鄉(xiāng)村少年宮匯報材料

1、沙雅縣托依堡勒迪鎮(zhèn)中學少年宮建設(shè)匯報材料鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)匯報材料托依堡勒迪鎮(zhèn)中學我校在縣文 明辦、縣教育局等部門的指導下和各級黨委政府的關(guān)心和支持下，2014年9月啟動了鄉(xiāng) 村少年宮建設(shè)工程。我校珍惜這個好項目，以全面推進素質(zhì)教育為主線，舉全校師生之 力，管好用好專項少年宮資金，加強少年宮房屋修繕' 裝備配置' 制度建設(shè)、輔導員隊伍 建設(shè)、活動開展等工作，基本完成鄉(xiāng)村學校少年宮的建設(shè)任務，現(xiàn)將我校開展少年宮情況 匯報如下：一、 學?；厩闆r：沙雅縣托依堡鎮(zhèn)中學地處于世界胡楊公園北段東側(cè)，距縣城公里，學校創(chuàng)建于1961 年，是一所教學設(shè)備齊全、環(huán)境優(yōu)美、師資隊伍素質(zhì)高，能力強&

2、#39; 教學經(jīng)驗豐富的學校之-O我校校園占地面積平方米，學生平均面積平方米，建筑面積20786平方米，學生平 均面積平方米，其中教學樓面積平方米，實驗樓面積平方米，宿舍面積6586平方米，其 他面積平方米；綠化面積12526平方米，硬化面積19100平方米，學 生平均面積平方 米，活動場地占地面積13260平方米。學生總數(shù)1313名，共有30個教學班，住宿學生1098名，核定編輯教師128 名，其中專任教師118名，專后勤人員8名，教學輔助人員2名，共有黨員36名。學 校有多媒體語音室2個，計算機教室2個，生物實驗室' 化學實驗室' 物理實驗室各1 個。鄉(xiāng)村少年宮設(shè)有專門的合

3、錄音室1個、舞蹈室1個' 電子琴室1個' 音樂室1個'心理咨詢室1個' 保健室1個、美術(shù)室1個、 書法室1個' 手工 室1個、圖書室1個、閱覽室1個；籃球場3個、排球場2個、田徑運動場和足球場1個' 體操場1個。我們充分利用現(xiàn)有的教學資源，通過全體師生共同努力和在上級主管 部門的大力關(guān)心和支持下，我校按“一室多用，一地多用”的建設(shè)思路，對教學設(shè)施進行合理有效的整合利用，套用部分班級教室和功能室作為書法教室、手工教室等。二、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)基本情況：如何更好的發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的教育服務功能，豐富未成年人課余文化生活，讓更 多的未成年人享受校內(nèi)外豐富的教

4、育資源與成果，一直是我們學校各位老師積極思考、 努力探索的問題，多年以來，我們一直以“快樂成長”為主題，在“不影響教學中心工 作并為推進教學，拓展、延伸教學的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動，為建 設(shè)規(guī)范的鄉(xiāng)村少年宮奠定了堅實的基礎(chǔ)。實踐證明，鄉(xiāng)村少年宮活動，不僅對孩子的個性發(fā)展起到了積極的推動作用，而且 更好的解決了農(nóng)村孩子的課余文化生活，滿足了孩子們的精神需要，深受孩子和家長朋友 們的喜愛與歡迎，得到了來自社會各階層的廣泛贊譽與好評。因此，我們將鄉(xiāng)村少年宮建 設(shè)列為我校教育教學工作的一項重要議程，并作為常態(tài)化的教育教學發(fā)展模式。我校依托現(xiàn)有的場地'師資和設(shè)施加之對部分設(shè)施進

