人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)各單元測(cè)試題-含答案(共11頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上班級(jí)：_ 姓名：_ 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界1如下圖，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是_，錯(cuò)誤的是_。 2實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證。請(qǐng)?zhí)羁眨合缇凭珶艋鹧鏁r(shí)應(yīng) _。讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)_。用漏斗過濾時(shí)漏斗中液面不應(yīng)_。給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管口不應(yīng)_。3用容積為 15 mL的試管盛液體加熱時(shí)，最多可盛液體_mL4下列儀器不宜用來加熱的是-（ ）A量筒 B燒杯 C試管 D蒸發(fā)皿5實(shí)驗(yàn)時(shí)，不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是-（ ）A燒杯 B燒瓶 C試管 D量筒6下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是-（ ）A沒有說明藥品用量時(shí)，固體、液體都可以取任意量B使用試管夾時(shí)，將

2、試管夾從試管口往下套，夾在試管中部C實(shí)驗(yàn)用剩的藥品要放回原瓶，以免浪費(fèi)藥品D實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀固體可用鑷子7某學(xué)生用托盤天平稱取3.3g食鹽，稱量時(shí)指針若左偏，此時(shí)應(yīng)該-（ ）A增加藥品 B減少藥品 C增加砝碼 D減少砝碼8某同學(xué)用托盤天平稱量5.3 g（ 1 g 以下用游碼）藥品，稱量時(shí)砝碼和藥品的位置放反了，則所稱藥品的質(zhì)量是-（ ）A5.3 g B5.1 g C4.7 g D5.4 g9用量筒量取20 mL水，讀數(shù)時(shí)視線仰視，則所取水的實(shí)際體積是-（ ）A20 mL B大于20 mL C小于20 mL D無(wú)法估計(jì)10向量筒中注入水，俯視讀數(shù)為20毫升，倒出一部分水后，

3、仰視讀數(shù)為12毫升，則實(shí)際倒出來的水的體積-（ ）A小于8毫升 B大于8毫升 C等于8毫升 D無(wú)法確定第二單元 我們周圍的空氣1二百多年前，法國(guó)化學(xué)家_通過實(shí)驗(yàn)，得出了空氣由_和_組成，其中_約占空氣總體積的1/5的結(jié)論。2空氣的成分按_計(jì)算，大約是：氮?dú)庹糭、氧氣占_、_占0.94%、_占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%。3化學(xué)反應(yīng)的基本特征是_。4在實(shí)驗(yàn)室里，常采用分解_溶液、加熱_或加熱_的方法制取氧氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_、_、_上述反應(yīng)均屬于_（判斷反應(yīng)類型）。5下列不屬于氧化物的是-（ ）A二氧化錳 B五氧化二磷 C高錳酸鉀 D過氧化氫6下列幾種物質(zhì)中,可用來測(cè)定空氣組成

4、的為-（ ）A鐵 B碳 C硫 D紅磷7在盛滿空氣的密閉容器中燃燒會(huì)使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)明顯降低的是-（ ）A鐵 B碳 C磷 D硫8硫在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是-（ ）A發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 B生成有刺激性氣味的氣體 C放出大量的熱 D硫粉逐漸減少9實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請(qǐng)回答下列問題：指出圖中的五處錯(cuò)誤：_ _ _ _ _改正裝置后，該實(shí)驗(yàn)有如下操作步驟：a.把集氣瓶裝滿水倒置水槽里；b.開始收集氣體；c.放好酒精燈；d.檢驗(yàn)氣密性；e.裝藥品；f.固定盛有藥品的試管；g.撤去燃著的酒精燈；h.給藥品加熱；i從水槽中拿出導(dǎo)管。其操作的正確順序?yàn)開。若檢驗(yàn)集氣瓶中是否裝有氧氣：_；若檢驗(yàn)

5、集氣瓶中是否已集滿氧氣(排空氣法)：_。由于氧氣的密度比空氣_，收集氧氣時(shí)可用_法，又因?yàn)檠鯕鈅溶于水，收集它時(shí)可用_法。欲得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用_法收集。收集到氣體的集氣瓶要_(填倒或正)放在桌上。第三單元 自然界的水1下列有關(guān)分子和原子的說法中，錯(cuò)誤的是-（ ）A原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的B保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子C分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大 D在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分2下圖中的事例能說明分子間的間隙變小的是-（ ）A炒菜時(shí)聞到香味 B壓縮空氣 C干冰升華 D濕衣服晾干3水蒸發(fā)過程中，水分子_（填“變”或“不變”），只是_在改變，因而屬于_變化，變化前

