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文檔簡介
1、.細(xì)胞呼吸和新陳代謝2004-12-29知識(shí)整理一細(xì)胞呼吸:生物體的_在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的_,最終生成_,并且釋放出_的總過程,叫細(xì)胞呼吸;又叫_.二有氧呼吸過程三個(gè)階段的比較比較工程 階段第一階段第二階段第三階段場所反響物生成物形成ATP量與氧的關(guān)系三呼吸作用類型的比較呼吸類型有氧呼吸無氧呼吸概念場所條件過程123 12圖解總反響式實(shí)質(zhì)物質(zhì)變化能量變化聯(lián)絡(luò)意義四新陳代謝1.概念 1概念:新陳代謝是 中全部 的化學(xué)變化的總稱。2各方面之間的關(guān)系: 作用:。把外界環(huán)境中獲取的 轉(zhuǎn)變成自身的 。 能量 作用:。分解自身的一部分 ,把分解的 排出體外。 能量其中:,稱為 代謝。,稱為 代謝。物質(zhì)代謝
2、與能量代謝的關(guān)系: 同化作用與異化作用的關(guān)系: 2新陳代謝的類型的劃分:根據(jù)生物的 確定其同化作用類型,根據(jù) 確定其異化作用類型。1同化作用的兩種類型:區(qū)別同化作用類型的關(guān)鍵是 。假設(shè)能為 ,假設(shè)不能為 。自養(yǎng)型特點(diǎn):可以把從外界環(huán)境中攝取的轉(zhuǎn)變成 ,并儲(chǔ)存 。光能自養(yǎng)型: 。例: 、 ?;茏责B(yǎng)型: 。例: 、 。硝化細(xì)菌的化能合成作用:硝化細(xì)菌可將外界環(huán)境中的 ,逐步氧化成 ,從中獲得 合成儲(chǔ)能的有機(jī)物。反響式:a b c 。異養(yǎng)型: 。例: 、 、 。2異化作用的兩種類型:根據(jù)生物體在異化作用過程中對(duì) 的需求情況分為 和 。需氧型特點(diǎn):必須不斷地從外界環(huán)境中攝取 來氧化體外的有機(jī)物,釋放
3、 。代表生物: 。厭氧型生物的特征是: 。酵母菌屬 。它在有氧的條件能進(jìn)展 ,產(chǎn)物是 。在無氧條件下進(jìn)展 ,產(chǎn)物是 、 和 。例如:綠色植物同化作用類型屬于 。異化作用屬于 。 答復(fù)一種生物的新陳代謝類型時(shí),既要指出它的 類型,又要指出它的 類型。 同化作用和異化作用是同時(shí) ,因此,生物的新陳代謝類型可以分為以下四種: 3新陳代謝類型的進(jìn)化順序: 例題解析:1以以下圖是有氧呼吸過程的圖解,據(jù)圖答復(fù):1呼吸過程是從_開場的,有氧呼吸的全過程分為_個(gè)階段.2在有氧呼吸的過程中,釋放的CO2是在第_階段產(chǎn)生的;H2O是通過第_階段形成的;產(chǎn)生ATP最多的是第_階段。3有氧呼吸中氧的作用是_。4寫出有
4、氧呼吸的總反響式_2多在無氧條件下,高等植物利用葡萄糖進(jìn)展呼吸作用最后形成 A. CO2和H2O B. CO2和酒精 C乳酸 D.丙酮酸和CO2跟蹤訓(xùn)練: 1在有氧呼吸過程中,進(jìn)入細(xì)胞的氧將與氫結(jié)合生成水與碳結(jié)合生成二氧化碳在線粒體中被消耗 在線粒體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗 A B C D2有氧呼吸產(chǎn)生ATP最多的階段是A葡萄糖分解成丙酮酸B丙酮酸分解成CO2和HC釋放出CO2時(shí)D氫和氧化合成水時(shí)3人體內(nèi)C6H12O6徹底氧化分解放出的能量中,大部分的直接去向是A以熱能散失 B貯存在ATP中 C存在于線粒體中 D供生命活動(dòng)4用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O轉(zhuǎn)移的途徑是A葡萄糖丙
