遼寧省葫蘆島市2020年九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷

1、遼寧省葫蘆島市2020年九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷姓名:班級:成績:一、選擇題（共2題；共4分）1. （2分）（2017八下高港月考）下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A .敬業(yè)與樂業(yè)節(jié)選自梁啟超的飲冰室合集。（中華書局1936年版）B .請你說說這個(gè)難題該怎么解決好。C .我把知道的故事寫成小冊子，每冊三四頁。D .三月中旬的誦讀節(jié)，初二年級的你展示了誦讀經(jīng)典的青春魅力嗎？2. （2分）（2015八上南山期末）請選出下列句子表達(dá)沒有語病的一項(xiàng)（）A .當(dāng)山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時(shí)，我想起大慈大悲的千手觀音。B .今年的國家公務(wù)員考試不久前落下帷幕，四川省內(nèi)大量考生報(bào)考郵政系統(tǒng)

2、，成為最熱門崗位。C .農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，廣泛引起了全社會的極大關(guān)注。D .為了避免QQ用戶的信息不被犯罪分子盜用，騰訊采取了許多相應(yīng)的安全措施。二、書寫（共1題；共3分）3. （3分）（2016七下湘潭期末）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。望黃河滾滾，奔向東南。驚濤pdngpdi ,掀起萬丈狂Idn：濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)：從 昆侖山下，奔向黃海之邊；把中原大地，pl 成南北兩面。三、默寫供1題；共10分）4. （10分）（2016 杭州模擬）補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也， , 。（孟子）庭下如積水空明，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無竹柏。（蘇軾記承天

3、寺夜游）前不見古人，后不見來者， , 。陳子昂登幽州臺歌湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、。（張岱湖心亭看雪）在默寫古詩詞名句時(shí)，有時(shí)同學(xué)不能正確區(qū)別“雁”與“燕”而出現(xiàn)誤寫。其實(shí)，這兩種形象在古詩詞中表 達(dá)的情感是不同的?！把恪?一般與思鄉(xiāng)有關(guān)，如。而“燕” 一般則與報(bào)春有關(guān)，如° 四、名著導(dǎo)讀（共1題；共15分）5. （15分）（2019七下湘橋期末）閱讀下面名著選段，完成下而小題。冬天過去了，春天的陽光是自然給一切人的衣服。他把棉衣卷巴卷巴全賣了。他要吃口好的，喝口好的,不必存 著冬衣，更根本不預(yù)備著再看見冬天;今天快活一天吧，明天就死!管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己

4、還活著, 那就再說吧。原先，他一思索,便想到輩子的事;現(xiàn)在,他只顧眼前。經(jīng)驗(yàn)告訴了他，明天只是今天的繼續(xù)，明天承繼著 今天的委屈。賣了棉衣,他覺得非常的痛快,拿著現(xiàn)錢作什么不好呢,何必留著等那個(gè)一陣風(fēng)便噎死人的冬天呢？樣子，多么體面的樣子,變成個(gè)又瘦又臟的低等車夫。臉,身體,衣服，他都不洗,頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。 他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣,稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng), 他會瞪眼,打起架來,到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨(dú)自拉著車,他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上幫兒車,要 是高興的話,他還肯跑一氣，專為把別人落在后頭。在這種時(shí)候，他也

5、很會掏壞,什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什 么坳扭著后面的車,什么抽冷子操前面的車一把，他都會。原先他以為拉車是拉著條人命，一不小心便有摔死人的危 險(xiǎn)?，F(xiàn)在，他故意的耍壞;摔死誰也沒大關(guān)系，人都該死！（1）請概括選文第一段的內(nèi)容。（2）聯(lián)系原著，說說祥子前后的性格有什么不同?他是遭遇了怎樣的打擊才變成這樣的？（3）以選段為例,分析作品的一個(gè)藝術(shù)特色。五、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共7分）6. （7分）（2017九上寧海月考）二十四節(jié)氣，是中國人詩意的創(chuàng)造。根據(jù)要求，完成后而小題。（1）閱讀下而這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。夏至鹿角解，蟬始鳴，半夏生木槿花開，瓜豆?jié)M架，稻穗掛地沏茶熏香，聽夏蟲（