6、后水的化學(xué)性質(zhì)_（填“變”或“不變”）；電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極得到_氣，負(fù)極得到_氣，正負(fù)兩極氣體的體積比是_，質(zhì)量比是_，由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_。電解水的化學(xué)方程式為：_，屬于_反應(yīng)，反應(yīng)前后，_改變，_沒有變。4說水資源豐富是因?yàn)開，說水資源缺乏是因?yàn)開。5愛護(hù)水資源，一方面要_；另一方面要_。6水體污染的來源主要有_、_、_。7如何區(qū)分硬水和軟水？_。8列舉兩個(gè)使用硬水的危害：_。9請(qǐng)指出圖中存在的明顯錯(cuò)誤：_實(shí)驗(yàn)中如果發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，試分析可能的原因：_；_。應(yīng)采取什么措施_ _ _。10化學(xué)課上，張老師展示出你們都來污染我的圖片，引起全班同學(xué)的深思。課后，同學(xué)們圍繞“水的污染與防治”的主

7、題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。生活污水的再利用，既能減少水污染，又能節(jié)約水。若生活污水中含有碎菜葉、魚鱗片、泥沙等固體雜質(zhì)，要除去這些固體雜質(zhì)，可采用沉淀、 等方法。生活污水經(jīng)處理后，可用于澆花、 等。若生活污水中含有Na2CO3，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證污水中含有CO32-。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方玲從福建日?qǐng)?bào)上獲悉：養(yǎng)豬業(yè)是龍巖的四大產(chǎn)業(yè)之一，但大量的排泄污水對(duì)九龍江流域造成嚴(yán)重污染。在五年艱苦的治污過程中，實(shí)行：“豬沼草豬”生態(tài)養(yǎng)殖循環(huán)模式，實(shí)現(xiàn)“零排放”。其中“豬沼”就是將豬的糞便轉(zhuǎn)化成沼氣作為燃料，沼氣的主要成分是 ，其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。調(diào)研后，同學(xué)們提出下列預(yù)防和治理水污染的建議，其中

8、合理的是 （填字母）。A科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥 B禁止在所有水域內(nèi)養(yǎng)殖C禁止在飲用水的水源保護(hù)區(qū)設(shè)置排污口如果你是學(xué)習(xí)小組的成員，你還想調(diào)研的一個(gè)問題是 。第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘1物質(zhì)由_、_和_等微小粒子構(gòu)成。2核電荷數(shù)_。相對(duì)原子質(zhì)量_。3地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物名稱是_，符號(hào)是_。4碳的相對(duì)原子質(zhì)量為-（ ）A12g B1/12g C12 D1.66×1027kg5據(jù)報(bào)道，俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的元素的原子，經(jīng)測(cè)定該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為289，則中子數(shù)為-（ ）A175 B114 C61 D2896某全麥餅干部分營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下

9、表所示，表中的“鐵、鎂、鋅、鈣”是指-（ ）營(yíng)養(yǎng)成分鐵 鎂鋅鈣含量（mg/100g）4559010034280300A分子 B原子 C元素 D非金屬7下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是-（ ）A B C D8目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，右圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。如果按用量服用，則每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為-（ ）XX鈣片藥品規(guī)格每片含CaCO3 0.625 g用法用量每次一片，每天2次A0.5g B1g C1.25g D0.25g9寫出下列符號(hào)或符號(hào)的意義：2鈉離子_；鋁離子_；Fe2_；Ca_；6SO3_；硫酸根離子_；碳酸根離子_；2N_；3H2O_；4OH_。10寫出下來物質(zhì)的名稱或

10、化學(xué)式：氧化鋁_；氧化鐵_；氧化亞鐵_；氧化汞_；碳酸鈉_；鹽酸_；硫酸_；碳酸_；石灰石_；石灰水_；硝酸銨_。11決定元素種類的是_，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是_。12+168 26右圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的核電荷數(shù)為_，核外有_個(gè)電子層，最外層上有_個(gè)電子，屬于_元素，在化學(xué)反應(yīng)中易_電子，帶_電，成為_離子，符號(hào)是_。+ x8213某粒子R3的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，則X_，屬于_元素。14含磷洗滌劑因含Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境。Na5P3O10中磷的化合價(jià)為_。15今年2月，在某些番茄醬、辣椒醬等食品中發(fā)現(xiàn)含有一種色素蘇丹紅（C16H12N2O），它能造成人

