【三維設(shè)計復習必備】2014屆高中語文 階段質(zhì)量檢測三配套訓練 新人教版選修《外國小說》

1、階段質(zhì)量檢測三(第五、六單元) (時間120分鐘分值120分)一、語言文字運用(20分，13題每小題3分)1下列各項中加點字讀音全都不相同的一項是()A跑步跑龍?zhí)着菽绶ㄅ谥坪臖結(jié)實 結(jié)晶體 采擷 潔身自好 詰屈聱牙C更加 更衣室 粳米 骨鯁在喉 故事梗概D監(jiān)護 國子監(jiān) 門檻 衣衫襤褸 濫竽充數(shù)解析： A項，po/po/pào/páo/bo；B項，ji/jié/xié/jié/jí；C項，gèng/gng/jng/gng/gng；D項，jin/jiàn/kn/lán/làn。答案：D2下列

2、句子中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A每年國慶節(jié)夜晚，空中各色禮花綻放，爭奇斗艷；廣場上歡歌笑語，歌舞升平，簡直是一片歡樂的海洋。B汽車經(jīng)銷商不希望看到市場的大起大落，卻歡迎大浪淘沙式的競爭，因為這將使汽車市場更規(guī)范有序。C對剛剛運行的京滬高鐵來說，完全不出問題是不可能的，關(guān)鍵是出問題之后，能通過周全的補救措施化險為夷。D他進過種種培育新政人才的講習班和訓練班，結(jié)果沒有一項使他飛黃騰達。解析：A項，歌舞升平：邊歌邊舞，慶祝太平。有粉飾太平的意思，含貶義。不合語境。B項，大浪淘沙：淘，用水沖洗，去掉雜質(zhì)。在大浪中洗凈沙石，比喻在激烈的競爭中經(jīng)受考驗、篩選。C項，化險為夷：化危險為平安。比喻轉(zhuǎn)

3、危為安。D項，飛黃騰達：形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職地位很快高升。答案：A3下列各句中，沒有語病的一項是()A據(jù)茨城縣漁業(yè)協(xié)會通報，近日在北茨城市附近海域捕撈的玉筋魚幼魚體內(nèi)檢測出放射性銫超標，這是首次日本震后從魚類體內(nèi)檢測出放射物質(zhì)超標。B經(jīng)濟社會發(fā)展中一些長期問題和短期問題相互交織，一些社會矛盾比較突出，再加上腐敗問題，如果處理不好，產(chǎn)生疊加效應，就會阻礙改革發(fā)展和社會穩(wěn)定。C記者統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，調(diào)整最低工資標準的省份中，以東部地區(qū)居多。從最低工資金額上看，東部地區(qū)的浙江超過了一直高居榜首的上海，成為目前全國最低工資標準最高的省份。D“地球一小時”是世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的

4、一項倡議，希望個人、集體、社區(qū)、企業(yè)和政府在特定的時間熄燈一小時，來表明他們對應對氣候變化行動的支持。 解析：A項，語序不當，“首次”應放置在“日本震后”后；B項，搭配不當，“阻礙”與“穩(wěn)定”搭配不當；D項，并列不當。答案：C4以形象化的語言描繪抽象的情思，可使讀者獲得更鮮明的印象、更具體的感動，例如，用“母愛是陽臺上曬干的衣服，暖暖的，充滿太陽的氣味”，比“母愛是世間最溫馨無私的愛”更加具體可感。請你仿照上面例句，選取“友情”“悲傷”“孤獨”其中的兩種，根據(jù)你的體會，進行形象的描寫。不可沿用例句的說法。(4分) 答：_解析：本題考查語言表達的準確、鮮明、生動。參考意象：友情春風、雨露、月光、

5、溪流、爐火；孤獨懸崖、小島、海礁、小舟、樹木、月亮；悲傷孤雁、落花、巖泉、雨季、冬雪。參考答案：孤獨是大海里的礁石，冷冷的，滿是潮濕的滋味。友情是窗臺盛開的月季，燦燦的，彌漫春天的氣息。悲傷是山間嗚咽的巖泉，幽幽的，充滿冬天的寒意。5試問交警如何回答才能讓司機無話可說？請用一個反問句寫出答案。(不超過15個字)(3分)一個年輕司機因超速行駛被交警攔停在路邊，他十分委屈地說：“這么多車超速行駛，您為什么偏偏攔我？”交警：“你釣過魚嗎？”司機：“這和釣魚有什么關(guān)系？”交警：“_”參考答案：你能一次把一池塘的魚釣起來嗎？6仔細觀察下面的一幅漫畫，請用簡潔的語言表述其內(nèi)容及寓意。(4分)內(nèi)容：_寓意：

