八年級道德與法治下冊 第四單元 崇尚法治精神 第七課 尊重自由平等 第2框 自由平等的追求學(xué)案 新人教版-新人教版初中八年級下冊政治學(xué)案

1、自由平等的追求【學(xué)習(xí)目標】1情感態(tài)度價值觀目標：樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。2能力目標：深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性3知識目標：明白為什么要珍視自由，理解我們踐行平等有什么教育意義。 【學(xué)習(xí)重點難點】重點：如何踐行和培育社會主義核心價值觀。難點：如何踐行和培育社會主義核心價值觀?！咀灾鲗W(xué)習(xí) 反饋展示】認真閱讀課本p95p99，填一填：1、珍視 ，就要珍惜 賦予我們的權(quán)利。2、珍視自由，必須 行使權(quán)利。3、踐行平等，就要反對 。4、踐行平等，就要平等對待 。5、踐行平等，就要敢于 不平等的行為6、踐行平等，共同建構(gòu) 社會制度。

2、 完成上述任務(wù)后，向他人展示、與他人交流，以明確知識點?！竞献魈骄?互動交流】活動一：閱讀教材第95頁的“運用你的經(jīng)驗”， 結(jié)合田某的言行，說一說自由與法律的關(guān)系?；顒佣洪喿x課本第96頁“探究與分享”，議一議:1、唐某的言行對嗎？為什么？2、如果你是關(guān)某，面對此事你會怎么做？活動三：閱讀課本第97頁“探究與分享”，說一說：陳云的言行對于我們踐行平等有什么教育意義？活動四：閱讀課本第97-98頁的“探究與分享”，結(jié)合圖片，與同學(xué)說一說：生活中存在的就業(yè)歧視的例子?；顒游澹洪喿x課本第98頁的“閱讀感悟”，面對乙肝患者求職，想一想我們應(yīng)該怎么做？【課堂小結(jié) 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)了以下

3、知識，懂得了以下道理： 珍視自由，就要珍惜 賦予的權(quán)利。 珍視自由珍惜自由，必須 行使權(quán)利。踐行平等，就要反對 。踐行平等，就要平等對待 。 踐行平等，就要敢于 不平等的行為。踐行平等，共同建構(gòu) 社會制度。自由平等的追求踐行平等【達標檢測 鞏固提高】1、下面對“珍視自由”認識錯誤的一項( )a.珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利 b.依法行使權(quán)利c.自覺守法，遇事找法，解決問題靠法 d.可以不受限制的為所欲為2、對“踐行平等”理解錯誤的是( )a.反對特權(quán) b.平等對待他人的合法權(quán)利c.敢于抵制不平等行為 d.工作上，分配上追求絕對平等3、下列能體現(xiàn)法律面前人人平等的是( )a.家庭中重男輕女的思想

4、 b.公司招聘不招女員工c.因個子太矮被剝奪就業(yè)機會 d.國家中高考制度4、德國有句諺語：“高貴的血和普通的血都是一樣的顏色?！边@句話說明( )a.人沒有高低貴賤之分都是平等的b.人與人的天賦沒有差別都是一樣的c.現(xiàn)實生活中人與人之間沒有不平等現(xiàn)象d.現(xiàn)實生活中不存在歧視現(xiàn)象5、八(1)班幾名同學(xué)正在討論“網(wǎng)絡(luò)言論自由”問題，你認為觀點錯誤的是( )a.網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地b.言論自由必須以不侵犯他人人格尊嚴和名譽權(quán)為前題c.言論自由一旦超越法律行為人要承擔法律后果d.現(xiàn)在是以人為本的言論自由，所以在網(wǎng)上應(yīng)想說什么就說什么6、每個人天生就應(yīng)該具有同等的生命權(quán)利，發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利，這意味

5、著每個人( )a要格平等 b社會地位平等 c沒有差異 d職業(yè)平等7、莊子說“物無貴賤，平等無私”，韓愈說“一視而同仁”，這些名言警句都強調(diào)在人際交往中必須做到( )a平等相待 b誠信做人 c自強不息 d寬客他人8、讀材料回答下列問題：著名文學(xué)家夏衍臨終前，感到十分難受。秘書說：“我去叫大夫?！毕难芡蝗槐犻_了眼睛，艱難地說：“不是叫，是請?！彪S后就昏迷過去，再也沒有醒來。(1)“不是叫，是請。”反映了夏老什么意識？(2)“踐行平等”有什么重要意義？請你談?wù)劇！就卣寡由臁扣`行平等，你打算在家庭和學(xué)校生活中做些什么？ 【學(xué)后反思】我的收獲：我的疑惑：第2框自由平等的追求【合作探究 互動交流】活動一：

6、擁有自由自然幸福，但只要自由不要法律，那么自由也無從享有。自由與法律相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法律標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法律是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。法律既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才能享自由?；顒佣?.唐某的言行是錯誤的，為了維護自己的自由也不能隨意要網(wǎng)上罵人。2.略活動三：1.踐行平等，就要反對特權(quán)。2.特權(quán)是平等的大敵?，F(xiàn)實生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔義務(wù)，或利用手足的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。然而，法律的尊嚴和權(quán)威不容侵犯，任何踐行法律的行為必將受到制裁和懲罰。每個公民都應(yīng)平等地承擔法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。活動四：近年來社會上出現(xiàn)了形形色色的就業(yè)歧視現(xiàn)象，乙肝歧視、性別歧視、戶籍歧視、學(xué)歷歧視、身高歧視、殘疾歧視、相貌歧視、屬相歧視、酒量歧視等等時常見諸報端，“就業(yè)歧視”也已經(jīng)成為就業(yè)市場上的關(guān)鍵詞。就業(yè)歧視引起了社會的廣泛關(guān)注，反就業(yè)歧視訴訟也成為了一個新的社會熱點?；顒游澹簩崿F(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢想，需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度?！具_標檢測 鞏固提高】1.d2.