人教版八年級語文下冊期末試卷及答案

1、人教版八年級語文下冊期末測試卷(時間120分鐘滿分120分一、書寫·養(yǎng)成習(xí)慣(4分【寫字就如做人,必須認認真真、踏踏實實去演繹屬于自己的人生。答題時書寫要工整、卷面要整潔,那也是要算分的啊!】1、先看看你是否養(yǎng)成認真工整書寫的習(xí)慣。本題不設(shè)具體抄寫的內(nèi)容,將根據(jù)全卷卷面書寫水平綜合評分。二.積累·運用·夯實基礎(chǔ)(23分(一背誦大量的優(yōu)美詩詞、文章,將會陶冶你的性情,增強你的人格魅力?？伎寄銜扯嗌僭娢?按課文填空。(10分2.補寫出名句的上句或下句。(6分(1人生自古誰無死?。(2春蠶到死絲方盡,。(3安得廣廈千萬間,。(4,千樹萬樹梨花開。(5,病樹前頭萬木春。

2、(6但愿人長久,。3.根據(jù)提示默寫詩文句子。(4分(1行路難(其一中,表現(xiàn)詩人對理想執(zhí)著追求,對未來充滿希望的句子是:,。(2陶淵明飲酒中描繪傍晚時分山中美麗景色的詩句是:,。(二語言的大廈是由詞砌成的,考考你的詞匯是否豐富。(6分4.下列加點字注音全都正確的一項是(2分A.畸.形(qí緘.默(jin目光灼灼.(zhuïB.污穢.(méi哂.笑(x觥.籌交錯(gngC.干涸.(hé招徠.(lái相形見絀.(chùD.綽.號(chu忌諱.(huì藏污納垢.(hîu5.下列詞語書寫完全正確的一項是(2分A.皓月油光可見

3、和藹可親B.真諦無與倫比眾目睽睽C.狼籍長吁短嘆和藹可親D.挑畔難以置信盛氣凌人6.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分A.學(xué)校團委組織志愿者利用暑期為孤寡老人義務(wù)服務(wù),同學(xué)們紛紛響應(yīng),爭.先恐后.地報名參加了。B.在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分利用的海洋生物,其巨大潛力莫衷一是.。C.小張體格強壯,打起球來又十分賣力。這次籃球比賽中,小張胸有成竹.地投進了好幾個球。D.現(xiàn)在還有一種較流行的理論認為,鳥類的遷徙習(xí)性和辨識旅途的能力是與.生俱來.的,只能用遺傳解釋。(三文學(xué)常識是語文的基本積累,考考你的積累情況。7.下列說法有誤的一項是(2分A.西游記是一部神魔小說,它主要由孫悟空

4、大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經(jīng)等三大部分組成。B.海底兩萬里是凡爾納的三部曲中的第一部。C.名人傳的作者羅曼·羅蘭20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家。D.海燕是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”春天的旋律的結(jié)尾部分,原題為“海燕之歌”。(四語言運用,看你能否舉一反三,靈活運用。8.刪改下面句子中畫線的部分,使它與前面的句子組成對偶句。(2分遙望東南,建幾處依山樓榭;近看西北角,造起三間面臨綠水的軒齋。改后為:遙望東南,建幾處依山樓榭;_,_。(五口語交際,看你說話說得是否得體。(3分9.王小小進入初中后被選為學(xué)校小通訊員,要寫一篇關(guān)于老師如何平等看待學(xué)生,因材

5、施教的問題,她決定先找自己的班主任。下課后她對張老師說:“張老師,我準(zhǔn)備今天中午去采訪你,你準(zhǔn)備一下吧。”王小小這樣說話好不好?為什么?你覺得怎樣說合適?(2分_ _。請你代王小小向張老師提出一個有關(guān)的問題。(1分_ _。三、閱讀·理解·探究(43分(一閱讀下邊文言文,回答文后問題(12分余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師、名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。

6、余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則縵袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。10.解釋下列句中加點詞的意思。(3分(1錄畢,走.送之( (2俟.其欣悅( (3寓.逆旅主人 ( 11.翻譯下面的句子。(2分以中有足樂者,不知口體

7、之奉不若人也。12.作者從哪三個方面來表現(xiàn)自己求學(xué)的艱難?(3分13.你從作者的讀書經(jīng)歷中悟出了哪些學(xué)習(xí)秘訣?請寫出兩條。(4分(二閱讀下面短文,完成后面題目。(16分愛的盛宴張麗鈞我過去教過的一個正在讀大四的學(xué)生放寒假后到學(xué)校來看我。我問他:“回到家感覺好不好?”他說:“當(dāng)然好,好極了!不是跟您吹,我媽做的飯,稱得上是世界一流!管夠,還惟恐你吃不好!我媽勸起飯來沒完沒了,弄得我的減肥計劃徹底泡湯,可我這心里頭啊,卻樂著呢!老師,我總記得您講過的那個吃餃子的故事,一想起那個故事,我就把我媽媽做的飯品出了一種特別的滋味?！蔽倚念^一熱,說:“難得你還記得它。”我的確曾給學(xué)生講過一個發(fā)生在我朋友身上