6、_參考答案：內(nèi)容：月光下，在一片光禿禿的樹樁的包圍中，兔媽媽向孩子講述過去自己在密林里不小心撞在樹上的故事。寓意：批評了人們的亂砍濫伐，對自然的破壞行為。二、小說閱讀(40分)(一)閱讀下面的小說，完成710題。(20分)跟假話掰腕子鮑吉爾·原野我在蘭桂坊認識一位貝蒂小姐。蘭桂坊只適合做兩件事跳舞與飲啤，做其他的事都唐突，諸如說話。當跳舞和飲酒上升到一定純度，言語是一種冒犯。在蘭桂坊，什么不做也顯得可恥，如不飲酒不跳舞。眾人的目光如質(zhì)問：為什么不待在家里？此際，不飲不舞如穿襯褲入浴池泡澡，太拘謹。因此，我和貝蒂小姐說的話不多。環(huán)境嘈雜，只能做水手一樣大聲喊能大聲說的話，必然是最表層的

7、話語。知道她是加拿大人，會中文，現(xiàn)為攝影記者，酷愛旅游。分手時，她發(fā)出一個邀請：“春節(jié)到加德滿都去。你去不去？”這個邀請?zhí)哪?，我笑著回復：去，是一個美妙的建議。后來才知道，我的表現(xiàn)是一個錯誤，甚至是一個謊言。 這是發(fā)生在圣誕節(jié)之前的事情。到了新年，我收到寄自印度大吉嶺的明信片，上寫：“我距尼泊爾邊境只有5英里。你到了哪里？請致函加德滿都橡樹嶺中學卻金先生。貝蒂·詹妮森于大吉嶺。”我翻來覆去看了好幾遍，以為是一個玩笑。仔細看過郵戳以及英文印地文之后，才認為這是真的。對我來說，這是一個嚴重的事件。貝蒂小姐離尼泊爾邊境只有5英里，而我離尼泊爾任何一個方向的邊境線都有幾萬里，確切地說，我

8、從未準備往那個方向前進過。大吉嶺！我難道是一個騙子嗎？讓貝蒂小姐在那么遠的地方等音訊。我把這件事的前前后后想了一遍，覺得這是一個文化的錯誤，我并不是說我們習慣于說謊，但對待事物的態(tài)度大不一樣。在蘭桂坊，她說去尼泊爾，我以為是脫口秀，沒想到這是一個認真的建議，對那些無法實現(xiàn)的目標，我們常視為幽默，慢而待之，把認真與荒誕混為一談。我只好撒第二個謊(謊言從來都是連續(xù)不斷的，否則無法圓全)說有事務，未成行，致歉，祝旅游快樂云云。貝蒂小姐并不以為忤，到了尼國，她每日給我寄明信片一張，暢敘見聞，以彌補我未能西游之憾。真是令人慚愧。他們何其單純。在言與信之間，從不揣度別人用心的真?zhèn)?。在這種信任之下，別人只好

9、把謊撒下去，并在對方的包容中感受芒刺。我每天接到貝蒂的明信片時，都在心里說10遍：說真話多好！你這個騙子，內(nèi)疚吧！貝蒂小姐寄自尼泊爾的最后一張明信片說：游畢回國。我松了一口氣，同時對尼泊爾的美麗有了很好的了解，過了半年，貝蒂小姐來信，問我去不去肯尼亞。我趕緊告訴她，不去肯尼亞。以為就此無事了，她又來信問：為什么？為什么？我們習慣在“不為什么”的情態(tài)下生活，可感而不可問，我們的文化態(tài)度是不愿說破。但念及前嫌，立即告訴她我不喜歡肯尼亞。為什么？貝蒂小姐不僅問，還列舉這個國家美不勝收之理由種種。我沒法回答，因為對此一無所知，只好說，對此國之美已有認識，但足有疾，不宜奔走于東非大陸。貝蒂回信，說等我的

10、腳好了之后再去肯尼亞，到時候，盧加德斯瀑布進入盛水期，更加好看。我想了好幾天，想不出回信怎么跟她說。如果真話和假話掰腕子，假話永遠也贏不了。7請用簡潔的語言敘述本文的故事梗概。(4分)答：_參考答案：文章用樸實的語言說了一個耐人尋味的故事。“我”在蘭桂坊將貝蒂小姐認真發(fā)出的一個邀請當做脫口秀，結(jié)果在貝蒂小姐距尼泊爾只有五英里時“我”才知道這不是一個玩笑，只好用一個善意的謊言了結(jié)此事，沒想到一發(fā)不可收拾，一面在貝蒂的熱情、真誠與包容面前感到如芒在背，一面撒下一個又一個謊言，而最終陷入了難以自圓的境地，從而深深感嘆：“如果真話和假話掰腕子，假話永遠也贏不了?！?文章的題目有什么含義？(4分)答：_

