高爾基和他的兒子 (5)

1、|1、書是人類進(jìn)步的階梯。|2、熱愛書吧這是知識(shí)的源泉。|高爾基和他的兒子之間發(fā)生高爾基和他的兒子之間發(fā)生了什么事？父子倆之間的感了什么事？父子倆之間的感情怎么樣呢？情怎么樣呢？請(qǐng)同學(xué)們帶著這兩個(gè)問(wèn)題讀課文，力爭(zhēng)把課文讀正確，讀流利。遇到不會(huì)的字，不理解的詞語(yǔ)，畫出來(lái)，可以查字典，問(wèn)老師和同學(xué)，記得做下記號(hào)。|仔細(xì)讀課文25自然段，思考：你從哪些句子里感受到兒子愛爸爸？從哪些句子感受到爸爸愛兒子？分別用“（ ）”“【 】”標(biāo)出來(lái)；再讀，在重點(diǎn)詞下面畫“ .”，并寫出簡(jiǎn)短的感受；再深人地想一想表達(dá)方法。愛|高爾基抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，一封帶著花香，帶著父親諄諄教導(dǎo)的信件從意大利飛到了蘇聯(lián)。高爾基在

2、信中給兒高爾基在信中給兒子說(shuō)了些什么？請(qǐng)同學(xué)們輕子說(shuō)了些什么？請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀聲讀6-9自然段，抓住關(guān)鍵自然段，抓住關(guān)鍵詞句反復(fù)體會(huì)，做批注，或詞句反復(fù)體會(huì)，做批注，或者提出疑問(wèn)。者提出疑問(wèn)。|說(shuō)給同桌聽你的理解，再聽一聽他的看法；請(qǐng)同桌幫你解決疑難。|懂事的兒子收到信后，一定會(huì)有許多話要對(duì)爸爸說(shuō)。假假如你就是高爾基的兒子，你如你就是高爾基的兒子，你最想說(shuō)什么？最想說(shuō)什么？ 幸福幸福 祝你幸福！祝你幸福！ 樹的幸福，在于以翠綠點(diǎn)染土地，凈樹的幸福，在于以翠綠點(diǎn)染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實(shí)。所以，樹在風(fēng)中颯颯地歌唱。實(shí)。所以，樹在風(fēng)中颯颯地歌

3、唱。 橋的幸福，在于連接了道路，日夜傾橋的幸福，在于連接了道路，日夜傾聽喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。聽喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡快地與小河絮絮談心。所以，橋歡快地與小河絮絮談心。 蠶的幸福，在于把吃下的桑葉，都吐蠶的幸福，在于把吃下的桑葉，都吐成潔白的絲。死去了，給世界留下了一片成潔白的絲。死去了，給世界留下了一片光潔，一片華麗。光潔，一片華麗。 幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。 柯原柯原 不期望回報(bào)不期望回報(bào)給予你了，給予你了， 我便不期望回報(bào)。我便不期望回報(bào)。 如果付出，如果付出， 就是為了有一天索取，就是為了有一天索取， 那么，我將變得多么渺小。那么，我將變得多么渺小。 如果，你是湖水如果，你是湖水 ，我樂(lè)意是堤岸環(huán)繞，我樂(lè)意是堤岸環(huán)繞 ; 如果，你是山嶺如果，你是山嶺 ，我樂(lè)意是裝點(diǎn)你姿，我樂(lè)意是裝點(diǎn)你姿容的青草。容的青草。 人，不一定能使自己偉大，人，不一定能使自己偉大， 但一定可以但一定可以 ， 使自己崇高。使自己崇高。 汪國(guó)真汪國(guó)真