5、酮酸水 B葡萄糖丙酮酸氧C葡萄糖氧水 D葡萄糖丙酮酸二氧化碳5有氧呼吸與無氧呼吸的一樣點(diǎn)是都在線粒體中進(jìn)展 都需要酶 都需要氧 都產(chǎn)生ATP 都經(jīng)過生成丙酮酸的反響 A BC D6高等植物有氧呼吸和無氧呼吸,都能產(chǎn)生CO2,它們分別形成于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 葉綠體 核糖體 線粒體 A B C D7將水果放在密封的地窖中,可以保存較長時(shí)間。地窖影響水果代謝的原因是A溫度恒定,水果抵抗病蟲害的才能強(qiáng) B溫度適宜,水分容易保持C黑暗無光,不易引起早熟 D二氧化碳濃度增加,抑制呼吸作用8在溫室中栽培農(nóng)作物時(shí),為進(jìn)步農(nóng)作物產(chǎn)量,在長時(shí)間遇到大霧覆蓋的天氣,應(yīng)采取的措施是A蓋上黑色塑料薄膜B適當(dāng)降低溫室溫度C適當(dāng)
6、進(jìn)步溫室溫度D充入大量O29檢驗(yàn)綠色植物在呼吸過程中放出CO2,以下哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)條件是必要的A要用一株葉子多的植物B要在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)C把植物吞沒在水中D用一株幼小植物10在營養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境中,分別培養(yǎng)以下各種生物,過一段時(shí)間后,它們中仍能生存的是A乳酸菌 B白菜 C蚯蚓 D蘑菇11儲(chǔ)藏在地窖中的大量馬鈴薯處在相對(duì)缺氧狀態(tài)下,可以通過無氧呼吸獲得少量能量,這時(shí)葡萄糖被分解為 A乳酸和二氧化碳 B乳酸 C酒精和二氧化碳 D酒精12在甲、乙兩組等量的酵母菌。甲組酵母菌進(jìn)展有氧呼吸,乙組酵母菌進(jìn)展發(fā)酵。假設(shè)它們消耗了等量葡萄糖,那么它們放出的CO2之和與它們消耗的O2之和比為
7、A1:1 B3:0 C6:0 D4:313要在溫室內(nèi)培育出又大又甜的哈密瓜,對(duì)室內(nèi)溫度的控制是A白天適當(dāng)降低溫度 B夜間適當(dāng)降低溫度C晝夜溫度保持平衡D與室外溫度保持一致14水稻種子催芽時(shí),谷堆太大,水又多,可出現(xiàn)爛種、爛芽現(xiàn)象。原因是 A細(xì)菌繁殖破壞了種子和幼芽 B體積太大,內(nèi)部溫度過高 C無氧呼吸產(chǎn)生酒精 D無氧呼吸產(chǎn)生乳酸15將酵母菌研磨離心后,把得到的上清液含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、沉淀物含細(xì)胞器和未離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,向試管內(nèi)分別滴加等量的丙酮酸,最終產(chǎn)物是CO2和H2O的試管是 A甲 B乙 C丙 D乙和丙16酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生A摩爾的CO2,人在正常情況下消耗同樣量的葡萄糖
8、,可形成CO2A2A摩爾 BA摩爾 C6A摩爾 D3A摩爾17制造啤酒的工藝流程中,實(shí)際是應(yīng)用酵母菌的呼吸作用。將小麥和酵母菌放人發(fā)酵罐應(yīng)怎樣處理方能制造出大量的啤酒A馬上密閉,保持3040的溫度 B一直通風(fēng),不封閉,保持3040C先通風(fēng)后密閉,保持60以上 D先通風(fēng)后密閉,保持30-4018好氧細(xì)菌的有氧呼吸和厭氧細(xì)菌的無氧呼吸產(chǎn)生的CO2分別形成于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 葉綠體 核糖體 線粒體A B C D19.以以下圖為豌豆種子萌發(fā)初期呼吸示意圖,從此圖分析可知,豌豆種子萌發(fā)初期胚根長出前A只進(jìn)展無氧呼吸 B只進(jìn)展有氧呼吸C以無氧呼吸為主 D以有氧呼吸為主20.植物在有氧呼吸和無氧呼吸過程中,產(chǎn)生同