11、參考答案：“掰腕子”是民間的一種娛樂活動，就是比手勁。作者借之形象地表達假話和真話較量，假話永遠是輸家之義。9文章從酒吧的一個約定寫起，而酒吧的環(huán)境和“我”與貝蒂之間的交流，以及“我”對這個約定的滿不在乎，都表明了什么？(6分)答：_參考答案：都表明“我”認為這個約定沒有什么可行性，這就為“我”接二連三的說謊作了鋪墊。很好地反襯出了文中的貝蒂小姐所表現(xiàn)出來的真誠。10閱讀全文，回答下面兩題。(6分)(1)從文章的故事，我們可以得到這樣的啟示：如果說一個風箏不能斷線的話，那么，一個人在人世間就不能丟失什么？(3分)答：_ (2)林肯曾說過這樣的話：“你能在所有的時候欺騙某些人，也能在某些時候欺騙

12、所有的人，但你不能在所有的時候欺騙所有的人?！边@句話是什么意思？請聯(lián)系本文略作解釋。(3分)答：_參考答案：(1)誠信。(2)林肯的這句話說明最后的輸家一定是說謊者，最好別撒謊，特別是不能讓一連串謊話充斥我們的生活，如文中的“我”一樣，最終發(fā)出“假話永遠也贏不了”的慨嘆。(二)(2011·江西高考)閱讀下面的文字，完成1114題。(20分)晚秋亞美尼亞埃·格林瓦薩卡在一所大學對面的網(wǎng)球場旁停下了腳步。秋季里的這一天陽光明媚，風和日麗，但這卻讓他的心情更加煩悶。溫暖晴和的晚秋好像在故意戲弄他，嘲笑他，鄙視他一陣已有幾分涼意的秋風吹了過來，幾片金黃的葉子在空中劃著美麗的弧線輕盈

13、地飄落到了地上。兩個身材姣好的姑娘從瓦薩卡的身邊走了過去，飄過一陣沁人的香水的芳香。這樣的姑娘瓦薩卡連想都不敢想，即使在年輕的時候，他也沒敢奢望過，她們對他來說來自另一個世界。他和孤兒院長大的瑪妮克結(jié)了婚。但那個曾經(jīng)安安靜靜、勤快能干的瑪妮克現(xiàn)在卻好像換了個人，每天嘮嘮叨叨，不停地數(shù)落他，甚至連在床上也是一肚子怨氣，所以他越來越不愿碰她的身體了。想到這兒，瓦薩卡感到了一陣良心的責備，仿佛侮辱了自己的妻子。畢竟他們一起忍受了失去第一個孩子的傷痛，后來又生育了一個女兒。最近瑪妮克不幸傷了胳膊，腫得很厲害，大概是骨折了，他需要盡快籌到錢給瑪妮克拍X光片和治療瓦薩卡的心底一陣絕望?，F(xiàn)在他就是在到處找工

14、作，對他來說，時間非常緊迫，每一分鐘都很重要！以前不管怎么說他還能干粗活，當搬運工，可現(xiàn)在卻得了疝氣，粗活干不了了，可要治好疝氣也得一大筆錢哪！又是一陣略帶涼意的微風吹了過來，一種像翠菊似的黃色小花隨風搖動著小小的腦袋。瓦薩卡想起了自己的童年。那時他們家住在市中心，后來他們的房子被拆掉了，只得到了一點點少得可憐的補償金。他和父母顛沛流離，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后才在鄰近市郊的一個地方落下了腳，生活也隨之落到了貧困線之下。瓦薩卡低聲罵了一句，兩腿突然不聽使喚地朝學校方向走了過去。是啊，他以前真的很喜歡學習，他可不像那個留級生梅魯日。梅魯日當年和他同桌，可現(xiàn)在這個梅魯日已經(jīng)是大富翁了一個穿著綠風衣的女人輕輕

