部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)7 猴王出世練習(xí)卷【附答案】

1、部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)7 猴王出世練習(xí)卷題號(hào)一二三四總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1下列西游記中的故事與人物搭配正確的是（多選）（）A三調(diào)芭蕉扇孫悟空B大鬧蟠桃宴豬八戒C收徒高老莊唐僧D大戰(zhàn)流沙河沙僧評(píng)卷人得分二、信息匹配2用“”畫(huà)去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音?？瑫?shū)（jiki）抓耳撓腮（náoláo）鐫刻（junjuàn）獼猿為親（míní）迸裂（bènbìn）拖男挈女（qìqiè）頑劣（lüèliè）瞑目

2、蹲身（mínmín）列位呵（a）遂有通靈之意（suísuì）評(píng)卷人得分三、填空題3根據(jù)方法提示，選擇詞語(yǔ)并解釋詞義。序齒排班瞑目蹲身1詞語(yǔ)_（填序號(hào)）可以通過(guò)抓關(guān)鍵詞“_”“_”和做動(dòng)作的方法猜出它的意思：_。2詞語(yǔ)_（填序號(hào)）可以先聯(lián)系上下文，再結(jié)合影視作品中的相關(guān)場(chǎng)面展開(kāi)想象猜出它的意思：_。4猴王出世主題探究，文意解讀。1課文主要講述了_上一塊仙石孕育出一只_，因?yàn)樗矣赺，被群猴拜為_(kāi)的故事，塑造了一個(gè)_、_的石猴形象。2內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴。（1）猜一猜句子的大致意思。_（2）這句話寫(xiě)石猴的_，充滿奇幻

3、色彩，讓人感受到他的來(lái)歷不凡，表現(xiàn)了石猴與生俱來(lái)的_。3那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果；與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。這段話運(yùn)用_、_的修辭手法，描寫(xiě)了石猴的_和_，展現(xiàn)了一只_的猴子形象，突出了他身上原始的猴性。評(píng)卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀訓(xùn)練，知識(shí)融會(huì)貫通。連呼了三聲，忽見(jiàn)叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的一架橋梁。他住了身，定了神，仔細(xì)再看，原來(lái)是座鐵板橋。橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭

4、，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在?？戳T多時(shí)，跳過(guò)橋中間，左右觀看，只見(jiàn)正當(dāng)中有一石碣。碣上有一行楷書(shū)大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。5簡(jiǎn)要概括選段的主要內(nèi)容。_6通過(guò)聯(lián)系上下文，我猜出了“好所在”的意思是_，“石碣”的意思是_。7畫(huà)橫線的語(yǔ)句運(yùn)用_和_描寫(xiě)，表現(xiàn)了石猴_的特征。8從石猴進(jìn)洞后“_”“_”“_”“_”這幾個(gè)動(dòng)作，可見(jiàn)這是一只心思細(xì)密、聰慧過(guò)人的猴子，充分展現(xiàn)了石猴的_（A神性B人性）。參考答案：1ACD【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)西游記中的故事情節(jié)及相關(guān)人物的了解。西游記是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，作者是明代吳承恩。全書(shū)主要描寫(xiě)了孫悟空出

5、世及大鬧天宮后，遇見(jiàn)了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)、妖怪魔法高強(qiáng)，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見(jiàn)到如來(lái)佛祖，最終五圣成真的故事。故事中的情節(jié)有孫悟空大鬧蟠桃宴、三調(diào)芭蕉扇、三打白骨精；唐僧收徒高老莊；沙僧大戰(zhàn)流沙河；豬八戒高老莊娶親等。由此可知，ACD三項(xiàng)故事與人物搭配正確，B選項(xiàng)搭配錯(cuò)誤，應(yīng)是孫悟空大鬧蟠桃宴。2jiláojuànníbìnqìlüèmínsuì【解析】【分析】【詳解】本題考查對(duì)字音的辨析能力?？╧i）書(shū):現(xiàn)在通行的一種漢字字體，是由隸書(shū)演變而來(lái)的,也叫正楷

6、。抓耳撓（náo）腮：形容焦急而又沒(méi)辦法的樣子。鐫（jun）刻:即“雕刻”之意；把銘文刻或畫(huà)在某種堅(jiān)硬物質(zhì)上或石頭上。獼（mí）猿為親:意思是以狼群和昆蟲(chóng)為伙伴，以老虎和豹子為群體，以獐和鹿為朋友，以獼猴和猿猴為親人。原句出自于明代吳承恩的西游記。迸（bèng）裂:（動(dòng)）破裂；裂開(kāi)而往外飛濺。拖男挈（qiè）女:意思是指拖累男性、身上負(fù)有契約的女子。頑劣（ liè）:（形）頑固無(wú)知；頑皮不順從。瞑（míng）目蹲身:閉上眼睛，蹲下身體的意思。列位呵（a）:在場(chǎng)的各位；諸位。遂（suí）有通靈之意:于是慢慢的就有了靈性和意識(shí)。

