人教課標(biāo)版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課《北京》教案

1、10、北京 （劉恿紋）教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)字；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大變化；3、有熱愛(ài)祖國(guó)首都的意識(shí)和感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫(xiě)生字；正確流利地朗讀課文。2、背誦自已喜歡的部分，感受北京的美麗及巨大變化，有熱愛(ài)祖國(guó)首都的意識(shí)和感情。課時(shí)安排：三課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入激趣： 1、2008年的奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行呀？（北京，我國(guó)的首都） 2、說(shuō)說(shuō)自已在電視上看到的北京，或請(qǐng)去過(guò)北京的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自已印象中的北京是怎樣的。 3、現(xiàn)在，我們就去看看課文是怎么描寫(xiě)北京的。板書(shū)課題北京，并齊讀。二、自讀課文、理解感悟 1、自由輕聲

2、讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，難讀的字多讀幾遍。 2、畫(huà)出帶生字的詞，聯(lián)系上下文理解詞意。 3、課文分為幾個(gè)自然段？每一自然段講的什么內(nèi)容？在每段前面標(biāo)上序號(hào)。 4、想一想這篇課文主要講了北京的什么？三、檢查自學(xué)情況： 1、指名分自然段讀課文并正音。 2、解答這篇課文主要講了北京的什么？四、指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字新詞： 1、讀13個(gè)生字及6個(gè)生詞。用圖片幫助學(xué)生理解“綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)、風(fēng)景優(yōu)美、來(lái)來(lái)往往、高樓大廈、名勝古跡”等詞。 3、含有新詞的句子找出來(lái)讀一讀。 4、認(rèn)為哪些字最難認(rèn)，你是怎么記住的？ 5、重點(diǎn)指導(dǎo)讀音。如“矗、廈、似”等生字。 6、重點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，看清每個(gè)字的結(jié)構(gòu)及它們?cè)谔镒指裰械牟季帧?央

3、：第三筆為長(zhǎng)橫。 優(yōu)：右半部分為尤。 城：左半部分為土字旁。 7、完成“我會(huì)寫(xiě)”。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)： 1、認(rèn)讀生字、詞。 2、說(shuō)北京是怎樣的一座城市。二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)課文： 1、學(xué)習(xí)第1自然段，思考這一自然段中講了一些什么？“首都”是什么意思？ 2、學(xué)習(xí)第2自然段，思考這一自然段有幾句話？向我們介紹了北京的些建筑物？畫(huà)出描寫(xiě)這些建筑物的詞語(yǔ)。 （1）出示“天安門(mén)”的圖片，結(jié)合理解“莊嚴(yán)、寬闊、矗立”等詞語(yǔ)（2）指導(dǎo)朗讀， 讀下面較長(zhǎng)的句子，讀出對(duì)天安門(mén)的贊美。天安門(mén)前面是寬闊的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間/矗立著/人民英雄紀(jì)念碑。 3、學(xué)習(xí)第3自然段。 （l）指名朗讀第3自然段。思考這一自然段有幾句話？講了什么

4、？（2）比較句子，把句子中不同的地方畫(huà)出來(lái)。 北京有柏油馬路。 北京有許多又寬又長(zhǎng)的柏油馬路。（3）“許多”、“又寬又長(zhǎng)”這些詞語(yǔ)說(shuō)明了什么？（說(shuō)明北京馬路多，街道寬闊平坦，北京很大，交通很方便。）（4）課文中是怎樣描寫(xiě)馬路兩旁的？（理解：綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。）（5）課文是怎樣描寫(xiě)立交橋和它四周的景物？ （理解：“綠毯似的草坪”、“拼成圖案的花壇”、“川流不息”等詞語(yǔ)。）（6）圖文結(jié)合學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，讓北京美麗的市容在學(xué)生頭腦中形成鮮明的印象。（7）這一自然段主要是寫(xiě)北京的什么美？（8）指導(dǎo)朗讀。 讀出贊美之情。（許多、又寬又長(zhǎng)、綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)、綠毯似的、圖案、來(lái)來(lái)往往、川流不息等詞語(yǔ)要重點(diǎn)讀。

5、） 注意讀好較長(zhǎng)的句子。 北京有許多又寬又長(zhǎng)的柏油馬路。立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。（9）小結(jié)：這一自然段寫(xiě)了北京的市容美。4、學(xué)習(xí)第4自然段。 （1）齊讀第4自然段。思考這一自然段有幾句話？講的是什么？ （2）理解“風(fēng)景優(yōu)美”、“高樓大廈”、“許多”“有還有”。 （3）指導(dǎo)朗讀。 （4）小結(jié)：這一自然段寫(xiě)了北京的風(fēng)光美。 5、學(xué)習(xí)最后一自然段。 （l）齊讀。思考這一段中的兩個(gè)感嘆號(hào)說(shuō)明了什么？“真”說(shuō)明了什么？ （2）讀最后一自然段課文，讀出對(duì)北京的贊嘆和熱愛(ài)。6、總結(jié)：課文向我們介紹了美麗的北京，你愛(ài)北京嗎？請(qǐng)同學(xué)們帶著贊嘆和熱愛(ài)的感情朗讀課文，進(jìn)一步感受北京的美。三、板書(shū)設(shè)計(jì)：10 北京（熱愛(ài)） 天安門(mén)莊嚴(yán) 廣 場(chǎng)寬闊 紀(jì)念碑矗立 柏油路多、寬、長(zhǎng)、美 立交橋多、美 名勝古跡多 公 園優(yōu)美 高樓大廈多 第三課時(shí)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)： 二、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。生（）（） 月（）（） 坐（）（）目（）（） 成（）（） 己（）（）三、