6、yin） 喝小巷（yOu） 深，院子里（fdn） 星點(diǎn)點(diǎn)涼蔭下，或是藤椅或是竹席奶奶的大葵扇，緩緩搖起陣陣清風(fēng)，助人（han） 眠宵漏夜短夏夢正長（2）冬季是二十四節(jié)氣之一，也是我國傳統(tǒng)方日。關(guān)于冬至有很多俗語，根據(jù)語境，在橫線上填寫正確的選 項(xiàng)。冬至日后，白晝逐漸變長，古人認(rèn)為這是天地間陽氣恢復(fù)的體現(xiàn)，所以有“”的說法：我國民間對冬至很重視，大家圍爐溫酒，團(tuán)聚閑話，把冬至當(dāng)做一個(gè)重要節(jié)日，因此有'"的說法：冬至日，寧海 民間有“”的說法。在這一天給孩子吃湯圓，教導(dǎo)孩子一切事情都要比去年做得更好。A.冬至大如年 B.過了冬至大一歲 C.冬至一陽生。六、詩歌鑒賞（共1題；共10

7、分）7. （10分）閱讀下面這首詞，完成問題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩漫有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！（1）賞析“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”。結(jié)合詞作內(nèi)容，分析作者所表達(dá)的情感。七、文言文閱讀（共1題；共24分）8. （24分）（2011 黃石）比較閱讀。閱讀下而兩則文言材料，完成問題?！炯住拷鹣穹街儆?，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之：父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其 名，其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍

8、賓客其 父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州， 復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣！”（王安石傷仲永）【乙】余幼時(shí)即嗜學(xué)家貧無從致書以觀每假借于藏書之家手自筆錄計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之 怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人 與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì) 理，俯身傾耳以請：或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請

9、焉。故余雖愚，卒獲有所 聞。（宋源送東陽馬生序）（1）下列句子中劃線的詞的意義相同的一組（）A .父異焉，借旁近與之陟罰臧否，不宜異同（出師表）B .即書詩四句，并自為其名鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之C .或以錢幣乞之寡人欲以五百里之地易安陵D .色愈恭，禮愈至日中不至，則是無信（2）下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是（）A .同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)B .濯清漣而不妖，中通外直，不受不枝（愛蓮說）C .今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下倡（陳涉世家）D .策之不以其道，食之不能盡其材（馬說）（3）用“/”為甲文中畫浪線句子斷句。（斷五處，不要求加標(biāo)點(diǎn)。）余幼時(shí)即嗜學(xué)家貧無

10、從致書以觀每假借于藏書之家手自筆錄計(jì)日以還。（4）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。邑人奇之，稍稍賓客其父。第3頁共13頁俟其欣悅，則又請焉。（5）乙則材料中，因“家貧”和“嗜學(xué)”之間的矛盾，作者在求學(xué)的過程中遇到了哪兩個(gè)方面的困難？（各用兩個(gè)字概括）（6）兩則材料都涉及到成才話題，從甲則材料來看，方仲永由天資過人變得“泯然眾人”，原因是什么？請 用原文回答。與之形成鮮明對比的是送文作者“雖愚，卒獲有所聞”，終成為飽學(xué)之這士，這兩則材料對的成 才觀有什么啟發(fā)？八、現(xiàn)代文閱讀（共3題；共31分）9. （6分）（2018 百色）閱讀下面的文字，完成后面小題。如何保存未來數(shù)據(jù)任志方數(shù)千年來，人類一直在

11、用各種手段保存信息。盡管在過去幾十年里，人類存儲的數(shù)據(jù)量出現(xiàn)了極大增長，我 們的生活，我們的記憶越來越多地以數(shù)字形式儲存在我們的硬盤里或“云端”，但這些數(shù)據(jù)的壽命卻很短，甚至長 不過我們的一生。如何才能將這些數(shù)據(jù)長期保存不丟失？越來越多的研究者正在著手解決這個(gè)問題。2017年2月，英國南安普頓大學(xué)科學(xué)家開發(fā)出一種新的數(shù)據(jù)存儲技術(shù)，利用玻璃中的微型納米結(jié)構(gòu)去編碼信 息。基于這一技術(shù)，標(biāo)準(zhǔn)尺寸光碟能保存約360TB的數(shù)據(jù)，而在溫度190左右的環(huán)境中可維持長達(dá)138億年，這 一時(shí)間和宇宙的歷史相仿，是地球年齡的近3倍。這一技術(shù)被稱作“五維數(shù)據(jù)存儲”，它最初發(fā)表在2013年的一篇論文中。自那時(shí)以來，科

