足球教內(nèi)側(cè)傳接球教案資料

1、足球教內(nèi)側(cè)傳接球第一部分 準備部分一、課堂常規(guī)： 1.整隊集合，報數(shù)、點名。 2.師生問好（行抱拳禮）。 3.宣布并介紹本節(jié)課的教學內(nèi)容、任務及要求。 4.安排見習生。 5.游戲：貼膏藥 方法：讓學生圍成一個圈，倆個同學一組。當被追的同學站在哪一組同學的前面時，這一組最后的一個同學就立即變成被追的同學。如果同學被抓住，就罰其表演一個節(jié)目或做俯臥撐5個。第一部分 準備部分 一、教學常規(guī)： 體委整隊，師生問好，教師宣布本次課內(nèi)容和要求。 1、教師講解動作名稱要點等關鍵環(huán)節(jié)，領做并示范。 2、口令提示，指揮學生練習。 3、糾正錯誤，提高動作。要求： 1、教師提前到場，準備場地器材。 2、迅速集合學生

2、。 第二部分 基本部分動作名稱及方法：二、熟悉球性練習： 1 雙腳左右橫向拉球。 2 雙腳左右縱向拉球。 3 雙腳腳內(nèi)側(cè)互踢球。 4 行進間腳內(nèi)側(cè)互踢球。 5 左拉右內(nèi)推，右拉左內(nèi)推。要求： 1、在做馬步練習時，同學們要注意兩腳要平行站立，不要成“八”字形。 2、練習中做到心與意合、意與氣合、氣與力合 3、動作協(xié)調(diào)，用力適度，精神飽滿，活動開各關節(jié)及韌帶，達到充分熱身。動作名稱及方法： 一、講解示范腳內(nèi)側(cè)傳球動作技術。 重點：支撐腳的位置（距離球側(cè)方15公分左右） 難點：支撐腿微屈、重心下降。二、（1）踢固定球練習。 重點：腳尖稍翹、腳底與地面平行 難點：觸球部位要求： 一、1、教師講解動作要

3、領，并示范動作。 動作要領：直線助跑，支撐腳的位置踏在距離球側(cè)方15公分左右，踢球腿屈膝外展，腳尖稍翹起，腳底與地面平行，用腳內(nèi)側(cè)部位擊球中后部，然后身體隨前動作。 2、學生明確本課學習主要內(nèi)容，并且能夠認真聽講，觀看教師示范，建立正確的動作概念。 二、（1）1、教師講解示范具體的練習方法和要求。2、指揮集體練習。3、巡回指導學生，對于踢球部位掌握不好的學生“貼標簽”提示。第二部分 基本部分第二部分 基本部分（2）拓展與延伸練習：傳入足球門 重點：運用正確的傳球動作難點：準確傳入球門。 三、兩人一球相距5米左右傳球練習。 重點：正確的腳型。難點：準確的傳給同伴。1、講解示范練習要求。2、口頭指

4、導第一和第四組學生練習。 三、1學生配合教師講解練習方法，示范動作。2組織學生兩人一球分組練習，注意相互間的配合。3找優(yōu)秀同伴小組示范動作。4學生明確練習重點，分組練習。5練習中相互觀察，相互糾錯。 第二部分 基本部分四、（1）兩人一組進行傳入“小門”跑動練習。（利用同伴的兩腿之間作為“小門”）（圖七）（2）拓展與延伸練習：傳入足球門 重點：運用正確的傳球動作難點：準確傳入球門。1）1學生配合教師講解示范練習要求。2.組織學生進行練習，教師進行巡回指導。3. 練習中相互觀察動作技術，相互糾錯，共同提高。（2）口頭指導第四排學生練習。第三部分 結束部分一、放松活動： 動作名稱：抖動放松 1.自我抖動放松:雙腳左右分開平行站立,腳跟提起,上體前傾,雙臂側(cè)舉時吸氣,由側(cè)向下的同時四肢抖動,小臂至腹前交叉位時呼氣。 2.2人一組相互抖動放松:兩人相對站立,手指互握上、下、左、右抖動放松,要求： 1.集合做到快、靜、齊。 2.腕、肘、肩三關節(jié)充分放松。一、 課堂小結，宣布下課 1、先讓學生小結本次課的完成情況并作出評價。 2、教師進一步對本次課的總結補充，指出班中差生，課后加強健身拳的基本功及組合練習?？偨Y講評課的任務完成情況，課的紀律與學習態(tài)度等方面。 3、布置課后作業(yè)，二、宣布下課，師生道別。三、作業(yè)：復習提高規(guī)定健身拳一至八動第四部分