9、樣數(shù)量ATP所消耗糖的物質(zhì)的量是A前者比后者約多9倍 B后者比前者約多9倍 C前者比后者約多19倍 D后者比前者約多19倍21. 動(dòng)物在饑餓狀況下,組織內(nèi)首先可能降低含量的物質(zhì)是 A.糖元 B.氨基酸 C.血糖 D.脂肪22.以下關(guān)于光合作用和呼吸作用的表達(dá),正確的選項(xiàng)是 A. 光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)展 B光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用 C. 光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用 D.光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)展23.根據(jù)生物知識(shí)判斷以下表達(dá),正確的選項(xiàng)是: A.在植物體內(nèi)積累的元素一定是植物的必需元素B.人體細(xì)胞進(jìn)展無氧呼吸時(shí),既能釋放二氧化碳,又能產(chǎn)生大量能
10、量 C.在光合作用過程中,既有水的分解,又有二氧化碳的固定D.高等植物細(xì)胞壁主要由果膠和蛋白質(zhì)構(gòu)成24以下關(guān)于光合作用和呼吸作用的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化復(fù)原反響B(tài)光合作用和呼吸作用必須在有水的條件下進(jìn)展C光合作用的全部反響是呼吸作用全部反響的逆轉(zhuǎn) D光合作用和呼吸作用都是能量轉(zhuǎn)化過程25人體在進(jìn)展劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),處于暫時(shí)缺氧狀態(tài)下的骨骼肌,可以通過無氧呼吸獲得能量,此時(shí)葡萄糖分解成為 A酒精 B酒精和二氧化碳 C乳酸 D乳酸和二氧化碳26一運(yùn)發(fā)動(dòng)正在進(jìn)展長跑鍛煉,從他的大腿肌細(xì)胞中檢測到3種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如右圖。圖中P、Q、R三曲線依次代表 AO2、CO2、
11、乳酸 B乳酸、CO2、O2 CCO2、O2、乳酸 DCO2、乳酸、O227以下有關(guān)呼吸作用的表達(dá)中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A蛔蟲進(jìn)展無氧呼吸 B哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞只能進(jìn)展無氧呼吸C長跑時(shí)人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物 D發(fā)酵和無氧呼吸為同一概念28解除休眠期的枯燥種子吸水后,呼吸作用強(qiáng)度 A下降 B上升 C不變 D不確定29以下生理活動(dòng),不符合新陳代謝概念的是 A蛋白質(zhì)在胃里被消化 B小腸吸收葡萄糖 C血糖轉(zhuǎn)變成氨基酸 D呼吸作用30以下生化反響中,屬于同化作用范疇的是 A肌肉收縮 B丙酮酸乳酸 C氨基尿素 D葡萄糖脂肪31需氧型和厭氧型生物異化作用方面的共性表達(dá)在 A是否能合成有機(jī) B分
12、解有機(jī)物、釋放能量的方式一樣 C都能利用環(huán)境物質(zhì) D都能分解有機(jī)物,釋放能量32醫(yī)學(xué)上用氧氣驅(qū)趕蛔蟲的原理是 A促進(jìn)有氧呼吸 B。抑制有氧呼吸 C促進(jìn)無氧呼吸 D.抑制無氧呼吸33關(guān)于酵母菌的表達(dá),不正確的選項(xiàng)是: A酵母菌是單細(xì)胞真核生物B酵母菌的同化作用方式是異養(yǎng),異化方式是厭氧 C酵母菌可以進(jìn)展出芽生殖;也可進(jìn)展孢子生殖 D酵母菌可進(jìn)展有氧呼吸,也可進(jìn)展無氧呼吸 34香菇上長有霉菌和栽培香菇的培養(yǎng)基上長有霉菌,這兩種霉菌依次屠于 A異養(yǎng)和自養(yǎng): B。寄生和腐生 C化能自養(yǎng)和光能自養(yǎng) D自養(yǎng)和異養(yǎng) 35以下不屬于人體異化作用的 A分解自身組成物質(zhì) B血糖轉(zhuǎn)變成糖元 C釋放能量合成ATP D