12、學(xué)家不斷推動(dòng)這 項(xiàng)技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展，最終要實(shí)現(xiàn)商用。五維光碟能使用位于玻璃碟片內(nèi)的微型物理結(jié)構(gòu)（即“納米格柵”）保存信息，通過讀取折射的激光能夠呈 現(xiàn)5種數(shù)據(jù)狀態(tài)，這也是這種技術(shù)名稱的來源。利用激光技術(shù)設(shè)備，可以知道納米格柵的方向、激光折射的強(qiáng)度以 及用X、Y、Z軸表示的空間中的位置。因此，想對于傳統(tǒng)光碟，五維光碟的數(shù)據(jù)存儲密度更大，例如傳統(tǒng)的藍(lán)光光 碟能保存128GB的數(shù)據(jù)，而五維光碟存儲的數(shù)據(jù)量是藍(lán)光光碟的3000倍，即360TBo由于玻璃是一種堅(jiān)固的材料，只有很高的溫度才能導(dǎo)致玻璃熔化或變形，而玻璃又有著良好的化學(xué)穩(wěn)定性， 因此，這種五維光碟能確保數(shù)據(jù)在非常長的時(shí)間里保存，不會丟失。在五維

13、光碟長期保存數(shù)據(jù)信息的情況下，如何使這些數(shù)據(jù)信息讓未來的人解讀？那就是保存所有的軟件，存 放在云端的服務(wù)器上，使它們永不過時(shí)，就好像博物館一樣，只不過這個(gè)博物館是數(shù)字形式的。通過對軟件的數(shù)據(jù) 內(nèi)容和操作系統(tǒng)做一個(gè)快照，然后進(jìn)行長期保存。在未來漫長的時(shí)間中，這些快照還需要根據(jù)當(dāng)時(shí)的技術(shù)環(huán)境，從 一個(gè)云端移到另一個(gè)云端，方便任何需要者使用。五維數(shù)據(jù)存儲技術(shù)對人們將來的生活和工作帶來極大的方便，尤其對圖書館和博物館未說更有潛力?？茖W(xué)家 認(rèn)為，這一技術(shù)可以在不久的將來得到商用。盡管在五維光碟中記錄信息還需要用到成本高昂的實(shí)驗(yàn)室激光設(shè)備， 但光碟數(shù)據(jù)的讀取并不困難，南安普頓大學(xué)的科研團(tuán)隊(duì)表示，類似DVD

14、播放器的五維光碟讀取設(shè)備將在未來幾十年 第4頁共13頁面市。（摘自意林2018年1月下，有刪改。）（1）下列對本文說明對象的概述，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A .未來數(shù)據(jù)B .硬盤或“云端”C .五維數(shù)據(jù)存儲技術(shù)D .圖書館和博物館（2）下可說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（）A . 2013年以來，科學(xué)家不斷推動(dòng)“五維數(shù)據(jù)存儲”技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展，最終要實(shí)現(xiàn)商用。B .五維光碟的數(shù)據(jù)存儲密度比傳統(tǒng)光碟大，它存儲的數(shù)據(jù)量是藍(lán)光光碟的3000倍。C .在五維光碟長期保存數(shù)據(jù)信息情況下，未來的人可通過云端服務(wù)器上的軟件，解讀過去的數(shù)據(jù)信息。D .五維數(shù)據(jù)存儲技術(shù)對圖書館和博物館來說很有潛力，五維光碟讀取設(shè)備將在未