8、的真實故事朋友在外地工作,常年不回家,母親盼啊盼,終于得到了兒子要在除夕之夜回家的喜訊。那天,在爆竹聲中,母親包好了三鮮餡兒餃子,專等著兒子回來后下鍋。餡兒是精心調(diào)的,應(yīng)該正對兒子的胃口;但是,母親心里還是有一些忐忑,她想預(yù)先知道這餃子的咸淡,便煮了兩個來品嘗。一嘗之下,母親大驚失色,餃子餡兒里竟然忘了放鹽!母親看著兩屜包好的餃子,絕望之極。她知道可以讓兒子蘸著醬油吃。她也知道即使蘸著醬油吃兒子也會歡呼“好吃死了”,可她不愿意讓千里迢迢趕回來的兒子吃到有缺陷的餃子,怎么辦?這個聰慧的母親,竟然從鄰居那里討來了一支注射針管,調(diào)好了鹽水,開始逐個給餃子“打針”。兒子回到家時,餃子也注射完畢。母親煮

9、好了餃子,讓兒子嘗嘗餃子的味道如何。兒子嘗了,連說“好吃”。這時候,母親得意地舉起那支針管給兒子看,向兒子夸耀說她可以將一個缺陷修復(fù)得讓他察覺不出來?？墒?兒子聽著聽著就哭了,他在想,這些年,他一個人在外面打拼,也曾吃過很多餃子,那些餃子咸的咸,淡的淡,他都咽下去了,有誰能像母親這樣在乎兒子的口味?為了讓兒子吃到咸淡適宜的餃子,母親竟想出了這樣高妙的法子。吃著這樣交織著母親的愛與智的餃子,哪個孩子能不動容?我多么欣慰,幾年前,我將這樣一個暖心的故事植入了孩子們的心田,我本不指望收獲什么的,甚至以為那聽故事的人很快就會將它淡忘掉,但是,這個同學(xué)居然能把這則故事銘記這么久!我相信,銘記著這則故事的

10、人會珍惜母親做的每一餐飯,會在寡淡的飯菜中品出一種難得的真味與厚味。母親擺出一場愛的盛宴,只等著她心愛的小鳥來啄。幸福的小鳥啊,你無須刷卡,只管用歡暢的啄食來盡情享用這人間珍饈吧。14.本文詳細地記敘了“我”曾經(jīng)給學(xué)生講過的一個故事。試用簡潔的語言概述這個故事。(3分15.那個學(xué)生為什么說“一想起那個故事,我就把我媽媽做的飯品出了一種特別的滋味”?(2分16.故事里兒子吃的餃子為什么說是“交織著母親的愛與智的餃子”?(3分17.文中說“我多么欣慰”,你能說說“我”為什么欣慰嗎?(2分18.試體會文末畫線句子的妙處。(3分19.試說說你讀了本文后有何感受?(3分(三閱讀下面的文章,完成題目。(1

11、5分甜蜜的創(chuàng)意永旭一天,俄國化學(xué)家法利德別爾格的妻子娜塔莎要為丈夫準(zhǔn)備一個生日宴會。法利德別爾格簡單地用過早餐,就去了實驗室。臨走時,娜塔莎叮囑:“您可得早點回來,不然客人來了我可忙不過來?！钡搅藢嶒炇?法利德別爾格就忙開了。直到夕陽落山,法利德別爾格才恍然記起妻子的囑咐。于是,他草草地洗了手,披上外衣,將鉛筆插在口袋里,直奔家中。法利德別爾格跟客人們寒暄幾句后,便幫助妻子將酒杯、餐具及一盤盤菜擺上,生日宴會在燭光中開始了。法利德別爾格高興地與朋友們交談著。忽然,一位朋友說道:“這香酥雞塊好甜。”“這甜牛排別有風(fēng)味!”另一位也說道。“娜塔莎的手藝真不錯?！边@位朋友似乎要給主人留些面子。要知道,

12、雞塊、牛排一般是不放糖的。法利德別爾格心里直嘀咕:“娜塔莎今天怎么了?甜雞塊、甜牛排,莫非她也在搞實驗?”晚餐結(jié)束,朋友們走后,科學(xué)家向妻子問起甜雞塊的事。娜塔莎說:“我也覺得奇怪,我并沒有放糖啊?！薄斑@是怎么回事?”法利德別爾格一心想弄明白。他檢查了廚房的用品和餐具,沒有發(fā)現(xiàn)什么異?，F(xiàn)象。他舔了舔盤子邊緣,發(fā)現(xiàn)盤子是甜的。盤子為什么會甜呢?法利德別爾格想了想,又舔了舔自己的手,發(fā)現(xiàn)自己的手也特別甜。于是,他從口袋里取出那支從實驗室?guī)Щ氐恼礉M實驗藥劑的鉛筆,用舌頭一舔,覺得甜得受不了,連忙吐了出來?！澳人?我知道了,問題出在鉛筆上?！狈ɡ聞e爾格恍然大悟,“原來是我的鉛筆把甜味傳到我手上,我

