
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
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文檔簡介
1、第二章第二章 整式的加減整式的加減青藏鐵路青藏鐵路 在西寧通往拉薩路段,如果列車通過在西寧通往拉薩路段,如果列車通過凍土凍土地段的時間地段的時間是是t小時,通過小時,通過非凍土非凍土地段的時間就是地段的時間就是2.1t小時,列車小時,列車在凍土地段行駛時速將達到在凍土地段行駛時速將達到100公里,非凍土地段行駛公里,非凍土地段行駛時速將達到時速將達到120公里公里, 則青藏鐵路的全長?則青藏鐵路的全長?得:得:100t + 120100t + 120 x2.1t2.1t = (100 + 252)t= (100 + 252)t 同學們還記得乘法的分配律么?同學們還記得乘法的分配律么?a( b
2、+ c ) a( b + c ) = = ab + ac ab + ac逆運用:逆運用:ba + caba + ca = = ( b + c )( b + c )a a得:得:100t + 120 x2.1t100t + 120 x2.1t = 352t= 352t= 100t + 252t = 100t + 252t 還能化簡么?還能化簡么?ab + acab + ac = = a( b + c )a( b + c )如圖、如圖、A動物園有羊舍和狼舍各一間。如果你是動物管理動物園有羊舍和狼舍各一間。如果你是動物管理人員,你將如何安置這些動物呢?人員,你將如何安置這些動物呢?4x4x2a2a2
3、 24a4a2 2=(4+5)=(4+5)x x=6a=6a2 25x5x 同類項:同類項:所含所含字母字母相同,并且相同相同,并且相同字母字母的的指數(shù)指數(shù)也分別相等的項叫做同類項。也分別相等的項叫做同類項。 如如100t 100t 和和 252t . 7 252t . 7 和和 - -2012.2012. 5x+4x5x+4x =9x =9x2a2a2 2+4a+4a2 2 =(2+4)a =(2+4)a2 2同類同類 下列說法中正確的序號為下列說法中正確的序號為 . . (1) 2xyz (1) 2xyz與與3xy3xy是同類項;是同類項; (2) (2) (3) (3) (4) (4)
4、(5) (5) (6) (6) 72241(2) (4) (6)-3x+2y-5x-7y-3x+2y-5x-7y-32-5-7=( )x +( )y 解解:原式原式 = =-3x+ (2y-5x-7y)( )加法的交換律和結(jié)合律加法的交換律和結(jié)合律=-8x-5y例例1 1 合并下列各式的同類項:合并下列各式的同類項:(1) xy(1) xy2 2 - xy - xy2 2(2) -3a(2) -3a2 2b + 2ab + 2a2 2b + 3abb + 3ab2 22ab2ab2 2(3) 4x(3) 4x2 2 + 2x+ 2x + 7 + 3x8x+ 7 + 3x8x2 2 - 2- 2
5、51= -4x= -4x2 2 + 5x + 5 + 5x + 5( 5 + 5x - - 4x2 )或或( 5x - 4x2 + 5 )( )升降冪排列升降冪排列2121 求多項式求多項式 2x2x2 2 - 5x + x - 5x + x2 2 + 4x - 3x + 4x - 3x2 22 2 的值,其中的值,其中x = x = 解解: 原式原式= 2x= 2x2 2 + x+ x2 2 - 3x- 3x2 2 - 5x + 4x 2- 5x + 4x 2 = = (2+1-3)(2+1-3)x x2 2 +(-5+4)x 2 +(-5+4)x 2= -x - 2= -x - 2原式原式
6、= - - 2 = -= - - 2 = -當當x= 時時,2521例例2:2:假分數(shù)假分數(shù) 1) 1) 求多項式求多項式 3a3a + abc - c+ abc - c2 2 - 3a - 3a + c+ c2 2值,值, 其中其中a= -a= - , , b= 2 , c= -3b= 2 , c= -33161312 2)如果如果(m+1)a(m+1)am mb b2 2與與abab2 2是同類項,求代是同類項,求代 數(shù)式數(shù)式3m3m2 2 5m 2 + m 5m 2 + m2 2 + + 2m2m + 7+ 7的值。的值。 1 1)認識了同類項;)認識了同類項; 2 2)了解的合并同類項的方法;)了解的合并同類項的方法; 3 3)初步認識了整式的化
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