小學人教部編統編版《道德與法治》一年級上冊 15《快樂過新年》名師教案第2課時

1、.快樂過新年名師教案第2課時教學目標1知道春節(jié)是中華民族的傳統節(jié)日，通過自己的方式了解春節(jié)的禮節(jié)和講究。2感受春節(jié)闔家團圓給每個家庭成員帶來的溫暖。教學重難點教學重點：通過自己的方式了解春節(jié)的禮節(jié)和講究。教學難點：了解認識春節(jié)的豐富文化內涵。課前準備教師：教學課件、春節(jié)生活圖片、春節(jié)的由來介紹等。學生：收集了解春節(jié)的各種知識。教學過程活動一：了解春節(jié)1同學們，作為中國人，我們有一個已經過了4000多年的傳統節(jié)日，這就是農歷新年春節(jié)。我們俗稱過年或者過春節(jié)。你們知道春節(jié)是哪一天嗎?(每年農歷正月初一)2你能和大家說一說自己家是怎樣過春節(jié)的嗎?學生小組討論交流。3誰愿意和大家交流一下。學生可能會說

2、：吃團圓飯、包餃子、穿新衣服、看電視、放爆竹4你們說得真好!老師想問問你們，誰知道春節(jié)的來歷?請大家觀看視頻春節(jié)的來歷。5聽了這個傳說故事，你有什么想法?(傳統節(jié)日、中國人獨有的)6小結：同學們，春節(jié)，是中國最盛大、最熱鬧的一個古老傳統節(jié)日，也是中國人獨有的、最重要的節(jié)日。在春節(jié)這一傳統節(jié)日期間，各地都要舉行各種慶?；顒?，2006年5月20日，“春節(jié)”民俗經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄?；顒佣赫f說春節(jié)的講究1我們每年都要過春節(jié)，這個中華民族傳統的節(jié)日都有哪些習俗和講究呢?請學生打開課本，仔細閱讀第62、63頁，找一找書上畫了哪些春節(jié)的習俗。2學生自己觀察，和同學交流。(學生可

3、能會說：舞龍、舞獅子、猜燈謎、貼春聯、貼福字、穿新衣、包餃子)3教師請學生思考，春節(jié)的每個習俗都是有講究的。誰能舉例說說，春節(jié)的時候為什么要穿新衣、貼福字4誰貼過春聯?你是怎樣貼的?你會讀嗎?講解對聯的要求：從右邊讀。(出示對聯，讓學生練讀)5老師小結：在民間，傳統意義上的春節(jié)是指從臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。其中，幾個最典型的日子是臘月二十三、臘月二十四、大年三十兒、正月初一、正月初五、正月十五。6關于春節(jié)，民間有這樣一個順口溜：請大家一起讀一讀：二十三，糖瓜粘;二十四，掃房子;二十五，磨豆腐;二十六，去割肉(燉燉肉);二十七，宰公雞(殺灶雞);二十

4、八，把面發(fā);二十九，蒸饅頭;三十晚上熬一宿，大年初一，扭一扭)。小結：春節(jié)是我們中華民族最熱鬧、最隆重的節(jié)日，家家戶戶貼春聯、買年貨，張燈結彩，好一派紅紅火火、熱熱鬧鬧的景象。春節(jié)里的講究和禮節(jié)是我們的傳統，我們要多學習和了解。活動三：講“團圓”故事1請學生看教科書中的小故事“團圓”。2看過故事，請學生分組進行討論：這個小故事講了哪些春節(jié)的習俗?(團圓、包餃子、包糖餃子、穿新衣、拜年、破五開始干活。)3請學生思考，看看圖中小姑娘的表情，和小故事里的文字，她從迎接爸爸回來到送爸爸走，心情有沒有變化。4和同學分享，看了這個小故事你有什么樣的感受?5小結：過春節(jié)的時候，遠在外地工作的人都會想辦法回家跟全家團圓。所以，春節(jié)是一年里最團圓、最溫暖的日子。家人也都會祝福遠在外地工作的人平安、順利、新年好運氣?；顒铀模毫私飧鞯厝A人過新年1春節(jié)是中華民族的傳統節(jié)日，全世界的華人用各種方式來慶祝。2讓我們看看特別行政區(qū)香港、澳門是怎樣過節(jié)的?(出示ppt：香港、澳門的過年情景)3臺灣同胞是怎樣過年的呢?(出示ppt：臺灣的過年情景)4在春節(jié)期間，生活在世界各地的華人過年的情景。(出示ppt：世界各地的華人)5小結：遍布世界各地