15、來幾年而市。（3）下列對選文的分析不正確的一項(xiàng)是（）A .本文的結(jié)構(gòu)形式為“總一分一總”，七個(gè)自然段劃分為：IIIIB .第段中運(yùn)用的“約”“左右” “近”等概數(shù)詞，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。C .第段畫線的句子主要運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、作比較的說明方法，說明五維光碟的特性。D.第段說明順序是邏輯順序，先說明玻璃具備堅(jiān)固性和化學(xué)穩(wěn)定性的原因，再說明五維光碟能長久保存數(shù) 據(jù)的結(jié)果。10. （8分）閱讀下文，回答下列問題。學(xué)術(shù)人尤其需要自律意識羅志敏近年來，學(xué)術(shù)圈內(nèi)屢見不鮮的學(xué)術(shù)不端事件引起社會廣泛關(guān)注，也引發(fā)了人們對于學(xué)術(shù)不端治理機(jī)制的思考。 其中，大家比較關(guān)注的是制度建設(shè)問題，這無疑是至關(guān)重要的

16、。但除此之外，如何培養(yǎng)學(xué)術(shù)人的自律意識，也是一 個(gè)不可忽視的重要方面。之所以要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)人的自律意識，是因?yàn)閷W(xué)術(shù)活動(dòng)具有自身獨(dú)特的性質(zhì)。學(xué)術(shù)活動(dòng)的主要目的在于探究 規(guī)律、探尋真理，學(xué)術(shù)的生命力主要在于自由思考、自主創(chuàng)新，這就決定了學(xué)術(shù)人的學(xué)術(shù)活動(dòng)具有很強(qiáng)的自主性和 獨(dú)立性，有著許多規(guī)章制度無法規(guī)范也不應(yīng)規(guī)范的地方。如果用細(xì)密繁多的條條框框把學(xué)術(shù)人究竟應(yīng)該如何進(jìn)行學(xué) 術(shù)研究完全規(guī)定好，學(xué)術(shù)就難以創(chuàng)新和發(fā)展。于是，就出現(xiàn)了一個(gè)令人困惑的問題：一方面要讓學(xué)術(shù)人擁有足夠的 自主性以促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展，另一方面又要強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)規(guī)范以防止學(xué)術(shù)不端行為。解決這個(gè)問題，關(guān)鍵在于學(xué)術(shù)人 要有比其他行業(yè)從業(yè)人員更強(qiáng)

17、的自律意識，使自己的學(xué)術(shù)活動(dòng)始終符合學(xué)術(shù)倫理。當(dāng)前，可以從以下三個(gè)方而著力:喚起學(xué)術(shù)人的羞恥意識。羞恥意識是個(gè)人將自我呈現(xiàn)在真善美面前、通過自我評價(jià)所形成的一種自律意識，第5頁共13頁是人之道德的最后防線和安身立命的基本法則。在中國，從孟子的“恥之于人大矣”到龔自珍的“以教之恥為先”： 在西方，從古希臘德謨克利特的“對可恥行為的追悔是對生命的拯救”到馬克思的“羞恥本身已經(jīng)是一種革命”， 中外文化都非常重視羞恥意識對人的行為的重要影響。學(xué)術(shù)人一旦有了羞恥意識，就會在其心靈深處形成最能激發(fā) 學(xué)術(shù)良心的內(nèi)在道德力量，從而把自己的行為限定在“可以”“應(yīng)當(dāng)”的范圍之內(nèi)。朱熹的''人有恥，

18、則能有所不 為"，說的就是這個(gè)道理。形成學(xué)術(shù)人的敬畏意識。敬畏意識是個(gè)人對其心目中的神圣事物或力量的崇敬與畏懼。它不同于一般的害怕、 恐懼等心理活動(dòng)，而是出于人的內(nèi)在情感需要。敬畏意識能夠警示和規(guī)范人的思想與行為。孔子認(rèn)為君子有三畏： 畏天命、畏大人、畏圣人之言：康德敬畏頭上的燦爛星空和心中的道德律令。學(xué)術(shù)人的敬畏意識，應(yīng)是基于對學(xué)術(shù) 這一崇高事業(yè)產(chǎn)生景仰的基礎(chǔ)上對褻瀆學(xué)術(shù)的后果所產(chǎn)生的一種“畏懼”。它能警示和約束學(xué)術(shù)人的行為，促使其 “自己為自己立法”。激發(fā)學(xué)術(shù)人的成就意識。成就意識是個(gè)人在羞恥意識、敬畏意識基礎(chǔ)上的一種積極心理轉(zhuǎn)向，是在自省過程 中萌發(fā)出的一種主動(dòng)、正向的道德力量

