《科學(xué)探究：電動機為什么會轉(zhuǎn)動》課堂導(dǎo)入問題描述

1、科學(xué)探究：電動機為什么會轉(zhuǎn)動課堂導(dǎo)入問題描述縣（市、區(qū)）學(xué)校姓名學(xué)科初中物理能力維度學(xué)情分析 教學(xué)設(shè)計 þ學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)業(yè)評價 所屬環(huán)境þ多媒體教學(xué)環(huán)境 混合學(xué)習(xí)環(huán)境 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境 微能力點A5技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入實踐問題課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)可用圖片、游戲、視頻資源創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，利用動態(tài)信息資源激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興，幫助學(xué)生將動態(tài)資源與所學(xué)內(nèi)容建立關(guān)聯(lián)，提升教學(xué)效果。材料要求課件展示：奧期特實驗，通電螺線管的磁場，提出問題，磁體和通電螺線管靠近有力的作用嗎？教學(xué)環(huán)境多媒體教學(xué)環(huán)境 混合學(xué)習(xí)環(huán)境 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)主題上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級物理科學(xué)探究：電動機為什么會轉(zhuǎn)動教學(xué)對象九年級學(xué)生教

2、學(xué)內(nèi)容科學(xué)探究：電動機為什么會轉(zhuǎn)動教學(xué)目標(biāo)1通過實驗，知道磁場對通電導(dǎo)線有力的作用，知道力的方向與電流方向和磁場方向有關(guān)。2通過實驗觀察，知道磁場能使通電線圈轉(zhuǎn)動，了解換向器的工作原理。3了解直流電動機的構(gòu)造、工作原理及能量的轉(zhuǎn)化。教學(xué)重點通電到現(xiàn)在磁場中受到力的作用，力的方向跟電流的方向、磁場的方向有關(guān)。學(xué)習(xí)難點電動機能夠繼續(xù)轉(zhuǎn)動的原因，換向器的作用。導(dǎo)入目的展示一個小電動機，給電動機通電，可以看到電動機能轉(zhuǎn)動提出電動機的概念，及構(gòu)造，了解電動機在實際中的應(yīng)用。提出問題：電動機為什么能轉(zhuǎn)動媒體資源 自制教具，多媒體課件、視頻、希沃授課助手PPT技術(shù)工具希沃交互式電子白板、希沃授課助手、錄頻軟件、視頻播放導(dǎo)入描述課堂導(dǎo)入是一節(jié)課的開端，重在吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，引出課堂講課內(nèi)容，并為課堂教學(xué)奠定基調(diào)。1. 當(dāng)前課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)中存在的問題和不足 課本從生活、生產(chǎn)中常見的電吹風(fēng)、洗衣機、電風(fēng)扇等電器，提出問題，電動機為什么會轉(zhuǎn)動？ 借助信息技術(shù)改進課堂導(dǎo)入的必要性例如：在導(dǎo)入過程中通過圖片引發(fā)學(xué)生有意注意；通過真實的電動機的圖片和視頻素材呈現(xiàn)與學(xué)生和學(xué)習(xí)內(nèi)