5、行修繕，充分利用現(xiàn)有資源開 設(shè)了音樂類' 美術(shù)類、體育類' 閱讀類等大類，下設(shè)民族樂器' 聲樂' 舞蹈、電子琴' 田 徑、足球' 籃球、排球、乒乓球、太極拳、棋類、書法、繪畫、民族手工藝、剪紙、信息 技術(shù)培訓班等42個興趣活動小組，這五大類活動開展各有一名負責人。每個興趣小組都 有兼職輔導員，為了更好開展少年宮活動專門邀請了民間藝術(shù)人2名。利用每周二下午 1個小時的時間有計劃地開展一系列活動以外每天第九節(jié)課時間開展少年宮專題活動。（一）、建立保障機制，為少年宮的長遠發(fā)展保駕護航。1、成立組織機構(gòu)。為強化少年宮建設(shè)的領(lǐng)導職能，加強對整個建設(shè)過程的統(tǒng)

6、籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導，成立鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導小組。組 長：張選澤（雞街鄉(xiāng)人民征服鄉(xiāng)長） 副組長：周德順（鄉(xiāng)黨委宣傳員）、段尹文（鄉(xiāng)中心校校長）成 員：雞街鄉(xiāng)中心學校班子成員為將鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)好' 管理好、運行好，學校設(shè)立鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室，鄉(xiāng)中 心學校校長段尹文同志擔任主任，鄉(xiāng)中心學校副校長兼中學校長張碧同志擔任副主任， 下設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室，具體由周代存老師任辦公室主任，全體教師共同參與負責少年宮 各項目實施' 輔導員隊伍建設(shè)、活動開展等工作。2、采取多種模式。立足農(nóng)村實際，堅持因地制宜，我們探索了三種模式。一是學生日常活動在本班教室進行。二是校內(nèi)獨立模式。采取少年宮活動展室與

7、常規(guī) 教室分離的方式，在學校內(nèi)安排獨立教室作為少年宮活動場所，能夠相對獨立地開展活 動。如合唱室' 舞蹈 室、繪畫室、圖書室、道德講堂等三是校內(nèi)交替模式。整合學校現(xiàn)有教室和教師資源，教室和操場都是活動場所，所有 教師都是輔導員，正常教學和少年宮活動在相同的空間、不同的時間；相同的地點、不同 的活動項目，有條不紊地交替進行。（二）突顯鄉(xiāng)村少年宮的育人功能1、明確場所定位一是思想道德教育陣地。按照社會主義核心價值體系的要求，加強思想道德建設(shè)，引 導廣大農(nóng)村未成年人做一個有道德的人。二是文體活動基地。向未成年人普及勞動、藝術(shù)、體育等方面的知識和技能，培養(yǎng) 他們勤動手、 善思考、敢創(chuàng)新的良好習

8、慣。三是社會能力培養(yǎng)基地【也就是熱帶作物（水果, 中藥材種植）實習基地】組織 主題綜合實踐活動，學習了解社會' 增強適應社會的能力。通過豐富多彩的宣傳教育活 動、科技知識的學習與技術(shù)培訓等活動，吸引未成年人和家長參與。2、確立活動原則。一是公益性原則。少年宮不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動，免費為農(nóng)村未成年人提 供活動場所和器材，免費指導開展文體活動。二是基礎(chǔ)性原則。主要進行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓練，提 高未成年 人的綜合能力。三是依托學校原則。主要依托學校管理和建設(shè)，充分整合利用學?，F(xiàn)有的設(shè)施'師資 等資源，實現(xiàn)長效運行。四是特色發(fā)展原則。讓孩子們根據(jù)自身特點和興

9、趣愛好，自愿選擇活動項目，不搞 “一刀切”。（三）、建立健全各項規(guī)章制度管理辦公室制定完善了保證鄉(xiāng)村學校少年宮正常運行的規(guī) 章制度，包括：少年宮修繕制度'活動器材管理制度、活動場所管理制度' 財務管理制 度、設(shè)備采購制度' 考勤制度' 檔案管理制度及各功能室活動管理制度等29項規(guī)章制 度，同時制定各負責人、校內(nèi)輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責。科學完 善的制度體系，保證了少年宮活動能順利、有序規(guī)范運行。（四）建立科學完善的評價體系將教師在“鄉(xiāng)村學校少年宮”的兼職工作納入績效考核體系和年終考核體系，激發(fā)教師參與少年宮活動的積極性' 確保"

