人教部編版八年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (238)

1、部編版八年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷總分 120 分蔭飽滿濃郁地環(huán)繞中，在野花五彩繽紛地點(diǎn)綴里，一個個村莊安詳?shù)孟駛€知足的老人，寧靜 淡泊，無憂無慮，詩一般的含蓄。題號一二三四五總分得分總分人A. 在陽光酣暢淋漓地籠罩下畫一樣的優(yōu)美B. 在酣暢淋漓的陽光籠罩下夢一樣的甜美C. 在陽光酣暢淋漓地籠罩下夢一樣的甜美D. 在酣暢淋漓的陽光籠罩下畫一樣的優(yōu)美5高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！背踔须A段你讀過不少中外名著吧?現(xiàn)請你從駱駝祥子和格列佛游記中任選一部，談一談閱讀這部小說最深的一點(diǎn)感受，并簡要介紹你7評卷人得分一、語言的積累與運(yùn)用（27 分）1. 請找出下列詞語中注音完全正確的一項（）（3

2、 分）A. 悠閑（yu xián） 惶急（huáng jí）尷尬（gn g）愧怍（kuì zuò）B. 仄歪（zè wi）頹唐 （tuí táng）煩躁（fán zào）接濟(jì)（jijì）印象最深的一個情節(jié)。(5 分) 名著：（1 分）情節(jié)：感受：6. 請閱讀下面一則新聞，回答問題。（4 分）（2 分）（2 分）C. 詰問（jié wèn）瑣屑（su xiè）取締（qtì）伎倆（jìli）D. 霹靂（pìlì）交卸（j

3、io xiè）滯笨（zhì bèn）顛沛（din pèi） 2請找出下列詞語中字形完全正確的一項（）（3 分）A. 風(fēng)塵苦旅束手無測相安無事風(fēng)雪載途B. 低眉順眼無動于衷消生匿跡雅俗之別C. 惟妙惟肖觸目傷懷草長鶯飛因地制宜D. 五彩斑斕天衣無縫周而復(fù)始重巒疊障3、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不正確的是（）（3 分）A、富有創(chuàng)造性的人總是不求甚解地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。B、老師突然出現(xiàn)在教室后門口，正在嬉笑的同學(xué)立刻顯出一副毛骨悚然的表情。 C、東南亞金融危機(jī)使一些人的財產(chǎn)蕩然無存。D、她已經(jīng)精疲力竭了，坐在那里休息了好久。4. 結(jié)合語境，將下列語句填入

4、橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3 分）穿行在西部小村，總有許多可以稱作詩的感覺不時沖撞著你的心扉。你看，在綠人民網(wǎng) 10 月 7 日電 本網(wǎng)綜合消息，中秋、國慶長假今日將結(jié)束，受探親、旅游和學(xué)生流疊加因素影響，各地高速公路今天將迎來返程客流高峰，多地高速或再現(xiàn)擁堵。據(jù)交通運(yùn)輸部路網(wǎng)中心預(yù)測，7 日全國公路返程高峰將從時開始，有可能持續(xù)到晚上 時。6 日路網(wǎng)運(yùn)行壓力較大的路段還將迎來新一輪的車流高峰，特別是一些城市道路與高速公路相交匯和連接線的交通流量將持續(xù)高位運(yùn)行，交管部門能否采取有效的疏通措施，將是道路通暢的關(guān)鍵。給這則新聞擬一個標(biāo)題，不超過 20 字。( 2 分)(2)上面新聞中畫線的句子有

5、語病，請選用適當(dāng)?shù)男薷姆栐谠渖线M(jìn)行修改。（2 分） 換 用 號 增 補(bǔ) 號 刪除號調(diào)位號7. 根據(jù)提示，用作品原句填空。（6 分）大漠孤煙直， 。（王維使至塞上）僵臥孤村不自哀，。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作）貨惡其棄于地也，。（大道之行也）庭下如積水空明， ，蓋竹柏影也。（蘇軾記承天寺夜游）陶淵明歸園田居（其三）中表明作者隱居躬耕，不與世俗同流合污的愿 望的詩句是：，。二、文言文閱讀（23 分）（一）閱讀下列一首詩，完成下題。(4 分)望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。8. 望岳的作者是（朝代）（人名）。（2 分）9. 千百

