教師個(gè)人研修計(jì)劃——積極投身課程改革努力探索教學(xué)新路[新].doc

1、教師個(gè)人研修計(jì)劃積極投身課程改革努力探索教學(xué)新路教師個(gè)人研修計(jì)劃積極投身課程改革努力探索教學(xué)新路 一、指導(dǎo)思想 時(shí)間不停步，時(shí)代在進(jìn)步。社會(huì)發(fā)展日新月異，改革的潮流洶涌澎湃，而我們的思想真的不一定能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。對(duì)語文教學(xué)而言，不同時(shí)代有不同的標(biāo)準(zhǔn)和要求，如今提出的語文核心素養(yǎng)便是我們教學(xué)的指導(dǎo)綱要。隨之而發(fā)展的教學(xué)理念、教學(xué)方法都有什么變化？藉此培育站學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自己給自己套上枷鎖：終身學(xué)習(xí)不斷提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為有思想的教師。

2、二、研修目標(biāo) 1.改變思想，更新理念，做一個(gè)積極樂觀、不斷進(jìn)取的人。 2.掌握好教學(xué)技能，不僅要懂得“教什么”和“怎么教”，更要懂得“為什么這么教”，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。 3.本人性格內(nèi)向，通過學(xué)習(xí)來鍛煉膽量，提高勇氣。 4.上課語言重復(fù)或者說不夠精煉，所以要學(xué)習(xí)語言表達(dá)技能，學(xué)會(huì)組織課堂語言。 5.學(xué)會(huì)聽課、評(píng)課的能力，從而提高自己的課堂效率。 6.學(xué)會(huì)寫論文。 三、研修內(nèi)容 (一)積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。 1.認(rèn)真參加學(xué)校每周一次的教研活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記，與其他教師主動(dòng)交流。 2.參加培育站讀書活動(dòng)。補(bǔ)充新知識(shí)，改變理念，開拓眼界，做好讀書筆記。 3.積極參加教研室組織的公開課的

3、聽課、評(píng)課活動(dòng)。 (二)進(jìn)行自主研究 1.在研讀語文課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)教材，把握教材的編排體系。 2.掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，達(dá)到掌握傳授知識(shí)的深淺程度。 3.在傳授知識(shí)的同時(shí)，更要注重對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，以及自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)意識(shí)的養(yǎng)成培養(yǎng)。 4.認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問題及解決辦法，并形成書面材料，在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。 (三)進(jìn)行自我剖析 1.堅(jiān)持每學(xué)期高質(zhì)量地完成一節(jié)公開課，并積極參加各項(xiàng)賽課活動(dòng)。 2.每節(jié)課后認(rèn)真完成教學(xué)反思。 3.積極與組內(nèi)老師交流。 (四)參加各種形式的校本培訓(xùn) 1.教育教學(xué)課題研究活動(dòng)。 2.以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講

4、座、研討。 3.專題培訓(xùn)。 4.收看教育教學(xué)的光盤、錄像。 四、研修措施 1.勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使自己了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成,所以，我覺得要做到“三學(xué)”。堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 2.善于思

5、考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到反思昨天在反思中揚(yáng)長；審視今天在審視中甄別；前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。 3.勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。 及時(shí)積累專題研究的第一手資料。嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析p ，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。 五、具體安排 九月份 1.完成個(gè)人研修計(jì)劃。 2.讀1-2本書，并做好讀書筆記。 3.參加學(xué)校每周的教研活動(dòng)，積極主動(dòng)地發(fā)言。 4.積極撰寫論文。 5.確立自己的研究課題。 十月份 1.讀1-2本書，并做好讀書筆記。 2.參加學(xué)校每周的教研活動(dòng)，積極主動(dòng)地發(fā)言。 3.參加學(xué)校

6、舉行的“教學(xué)大練兵”活動(dòng)，高質(zhì)量完成一節(jié)公開課。 4.做好自己的課題研究，積累資料。 5.積極參加培育站舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。 十一月份 1.讀1-2本書，并做好讀書筆記。 2.參加學(xué)校每周的教研活動(dòng)，積極主動(dòng)地發(fā)言。 3.參加學(xué)校舉行的“賽課”活動(dòng)，積極贏取一等獎(jiǎng)。 4.做好自己的課題研究，積累資料。 5.積極參加培育站舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。 十二月份 1.讀1-2本書，并做好讀書筆記。 2.參加學(xué)校每周的教研活動(dòng)，積極主動(dòng)地發(fā)言。 3.出一份高質(zhì)量的期末調(diào)研試卷。 4.做好自己的課題研究，積累資料。 5.積極參加培育站舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。 一月份 1.讀1-2本書，并做好讀書筆記。 2.參加學(xué)校每周的教研

7、活動(dòng)，積極主動(dòng)地發(fā)言。 3.積極撰寫論文。 4.做好自己的課題研究，積累資料。 5.積極參加培育站舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。 6.完成本學(xué)期培訓(xùn)總結(jié)。 二月份 1.讀1-2本書，并做好讀書筆記。 2.參加學(xué)校每周的教研活動(dòng)，積極主動(dòng)地發(fā)言。 3.參加學(xué)校舉行的“賽課”活動(dòng)，積極贏取一等獎(jiǎng)。 4.做好自己的課題研究，積累資料。 5.積極參加培育站舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。 三月份 1.讀1-2本書，并做好讀書筆記。 2.參加學(xué)校每周的教研活動(dòng)，積極主動(dòng)地發(fā)言。 3.積極撰寫論文。 4.做好自己的課題研究，積累資料。 5.積極參加培育站舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。 四月份 1.讀1-2本書，并做好讀書筆記。 2.參加學(xué)校每周的教研活動(dòng)，積極主動(dòng)地發(fā)言。 3.積極撰寫論文。 4.做好自己的課題研究，積累資料。 5.積極參加培育站舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。