10、;鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范' 運轉(zhuǎn)正常。（五）少年宮活動?；顒有问截S富再豐富。鄉(xiāng)村少年宮利用豐富的校內(nèi)外教育資源，根據(jù)未成年人發(fā)展特 點，與時俱進的在德育、藝術(shù)' 體育、科技等方面搭建學生成長的舞臺，相繼開展了以 下活動：（1）思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人 故事，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩 子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的 道德實踐活動' 感恩體驗活動等。（2）文化藝術(shù)活動。通過校園廣播' 經(jīng)典誦讀' 音樂' 舞蹈

11、、繪畫、書法' 手工制作等 活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好合 唱團、鼓號隊、經(jīng)典誦讀、書法等活動。（3）體育活動。通過參加武術(shù)' 球類' 棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢 堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、籃球、武 術(shù)、象棋、圍棋等活動。（4）游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜 地建立多 種游藝設(shè)施，主要活動有滾鐵環(huán)、 陀螺等活動，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富 他們的課余文化生活。（5）生產(chǎn)勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐

12、基 地，通過 參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重 勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交 往、合作和服務的社會能力。（6） 讀書活動結(jié)合經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完 備。圖書室管理規(guī)范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、出借與歸還登記清 晰；書籍充實、 品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教 師、學生開放。部分班級還建立圖書角，實現(xiàn)圖書資源共享。（7） 結(jié)合地方特色開展鄉(xiāng)土特色項目，有專人負責，并聘請各鄉(xiāng)土特色項目校外輔導 員，確保每個項目都能正常順利開展。特別是花保葫蘆至舞蹈和壯族民

13、歌水母雞是我們雞街較具有代表性和典型性的鄉(xiāng)土特色項目。1987年，世界著名女舞蹈家' 中國舞蹈家協(xié)會原主席戴愛蓮女士到此雞街鄉(xiāng)曼章村考察時，把花保人的“葫蘆笙舞”譽為“東方迪斯科”。2006年，西疇花?！昂J笙舞”被列為國家級首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄。另外，壯族歌曲水母雞童謠的“發(fā)祥地”就是我 們雞街。因此，我們要以這次鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)為契機，將我鄉(xiāng)這些寶貴的歷史文化有 效傳承并發(fā)揚光大。(六)設(shè)施修繕及資金管理我校少年宮建設(shè)經(jīng)費上級下?lián)艿叫６f元，學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按 照上級文件要求對資金使用進行認真細致的計劃,將項目資金用于少年宮修繕及活動項目開展上。其中六萬元用于房屋修

14、繕，兩萬元用于圖書購買，十二萬元用 于購買活動設(shè)備。三、取得的成績1、經(jīng)過近期活動開展，少年宮活動豐富了學生的課余生活，學生在快樂高效的課堂上學 習知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶心身，致使學生綜合素質(zhì)得到提2、促進了教師的專業(yè)成長，輔導員教師在充分自己專業(yè)特長的同時，堅持邊學邊教，既 培養(yǎng)了學生，又促進了自己專業(yè)水平提高，一批年輕的輔導員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之 后，將會成為我校教學骨干。四、存在的問題1、少年宮建設(shè)資金的缺乏，致使我校少年宮活動器械不足制約了我校少 年宮的進一步發(fā)展壯大。2、專業(yè)拔尖教師缺乏和專職教師隊伍的缺乏，制約了我校少年宮活動項目的拓 展和活動內(nèi)谷的豐昌O 五、今后的設(shè)想我校在上級主管部門正確領(lǐng)導和上級有關(guān)部門的關(guān)懷和支持下，我們有信心把我校少 年宮越辦越好。1、進一步完善少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮 建設(shè)成為全縣乃至省、州示范基地。2、加強師資培訓I,加強對外交流學習，廣泛學習兄弟學校的先進經(jīng)驗，把