6、年來，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一直被人們傳誦，今天也能讓人產(chǎn)生共鳴。請說說這兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的思想情感。（2 分）每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰： “巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”。10. 解釋下列加點(diǎn)詞語。（2 分）略無闕處雖乘奔御風(fēng)11. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2 分） 自非亭午夜分，不見曦月。12. 文章結(jié)尾引用“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”有什么作用？（3 分）13. 如果選擇某個季節(jié)去三峽游玩，你將會選擇哪個季節(jié)前往？請結(jié)合文段說說你的理由？（3 分）（三）閱讀下列文言文，完成下題。(9 分)（二）閱讀下列文言文，完成

7、下題。(10 分) 三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多 趣味。湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長 堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉

8、余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（湖心亭看雪）14. 解釋加點(diǎn)詞。(2 分)余挐一小舟客此15. 下列加點(diǎn)詞詞義不同的一組是()。(2 分)A湖中人鳥聲俱絕哀轉(zhuǎn)久絕B是日更定矣問今是何世C問其姓氏望其旗靡D強(qiáng)飲三大白而別乃記之而去16. 在文中 ，作者所表現(xiàn)的情感較為復(fù)雜，下列說法有誤的一項是()。(2 分) A一個“癡”字，表達(dá)了癡迷于山水、癡迷于世俗之外的情趣。B借所描寫的雪景，寄托了人生天地兩茫茫的深沉感慨。C字里行間流露出與民同樂的情懷。D委婉地傳達(dá)出清高自賞的感情和懷念故國的淡淡愁緒。17. 用自己的語言描述“湖

9、上影子 舟中人兩三粒而已”所表現(xiàn)的景色。(3 分)三、現(xiàn)代文閱讀（30 分）（一）閱讀下列短文，完成下題。父愛的速度（17 分）安寧那一年我讀高二，正是需要用功苦讀的時候，卻因?yàn)槌煽兊娘w快下滑和老師的忽視而自暴 自棄。無意中參與了一場巷戰(zhàn)，并不知道打架的目的是什么，只知道發(fā)泄似的沖上去亂打， 打到別人都跑走了，我站在一個被打昏過去的男生面前，竟挪不動腿，被路過的一個老師當(dāng)場捉住，扭送到校長室去。而校長，只瞥了一眼我那劣跡斑斑的違規(guī)記錄，便擺擺手說，你回家去吧，以后，也不必再來了。我就這樣神思恍惚地收拾了書包，被老師遣送回家。走到門口的時候，看見父親在院 子里滿頭大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，卻

10、被父親抬頭叫住了。我茫茫然地將一張勒令退學(xué)的通知遞給他。他看了許久，才嘆口氣，說,你在家先學(xué)習(xí)，晚上跟我去校長家坐一坐。平生從來沒有求過人的父親，將給我攢好的下學(xué)期的所有費(fèi)用，都提前支取出來，換 成酒和茶葉，而后趁了夜色，帶我去校長家。這也是父親第一次給人送禮吧，他明顯有些緊 張。在一次車禍里被撞瘸的右腿，走起路來愈加艱難。在昏暗的樓道里，往上爬的時候，我 跟在父親的身后，看他虛胖的背影，在欄桿上一一劃過。偶爾我輕咳一聲，會驚得他微微一怔，隨即小心翼翼地四下張望一番，確定沒有人看到，這才繼續(xù)溜著墻根前行。終于敲開校長家門的時候，父親已是一頭大汗。校長開門看到神情謙卑的父親，先是一愣，隨即瞥見低

11、頭縮在后面的我，這才明白過來。勉強(qiáng)讓我們進(jìn)去后，校長并沒有因?yàn)楦赣H在，便多么的客氣，他只是幾句話，便將我重新回校的希望捻滅了。但父親卻一直微笑著 聽，點(diǎn)頭附和著校長的每一句話，又幾近低聲下氣地反復(fù)說，求校長寬容一下，給孩子一個 讀書的機(jī)會。一旁的我，在繚繞的煙霧里聽著，突然很想沖出去，再不回頭。但我還是跟父親捱到了最后一分鐘，起身要走的時候，校長很堅決地讓父親把東西拿回去。父親卻在他轉(zhuǎn)身去提東西的那一瞬間，拉起我，沖出門去。而校長也動作迅速地緊跟 出來。黑漆漆的樓道里，父親如一只矯健的小獸，箭一般地，將那些阻擋他的荊棘藤蔓，統(tǒng) 統(tǒng)地撞開去。而他那條微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量

