)雨中像大山一樣安穩(wěn)。 安定，舒適 不患寡而患不均，不