11、體內(nèi)肝臟細(xì)胞的DNA突變，顯現(xiàn)致癌的突性，目前多數(shù)國(guó)家都已禁止其作為食品添加劑使用。蘇丹紅由_種元素組成，它的一個(gè)分子中含有_個(gè)原子。分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為_，碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為_，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。16根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用字母序號(hào)填空：+ 972+ 982+178 27+10982A B C D 表示同種元素的粒子是_；在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是_。+1398217某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，下列說法中不正確的是A該元素原子的原子核外有2個(gè)電子層 B該元素是一種金屬元素C該粒子是陽(yáng)離子 D該粒子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)第五單元 化學(xué)方程式1在化學(xué)反應(yīng)XYZ中，已知10gY和X

12、完全反應(yīng)生成25g Z，則參加反應(yīng)的X物質(zhì)的質(zhì)量為_。2在化學(xué)反應(yīng)ABCD中，5gA與10gB恰好完全反應(yīng)，生成9gC，若要生成12gD，則參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量為_。3下列現(xiàn)象可以用質(zhì)量守恒定律來解釋的是-（ ）A100g酒精和100g水混合在一起，質(zhì)量等于200g； B10g水可以結(jié)成10g冰C紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a，灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小 D敞口放置的酒精，越放越少4硝酸銨可發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4NO32N2+O2+4_。則_中的物質(zhì)應(yīng)為AH2 BH2O CH2O2 DHNO35下列化學(xué)方程式書寫正確的是-（ ）AAl2HClAlCl2H2 BKMnO4K2MnO4MnO2O2C3COF

13、e2O32Fe3CO2 DCuFeSO4CuSO4Fe6右下圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（ ）（相對(duì)原子質(zhì)量：H一1；C12；O16；S一32）ASO2 SO2 B2COO2 2CO2C2H2 O2 2H2O DCH4 2O2 CO22H2O7在個(gè)密封容器內(nèi)有X、Y、M、N四種物質(zhì)，在定條件下反應(yīng)段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)XYMN反應(yīng)前質(zhì)量(g)10101010反應(yīng)后質(zhì)量(g)101587試推斷該密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是-（ ）A分解反應(yīng)B化合反應(yīng)C復(fù)分解反應(yīng)D置換反應(yīng)第六單元 碳和碳的氧化物1透明的_、灰色的_和足球狀的_

14、都是由碳元素組成的單質(zhì)。2天然存在的最硬的物質(zhì)是_，它可用于制_、_。3石墨很軟，有滑膩感，可用于制_；石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用于制_、_。4木炭、活性炭具有_的結(jié)構(gòu)，有_性，可用于制_、_等。5一個(gè)C60分子由_構(gòu)成。6我國(guó)古代一些用墨書寫或繪制的字畫能夠保存至今而不變色，是因?yàn)開。7在實(shí)驗(yàn)室里，常用_和_（填名稱）反應(yīng)來制取二氧化碳。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。8收集二氧化碳的方法是_，因?yàn)開。9固體二氧化碳叫_，可用于_、_、_。10如右圖所示，把CO2氣體通入紫色石蕊溶液，現(xiàn)象是：_，原因是（用化學(xué)方程式表示）：_。把上述溶液在酒精燈上加熱，現(xiàn)象是_，原因_。11下列物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)

15、用與所列出的性質(zhì)不一致的是（ ） A氫氣的可燃性 B二氧化碳能與水反應(yīng) C金剛石硬度大 D氧氣的氧化性12下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，無(wú)明顯現(xiàn)象的是（ ）13甲同學(xué)組裝了實(shí)驗(yàn)室還原氧化銅的三種裝置： A B C若通入H2，應(yīng)選用裝置是_（填寫序號(hào)，下同）；若通入CO，應(yīng)選用裝置是_；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先_，再停止通氣體。寫出氫氣、CO、碳還原氧化銅的化學(xué)方程式：_；_；_H2、CO在反應(yīng)中都用作_劑（填寫“氧化”或“還原”）；點(diǎn)燃可燃性氣體前，必須_。因?yàn)開。第七單元 燃料及其利用1親愛的同學(xué)們，你是否注意過，我們身邊有很多公共標(biāo)志，下面與消防安全無(wú)關(guān)的公共標(biāo)志是-（ ）A B C D2以下是一些