19、。換言之，羞恥意識和敬畏意識都是一種“有所不為”的自律意識，而成就 意識則是一種更積極的“有所為”的自律意識。對學(xué)術(shù)人來講，成就意識就是一種學(xué)術(shù)人克服自身“惡”后的趨 “善”意愿，表現(xiàn)為一種學(xué)術(shù)信念和學(xué)術(shù)意志，最終成為其在學(xué)術(shù)道路上不斷上進(jìn)、最終走向?qū)W術(shù)“至善”的內(nèi)在 動(dòng)力。在中外學(xué)術(shù)發(fā)展史上，一些學(xué)者之所以能夠在艱苦的條件下取得令世人仰慕的學(xué)術(shù)成果，一個(gè)重要原因就在 于他們具有一種成就意識，能以此來激勵(lì)自己努力攀登學(xué)術(shù)巔峰。(選自人民日報(bào)2011年2月15日)(1)文章因時(shí)而作，本文主要是針對 的現(xiàn)象，提出了 的觀點(diǎn)。(2)下而說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是()A.強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)人的自律意識，是因?yàn)?/p>

20、學(xué)術(shù)活動(dòng)具有很強(qiáng)的自主性和獨(dú)立性，不可能用細(xì)密繁多的條條框框完全 規(guī)定好。B .羞恥意識作為人之道德的最后防線和基本生存法則，可以限定學(xué)術(shù)人的行為，形成內(nèi)在的道德力量。C.學(xué)術(shù)人的敬畏意識，既指對從事學(xué)術(shù)活動(dòng)這一崇高事業(yè)產(chǎn)生的“敬重”，又指對褻瀆學(xué)術(shù)帶來的后果所產(chǎn) 生的“畏懼”。D.激發(fā)學(xué)術(shù)人的成就意識，表明學(xué)術(shù)人應(yīng)當(dāng)樹立一種不計(jì)條件優(yōu)劣，不計(jì)手段可否，努力取得學(xué)術(shù)成果的信 念和意志。(3)從論證的角度看，第段引用孟子和龔自珍的話的作用是，引用朱熹的話的作用是O文中第段的順序能否顛倒？為什么？答：（5）讀了本文后，你獲得了什么啟示？聯(lián)系自身實(shí)際，就某一點(diǎn)作簡述。答：11. （17分）（2017

21、八下順德月考）閱讀下文，回答問題。貧民窯里的百萬富翁平安里已有七十多年的歷史了，當(dāng)年是棉布同業(yè)工會的人集資建造的，所以住在這里的十二戶人家全都是棉 布店或者小棉紡廠老板的后代。然而時(shí)過境遷，如今這些人下崗的下崗，失業(yè)的失業(yè)，混得都不大如意，房子年久失修，也沒有能力翻修， 平安里也成了名副其實(shí)的貧民窟，而其中最為窮困潦倒的要算是謝恒濤家了。謝恒濤下崗后由于身體不好，一直都 沒找到重新上崗的機(jī)會，全家就靠老婆的一點(diǎn)兒工資過活，因而被定為低保戶，享受著政府發(fā)放的低保金。去年，平安里被劃定為城市歷史建筑，政府出錢修繕了一番，平安里的小樓頓時(shí)身價(jià)百倍，據(jù)說每幢樓都價(jià) 值百萬以上。這一來，謝恒濤他們?nèi)汲?/p>

22、了 “百萬富翁”，雖然這房子是他們唯一的住房，即使再值錢也絲亳不能 改變他們拮據(jù)的現(xiàn)狀，但還是給他們增加了不少底氣，他們走路時(shí)脊梁都挺直了許多。謝恒濤平常喜歡到街心公園去看別人下棋，這里下棋都是“帶彩”的，他可沒那個(gè)閑錢，所以也就是看看熱 鬧罷了。這天，他又去看人下棋，一時(shí)沒忍住，在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)的。人家不樂意了，斜著眼對他說：“你有本事， 坐下來殺一盤如何？ ”謝恒濤亳不示弱地說：“殺一盤就殺一盤，我有百萬家產(chǎn)，還怕下不起一盤棋？ ”說著就要坐下去。對方卻 說：“且慢，話先說在前面，今天這棋可是五十元一盤的彩頭。”這一來，謝恒濤坐也不是，不坐也不是了。正在進(jìn)退不得之際，恰好有個(gè)社區(qū)的工作人員經(jīng)