15、地碰了一下瓦薩卡，側(cè)著身子從沿著人行道停著的兩輛汽車間穿了過去，急著過馬路。瓦薩卡迅速瞥了這個女人一眼，她也來自另一個世界。于是瓦薩卡把目光移到了別處。突然他被一陣刺耳的剎車聲和令人恐怖的尖叫聲嚇了一哆嗦。他順著聲音望了過去，那個穿綠風衣的女人一動不動地躺在了一輛大客車的底下。第一個從汽車駕駛室跳出來的是已經(jīng)嚇得半死了的司機，隨后乘客們也慌慌張張地從車上走了下來。有一個姑娘第一個跑到了躺在地上的女人跟前。她動作敏捷、手腳麻利地摘下受傷女人耳朵上那對亮閃閃的耳環(huán)，迅速放到自己的上衣兜里，然后大聲地喊了起來：“快來人?。】靵砣税。　蓖咚_卡把這一切都清清楚楚地看在了眼里，他憤憤地罵了一聲：“這條母狗

16、！偷了人家的耳環(huán)，還像沒事似的！”突然，瓦薩卡發(fā)現(xiàn)了一個綠色的東西，就在左邊，離他只有一二十米遠。瓦薩卡仔細地打量了一下，好像是一個女式小包，嶄新的，樣式非常精巧。這個小包最有可能就是那個受傷的女人的?，F(xiàn)在眾人正要把那個女人抬起來。瓦薩卡的注意力現(xiàn)在已經(jīng)不能集中了。他又要留意那個女人，又要留意這個包。這時候救護車開過來了，車上下來幾個穿白大褂的救護人員，把受傷的女人放到救護車里拉走了。出事地點只剩下了一片發(fā)黑的血跡。陽光照到了那個小包上，包上的小鎖扣和裝飾鏈在陽光下熠熠生輝。小包真漂亮，肯定價格不菲！它就這么神奇地被拋到了瓦薩卡的眼前，離他只有一二十步遠瓦薩卡心里一陣緊張，他屏住呼吸，朝那個小

17、包的方向走了過去。他剛走了兩步，馬上又停住了：他心怦怦跳地想等身后響起的腳步聲走遠。同時，他又忍不住朝那個小包的方向看了一眼，結(jié)果他驚恐地發(fā)現(xiàn)，一個體態(tài)臃腫、手里拿著公文包的中年男人快速地倒著兩條腿，像跳舞似的徑直朝小包走了過去，一把撿起小包，然后又像什么事也沒發(fā)生似的朝著一個小花園的方向走去。瓦薩卡心里一陣慌亂，額頭上立刻滲出了汗珠。這簡直就是當著他的面把他偷光了！那個胖男人已經(jīng)從瓦薩卡的視野中消失了，但他還站在原地發(fā)愣，眼睛呆呆地盯著一個地方。但過了一會兒，瓦薩卡突然又感到了一陣輕松，如釋重負。“我鬼迷心竅了，”他嘟囔了一句，“真是鬼迷心竅了”涼爽的秋風輕拂在他的臉上，他的呼吸也變得自如了

18、。他信步在街上，孤身一人，漫無目的。只是當他在不知不覺中來到了從前的老同學梅魯日正在建的那個小獨樓的工地上時，他才明白，其實他的雙腳一直在朝這個他早就該來的地方走。11請指出小說開頭畫線部分景物描寫的主要作用。(4分)答：_解析：一般說來，小說中的景物描寫有以下幾種作用：交代背景，渲染氣氛，推動情節(jié)，反襯人物(心理、形象等)，烘托主題。而位于文章開頭，就要考慮它是否有照應標題、與結(jié)尾呼應、引出下文、為下文作鋪墊等作用?？忌Y(jié)合上下文，綜合考慮文章開頭的作用和景物描寫的作用兩個方面，即可得出完整的答案。參考答案：(1)反襯瓦薩卡心情煩悶，處境凄涼；(2)照應標題(或渲染氛圍)。12簡要概括瓦薩卡

19、發(fā)現(xiàn)小包后經(jīng)歷的心理變化過程。(6分)答：_解析：作答時，考生需抓住文中反映人物心理變化的詞語。主人公瓦薩卡發(fā)現(xiàn)小包后心理上是有變化的。先是心動，因為自己正缺錢，看到小包就產(chǎn)生據(jù)為己有的貪念。但他又怕被人發(fā)現(xiàn)，有些緊張。但是隨著情節(jié)的發(fā)展，一個意料之外的情況令他驚恐，接著是慌亂，因為那個小包被別人撿走了，他所有的希望頓然落空，一時很是失望。但最后是輕松，因為他從別人的卑劣行為中看到了自己的人性弱點，為自己沒有拿那個小包而慶幸。參考答案：心動緊張驚恐慌亂失望輕松13小說的高潮是中年男人撿走了小包。如果這個人物沒有出現(xiàn)，瓦薩卡會不會將小包據(jù)為己有？為什么？請結(jié)合全文說明理由。(6分)答：_解析：考

