精準扶貧應知應會測試

1、精準扶貧應知應會測試題（2019年12月5日）姓名： 分數(shù)： 1.介紹自己包保的戶主、人口數(shù)、貧困戶屬性、脫貧時間、享受的政策相關情況。2.“三個落實”內容是什么？答： 落實、 落實、 落實。3.脫貧攻堅“六個精準”、是什么？答： 精準、 精準、 精準、 精準、 精準、 精準。4.脫貧攻堅“五個一批”是什么？答： 一批、 脫貧一批、 脫貧一批、 脫貧一批、 兜底一批。5.“四脫四不脫”是什么？答：脫貧不脫 、脫貧不脫 、脫貧不脫 、脫貧不脫 。6.脫貧攻堅“七個強化”是什么？答：強化 、強化 、強化 、強化 、強化 、強化 、強化 。7.“四方會商”的對象和要求是什么？ 8.針對殘疾人的精準扶

2、貧政策有哪些？（1） 殘疾人經專業(yè)部門鑒定分為 個級別，其中 享受重度殘疾人護理補貼 ，另是 的殘疾人可以申請困難殘疾人生活補貼 。（2）2017 年襄州區(qū) 殘疾兒童專項康復救助項目。9.健康扶貧的“四位一體”和“985”是什么？（1）四位一體： 、 、 、 。（2）“985”：貧困人口在 住院醫(yī)療費用個人實際報銷比例不低 ，貧困人口大病、特殊慢性病在區(qū)內 費用個人實際報銷比例不低于 ，貧困人口區(qū)內住院及大病、特殊慢性病門診醫(yī)療費用個人年度實際負擔不超過 元。10.教育扶貧有哪些政策？（1）義務教育階段（小學、初中）兩免一補（免書費、免雜費），寄宿生按小學每生每 、 元、初中生每生每年 元的標

3、準補助寄宿生生活費（未寄宿貧困家庭學生按寄宿學生的 補貼），普通高中教育階段符合享受政策的建檔立卡貧困家庭在籍在校學生學費 ，按每生每年 元的標準發(fā)放國家助學金；中等職業(yè)教育階段學費 ，建檔立卡家庭一、二年級在籍在校學生，按每生每年 元的標準發(fā)放國家助學金。（2）符合享受政策的建檔立卡家庭中當年接受中等職業(yè)教育（一、二年級）、高等職業(yè)教育（一、二、三年級）且在國家職業(yè)教育主管部門學籍管理系統(tǒng)注冊正式學籍的學生，在享受國家職業(yè)教育資助政策外，符合“雨露計劃”標準要求的，由扶貧部門按每生每年 元（上下學期各 元）的標準。（3）符合享受政策的建檔立卡戶在校子女在享受國家現(xiàn)有補貼資助政策的前提下區(qū)政府

4、安排區(qū)財政對學前和小學階段，每生每年補助 元；初中和高中階段，每生每年補助 元。雙溝鎮(zhèn)鎮(zhèn)精準扶貧應知應會測試題（答案）（2019年12月5日）1.此題不計分但是通報。2.“三個落實”內容是什么？答：責任落實、政策落實、工作落實。3.脫貧攻堅“六個精準”、是什么？答：扶貧對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準。4.脫貧攻堅“五個一批”是什么？答：發(fā)展生產脫貧一批、生態(tài)補償脫貧一批、易地搬遷脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會保障兜底一批。5.“四脫四不脫”是什么？答：脫貧不脫責任、脫貧不脫政策、脫貧不脫幫扶、脫貧不脫監(jiān)管。6.脫貧攻堅“七個強化”是什么？強化領

5、導責任、強化資金投入、強化部門協(xié)同、強化東西合作、強化社會合力、強化基層活力、強化任務落實。7.四方會商對象及要求是什么？駐村工作隊、鎮(zhèn)包村干部、村支兩委干部、貧困戶，一戶一商，不能以會代商。8.針對殘疾人的精準扶貧政策有哪些？（1） 殘疾人經專業(yè)部門鑒定分為1、2、3、4四個級別，其中1級2級享受重度殘疾人護理補貼每人每月100元，另是低保戶的殘疾人可以申請困難殘疾人生活補貼每人每月50元。（2）2017 年襄州區(qū)0-6歲殘疾兒童專項康復救助項目。9.健康扶貧的“四位一體”和“985”是什么？（1）四位一體：區(qū)內基本醫(yī)保、大病保險、醫(yī)療救助、補充醫(yī)療保險。（2）985貧困人口在區(qū)內住院醫(yī)療費

6、用個人實際報銷比例不低于90%，貧困人口大病、特殊慢性病在區(qū)內門診醫(yī)療費用個人實際報銷比例不低于80%，貧困人口區(qū)內住院及大病、特殊慢性病門診醫(yī)療費用個人年度實際負擔不超過5000元。10.教育扶貧有哪些政策？（1）義務教育階段（小學、初中）兩免一補（免書費、免雜費），寄宿生按小學每生每年 1000元、初中生每生每年1250元的標準補助寄宿生生活費（未寄宿貧困家庭學生按寄宿學生的50%補貼），普通高中教育階段符合享受政策的建檔立卡貧困家庭在籍在校學生學費全免，按每生每年3000元的標準發(fā)放國家助學金；中等職業(yè)教育階段學費全免，建檔立卡家庭一、二年級在籍在校學生，按每生每年2000元的標準發(fā)放國家助學金。（2）符合享受政策的建檔立卡家庭中當年接受中等職業(yè)教育（一、二年級）、高等職業(yè)教育（一、二、三年級）且在國家職業(yè)教育主管部門學籍管理系統(tǒng)注冊正式學籍的學生，在享受國家職業(yè)教育資助政策外，符合“雨露計劃”標準要求的，由扶貧部門按每生每年3000元