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1、蘊(yùn)蘊(yùn) 崇崇浸浸 項(xiàng)項(xiàng)勞勞 涌涌塑塑 霞霞編編 茁茁衷衷學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字ynjnlosbinzhng蘊(yùn)藏蘊(yùn)藏浸濕浸濕勞動(dòng)勞動(dòng)塑料塑料編書(shū)編書(shū)衷心衷心chngxingyngxizhu崇高崇高工程工程涌動(dòng)涌動(dòng)霞光霞光茁壯茁壯看看他們?cè)鯓訛榻處煫I(xiàn)上祝愿的看看他們?cè)鯓訛榻處煫I(xiàn)上祝愿的! !祝教師節(jié)日高興!祝教師節(jié)日高興!給教師的賀卡給教師的賀卡親愛(ài)的教師,親愛(ài)的教師,您的教導(dǎo)如春風(fēng),您的教導(dǎo)如春風(fēng), 似瑞雨,永銘我心。似瑞雨,永銘我心。 我真誠(chéng)地祝愿您:我真誠(chéng)地祝愿您: 安康如意!安康如意! 在這個(gè)特別的日子里,在這個(gè)特別的日子里, 我想對(duì)教師您說(shuō)聲:我想對(duì)教師您說(shuō)聲: 教師您好教師您好! ! 看誰(shuí)能表

2、達(dá)出對(duì)教師的愛(ài)看誰(shuí)能表達(dá)出對(duì)教師的愛(ài)! !古今中外,古今中外,哪個(gè)人的生長(zhǎng)不浸透著教師的心血!哪個(gè)人的生長(zhǎng)不浸透著教師的心血!地北天南,地北天南,哪一項(xiàng)發(fā)明不蘊(yùn)含著教師的辛勞!哪一項(xiàng)發(fā)明不蘊(yùn)含著教師的辛勞!筆尖飛舞,筆尖飛舞,那是春蠶悄然地編織理想的絲線(xiàn);那是春蠶悄然地編織理想的絲線(xiàn);笑語(yǔ)盈盈,笑語(yǔ)盈盈,那是甘露悄然地灑向茁壯的新苗。那是甘露悄然地灑向茁壯的新苗。 他最喜歡這首詩(shī)里的哪些詩(shī)句?他最喜歡這首詩(shī)里的哪些詩(shī)句?聯(lián)絡(luò)生活實(shí)踐,談?wù)勊窃鯓恿私獾?。?lián)絡(luò)生活實(shí)踐,談?wù)勊窃鯓恿私獾摹?古今中外,每個(gè)有成就的人都離不開(kāi)學(xué)校的教育和教師的培育,因此,一切人的生長(zhǎng)都飽含著教師的辛勤汗水。人世間的每項(xiàng)發(fā)明都是由人來(lái)完成的,而完成這種發(fā)明的人又是教師培育的,因此,這發(fā)明中也蘊(yùn)含著教師的辛勞。比如教師為培育學(xué)生,每天都要仔細(xì)備課、修正作業(yè)、輔導(dǎo)關(guān)懷學(xué)生很辛勞;比如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺,成果很多,但他的生長(zhǎng)也離不開(kāi)教師的培育。謄寫(xiě)詞語(yǔ):謄寫(xiě)詞語(yǔ):編織編織 崇高崇高 浸透浸透 發(fā)明發(fā)明 智慧智慧塑造塑造 朝霞朝霞 辛勞辛勞 祝愿祝愿 波濤波濤一項(xiàng)一項(xiàng) 涌現(xiàn)涌現(xiàn) 茁壯茁壯 衷心衷心 蘊(yùn)含蘊(yùn)含作業(yè):作業(yè): 1.1.謄寫(xiě)生字拼音本生詞課文本。謄寫(xiě)生字拼音本生詞課文本。 2

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