20、生應結(jié)合全文內(nèi)容，準確把握人物心理，進行合理的分析探討。無論是支持哪種觀點，只要能自圓其說即可。參考答案：(1)不會據(jù)為己有。理由：瓦薩卡的性格使然；瓦薩卡善良，即使對妻子不滿也會自責；瓦薩卡正直，當看到一個姑娘摘傷者耳環(huán)時憤憤不平；瓦薩卡良知尚存，事后認為自己對小包有所企圖是“鬼迷心竅”；瓦薩卡能堅守道德底線，“雙腳一直在朝這個他早就該來的地方走”，表明瓦薩卡即使有機會拾到小包也不會據(jù)為己有。(2)會據(jù)為己有。理由：瓦薩卡的性格及小說中的相關(guān)情境使然；瓦薩卡貧病交加，急需錢解燃眉之急；社會不公導致心理失衡：家庭遭遇拆遷而致貧，不會讀書的同學成了有錢人；周圍沒人，為瓦薩卡擺脫窘境提供了難得的機

21、遇；當中年男人拾走小包之后瓦薩卡認為是“把他偷光了”，表明瓦薩卡在心里已把小包視為己有。14下列對這篇小說的理解和分析，不恰當?shù)膬身検?4分)()A小說通過瓦薩卡對學校生活的回憶，引出了他與梅魯日不同人生際遇的對比，揭示出社會的不公，為作品結(jié)尾作了鋪墊。B“這條母狗！偷了人家的耳環(huán)，還像沒事似的！”這段罵人的話語表明瓦薩卡從小缺乏教養(yǎng)。C小說中有關(guān)女式小包的細節(jié)描寫，暗示了受傷女人的富有，也凸顯了小包對瓦薩卡產(chǎn)生的心理沖擊。D中年男人當著瓦薩卡的面拿走了小包，這種偷竊行為激怒了瓦薩卡，因為在瓦薩卡看來，那個小包本該屬于自己。E小說的標題“晚秋”既是寫實，又是象征，包含了耐人尋味的豐富意蘊，體現(xiàn)

22、了作者獨特的藝術(shù)匠心。解析：B項，“從小缺乏教養(yǎng)”的說法在文中沒有依據(jù)；D項，“這種偷竊行為激怒了瓦薩卡”錯，中年男人拾走小包并不是“偷竊行為”，且從文中看瓦薩卡當時的心理狀態(tài)是緊張、慌亂、懊惱、失望、矛盾的。答案：BD三、寫作表達(60分)15閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一位90后說：“給我陽光，我就燦爛；給我空間，我就成長?！笨臻g，有大有小，各有特色。成長需要空間，空間需要別人給予，更需要自己爭取、創(chuàng)造。請以“成長的空間”為題，立意自定，文體自選(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。寫作提示該題是一個偏正式的短語，根據(jù)材料導語中“給我空間，我就成長”以及“成長需要空間”等內(nèi)容，中心詞

23、“空間”，可以理解為“成長”所需要的生活環(huán)境，以及才藝素質(zhì)、創(chuàng)新實踐能力和個性的形成與展現(xiàn)所需要的平臺等。它可以是社會的、家庭的和學校的。它應是客觀實際和思想、精神、文化、氛圍等的統(tǒng)一體。因此，行文時要充分思考“成長”所需要的各種條件，如自由、民主、尊重、和諧、寬容、鼓勵、欣賞、友情、親情、幫助、愛、創(chuàng)新、個性、文明、科學、思想、精神等等。不可忽視的是，無論什么樣的“空間”，它都不可能是沒有限度的“無窮大”。同樣，“成長”也需要合理的規(guī)范與正確的引導，完全自我放縱的空間是沒有的，即使有，對“成長”也是有害的。所以，考生應該正確把握中心的分寸與表達的分寸。毋庸置疑，文題直接點擊“成長”，因此，內(nèi)容必須彰顯濃厚的現(xiàn)代氣息，反映新時代人才觀與價值觀，體現(xiàn)現(xiàn)代中學生對成長現(xiàn)實環(huán)境的評判以及對未來的勾勒。所以考生應在對現(xiàn)實的反映中，體現(xiàn)自我健康成長的正確理念。這種理念既要符合成長的客觀規(guī)律，也要符合新時代發(fā)展的趨勢和要求?！纠摹砍砷L的空間我們的成長空間在擴大，甚至被急劇擴大，所以，我們更容易迷失方向。社會在進步，人們的觀念在改變，這為我們這些90后營造了更為廣闊的空間。觀念更新，更容易接受新事物成為我們的一大特點，不似五十年代，送支好鋼筆都是“在為革命節(jié)約墨水呢”。父母對我們更加民主，