16、常用的危險(xiǎn)品圖標(biāo)，裝運(yùn)乙醇(酒精)的箱子上應(yīng)貼上的圖標(biāo)是-（ ）A. B. C. D.3從防止空氣污染考慮，下列實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行的是 4以下實(shí)例中，利用了“隔離可燃物”原理滅火的是（ ）A實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精不慎灑出并燃燒，用濕抹布蓋滅B高樓失火，用高壓水槍向著火處噴水滅火 C森林火災(zāi)時(shí)，用炸彈轟炸滅火 D森林火災(zāi)時(shí)，將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉5下圖是常見的滅火實(shí)例，請(qǐng)?jiān)趫D的下方空格內(nèi)填寫所對(duì)應(yīng)的滅火原理。6如右圖所示，在一個(gè)玻璃杯底放一些碳酸鈉，將一燃著蠟燭放入玻璃杯中，杯口蓋一塊玻璃片，過一會(huì)兒，蠟燭熄滅，這是因?yàn)開。打開玻璃片，重新放入點(diǎn)燃著的蠟燭，然后向玻璃杯中加入適量稀鹽酸，過一會(huì)兒，

17、蠟燭也熄滅，原因是_。等蠟燭熄滅后，用一塊表面沾有澄清石灰水的玻璃片蓋在玻璃杯口，可觀察到的現(xiàn)象是_。7隨著“西氣東輸”的全線貫通，8月底我市將有7萬(wàn)戶用上天然氣。作為家庭成員，我愿將下列有關(guān)天然氣的化學(xué)知識(shí)告知父母： 天然氣的主要成分是_，其燃燒的化學(xué)方程式為： 天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時(shí)，必須先將管道內(nèi)注滿氮?dú)?。我知道填充氮?dú)獾哪康氖?。 天然氣本身是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，但在使用時(shí)常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇。加入乙硫醇的作用是 。乙硫醇（C2H5SH）燃燒的化學(xué)方程式為：2 C2H5SH 9O2 4CO2 2X 6H2O，則X的化學(xué)式為-（ ）AS BSO2 CSO3

18、DCO8汽車尾氣中含有CO和NO等有毒氣體，其凈化過程如下： 在催化劑的作用下，使CO與NO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物。其中單質(zhì)為組成大氣最多的一種成分； 再通人過量空氣，使剩余的CO轉(zhuǎn)化為該種化合物。試寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。 _；_。參考答案：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界1；2用燈帽蓋滅；與凹液面最低處保持水平；超過濾紙邊緣；對(duì)著自己或旁人。35；4A；5D；6D；7B；8C；9B；10A第二單元 我們周圍的空氣1拉瓦錫，氮?dú)猓鯕?，氧?體積，78，21，稀有氣體，二氧化碳3有新物質(zhì)生成MnO2 4過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀、 2H2O2 2H2O O2 MnO2 2KMnO4 K

19、2MnO4 MnO2 O2 、2KClO3 2 KCl 3O2 、分解反應(yīng)5C；6D；7C；8B9沒有用外焰集中藥品部位加熱、試管口向上傾斜、導(dǎo)管伸入試管過長(zhǎng)、試管口沒有放一團(tuán)棉花、鐵夾沒有夾在離試管口1/3處。d e c f a h b i g；把帶火星木條伸入集氣瓶中，如果木條復(fù)燃，則證明是氧氣。把帶火星木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明是集滿氧氣。大；向上排氣；不易；排水；排水；正。第三單元 自然界的水1C；2B；通電 3不變；間隔；物理；不變；氧；氫；12；81；水由氫元素和氧元素組成；2H2O 2H2 O2；化學(xué)；水分子；氫原子、氧原子4地球表面約71被水覆蓋；可供利用的淡水資源有限。 5節(jié)約用水、防止水體污染6工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染7把肥皂水分別加入水中攪拌，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水。8用硬水洗滌衣物會(huì)浪費(fèi)洗衣粉，使衣物變硬；鍋爐煮硬水易形成水垢，會(huì)浪費(fèi)燃料，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸。9沒有用玻璃棒引流、漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、更換濾紙重新過濾。 10過濾、沖廁所甲烷；CH4 2O2 CO2+2H2O；A、C；工廠排放出來的廢水中有哪些物質(zhì)、或如何合理使用農(nóng)藥和化肥等、（合理則可以得分）第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘1原子、分子、離子2質(zhì)子數(shù)