胡集鄉(xiāng)中心校校園欺凌應急預案.doc

1、胡集鄉(xiāng)中心校校園欺凌應急預案校園欺凌應急預案 為了認真貫徹落實國教督辦函（20XX）42號和教安全函20XX527號文件精神的要求，進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，特制定本預案。 一、校園欺凌事件應急處置預案組織機構 校園安全領導組長：蔣建華 成員：胡集鄉(xiāng)中心學校全體成員和各中小學校校長 要求：各中小學校成立相應的校園安全領導小組，校長任組長。 二、防止校園欺凌事件應急組職責 發(fā)生欺凌事件后，組長職責： 1、馬上帶領距離自己最近組員趕赴現(xiàn)場，對欺凌學生者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為

2、。 2、立即了解情況，穩(wěn)住情節(jié)，并保證通訊聯(lián)絡暢通，視其情節(jié)程度，嚴重到不可控制時應立即向“110”和上級教育部門報告。 3、到現(xiàn)場疏散未被欺凌學生到安全地帶。 發(fā)生欺凌事件后，組員職責： 1、組員發(fā)現(xiàn)第一現(xiàn)場的，擔當?shù)谝活I導人的責任感進行秩序維護和信息傳遞。 2、在組長的帶領下，迅速趕赴現(xiàn)場，共同制止事件的繼續(xù)發(fā)展，對受傷人員進行保護或救治，發(fā)現(xiàn)有重傷員，應立即與鄉(xiāng)衛(wèi)生院或 “120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。 3、當事學生的班主任及時電話通知當事人家長，匯報情況。 三、 防止校園欺凌事件報告流程圖 發(fā)現(xiàn)欺凌者（或受害者）附近老師趕往現(xiàn)場處置通知校長穩(wěn)住現(xiàn)場情局、疏散局外人、收集資料向上級匯報。 四

3、、 校園欺凌事件處理程序及措施： 1、 發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應急措施。 如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長。 如果是學生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告安全領導小組組長。 2、 組長接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，控制局面，情況危急且不受控制的情況下?lián)艽颉?10”或鄉(xiāng)派出所電話請求支援，與此同時，一面迅速召集最近的教師趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場校長前往現(xiàn)場。 3、 事故調(diào)查，善后處理。 情節(jié)輕緩的，由當事人雙方家長協(xié)商處理。 學校應急組在110的協(xié)助下，應立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護，并安穩(wěn)家長情緒等。 學校應急組負責協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。 如屬于責任事故，追究責任，交由相關部門進行相應處罰。 4、 紀律處分。 凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現(xiàn)的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。 胡集鄉(xiāng)