13、排出代謝終產(chǎn)物 36青少年新陳代謝的特點(diǎn)是 A同化作用異化作用 B同化作用異化作用 C同化作用異化作用 D兩者變化無規(guī)律37以下構(gòu)造,不發(fā)生新陳代謝的是 A細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B葉綠體和線粒體 C液泡 D.細(xì)胞外液 38以以下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放與O2的吸收量的變化,請(qǐng)根據(jù)圖解答以下問題。1O點(diǎn)時(shí),該器官的呼吸作用類型是_2在O2濃度為b以下時(shí)不包括O點(diǎn),該器官的呼吸類型是_,因?yàn)開,寫出反響式_。3該器CO2釋放與O2吸收兩條曲線在Q點(diǎn)重合,其呼吸類型為_,因?yàn)開.4由該曲線提示的原理,我們?cè)谶M(jìn)展果實(shí)和種子貯藏時(shí),環(huán)境中氧氣濃度應(yīng)取_值,理由是_。39在A、B兩玻管內(nèi)
14、盛有稀葡萄糖溶液20mL。在A管內(nèi)參加一定數(shù)目的某種單細(xì)胞真核生物,在B管內(nèi)參加數(shù)目一樣的另一種單細(xì)胞真核生物,再向兩玻管液體內(nèi)充入空氣后,迅速將玻管密封,放置在光照亮堂處。實(shí)驗(yàn)員每隔一定時(shí)間從兩玻管內(nèi)分別取出少量溶液,測定內(nèi)含O2和CO2濃度,歷經(jīng)3h,其數(shù)值變化如以下圖。然后撒去光照,再重復(fù)上述測定工作,又歷經(jīng)3h.問:1A管內(nèi)液體呈何種顏色?_。說明判斷根據(jù):_ 2在最初3h內(nèi),兩玻管內(nèi)的葡萄糖濃度是否都下降了?請(qǐng)說明理由。_3撒去光照后3h內(nèi),AB兩管液體中O2和CO2的濃度將發(fā)生怎樣的變化?解釋變化的原因,并把變化情況畫在上述兩圖的右半部分。40以以下圖為綠色植物代謝部分過程示意圖,
15、據(jù)答復(fù)以下問題:1A進(jìn)入植物體的方式主要是_,大部分又通過_作用排出植物體;和依次表示_和_的進(jìn)展。2B進(jìn)入根細(xì)胞主要是通過_方式完成的,完成該過程需要呼吸作用提供_。完成必需的礦質(zhì)元素有_。3E代表的物質(zhì)是_,其分解途徑所示中,_所示的過程生成的ATP最多,此過程在細(xì)胞的_內(nèi)進(jìn)展。41以以下圖所示是外界條件對(duì)植物呼吸作用速率的影響曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖分析說明:1從甲圖中可知呼吸作用最旺盛時(shí)的溫度在_點(diǎn);AB段說明隨著溫度升高,呼吸作用_;溫度的作用主要是影響_的活性。2乙圖中曲線I表示_呼吸類型。假設(shè)曲線I描繪的是水稻根細(xì)胞的呼吸作用,那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是_。曲線表示的生理過程所利用的有機(jī)物主要是_。42以以下圖所示裝置用于測定蝗蟲呼吸作用的速率,據(jù)圖答復(fù)以下問題:1該裝置可測定蝗蟲有氧呼吸過程中哪一種物質(zhì)含量的變化?_。 215分鐘后,U形管內(nèi)液面位置有何改變?_ 3B瓶有什么作用?_ 4假設(shè)適當(dāng)進(jìn)步溫度重復(fù)該實(shí)驗(yàn),結(jié)果有何不同?_. 43根據(jù)圖答復(fù)以下問題:1寫出上圖中的生理過程名稱: 。 ; 。 。2寫出生物的生物代謝的類型;的同化作用是 的同化作用是 ;的異化作用類型是 ,的異化作用類型是 ,小麥能進(jìn)展的上述生理過程主要有 3寫出A D的能
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