23、過，對他喊道： “謝恒濤，你家這個(gè)月的低保金下來了，趕緊帶印章到社區(qū)來拿一下。”謝恒濤頓時(shí)羞得而紅耳赤。回到家后，他越想越覺得無地自容，于是跑到社區(qū)居委會說：“我有百萬家產(chǎn)， 怎么能算低保戶？我申請撤銷我的低保資格。”謝恒濤的老婆知道這件事后，和他大吵了起來。吵鬧聲驚動(dòng)了對門的嚴(yán)益文老師。嚴(yán)老師了解了謝家的情況 后，覺得應(yīng)該幫助他們，就出面邀齊十二戶人家開了個(gè)會。出乎意料的是，大家竟然都支持謝恒濤退出低保，認(rèn)為 這不是他一個(gè)人的事，而是關(guān)系到平安里十二戶“百萬富翁”的共同尊嚴(yán)。大家群策群力，幫謝恒濤找了一個(gè)晚上 看門的工作，雖然收入不高，卻很輕松，謝恒濤完全能夠勝任。不久后，南方發(fā)水災(zāi)，社區(qū)號

24、召大家向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。謝恒濤由于白天不上班，就代表平安里去參加了動(dòng)員大 會。平安里多數(shù)人都比較困難，社區(qū)干部就好心地說：“平安里的就不要捐款了。”誰知，謝恒濤猛地站了起來：“不行，人家捐多少，我們也捐多少?！笨墒撬麤]想到，這次捐款大家都很慷 慨，多的捐了上萬元，最少的也有一千元，謝恒濤話已說了出去，只得硬著頭皮代表十二戶人家每戶都捐了一千元。 回來后他把情況向大家一說，大家又都表示支持，說道：“我們平安里既然都是百萬富翁，就不能讓人瞧扁了但志氣歸志氣，事實(shí)上多數(shù)人家都是量入為出的，一下子要拿出一千元錢來還真不那么容易，最后好不容易 才湊了一萬塊錢。這時(shí)，嚴(yán)老師插嘴道：“我的條件稍微好一點(diǎn)兒，應(yīng)該多

25、捐些。這兩千元錢就由我補(bǔ)上吧?！贝蠹叶颊f：“嚴(yán)老師，你的收入是比我們高，但你們家還有個(gè)大問題沒解決，怎么能要你多出錢呢？ ”卷嚴(yán)老師說：“大家都別說了，我也是為了我們平安里共同的尊嚴(yán)?！逼鋵?shí)大家所說的大問題，是指他的兒子嚴(yán)弘。嚴(yán)弘畢業(yè)后找工作一直四處碰壁，最近兩年，他索性連工作都 不找了，天天把自己關(guān)在家里。兒子的事成了嚴(yán)老師的一塊心病，但他還是拿出錢來湊齊了捐款。當(dāng)謝恒濤把這筆錢拿到社區(qū)去時(shí)，他的脊 梁挺得筆直，臉上寫滿了驕傲，好像他們真的都是樂善好施的百萬富翁。鰥而天有不測風(fēng)云，沒過多久，謝恒濤的女兒被查出患了白血病，醫(yī)療費(fèi)需要三四十萬元。在這種情況下， 謝恒濤只得忍痛決定賣房子。消息傳出

26、后，平安里的住戶們又聚集到嚴(yán)老師家里。大家都覺得他們這十二戶“百萬 富翁”是一個(gè)光榮的整體，如果謝恒濤把房子賣了，這個(gè)整體就有了殘缺，所以大家都認(rèn)為應(yīng)該捍衛(wèi)這個(gè)整體，保 持“百萬富翁”的尊嚴(yán)?？墒窃捳f說容易，需要的畢竟是三四十萬元啊，而不是三四萬元。大家七嘴八舌地議論了一番，最終決定：”明天把房產(chǎn)證拿去醫(yī)院，證明我們都是百萬富翁，讓醫(yī)院先 放心治病，錢我們一定會交?！钡人麄兌甲吆?，一直站在角落里的嚴(yán)弘對嚴(yán)益文說：“爸，明天你們?nèi)メt(yī)院，如果事情不順利，千萬別走掉, 一定要等我到。”第二天，平安里十二戶人家的戶主都向單位請了半天假，穿上最好的衣服，拿上價(jià)值百萬的房產(chǎn)證，隆重地 來到了醫(yī)院，但醫(yī)院卻