13、又把手上的甜味傳給了盤子。這說明,我的實驗室里有一種東西特別甜。說不定,這種東西可以作為糖的代用品,我要去查個究竟?！狈ɡ聞e爾格連夜趕到實驗室,進行藥劑檢查。最后,在檢查那瓶下午最遲檢測的藥劑時,他終于發(fā)現(xiàn)了一種比糖不知甜上多少倍的東西。這個偶然的發(fā)現(xiàn),給法利德別爾格指明了研究方向。從此,他集中全部精力,奮斗了幾個月,從又黑又臭的煤焦油中提煉出了一種特別甜的白色晶體。經(jīng)過鑒定,他確認這種結(jié)晶體要比蔗糖甜500倍。它除了在味覺上引起甜的感覺外,對人體沒有營養(yǎng)價值,但也沒有什么特別的毒害。因此,比較適合作為甜味劑。他把這種白色晶體叫做“糖精”。1879年,法利德別爾格在美國獲得了發(fā)明糖精的專利。

14、1886年,他移居德國,并字那里創(chuàng)辦了世界上第一個糖精廠。法利德別爾格由于發(fā)明了糖精,在化學(xué)界和食品界贏得了很高的聲譽。每當(dāng)人們稱贊他的發(fā)明時,他總是自豪地回答:“這是我生日那天,妻子送給我的甜蜜禮物?！泵烂畹膭?chuàng)意可能就來源于我們習(xí)以為常的每日三餐,關(guān)鍵是你有沒有遇到問題就尋找答案的決心。20.法利德別爾格的生日宴會與發(fā)明糖精有什么關(guān)系?(用文中語句回答(3分21.文中畫線的句子是對法利德別爾格即將回家時的細節(jié)描寫,試說說這個細節(jié)描寫的作用。(3分22.你能說說那些雞塊、牛排為什么會是甜的嗎?(3分23.文題“甜蜜的創(chuàng)意”有什么含義?(3分24.文章的最后一段話你是怎樣理解的?(3分四、作文:

15、展開你的想象翅膀,展示你的文學(xué)才華。(50分有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式:把思考交給了電腦,把聯(lián)系交給了手機,把行走交給了汽車,把健康交給了藥丸誠然,人們在過分追求便捷、享受便利時,無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅守的東西。作為中學(xué)生,也應(yīng)該很好地自我反省:在日常學(xué)習(xí)、生活中,我們是否曾丟失過什么?例如生活中的愛心、孝心、同情心、責(zé)任心,再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強,等等。請以“不該丟失的”為題目,寫一篇600字左右的文章?？梢詳憘€人經(jīng)歷,也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。提示與要求:先將題目補充完整再作文;除詩歌外,文體不限;文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名

16、。參考答案： 一1略。 二2 （1）留取丹心照汗青 （2）蠟炬成灰淚始干 （3）大庇天下寒士俱歡顏 （4）忽 如一夜春風(fēng)來 （5）沉舟側(cè)畔千帆過 （6）千里共嬋娟 3 （1）長風(fēng)破浪會有時，直掛云 帆濟滄海。 （2）山氣日夕佳，飛鳥相與還 4C 5B 6D 7B8近看西北， 造三間臨水軒齋 9不合適，語言不得體。示例：張老師，我想今天中午去采訪您，可 以嗎？如：張老師，請問您是怎樣看待成績差一些的學(xué)生的？ 三 （一）10(1跑(或：趕快 (2等待(或：等到 (3寄居(或：居住、住在 11因為內(nèi)心 有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如別人。(或：因心中有足以快樂的事，不感到衣食的 享受比不上其他的人。 12借書之難；求師之艱；生活之苦。(意對即可。 13學(xué)習(xí)要 勤奮，求師應(yīng)誠心，求學(xué)應(yīng)不斷克服并戰(zhàn)勝困難。 （二）14除夕夜母親做好餃子等兒子 回來，發(fā)現(xiàn)餃子忘記放鹽，便借來注射針管，向餃子中注水，兒子得知后非常感動。 15。 因為他一想起那個故事，便感覺到了這飯里包含著母親對自己的深深的愛。 16。因為母 親為了讓兒子吃到可口的餃子， 居然想出了巧妙的辦法。 這是在愛心的驅(qū)使下智慧的結(jié)晶。 17。因為“我”幾年前將這樣一個暖心的故事植入了孩子的心田，這個同學(xué)居然能把這則 故事銘記這么久。 18。句