7、3 瞑 蹲 閉上眼睛蹲下身體 按年齡大小排好順序【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解。“瞑目蹲身”一詞中，可以通過(guò)兩個(gè)關(guān)鍵字“瞑”“蹲”和做動(dòng)作的方法猜測(cè)其意思為“閉上眼睛，蹲下身體”?！靶螨X排班”出自明·吳承恩西游記第一回：“眾猴聽(tīng)說(shuō)，即拱伏無(wú)違，一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜?！币馑际牵喊茨挲g大小排成順序。4 花果山 石猴 第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞 猴王 活潑可愛(ài) 敢作敢為 石頭里孕育出一只石猴。 出世 神性 排比 對(duì)偶 生活習(xí)性 生活環(huán)境 自由自在、快活逍遙【解析】【分析】【詳解】1本題考查課文的理解。猴王出世主要寫(xiě)了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一

8、個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛(ài)、敢作敢為、無(wú)所畏懼的特點(diǎn)。課文按事情發(fā)展的順序，可分為三個(gè)部分。第一部分講石猴出世及他的生活情況。第二部分講石猴和群猴一起尋找山澗源頭，來(lái)到瀑布旁，石猴第一個(gè)跳入了瀑布，發(fā)現(xiàn)了水簾洞。第三部分寫(xiě)群猴進(jìn)入水簾洞，拜石猴為王。2本題考查句子的理解。“內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴?！边@句話是對(duì)石猴出生時(shí)的描寫(xiě)，說(shuō)明石猴是由一塊石頭產(chǎn)生的。這句話交代了石猴來(lái)歷非凡，出世充滿神奇色彩，表現(xiàn)了石猴與生俱來(lái)的神性。為后文寫(xiě)孫悟空的神通廣大、降妖伏魔埋下伏筆。3本題考查了對(duì)修辭方法、語(yǔ)段內(nèi)容及人物形象的理解。結(jié)合內(nèi)容理解，從“

9、那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果；與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中”可知，作者連用三個(gè)以上句式相近，語(yǔ)意連貫的句子描寫(xiě)“那猴”，“為”構(gòu)成排比句式，運(yùn)用了排比的修辭手法，“夜宿石崖之下，朝游峰洞之中”對(duì)仗工整，運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，寥寥幾筆描寫(xiě)了石猴的活動(dòng)、飲食、交友、起居等日常生活的多個(gè)方面，表明這是一只自由自在、快活逍遙、聰明機(jī)敏的石猴。5石猴率先鉆進(jìn)瀑布，發(fā)現(xiàn)水簾洞。6 好地方 刻字的石碑7 語(yǔ)言 動(dòng)作 勇敢機(jī)智、身手敏捷8 抬頭觀看 仔細(xì)再看 再走再看 左右觀看 B【解析】【分析】5本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先

10、需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。閱讀文章“他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看”“看罷多時(shí)，跳過(guò)橋中間，左右觀看，只見(jiàn)正當(dāng)中有一石碣。碣上有一行楷書(shū)大字，鐫著花果山福地，水簾洞洞天。”可知，語(yǔ)段主要記敘了猴王進(jìn)入水簾洞的過(guò)程，對(duì)水簾洞內(nèi)情景進(jìn)行了描寫(xiě)。故可概括為“石猴率先鉆進(jìn)瀑布，發(fā)現(xiàn)水簾洞?！?本題考查詞語(yǔ)理解。好所在：所在：指地方。好地方。石碣：在文中指刻字的石碑。7本題考查了人物描寫(xiě)的方法及作用。常見(jiàn)的有語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)等，要結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系上下文理解。結(jié)合文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句中“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”可知，運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)；結(jié)合文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句中“跳出”“蹲身”“一縱”“跳入”等動(dòng)詞可知，運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)。表現(xiàn)了石猴機(jī)智、靈巧、敏捷、勇敢的特點(diǎn)。8此題考查對(duì)人物形象的理解和分析，。在解答時(shí)可以從人物的動(dòng)作、語(yǔ)言等分析人物形象，注意表達(dá)清楚，正確分析人物形象。結(jié)合文中