12、，突然間無可匹 敵。將校長甩得無影無蹤之后，父親終于停住了腳步，扶著我的胳膊，彎腰大口大口地喘氣。片刻后，他抬起頭來，無比自信又無比得意地笑道：只要留下了東西，你回校讀書的事， 肯定就有希望了。而我，卻是在他的這句話里，轉(zhuǎn)過身去，無聲地哭了。果真像父親說的，幾天后，我便接到了回校讀書的通知。父親送我回校的時候，并沒有像母親一樣喋喋不休地一路嘮叨。而我，也沒有向父親保證 什么。但此后的我，卻是在心里，將那個晚上父親奔跑的姿勢牢牢地記下，且以同樣神奇的 速度，緊咬著牙，一直跑到了高考結(jié)束。我的錄取通知書，是校長幫我取的。同時交給我的，還有一年前父親送給他的酒和茶葉。校長捶我一拳，說：你小子記住了，

13、你能有今天，不是因?yàn)槲医o了你機(jī)會，而是你父親， 拖著殘疾的右腿，拼命跑出來的；我從來沒有見過一個父親，有那樣讓人嘆服的速度18. 結(jié)合語境，解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。（2 分）劣跡斑斑：坐一坐：19. 仔細(xì)閱讀文章，梳理他的故事情節(jié)，完成下面的填空。（3 分） 開端：“我”參與大家被學(xué)校勒令退學(xué)發(fā)展： 高潮： 結(jié)局：20. 結(jié)合文章的主要內(nèi)容，具體分析一下文中的父親是一個怎樣的人。（2 分）21. 本文故事情節(jié)詳略恰當(dāng)。請具體說說負(fù)心帶我去向校長求情這一情節(jié)作者為什么 寫的特別詳細(xì)？(3 分)22. 你怎樣理解第段中畫線句子的深刻含義？（3 分）23. 讀了本文后，你感觸最深的是什么？請聯(lián)系你和

14、你父親的故事，把感觸寫下來。（4 分）（二）閱讀下面說明文，完成下題。（13 分）種子的生存策略種子是植物的繁殖器官，在植物的生存競爭中起著至關(guān)重要的作用。它們高效地利用自身的生理特點(diǎn)和周圍環(huán)境資源，完成傳宗接代的重任。從形態(tài)上來說，種子可以簡單地分為大種子和小種子。世界上最大的種子是巨籽粽的種子。 目前發(fā)現(xiàn)最大的巨籽粽種子有 17.6 公斤重，堪稱“世界之最”。然而，世界上還有微若塵埃的種子。世界上最小的種子熱帶雨林中附生蘭的種子，一粒的重量僅有一盎司的百萬分之三十五。(1 盎司=28.350 克 )種子的生存策略首先表現(xiàn)在它們自身的生理特點(diǎn)上。大種子帶有更多的營養(yǎng)物質(zhì)，就像一位裝備精良的旅

15、行家，背著一個大大的旅行袋，以確保抵達(dá)目的地時有足夠的能量供其發(fā)芽， 在競爭中以質(zhì)取勝，但通常含油量更高，能保證它們在輕裝旅行的同時，還帶有一定的能量。其次，因?yàn)椤皞€頭”的不同，種子采取的傳播方式也不同。許多大種子既是動物的食物， 同時也依靠動物傳播。例如殼斗科櫟樹種子的傳播就依靠嚙齒類、鳥類，甚至鹿等大型哺乳動物。小種子則像一群勇敢的士兵，不畏犧牲，前赴后繼，總會有幸運(yùn)兒落地成苗。當(dāng)種子陷入困境時，它們又是如何應(yīng)對的呢？大種子在依靠動物傳播的過程中，隨時有被取食的危險，但是它們憑借較多的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠迅速萌發(fā)、發(fā)出幼苗。它們的幼苗可以在土地相對貧瘠或較為蔭蔽的森林環(huán)境里生長，被動物取食后，也