27、拒絕了他們的要求。就在大家不知所措時(shí)，嚴(yán)弘趕到了，還帶來了四十萬元。嚴(yán)益文不相信地說：“弘兒，你哪來的這么多錢？ ”嚴(yán)弘說：“昨晚聽叔叔伯伯們討論，我發(fā)現(xiàn)大家把集體榮譽(yù)看得這么重，雖貧窮卻不失志氣，我覺得我也應(yīng)該 為大家做點(diǎn)兒什么了?！痹瓉恚瑖?yán)弘找工作時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)單位能實(shí)現(xiàn)他的抱負(fù)，于是決定自己創(chuàng)業(yè)。這兩年他 埋頭鉆研，搞出了兩項(xiàng)發(fā)明，并且都申請了專利。他本來打算時(shí)機(jī)成熟時(shí)，自己將專利投入生產(chǎn)?，F(xiàn)在為了給謝 恒濤的女兒交醫(yī)藥費(fèi)，他決定先賣了它們再說。了解到嚴(yán)弘的這番苦心，大家欷款不已。謝恒濤突然想到了一個(gè)主意，說：“弘兒，既然你需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)資金，我 就用我的房子去銀行抵押，從銀行貸款給你如何？

28、 ”他這么一說，其他人也都紛紛表示贊成。嚴(yán)弘聽了，趕緊說：“創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的，如果失敗了，我也不是連累大家都當(dāng)不成百萬富翁'了？”謝恒濤說：“我們信得過你。我們把錢投給你，說不定幾年以后，我們都成了真正的百萬富翁了呢。"屋里頓 時(shí)響起了一陣熱烈而爽朗的笑聲。根據(jù)小說的情節(jié)，以“百萬富翁”為陳述對象，完成下列表格。情節(jié)主要事件開端支持謝恒濤退出低保，并幫他找到一份看門的工作。發(fā)展高潮結(jié)局抵押房子貸款給嚴(yán)弘作創(chuàng)業(yè)資金。(2)文章多處運(yùn)用了伏筆的手法，請舉一例，并分析其作用。(3)聯(lián)系上下文，品味下列句子中劃線的詞語，分析其表達(dá)效果。謝恒濤頓時(shí)羞得而紅耳赤。第二天，平安里十二戶人家的

29、戶主都向單位請了半天假，穿上最好的衣服，拿上價(jià)值百萬的房產(chǎn)證，隆重地 來到了醫(yī)院，但醫(yī)院卻拒絕了他們的要求。(4)“貧民窯里的百萬富翁”有什么深刻含義？文章以此為標(biāo)題有什么作用？九、命題作文(共1題；共5分)12. (5分)(2019九上大豐月考)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。在心里點(diǎn)一盞燈，照亮前行的路途?？赡苡星G棘，可能有坎坷。只要前方還有一絲光亮，就沒有什么可以阻擋。 在這個(gè)北風(fēng)凜冽的深冬，為自己尋找一絲溫暖的理由，為自己點(diǎn)亮一個(gè)夢想！請以“在心里點(diǎn)一盞燈”為題，寫一篇文章。要求：寫出真情實(shí)感：文體不限；不少于600字：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。如必須出現(xiàn)，一 律用“XXX”表示。第

30、9頁共13頁參考答案選擇題（共2題；共4分）1-1.八2-1.%二、書寫（共1題；共3分）【第1空】翔第2空瀾3-1,【第3空】劈三、默寫供1題；共10分）【第1空】二者不可得兼【第2空】舍生而取義者也【第3空】水中蓬苻交橫【第4空】但少閑人如言兩人者耳【第5空】就地紗悠【第陷】姓愴然而涕下【第7空】與余用一齊【笫8空】舟中人兩三粒而已【第9空】鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊4-1、第1皎幾處單鷲爭暖癡，誰家新燕啄春泥四、名著導(dǎo)讀（共1題；共15分）5一1、樣子只顧眼前吃好喝好，把棉衣全賣了.5-2h祥孑擁肓目己的車以求以前：善良、憨厚色玄、蜘kg尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，現(xiàn)在：麻木、潦色.狡猾、好占便宜、自