16、有較好的恢復(fù)能力。此外， 大種子也相對更耐干旱。與大種子相比，更多的小種子則采取休眠的方法度過困境。有時候， 環(huán)境太干燥了，不適宜生長，它們便選擇休眠。或許風(fēng)會把它們帶到更遠(yuǎn)的地方，或許再等一年，會有一場大雨將它們呼喚。它們一旦醒來，便立刻長出芽來。大自然就是這樣一個舞臺，各式各樣的種子都在以獨(dú)特的方式，表演著一支又一支精彩的生命之舞，永不停息。（選自大自然有刪改）24. 文章從、三個方面介紹了種子的生存策略。（3 分）25. 分析下列兩個句子中加點(diǎn)詞語的含義及作用。（4 分）（1） 大種子帶有更多的營養(yǎng)物質(zhì)，就像一位裝備精良的旅行家 裝備精良：匠回到家很納悶：我只是想讓大家嘗嘗鮮，怎么就會產(chǎn)

17、生那么多的誤會？你有過類似的經(jīng)歷、 感受或見聞嗎？對此你有什么看法？請以“我們需要理解”為話題，寫一篇文章。（2） 它們是一群勇敢的士兵，不畏犧牲，前赴后繼，總會有幸運(yùn)兒落地成苗。 前赴后繼：26. 分析文中畫線句子的說明方法及作用。（3 分） 答：27. 文章第段中加點(diǎn)詞語“或許”能否刪掉？請說明理由。（3 分）四 作文（40）28、在下面兩個作文題目中，任選一題作文。親情是七彩陽光，七彩合在一起便是自然白，她樸素真摯。沐浴其中，我們可曾閱讀過這 一縷愛的陽光呢？是春日艷陽的溫馨，還是夏日驕陽的熱烈？是秋日夕陽的深沉，還是冬日 暖陽的溫存？請以“那份愛”為標(biāo)題寫一篇文章。閱讀下面材料，根據(jù)要

18、求作文。有位花匠院子里的葡萄藤結(jié)了不少又大又甜的葡萄，他高興極了，很想與人分享這些果實(shí)， 便摘了一些送給鄰居。首先，他送給一位商人，商人一邊吃一邊說：“好吃，好吃！多少錢一斤？”花匠又把葡萄送給一位干部，那干部接過葡萄后沉吟良久，問：“你有什么事要我?guī)兔?？”花匠又把葡萄送給一位少婦，她有點(diǎn)意外，而她的丈夫則在一旁一臉的警惚?；ㄒ螅何捏w自選；不少于 500 字。500參考答案一、語言的積累與運(yùn)用（27 分）1（3 分）B 2（3 分）C 3（3 分）B 4（3 分）C5（5 分） 情節(jié)示例：在一個寒冷的冬夜，祥子給車夫老馬爺孫倆買羊肉包子充饑。(駱駝祥子)格列佛把敵國的戰(zhàn)艦拖入利立浦特國的海

19、港，幫助利立浦特國打敗了敵人。(格 列佛游記) 感受：略。6（4 分）（1）黃金周長假今結(jié)束，多地迎來返程客流高峰考驗(yàn)（2）交管部門能否采取有效的疏通措施，將是道路通暢的關(guān)鍵。（第一種：刪除“能否”第二種：添加“是否”將是道路是否通暢的關(guān)鍵。）7.詩詞默寫（6 分）（1）長河落日圓（2）尚思為國戍輪臺（3）不必藏于己（4）水中藻、荇交橫（5）衣沾不足惜，但使愿無違。二、古詩文閱讀（23 分）（一）8.（2 分）唐代杜甫9.（2 分）不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心氣概和遠(yuǎn)大抱負(fù)。（二）（10 分）10. （2 分）“闕”通“缺”飛奔的馬11.（2 分） 如果不是正午和半夜，就看不見太陽和

20、月亮。12（3 分）烘托秋天蕭瑟的氛圍，表現(xiàn)三峽的凄婉美。13 （3 分）“春冬之時”。文中以“湍”喻動，以“素”形容“湍”，使湍急的水流給人一種如白練一般明凈輕快的感覺；以“潭”喻靜，以“綠”形容潭，使碧綠的潭水給人一種如同翡翠般深沉寧靜的感覺，色彩豐富，動靜結(jié)合，相映成趣。寫夏水，突出了夏水的兇猛、迅疾。（言之有理即可）（三）（9 分）14(2 分)通“橈”(攜，帶拿)客居，寓居15 (2 分)B 16(2 分)C17(3 分)湖上映出的影子，只剩下一道若有若無的長堤的痕跡，一個墨點(diǎn)般的湖心亭，和我那一片小草葉般的小舟，以及小舟上兩三個如米粒般大小的人影罷了。(意思對，略有文采滿 分；其余答案酌