31、甘0 自力更生的夢想徹底破滅了（或經(jīng)歷了 “三起三落"）,加上心上人小程子的自殺,彳也對人生失去希望，迷失了人生方向.5-3、【示例1】老舍善于運(yùn)用口語化的語言，使語言文字變得生動(dòng)新鮮、樸實(shí)有力.如"他要吃口好的，喝口好的”這樣的語言，筒 潔直白,通俗易僵，朗朗上口.【示例2老舍望下的人物個(gè)性突出，他善于調(diào)動(dòng)各種手法描寫，塑造人物形短生動(dòng)，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力.如"現(xiàn)在,他故 意的要壞；捍死誰也沒大關(guān)系，人都該死!-通過心理描寫,表現(xiàn)樣子的麻木、墮落,”變成了走粵”的形象特點(diǎn).五、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共7分）【第1空】吟【第2空】幽【第3空】磐6-1,【第4空】酊

32、【第1空】C【第2空】A6一2、【第3空】B六、詩歌鑒賞（共1題；共10分）7-1、過若那自由自在的生比哈或用奧，把自己比作大胭耳，乘萬里風(fēng)高飛遠(yuǎn)舉,叫風(fēng)不要停止，把她的輕快小舟砍到仙山去， 活.表達(dá)了作者有大鵬而飛之志,和對現(xiàn)實(shí)的不滿,對自由生活的向往.7-2、諭喻對南京黑暗社會現(xiàn)實(shí)的矢望；對理想境界的追求和向往,如寫夢中海天迷登的景象及天帝的問；空有才華而遭逢不幸，奮 力圖處苦悶，如一 “謾”字，流露出對現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿.七、文言文閱讀（共1題；共24分）8-1, C8-2. B8-3、余初時(shí)即嗜字/冢掰無從教書以觀傍假借于藏書之冢仔目筆錄;計(jì)日以還.8.4、咖縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他

33、的父親去作客.顏彥岫茍興了，則又去請教.8-5無書.幼時(shí)求學(xué)借書抄錄之避；無師，成年求師叩問之雄.從師求教的跋涉之短；衣食粗劣，生活簡樸.8-6父利其然也，日報(bào)仲永環(huán)海于邑人，不使學(xué).由這兩埼文章看來，去流以他的京自實(shí)踐和體會告訴馬生；學(xué)習(xí)必須勤奮刻苦, 學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目的在今天已有很大的空別，但他所講的道函推們?nèi)匀痪哂袉l(fā)和教育意義.作者另的不怕艱苦,勤奮好學(xué), 安于貧蛙，不慕富爰的精南C對后學(xué)的熱情關(guān)懷麗色導(dǎo)的態(tài)度，誠實(shí)守信、利市重教也都是值得肯定的,如果學(xué)習(xí)翎牛絲，要治學(xué)，不怕吃苦；學(xué)習(xí)莖件好，要珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，憲力學(xué)習(xí).八、現(xiàn)代文閱讀（共3題；共31分）9-1. 09-2, D9-3

34、.人【第1空】學(xué)術(shù)圈內(nèi)屢見不鮮的學(xué)術(shù)不雄事件10.1、 【第2空】學(xué)術(shù)人尤其需要自律意設(shè)10-2、 D【第1空】作論據(jù)10.3、 【第2空】作結(jié)論10.4、 第1空不能蒯8L （原因扣住兩者之間是遞進(jìn)關(guān)系，具體闡述即可）10.5、 【第1空】略.（能聯(lián)系自身實(shí)際談即可）【第1空】支持謝恒濤每戶指款一千元的行動(dòng)，嚴(yán)亳師多拿了兩千元湊齊捐款.1 1、第2空】湊錢醫(yī)治謝恒濤生白血W的女兒，嚴(yán)弘賣控法備投入生產(chǎn)的兩項(xiàng)專利11-2、示的1 ：嚴(yán)弘興業(yè)后胡工作一直四處碰壁，最近兩年"蜩生虹作都不找了，天天把自己關(guān)在塞里, “為下文嚴(yán)弘找工 作時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)單位能實(shí)現(xiàn)他的抱負(fù)，于是決定自己創(chuàng)業(yè)a這兩年